初中物理九年级上册高效课堂资料电流和电路.docx
- 文档编号:7916473
- 上传时间:2023-01-27
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:252.39KB
初中物理九年级上册高效课堂资料电流和电路.docx
《初中物理九年级上册高效课堂资料电流和电路.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中物理九年级上册高效课堂资料电流和电路.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中物理九年级上册高效课堂资料电流和电路
初中物理九年级上册高效课堂资料
电流和电路
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一.选择题(共4小题)
1.如图所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上负电,则下列说法正确的是( )
A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→a
B.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
C.b上的一些原子核转移到a上,瞬时电流方向b→a
D.a上的一些原子核转移到b上,瞬时电流方向a→b
2.下列说法中正确的是( )
A.自由电子定向移动的方向为电流的方向
B.木质铅笔里的石墨芯属于导体
C.物体的内能增大,温度一定升高
D.发生热传递的条件是两个物体含有的热量不同
3.如图所示电路图中,与实物电路对应的是( )
A.
B.
C.
D.
4.关于电流,下面说法正确的是( )
A.电荷的移动就形成电流
B.通过导体横截面的电荷量越多,电流越大
C.电流的单位是V
D.测量电流的大小用电流表
二.多选题(共4小题)
5.下列说法中正确的是( )
A.同种电荷相互排斥
B.光是电磁波
C.电荷的移动形成电流
D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向
6.手机已经成为一种人们沟通和交流的常用工具,下列关于手机说法错误的是( )
A.手机是利用超声波来传递信息的
B.给手机充电时,化学能转化为电能
C.手机摄像头相当于一个凹透镜
D.手机掉入水中后,不要立即开机,是因为手机浸入水后电路可能发生短路
7.下列说法中正确的是( )
A.电荷的定向移动形成电流
B.电源的作用就是给用电器两端提供电压
C.验电器是利用异种电荷相互吸引的原理制成的
D.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反
8.在下列电路元件符号中,所表示电路元件不属于用电器的是( )
A.
B.
C.
D.
三.作图题(共4小题)
9.如图所示,是一个未完成连接的实物电路。
请用笔画线代替导线将电路连接完整。
要求:
L1与L2并联,开关S控制两盏灯,导线不能交叉。
10.用笔画线代替导线,把下面的实物电路补充完整,使小灯泡L1、L2并联,开关控制两个灯泡,导线不能交叉。
11.请仔细观察手电筒(如图所示),在框中画出手电筒的电路图。
12.根据实物电路,画出电路图。
电流和电路
参考答案与试题解析
一.选择题(共4小题)
1.如图所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上负电,则下列说法正确的是( )
A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→a
B.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
C.b上的一些原子核转移到a上,瞬时电流方向b→a
D.a上的一些原子核转移到b上,瞬时电流方向a→b
【分析】接触带电也是电子发生了转移;物理学中规定正电荷的定向移动方向是电流的方向,负电荷的定向移动方向与电流的方向相反。
【解答】解:
带负电的物体有多余电子,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,物体a上的一部分多余电子会转移到b上;因为电流方向与负电荷定向移动的方向相反,所以,瞬时电流方向b→a。
故选:
A。
【点评】明确形成电流的条件和电流方向的规定,理解接触带电是解答此题的关键。
2.下列说法中正确的是( )
A.自由电子定向移动的方向为电流的方向
B.木质铅笔里的石墨芯属于导体
C.物体的内能增大,温度一定升高
D.发生热传递的条件是两个物体含有的热量不同
【分析】①物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,自由电子带负电;
②容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体;
③物体状态改变时,内能改变,但温度可能不变;
④发生热传递的条件是存在温度差。
【解答】解:
A、物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,自由电子带负电,则自由电子定向移动的方向与电流方向相反,故A错误;
B、若将铅笔里的石墨芯接入由小灯泡、开关、电池、导线组成的电路中,闭合开关,小灯泡会发光,说明石墨芯能导电,属于导体,故B正确;
C、物体的内能增加,温度不一定升高;如水在沸腾时,吸收热量,内能增加,但温度保持不变,故C错误;
D、发生热传递的条件是两个物体存在温度差,热量是一个过程量,不能说物体含有热量,故D错误。
故选:
B。
【点评】此题是一道综合题,考查的知识点较多,包括电流方向的规定、物体的导电性、内能的影响因素及发生热传递的条件,正确、全面理解概念或规律是解答的关键。
3.如图所示电路图中,与实物电路对应的是( )
A.
B.
C.
D.
