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计划
黄羊镇杨房小学
法制教育计划
黄羊镇杨房小学2010---2011
学年度第一学期法制教育计划
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照素质教育的基本要求,通过扎实深入的工作,使广大青少年进一步增强法律素质,形成崇尚法治的现代理念,具备现代公民应有的基本法律意识和权利义务观念,增强守法、用法、护法的能力。
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会公民。
二、具体工作目标和措施:
1、建立健全法制教育的管理网络。
青少年学生的法制教育是学校工作的重点,学校要形成一个明确的管理网络,由校长总负责,全面抓好法制教育制度的制定,健全和贯彻实施;、德育室做好各项具体的安排,组织和教育工作;班主任和其他德育工作者充分认识法制教育的重要性,引导青少年自觉遵守社会秩序,依法维护自身权益,做新一代的社会公民。
2、形成多渠道的法制教育制度。
(1)学科渗透制度。
学校要挖掘法制教育的有利资源,充分利用现有教材的法制教育内容,努力把法律常识和法治理念融入相关教学领域,使法制教育与普通教育有机结合起来。
在抓好法制课教学的基础上,要继续发挥小学思想品德课及相关学科在法制教育中的重要作用,同时注重在相关学科的教学过程中渗透法制教育内容,组织开展丰富多彩的法制教育宣传及相关主题教育活动,使在校学生接受系统的法制教育,提高学习效果。
(2)形成“三结合”教育制度。
对学生进行法制教育,是一项综合的系统工程,涉及到社会、学校、家庭多方面的因素,学校要主动与学生家长联系,定期召开家长会,把表现在学生身上的不良倾向及时反馈给家长,通过家校的联系,帮助学生认识法制的重要性,从小树立法治观念。
(3)特殊学生的帮教制度。
未成年人违法犯罪问题关键是预防,根本在教育。
所以学校要继续重视后进生的帮教转化工作,要树立转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识,具体做到A:
对后进生建立个人档案,了解该生后进的原因;B:
建立一对一的帮教结对制度,明确要求对这些学生要多一份关心,多一份爱护,尽力为他们创造一个和谐、宽松的转化环境;C:
建立跟踪调查,定期研讨的制度,后进生的转化工作是一项复杂的细致工程,需要耐心和诚心,更需要爱心与科学的工作方法,定期的研讨能加强工作经验的探讨和教育感悟的交流,使转化工作更具针对性、实效性。
D:
一月谈话制。
学校德育处将会对特殊生每月进行一次谈话,了解后地生的思想动态,用真诚的感召帮助后进生进步。
(4)坚持校内教育与校外教育相结合制度。
要积极开辟第二课堂,通过有计划地组织学生开展法律知识竞赛、开展有奖征文、模拟法庭、参观访问等生动直观、形式多样、寓教于乐的法制实践活动,通过团队活动、校外活动、社会实践等形式,帮助学生在实践中增长法律知识,提高法制教育的实际效果。
3、建设、完善好法制教育的宣传阵地。
阵地育人是法制教育的有效途径,学校要充分利用广播定期进行专题的广播,利用学校的宣传橱窗,进行图片的展示,利用教室的板报开辟学法的园地,使这些警示性的教育依托阵地进行落实,丰富学校的教育途径。
4、定期开展法制教育的讲座活动。
法制讲座是对学生进行系统教育的有效手段,学校围绕中小学法制教育的要求,与学校的法制副校长、法制辅导员联系,制定出每年的讲座内容,有目的、有计划、有重点对学生进行教育,促使学生多角度、多方位地了解法律知识。
三、具体安排:
9月:
交通安全
(1)听一次讲座:
交通安全(法制课)
(2)开展一次竞赛:
交通标志识别
(3)写一篇感受:
观看《第四焦点》)
10月:
自我保护
(1)听一次讲座:
自我保护12法。
(2)看一部动画片:
《小小律师》。
(3)开展创作表演赛:
《自我保护小勇士》
11月:
消防(11.9)
(1)听一次讲座:
消防知识
(2)开展一次竞赛:
防火标志标志识别
(3)观看一次录像:
《火灾无情人有情》
(4)出一份小报:
消防安全知识小报
12月:
法制宣传日(12.4)
(1)听一次讲座:
普法知识教育
(2)出一期黑板报:
法制宣传日(12.4)
(3)当一回宣传员:
守法宣传(在村)
1月:
总结评优
(1)对本学期法制工作总结评优。
(2)做好寒假法制宣传工作。
黄羊镇杨房小学2009---2010
学年度第二学期法制教育计划
一、教育目标:
为认真贯彻县委、县政府关于开展法制宣传教育的通知,进一步加强青少年法制教育工作,使少年儿童增强法律意识,树立法制观念,掌握基本的法律知识,培养良好的法律素质,学会依法维护自身权益,从而促进少年儿童健康成长。
二、指导思想
以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高年学生的法律素质,构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展。
努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
三、具体工作措施。
1、提高认识,加强法制教育管理。
(1)、坚持“四个落实”。
一是机构落实:
学校成立一把手为组长,分管教育教学工作的副校长和法制副校长(聘请辖区派出所所长担任)为副组长,相关部门负责同志和法制辅导员(聘请城中派出所、交巡警大队校外辅导员担任)为成员的“法制教育领导组”,组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”,由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成,形成一个校内外结合的法制教育管理体系。
二是人员落实:
配齐在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。
三是责任落实。
将法制教育纳入目标责任制实施范围,和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结,形成既有齐抓共管,又有各负其责的工作格局。
四是制度落实:
学校制定《师德师风承规范》并与全体老师签订,不断深化落实《杨房小学师生承诺誓词》,使学校化法为规工作取得明显成效。
(2)、做到“三个到位”。
首先是认识到位:
