18版江苏Unit 3 Amazing people.docx
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18版江苏Unit3Amazingpeople
话题词汇
1.achievementn.成就;成绩;功绩
2.ambitiousadj.有雄心壮志的
3.backgroundn.背景
4.characteristicadj.典型的;独特的
5.contributionn.贡献
6.outgoingadj.爱交际的;外向的
7.outstandingadj.优秀的,杰出的
8.begiftedat对……有天赋
9.beenthusiasticabout对……热心
10.makeeffortstodosth.努力做某事
话题佳作
请你结合下面要点提供的信息,给某英语晚报写一篇150词左右的新闻报道,简单介绍研究油菜花的父子农民科学家。
要点:
1.沈克泉、沈昌健是湖南一对普通的农民父子;
2.40年前,沈克泉立志培育出优质杂交油菜(hybridrape);
3.父子二人靠自学、肉眼观察、记录和总结规律,经1000多次实验后培育出优质品种;
4.“油菜花父子”用实际行动证明农民也能变成科学家。
佳作欣赏
ShenKequanandhissonShenChangjianwhousedtobetwocommonfarmersinHunanProvincehavebecomefamousbecausetheydevelopedhybridrapewithgoodquality.40yearsagoShenKequanmadeuphismindtocultivateakindofgoodhybridrape.Toreachhisgoal,thefarmertogetherwithhissontaughtthemselvesagricultureknowledge,observedtherapewiththeireyes,keptrecordsanddrewconclusionsthemselves.Althoughtheyhadn’tgotprofessionaleducation,theyusedtheirwaytofindouthowtosolvetheproblemstheymet.Finally,theyproducedakindofhybridrapewithexcellentqualityaftermorethan1,000experiments.Thefatherandson’sachievementtellsusthatfarmerscanalsobecomescientists.
名师点睛
文章结构如下:
(1)指出文章要介绍的人物及事件——农民父子(沈克泉、沈昌健)培育出优质杂交油菜。
(2)围绕要点进行细节报道:
①40年前立志要培育出优质油菜;②自学、观察、记录、总结;③1000多次实验后终于成功。
(3)总结性评价——农民也能成为科学家。
文中出现了定语从句、原因状语从句、让步状语从句、宾语从句等复杂句式和usedtobe,makeupone’smind,teachoneself,drawconclusions等高级词汇,增强了文章的说服力。
Ⅰ.写作必记单词
1.____________adj.好奇的,求知欲强的
____________n.好奇心;求知欲
____________adv.好奇地;奇怪地
2.____________n.惩罚
____________vt.惩罚
3.____________adj.科学的
4.____________vt.打扰,扰乱
5.____________vi.&vt.呼吸
6.____________adj.广泛的,普遍的
7.____________n.要求,规定
____________vt.要求
8.____________vt.启迪,赋予灵感;激励,鼓舞
____________adj.受到启示的
____________adj.鼓舞人心的
____________n.灵感;鼓舞人心的人(或事物)
9.____________adj.本地的;本国的
10.____________adj.各种各样的
____________n.变化;多样(化);多变(性)
____________vi.&vt.变化
11.____________n.组织;机构
12.____________n.&vt.愿望,欲望,渴望
13.____________vi.申请;vt.使用,应用
_____________n.应用,运用;申请,申请表;涂抹,外敷
____________n.申请人
14.____________n.品质;质量
15.____________adv.的确,确实
Ⅱ.阅读识记单词
16.fortunen.____________
17.preservevt.____________
18.contentn.____________
19.swallowvt.&vi.____________
20.shortlyadv.____________
21.coincidencen.____________
22.connectionn.____________
23.virusn.____________
24.labourn.&vi.____________
25.signaln.____________;vi.&vt.____________
26.warningn.____________
____________vi.&vt.警告;提醒
27.outgoingadj.____________
28.datan.(pl.)____________
29.rareadj.____________
30.discouragevt.____________
____________adj.感到泄气的
____________adj.令人泄气的
____________n.泄气,灰心
31.devotionn.____________
____________vt.献身于,专心致志于
32.murdervt.&n.____________
33.statusn.____________
34.superiorn.____________;adj.____________
35.optimisticadj.____________
____________n.乐观,乐观主义
____________n.乐观主义者;乐天派
语境活用 [用所给词的正确形式填空]
1.Perhapsevolution(进化)providedhumanbabieswith________(curious)andanaturaldrivetoexplaintheirworlds.(2016·浙江)
2.________(fortune),Natalie’sfamilyescapedtoBrooklynshortlybeforethecity’sbridgesclosed.(2016·北京)
3.Healwaysfindsawaytoescape________(punish).
4.Viewingchildhooddevelopmentasa________(science)investigationthrowslightonhowchildrenlearn.(2016·浙江)
5.Butheleftadeepimpressiononmeandgavemethe________(inspire)topickupmypenagain.(2015·江苏)
6.His________(devote)tohiswifeandfamilyistouching.
7.IfyoucometovisitChina,youwillexperienceacultureofamazingdepthand________(various).(2015·安徽)
8.I’vefinishedthe________(apply)formandpersonalresume.(2016·全国Ⅰ)
1.________________对……感到好奇
2.________________启航
3.________________(偶然)遇见;发现
4.________________也,以及
5.________________关于,与……有关
6.________________导致,结果是……
7.________________带来好结果;得到回报
8.________________开始使用
9.________________掌管,控制(某物)
10.________________载入史册
11.________________敬佩
语境活用 [运用上述短语完成片段]
LiQiangwaslookingforwardtobecominganastronautsomeday.Thestrongdesireinspiredhimtodevotehimselftoleaningscientificknowledge.Althoughhehad1.________________(遇见)variousdifficulties,hewasneverdiscouragedfromlearningscientificknowledge.Hewasnotonlyoptimisticabouthisfuturebutalsoalways2.____________________(控制)himself.Itwashisexcellentqualitiesthat3.________________(导致)hissuccess.Nowadays,theyoung4.________________(敬佩)himasanexampleofamanwhomanagedtolivehisdream.
1.by+时间状语
Bythe1920s,hehadbecomeanexplorer,searchingforthetombsoftheEgyptiankings.
到了20世纪20年代,他已经成为一名探险家,致力于寻找古埃及国王的陵墓。
仿写 这条铁路将于明年年底前竣工。
Therailway________________________________bytheendofnextyear.
2.“only+不定式”作结果状语
Hetoovisitedthetomb,onlytocatchahighfeverthenextday.
他也去了陵墓,结果第二天就发高烧了。
仿写 我跑去学校,结果被告知我没有被北京大学录取。
Irantotheschool,_______________________________________________________
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