高考数学全国卷.docx
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高考数学全国卷
2017年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)
一、选择题:
本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(5分)=( )
A.1+2iB.1﹣2iC.2+iD.2﹣i
2.(5分)设集合A={1,2,4},B={x|x2﹣4x+m=0}.若A∩B={1},则B=( )
A.{1,﹣3}B.{1,0}C.{1,3}D.{1,5}
3.(5分)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:
“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?
”意思是:
一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( )
A.1盏B.3盏C.5盏D.9盏
4.(5分)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为( )
A.90πB.63πC.42πD.36π
5.(5分)设x,y满足约束条件,则z=2x+y的最小值是( )
A.﹣15B.﹣9C.1D.9
6.(5分)安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有( )
A.12种B.18种C.24种D.36种
7.(5分)甲、乙、丙、丁四位同学一起去问老师询问成语竞赛的成绩.老师说:
你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:
我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则( )
A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩
C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩
8.(5分)执行如图的程序框图,如果输入的a=﹣1,则输出的S=( )
A.2B.3C.4D.5
9.(5分)若双曲线C:
﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线被圆(x﹣2)2+y2=4所截得的弦长为2,则C的离心率为( )
A.2B.C.D.
10.(5分)已知直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为( )
A.B.C.D.
11.(5分)若x=﹣2是函数f(x)=(x2+ax﹣1)ex﹣1的极值点,则f(x)的极小值为( )
A.﹣1B.﹣2e﹣3C.5e﹣3D.1
12.(5分)已知△ABC是边长为2的等边三角形,P为平面ABC内一点,则•(+)的最小值是( )
A.﹣2B.﹣C.﹣D.﹣1
三、填空题:
本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.(5分)一批产品的二等品率为,从这批产品中每次随机取一件,有放回地抽取100次,X表示抽到的二等品件数,则DX= .
14.(5分)函数f(x)=sin2x+cosx﹣(x∈[0,])的最大值是 .
15.(5分)等差数列{an}的前n项和为Sn,a3=3,S4=10,则= .
16.(5分)已知F是抛物线C:
y2=8x的焦点,M是C上一点,FM的延长线交y轴于点N.若M为FN的中点,则|FN|= .
三、解答题:
共70分.解答应写出文字说明、解答过程或演算步骤.第17~21题为必做题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.
(一)必考题:
共60分.
17.(12分)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin(A+C)=8sin2.
(1)求cosB;
(2)若a+c=6,△ABC面积为2,求b.
18.(12分)海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:
kg),其频率分布直方图如图:
(1)设两种养殖方法的箱产量相互独立,记A表示事件“旧养殖法的箱产量低于50kg,新养殖法的箱产量不低于50kg”,估计A的概率;
(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关:
箱产量<50kg
箱产量≥50kg
旧养殖法
新养殖法
(3)根据箱产量的频率分布直方图,求新养殖法箱产量的中位数的估计值(精确到).
附:
P(K2≥k)
K
K2=.
19.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=AD,∠BAD=∠ABC=90°,E是PD的中点.
(1)证明:
直线CE∥平面PAB;
(2)点M在棱PC上,且直线BM与底面ABCD所成角为45°,求二面角M﹣AB﹣D的余弦值.
20.(12分)设O为坐标原点,动点M在椭圆C:
+y2=1上,过M做x轴的垂线,垂足为N,点P满足=.
(1)求点P的轨迹方程;
(2)设点Q在直线x=﹣3上,且•=1.证明:
过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F.
21.(12分)已知函数f(x)=ax2﹣ax﹣xlnx,且f(x)≥0.
(1)求a;
(2)证明:
f(x)存在唯一的极大值点x0,且e﹣2<f(x0)<2﹣2.
(二)选考题:
共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做,按所做的第一题计分.[选修4-4:
坐标系与参数方程](
22.(10分)在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C1的极坐标方程为ρcosθ=4.