将法制教育与教师政治学习有机结合,并纳入教师继续教育和年度考核范围。
其次是工作到位:
严格实施计划管理,将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划,相关部门专门制定工作计划,保证法制教育工作的有序运行;加强监督检查,保证各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰,强化工作激励。
第三是资料管理到位:
建立学校法制教育专项资料,收集软件资料,实施规范化管理,对问题学生专门建立个人档案,实行追踪管理,做到了分类科学、记载翔实、装订规范。
2、严格措施,活化法制教育形式
按照学校法制教育工作计划要求,分层次,分阶段,有重点地开展“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。
(1)、教。
坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。
(2)、听。
听法制教育专题报告。
新学期开学典礼和学期结束的休业式,请法制辅导员对学生进行法制教育。
组织学生学习学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求。
使学生受到系统的法律知识教育,良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
(3)、看。
组织影视教育活动。
组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。
(4)、读。
开展“红读活动”。
即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。
学校开放好图书室,提供学生阅读。
(5)、写。
举办法制教育征文活动。
开展征文竞赛激发学生学法用法的积极性,促进法律知识的普及。
(6)、赛。
开展法制教育竞赛活动。
举办法律法规知识竞赛,加大普法的推动力。
将有关法律知识的宣教融入班会,使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。
(7)、察。
组织开展社会体验、考察活动。
组织学生开展“童眼看港城”实践活动,使学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。
3、互动协调,营造法制教育氛围
(1)、加强校园环境建设。
加强校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性;利用好橱窗布置,使校园环境更具有激励作用;开辟法制教育专栏,使校园内处处见法;利用红领巾电视台定期播出法制宣传教育内容。
建设规范化校园的环境,形成浓郁的法制教育氛围。
(2)、建立法制教育基地。
一方面是建立校外法制教育基地,开展好活动;另一方面是建立校内法制教育基地,使我校法制教育的规范化提供阵地和保证。
(3)、充分发挥群少先队的组织作用。
对学生进行纪律法制教育;通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到自己的周围。
充分发挥队组织的帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力,帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
(4)、积极指导家庭教育。
一是举办家长学校,开展1---2次家庭教育知识讲座,帮助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会,及时沟通信息;三是建立家长开放日,广泛征求家长对学校教育的意见和建议;四是积极推行家访制度,要求教师对学生的家访面每年要达到30%以上;五是开展家庭教育经验交流活动,及时推广先进的教子经验;六是建立“家校联系卡”,架起学校和家庭的桥梁;七是坚持每年暑期印发《给学生家长的一封公开》信,对学生假期的学习和生活提出明确要求;八是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传资料。
通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导,促进学校教育与家庭教育的协调一致。
(5)、努力优化社区教育环境。
配合有关部门抓好校园周边环境的综合治理,加强校门的安全保卫工作,延伸扩大监管范围,坚持学生上学、放学期间校门外的安全巡视,有效地扼制了校外闲杂人员肇事。
定期召开“三结合”教育座谈会,争取相关部门对学校工作的支持,使校外环境有了一定好转
黄羊镇杨房小学2008---2009
学年度第一学期法制教育计划
一、指导思想:
高举邓小平理论的伟大旗帜,以党的基本路线和“三个代表”重要思想为指导,坚持依法治校与以德治校相结合,法制教育与法制实践相结合的原则,把法制教育和思想道德教育、常规管理教育、现代科学文化知识教育、素质能力教育、社会实践教育紧密结合起来,充分发挥学校教育资源的优势,努力实现法制教育的系统化、规范化、制度化、进一步增强师生的法制意识。
二、总体目标:
通过对师生进行形式多样、行之有效的法制宣传教育,向师生讲授必要的法律知识,使学生对相关法律有初步的了解,使教职工对相关的法律有基本的认识,增强依法治校、依法治教的观念,自觉地争做“学法、用法、守法、护法”的现代文明“四有”新人。
三、工作措施:
法制教育是一项长期的复杂的过程,必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理,并配套齐全的制度予以保障。
1、行为规范教育。
本学年我校法制教育先从《守则》和《规范》为切入口,通过《守则》和《规范》的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行,班主任、各学科教师要抓住时机,利用晨谈、班会课等进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。
守纪是守法的最基础的环节。
2、法律常识教育。
对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。