【分析】根据实物图分析电路的连接方式,由各选项电路图得到正确答案。
【解答】解:
由实物图可知,灯泡与电动机并联,一个开关控制干路,一个开关控制灯泡支路。
A、由实物图可知,灯泡与电动机并联,一个开关控制干路,一个开关控制电动机支路。
与实物图不相符;
B、一个开关控制干路,一个开关控制灯泡支路,与实物图相符。
C、两个开关都在干路上同时控制灯泡和电铃,与实物图不相符。
D、两开关分别控制两支路,与实物图不相符。
故选:
B。
【点评】解答本题的关键是明确电路的连接方式和开关的作用,注意电路图与实物图要对应。
4.关于电流,下面说法正确的是( )
A.电荷的移动就形成电流
B.通过导体横截面的电荷量越多,电流越大
C.电流的单位是V
D.测量电流的大小用电流表
【分析】
(1)电荷的定向移动形成电流,正电荷定向移动形成电流;负电荷定向移动形成电流;正负电荷向相反方向移动形成电流。
(2)单位时间内通过导体横截面的电荷量叫做电流,与自由电荷数目无关;
(3)电流是表示电流强弱的物理量,用I表示,其单位是安培,用A表示。
【解答】解:
A、电荷的定向移动形成电流,故A错误;
B、电流等于单位时间内通过导体横截面的电量,通过导体的横截面的电荷量多,电流不一定大,还要看时间,故B错误;
C、电流是表示电流的强弱的物理量,用符号I表示,单位是安培,符号是A,故C错误;
D、测量电流的大小用电流表,故D正确。
故选:
D。
【点评】掌握有关电流的形成、方向、定义单位等基本知识是解决该题的关键。
二.多选题(共4小题)
5.下列说法中正确的是( )
A.同种电荷相互排斥
B.光是电磁波
C.电荷的移动形成电流
D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向
【分析】
(1)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
(2)光是一种电磁波;
(3)电流是由电荷定向移动形成的;
(4)把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
【解答】解:
A、同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,故A正确;
B、光是电磁波,可以在真空中传播,故B正确;
C、电流是由电荷定向移动形成的,故C错误;
D、把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,故D错误。
故选:
AB。
【点评】本题考查了电荷之间的作用规律,电磁波,电流的形成和电流的方向,要注意电流是由电荷的定向移动形成的,是一道综合题。
6.手机已经成为一种人们沟通和交流的常用工具,下列关于手机说法错误的是( )
A.手机是利用超声波来传递信息的
B.给手机充电时,化学能转化为电能
C.手机摄像头相当于一个凹透镜
D.手机掉入水中后,不要立即开机,是因为手机浸入水后电路可能发生短路
【分析】
(1)手机是利用电磁波来传递信息的;
(2)给手机充电时,电能转化为化学能,放电时化学能转化为电能;
(3)手机的摄像镜头相当于一个凸透镜;
(4)水是导体,手机浸水后电路可能发生短路。
【解答】解:
A、手机是利用电磁波来传递信息的,故A错误;
B、手机充电时,电能转化为化学能,故B错误;
C、手机的摄像镜头相当于一个凸透镜,可成倒立、缩小的实像,故C错误;
D、水是导体,若手机掉入水中立即开机,可能发生短路,故D正确。
故选:
ABC。
【点评】本题以手机为内容,考查了与之相关的多个知识点,是同学们较感兴趣的,体现了物理与实际生活的联系。
7.下列说法中正确的是( )
A.电荷的定向移动形成电流
B.电源的作用就是给用电器两端提供电压
C.验电器是利用异种电荷相互吸引的原理制成的
D.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反
【分析】
(1)电荷的定向移动形成电流;
(2)电源是给电路提供电压的装置;
(3)验电器工作原理为:
同种电荷相互排斥;
(4)正电荷移动的方向是电流的方向;自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
【解答】解:
A、电荷的定向移动形成电流;故A正确;
B、电源是给电路提供电压的装置;故电源的作用就是给用电器两端提供电压;故B正确;
C、验电器工作原理为:
同种电荷相互排斥;故C错误;
D、正电荷移动的方向是电流的方向;自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
故D正确;
故选:
ABD。
【点评】明确电压与电流间关系、理解电源的作用、电荷间作用规律和电流方向的规定;是解答此题的关键。
8.在下列电路元件符号中,所表示电路元件不属于用电器的是( )
A.
B.
C.
D.
【分析】首先明确每个选项中符号代表的元件名称,然后确定元件的作用。
用电器是将电能转化为其他形式的能量的元件。
【解答】解:
A、此符号代表灯泡,工作过程中将电能转化为光能,属于用电器。
故A不符合题意;
B、此符号代表电流表,测量电路电流的大小,不属于用电器。
故B符合题意;
C、此符号代表电动机,工作过程中将电能转化为机械能,属于用电器。
故C不符合题意;
D、此符号代表电压表,测量用电器两端电压高低,不属于用电器。
故D符合题意。
故选:
BD。
【点评】此题考查的是我们对电路组成及元件符号的认识,属于基本技能的考查。
三.作图题(共4小题)
9.如图所示,是一个未完成连接的实物电路。
请用笔画线代替导线将电路连接完整。
要求:
L1与L2并联,开关S控制两盏灯,导线不能交叉。
【分析】两灯并联,开关与待测电路串联。
注意灯和电源不能短路。
【解答】解:
L1与L2并联,开关S控制两盏灯,开关接在干路上,如下所示:
【点评】本题考查电路的连接,关键是开关的连接。
10.用笔画线代替导线,把下面的实物电路补充完整,使小灯泡L1、L2并联,开关控制两个灯泡,导线不能交叉。
【分析】两灯并联,开关与控制的电路串联,注意灯泡不能短路。
【解答】解:
灯泡L1、L2并联,开关控制两个灯泡,开关接在干路上,如下所示:
【点评】本题考查按要求连接实物图,是学习电学的基础。
11.请仔细观察手电筒(如图所示),在框中画出手电筒的电路图。
【分析】手电筒电路为基本电路,即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可。
【解答】解:
手电筒电路为基本电路,用导线将电源、灯泡、开关顺次连接起来,电路图如图所示:
。
【点评】会识别串并联电路,会根据实物图画出正确的电路图,是我们学习电学知识需要掌握的基本技能。
12.根据实物电路,画出电路图。
【分析】根据实物图可知,两灯泡并串联,开关控制整个电路,根据实物图完成电路图即可。
【解答】解:
根据电流的流向,电流从正极流出后,依次通过L1、开关,灯泡L2,回到电源负极。
如图所示:
。
【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况和开关的作用。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 物理 九年级 上册 高效 课堂 资料 电流 电路