(1)M为曲线C1上的动点,点P在线段OM上,且满足|OM|•|OP|=16,求点P的轨迹C2的直角坐标方程;
(2)设点A的极坐标为(2,),点B在曲线C2上,求△OAB面积的最大值.
[选修4-5:
不等式选讲]
23.已知a>0,b>0,a3+b3=2,证明:
(1)(a+b)(a5+b5)≥4;
(2)a+b≤2.
2017年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)
参考答案与试题解析
一、选择题:
本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(5分)(2017•新课标Ⅱ)=( )
A.1+2iB.1﹣2iC.2+iD.2﹣i
【分析】分子和分母同时乘以分母的共轭复数,再利用虚数单位i的幂运算性质,求出结果.
【解答】解:
===2﹣i,
故选D.
【点评】本题考查两个复数代数形式的乘除法,虚数单位i的幂运算性质,两个复数相除,分子和分母同时乘以分母的共轭复数.
2.(5分)(2017•新课标Ⅱ)设集合A={1,2,4},B={x|x2﹣4x+m=0}.若A∩B={1},则B=( )
A.{1,﹣3}B.{1,0}C.{1,3}D.{1,5}
【分析】由交集的定义可得1∈A且1∈B,代入二次方程,求得m,再解二次方程可得集合B.
【解答】解:
集合A={1,2,4},B={x|x2﹣4x+m=0}.
若A∩B={1},则1∈A且1∈B,
可得1﹣4+m=0,解得m=3,
即有B={x|x2﹣4x+3=0}={1,3}.
故选:
C.
【点评】本题考查集合的运算,主要是交集的求法,同时考查二次方程的解法,运用定义法是解题的关键,属于基础题.
3.(5分)(2017•新课标Ⅱ)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:
“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?
”意思是:
一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( )
A.1盏B.3盏C.5盏D.9盏
【分析】设这个塔顶层有a盏灯,由题意和等比数列的定义可得:
从塔顶层依次向下每层灯数是等比数列,结合条件和等比数列的前n项公式列出方程,求出a的值.
【解答】解:
设这个塔顶层有a盏灯,
∵宝塔一共有七层,每层悬挂的红灯数是上一层的2倍,
∴从塔顶层依次向下每层灯数是以2为公比、a为首项的等比数列,
又总共有灯381盏,
∴381==127a,解得a=3,
则这个塔顶层有3盏灯,
故选B.
【点评】本题考查了等比数列的定义,以及等比数列的前n项和公式的实际应用,属于基础题.
4.(5分)(2017•新课标Ⅱ)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为( )
A.90πB.63πC.42πD.36π
【分析】由三视图可得,直观图为一个完整的圆柱减去一个高为6的圆柱的一半,即可求出几何体的体积.
【解答】解:
由三视图可得,直观图为一个完整的圆柱减去一个高为6的圆柱的一半,
V=π•32×10﹣•π•32×6=63π,
故选:
B.
【点评】本题考查了体积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
5.(5分)(2017•新课标Ⅱ)设x,y满足约束条件,则z=2x+y的最小值是( )
A.﹣15B.﹣9C.1D.9
【分析】画出约束条件的可行域,利用目标函数的最优解求解目标函数的最小值即可.
【解答】解:
x、y满足约束条件的可行域如图:
z=2x+y经过可行域的A时,目标函数取得最小值,
由解得A(﹣6,﹣3),
则z=2x+y的最小值是:
﹣15.
故选:
A.
【点评】本题考查线性规划的简单应用,考查数形结合以及计算能力.
6.(5分)(2017•新课标Ⅱ)安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有( )
A.12种B.18种C.24种D.36种
【分析】把工作分成3组,然后安排工作方式即可.
【解答】解:
4项工作分成3组,可得:
=6,
安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,
可得:
6×=36种.
故选:
D.
【点评】本题考查排列组合的实际应用,注意分组方法以及排列方法的区别,考查计算能力.