《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。
本学年将邀请派出所、交警队等校外辅导员来校做法制讲座,要让学生清楚地知道应该履行的法律义务和职任,自己所拥有的权利。
3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。
发挥学校法制教育主渠道作用,充分发挥小学生思想品德课在法制教育中的作用,在相关学科渗透法制教育内容,通过法律常识的教育,使学生明确知道,什么可以做,什么不可以做,知道法律、法规有法律的约束力和强制力,要学会对自己行为的控制。
4、树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护能力。
让学生知道各自的含义。
自尊是指自己要尊重自己,不许别人侮辱自己,自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自强是指自己要有一种奋发向上的态度。
辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力,自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响,进行自己保护自己的能力,这两种能力都会对一个人的行为产生影响,通过多方的比较、判断、分析等训练,提高学生该方面的能力。
本学年,学校充分利用宣传窗、黑板报、校园网开展形式活泼、丰富多彩的法制教育宣传。
黄羊镇杨房小学2007---2008
学年度第二学期法制教育计划
本学年,学校将深入开展创建平安文明校园活动,不断完善各种安全法制制度,扩大宣传力度,加强学校治安治理工作,落实预防学生违法犯罪的各项措施,责任到人,把我校管理工作纳入法制化管理轨道,确保师生有一个和谐、安全、健康的学习环境。
一、教育目标:
为认真贯彻区委、区政府关于开展法制宣传教育的通知,进一步加强青少年法制教育工作,使少年儿童增强法律意识,树立法制观念,掌握基本的法律知识,培养良好的法律素质,学会依法维护自身权益,从而促进少年儿童健康成长。
二、教育要点:
1.学习法律法规基本常识。
2.学习《国旗法》。
3.学习《未成年人保护法》。
4.学习《预防未成年人犯罪》。
三、教育措施:
1.根据不同年龄,利用早会课、队课、品德与生活课、品德与社会课对学生进行相关的法律法规教育。
2.根据不同学段的儿童进行分层次的比较系统的法制教育,使学生初步了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识,学会依法保护自己。
3.以课堂教育为主渠道,积极进行主课堂法制渗透教育,结合本学科特点相应地渗透法制教育的内容。
4.结合“学生带法回家”利用家、校配合的途径对学生进行法制教育。
5.举行专题法制讲座,请专业法律人员、综治副校长、法制辅导员讲解有关的法律法规。
6.定期出版法律法规为内容的教育板报,利用红领巾广播站向学生宣传法律法规的常识。
7.通过开展《知法、守法》主题队会,对学生进行生动、直观、形式多样的法制宣传教育。
黄羊镇杨房小学2007---2008
学年度第一学期法制教育计划
为了深入贯彻依法治国基本方略,真落实江泽民同志《关于教育问题的谈话》的精神,全面实施党中央、国务院批转的“四五”普法规划,进一步加强对青少年学生的法制教育,推进法制教育科学化、制度化、规范化建设,根据《若干意见》依法治校精神,特制定本计划。
一、教学思路
青少年学生是21世纪的建设者,法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分,青少年学生法制教育工作,要以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求,坚持法制教育和思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,坚持近期目标与长远目标相结合,不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质,增强法制意识,努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
二、教学内容
(一)要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力,有针对性地开展法制教育。
(二)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育,运用生动、形象的教学方式,向学生普及有关法律的基本常识,培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识,以及分辨是非的能力,从小养成遵纪守法的好品德。
(三)着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,进行预防未成年人犯罪教育,使学生明辨是非,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为。
三、基本要求
(一)下半年开始实行法制教育进课堂。
法制教育进课堂以中共中央宣传部、教育部、司法部、团中央组织编写的《青少年法制教育读本》为教材,将法制教育纳入教学大纲,纳入教学计划,保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法制教育,真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落实”。
(二)在课时安排上,要与有关学科相结合,要组织学生进行测试。
同时,要坚持校内教育与校外教育相结合,组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。
(三)在法制课师资配备上,可根据实际情况安排班主任教师以外的教师担任法制课教师。
有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训。
重视整个教师队伍的普法教育,使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。
(四)要不断完善和规范法制教育的内容,要把法制教育纳入新课程改革之中,与德育工作相结合,与社会实践活动相结合,要注重法制内容向其它学科的渗透教育,增强学习效果。
学校要定期组织法制宣传月(宣传周)活动、法制夏令营、法律知识竞赛和征文活动,组织“法律兴趣小组”、“模拟法庭”,以及参观和旁听法院公开审判活动等,对学生进行生动、直观的法制教育。
要充分利用各种社会资源,通过内容丰富、形式生动的社会实践活动,以学生喜闻乐见的形式,传播法制观念和法律知识,增强中小学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力。
要继续推广和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度,积极聘请法制副校长、辅导员到学校开展法制教育活动。
法制副校长和法制辅导员要参加研究制定法制教育计划和法制教育活动,每学期开展不少于两次生动形象的法制教育活动,培养青少年学生正确的人生观、道德观、法制观,使校园法制教育真正收到实效。
要积极开展电化法制教育,不断拓宽法制教育渠道。
四、保障措施
(一)建立健全法制教育领导机构,明确专人负责,采取有力措施,切实落实各项计划、要求和任务,真正做到“四落实”。
(二)要建立监督机制和制约机制,增强学校教师和学生学法用法的主动性和自觉性。
法制教育进课程要纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。
县教育行政部门、县司法行政部门等要把“四落实”的情况作为评估学校工作的一项重要内容,列入年度考核。
黄羊镇杨房小学2006---2007
学年度第一学期法制教育计划
一、指导思想:
以建设和谐社会,文秘写作网版权所有,全国公务员共同的天地!
实现全面小康和党中央关于“依法治国,建设社会主义法制国家”的精神为指针,结合“四五”普法规划,积极推进依法治教,不断加强对学生的法制教育,进一步提高学生的法律素质与守法意识,加强学校管理,把我校的法制教育工作不断推向深入。
二、工作要点
1、贯彻上级文件精神,树立法制教育意识。
在教师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等材料的学习活动,提高广大师生正确认识法制教育的重要性,树立牢固的法制教育意识,并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育,为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。
在学习过程中,学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和任丘市中小学教师职业道德考核评价标准等与教育有关的法律法规,开展教师写一些心得体会,进一步加深对法制教育的认识。
2、完善法制教育阵地建设。
坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。
为此,今年我校将花大力气重点加强和完善青少年法律教育的建设,切实做好“三个”阵地建设。
一是加强组织领导阵地建设,做到“六有”,即有领导小组,有工作计划,有辅导教师,有活动场地,有规章制度,有检查文秘写作网版权所有,全国公务员共同的天地!
评比,切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。
二是加强宣传阵地建设。
为把法制教育深入人心,少先队大队部将充分利用学校的广播站、黑板报、橱窗等宣传阵地,宣传有关法律法规及学习法律知识的重要性和必要性等等内容,号召全校师生统一思想,切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程,力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。
三是加强教育阵地的建设。
学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师,并将有组织地对其进行培训,提高他们的自身素质。
还将邀请法制法制副校长卢小东同志为学生上课,让学生了解更多的法律知识。
3、开展丰富多彩的教育活动。
以学生的法制教育为主体,教育活动为载体,通过一系列的教育活动,学生从中受到思想熏陶,来激励号召青少年学生,激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。
我校将紧紧围绕“依法治国,依法治校”的精神,开展丰富多彩的法制教育活动。
具体活动安排附后。
4、继续加强与家庭、社会的联系。
加强学生的法制教育,预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程,在这一工程中,学校教育是轴心,家庭教育是基础,社会教育是依托。
因此,学校将做好两方面的工作:
一是加强与家庭的联系,通过家长会、家校联系册、电话、“百名教师访千家”等形式,与学生家长保持密切的联系,随时反映和了解他们的情况,并有意识地渗透法制教育知识,使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合学校进行法制教育。
二是加强综合治理工作,学校将继续加强警校联系,并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿,努力创造一个健康、文明、安定的周边环境,使学校真正形成“内稳外联”管理模式,有利于学生的健康成长。
附:
主要活动:
(1)8月份,组织教师学习《中央8号文件》《教师法》《教育法》等内容。
(2)9月份,学生行为规范学习、训练、达标评比活动。
(3)10月份,观看法制教育影视片。
(4)11月份,开展以"知法、懂法、守法"为主题的班队会活动。
(5)12月份,邀请校外法制辅导员作法制讲座。
(6)1、2月份,组织发动全校师生开展“过文明春节,做守法公民”活动。
(7)3月份,组织学生开展“献爱心活动”和“争做小雷锋使者活动”。
(8)4月份,重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
(9)5月份,开展以“青少年与法”为主题的演讲比赛和法律知识竞赛。
(10)6月份,评比法制教育先进个人、先进班集体。
(11)7月份,发动号召全校师生“遵纪守法过暑假”和组织少先队员开展暑假社会实践活动。
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