7.(5分)(2017•新课标Ⅱ)甲、乙、丙、丁四位同学一起去问老师询问成语竞赛的成绩.老师说:
你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:
我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则( )
A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩
C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩
【分析】根据四人所知只有自己看到,老师所说及最后甲说话,继而可以推出正确答案
【解答】解:
四人所知只有自己看到,老师所说及最后甲说话,
甲不知自己的成绩
→乙丙必有一优一良,(若为两优,甲会知道自己的成绩;若是两良,甲也会知道自己的成绩)
→乙看到了丙的成绩,知自己的成绩
→丁看到甲、丁中也为一优一良,丁知自己的成绩,
故选:
D.
【点评】本题考查了合情推理的问题,关键掌握四人所知只有自己看到,老师所说及最后甲说话,属于中档题.
8.(5分)(2017•新课标Ⅱ)执行如图的程序框图,如果输入的a=﹣1,则输出的S=( )
A.2B.3C.4D.5
【分析】执行程序框图,依次写出每次循环得到的S,k值,当k=7时,程序终止即可得到结论.
【解答】解:
执行程序框图,有S=0,k=1,a=﹣1,代入循环,
第一次满足循环,S=﹣1,a=1,k=2;
满足条件,第二次满足循环,S=1,a=﹣1,k=3;
满足条件,第三次满足循环,S=﹣2,a=1,k=4;
满足条件,第四次满足循环,S=2,a=﹣1,k=5;
满足条件,第五次满足循环,S=﹣3,a=1,k=6;
满足条件,第六次满足循环,S=3,a=﹣1,k=7;
7≤6不成立,退出循环输出,S=3;
故选:
B.
【点评】本题主要考查了程序框图和算法,属于基本知识的考查,比较基础.
9.(5分)(2017•新课标Ⅱ)若双曲线C:
﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线被圆(x﹣2)2+y2=4所截得的弦长为2,则C的离心率为( )
A.2B.C.D.
【分析】通过圆的圆心与双曲线的渐近线的距离,列出关系式,然后求解双曲线的离心率即可.
【解答】解:
双曲线C:
﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线不妨为:
bx+ay=0,
圆(x﹣2)2+y2=4的圆心(2,0),半径为:
2,
双曲线C:
﹣=1(a>0,b>0)的一条渐近线被圆(x﹣2)2+y2=4所截得的弦长为2,
可得圆心到直线的距离为:
=,
解得:
,可得e2=4,即e=2.
故选:
A.
【点评】本题考查双曲线的简单性质的应用,圆的方程的应用,考查计算能力.
10.(5分)(2017•新课标Ⅱ)已知直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为( )
A.B.C.D.
【分析】设M、N、P分别为AB,BB1和B1C1的中点,得出AB1、BC1夹角为MN和NP夹角或其补角;根据中位线定理,结合余弦定理求出AC、MQ,MP和∠MNP的余弦值即可.
【解答】解:
如图所示,设M、N、P分别为AB,BB1和B1C1的中点,
则AB1、BC1夹角为MN和NP夹角或其补角
(因异面直线所成角为(0,]),
可知MN=AB1=,
NP=BC1=;
作BC中点Q,则△PQM为直角三角形;
∵PQ=1,MQ=AC,
△ABC中,由余弦定理得
AC2=AB2+BC2﹣2AB•BC•cos∠ABC
=4+1﹣2×2×1×(﹣)
=7,
∴AC=,
∴MQ=;
在△MQP中,MP==;
在△PMN中,由余弦定理得
cos∠MNP===﹣;
又异面直线所成角的范围是(0,],
∴AB1与BC1所成角的余弦值为.
【点评】本题考查了空间中的两条异面直线所成角的计算问题,也考查了空间中的平行关系应用问题,是中档题.
11.(5分)(2017•新课标Ⅱ)若x=﹣2是函数f(x)=(x2+ax﹣1)ex﹣1的极值点,则f(x)的极小值为( )
A.﹣1B.﹣2e﹣3C.5e﹣3D.1
【分析】求出函数的导数,利用极值点,求出a,然后判断函数的单调性,求解函数的极小值即可.
【解答】解:
函数f(x)=(x2+ax﹣1)ex﹣1,
可得f′(x)=(2x+a)ex﹣1+(x2+ax﹣1)ex﹣1,
x=﹣2是函数f(x)=(x2+ax﹣1)ex﹣1的极值点,
可得:
﹣4+a+(3﹣2a)=0.
解得a=﹣1.
可得f′(x)=(2x﹣1)ex﹣1+(x2﹣x﹣1)ex﹣1,
=(x2+x﹣2)ex﹣1,函数的极值点为:
x=﹣2,x=1,
当x<﹣2或x>1时,f′(x)>0函数是增函数,x∈(﹣2,1)时,函数是减函数,
x=1时,函数取得极小值:
f
(1)=(12﹣1﹣1)e1﹣1=﹣1.
故选:
A.
【点评】本题考查函数的导数的应用,函数的单调性以及函数的极值的求法,考查计算能力.
12.(5分)(2017•新课标Ⅱ)已知△ABC是边长为2的等边三角形,P为平面ABC内一点,则•(+)的最小值是( )
A.﹣2B.﹣C.﹣D.﹣1
【分析】根据条件建立坐标系,求出点的坐标,利用坐标法结合向量数量积的公式进行计算即可.
【解答】解:
建立如图所示的坐标系,以BC中点为坐标原点,
则A(0,),B(﹣1,0),C(1,0),
设P(x,y),则=(﹣x,﹣y),=(﹣1﹣x,﹣y),=(1﹣x,﹣y),
则•(+)=2x2﹣2y+2y2=2[x2+(y﹣)2﹣]
∴当x=0,y=时,取得最小值2×(﹣)=﹣,
故选:
B
【点评】本题主要考查平面向量数量积的应用,根据条件建立坐标系,利用坐标法是解决本题的关键.
三、填空题:
本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.(5分)(2017•新课标Ⅱ)一批产品的二等品率为,从这批产品中每次随机取一件,有放回地抽取100次,X表示抽到的二等品件数,则DX= .
【分析】判断概率满足的类型,然后求解方差即可.
【解答】解:
由题意可知,该事件满足独立重复试验,是一个二项分布模型,其中,p=,n=100,
则DX=npq=np(1﹣p)=100××=.
故答案为:
.
【点评】本题考查离散性随机变量的期望与方差的求法,判断概率类型满足二项分布是解题的关键.
14.(5分)(2017•新课标Ⅱ)函数f(x)=sin2x+cosx﹣(x∈[0,])的最大值是 1 .
【分析】同角的三角函数的关系以及二次函数的性质即可求出.
【解答】解:
f(x)=sin2x+cosx﹣=1﹣cos2x+cosx﹣,
令cosx=t且t∈[0,1],
则f(t)=﹣t2+t+=﹣(t﹣)2+1,
当t=时,f(t)max=1,
即f(x)的最大值为1,
故答案为:
1
【点评】本题考查了同角的三角函数的关系以及二次函数的性质,属于基础题
15.(5分)(2017•新课标Ⅱ)等差数列{an}的前n项和为Sn,a3=3,S4=10,则= .
【分析】利用已知条件求出等差数列的前n项和,然后化简所求的表达式,求解即可.
【解答】解:
等差数列{an}的前n项和为Sn,a3=3,S4=10,S4=2(a2+a3)=10,
可得a2=2,数列的首项为1,公差为1,
Sn=,=,
则=2[1﹣++…+]=2(1﹣)=.
故答案为:
.
【点评】本题考查等差数列的求和,裂项消项法求和的应用,考查计算能力.
16.(5分)(2017•新课标Ⅱ)已知F是抛物线C:
y2=8x的焦点,M是C上一点,FM的延长线交y轴于点N.若M为FN的中点,则|FN|= 6 .
【分析】求出抛物线的焦点坐标,推出M坐标,然后求解即可.
【解答】解:
抛物线C:
y2=8x的焦点F(2,0),M是C上一点,FM的延长线交y轴于点N.若M为FN的中点,
可知M的横坐标为:
1,则M的纵坐标为:
,
|FN|=2|FM|=2=6.
故答案为:
6.
【点评】本题考查抛物线的简单性质的应用,考查计算能力.
三、解答题:
共70分.解答应写出文字说明、解答过程或演算步骤.第17~21题为必做题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.
(一)必考题:
共60分.
17.(12分)(2017•新课标Ⅱ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin(A+C)=8sin2.
(1)求cosB;
(2)若a+c=6,△ABC面积为2,求b.
【分析】
(1)利用三角形的内角和定理可知A+C=π﹣B,再利用诱导公式化简sin(A+C),利用降幂公式化简8sin2,结合sin2B+cos2B=1,求出cosB,
(2)由
(1)可知sinB=,利用勾面积公式求出ac,再利用余弦定理即可求出b.
【解答】解:
(1)sin(A+C)=8sin2,
∴sinB=4(1﹣cosB),
∵sin2B+cos2B=1,
∴16(1﹣cosB)2+cos2B=1,
∴(17cosB﹣15)(cosB﹣1)=0,
∴cosB=;
(2)由
(1)可知sinB=,
∵S△ABC=ac•sinB=2,
∴ac=,
∴b2=a2+c2﹣2accosB=a2+c2﹣2××
=a2+c2﹣15=(a+c)2﹣2ac﹣15=36﹣17﹣15=4,
∴b=2.
【点评】本题考查了三角形的内角和定理,三角形的面积公式,二倍角公式和同角的三角函数的关系,属于中档题
18.(12分)(2017•新课标Ⅱ)海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:
kg),其频率分布直方图如图:
(1)设两种养殖方法的箱产量相互独立,记A表示事件“旧养殖法的箱产量低于50kg,新养殖法的箱产量不低于50kg”,估计A的概率;
(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关:
箱产量<50kg
箱产量≥50kg
旧养殖法
新养殖法
(3)根据箱产量的频率分布直方图,求新养殖法箱产量的中位数的估计值(精确到).
附:
P(K2≥k)
K
K2=.
【分析】
(1)由题意可知:
P(A)=P(BC)=P(B)P(C),分布求得发生的频率,即可求得其概率;
(2)完成2×2列联表:
求得观测值,与参考值比较,即可求得有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关:
(3)根据频率分布直方图即可求得其平均数.
【解答】解:
(1)记B表示事件“旧养殖法的箱产量低于50kg”,C表示事件“新养殖法的箱产量不低于50kg”,
由P(A)=P(BC)=P(B)P(C),
则旧养殖法的箱产量低于50kg:
(++++)×5=,
故P(B)的估计值,
新养殖法的箱产量不低于50kg:
(+++)×5=,
故P(C)的估计值为,
则事件A的概率估计值为P(A)=P(B)P(C)=×=;
∴A发生的概率为;
(2)2×2列联表:
箱产量<50kg
箱产量≥50kg
总计
旧养殖法
62
38
100
新养殖法
34
66
100
总计
96
104
200
则K2=≈,
由>,
∴有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关;
(3)由题意可知:
方法一:
=5×(×+×+×+×+×+×+×),
=5×,
=(kg).
新养殖法箱产量的中位数的估计值(kg)
方法二:
由新养殖法的箱产量频率分布直方图中,箱产量低于50kg的直方图的面积:
(++)×5=,
箱产量低于55kg的直方图面积为:
(+++)×5=>,
故新养殖法产量的中位数的估计值为:
50+≈(kg),
新养殖法箱产量的中位数的估计值(kg).
【点评】本题考查频率分布直方图的应用,考查独立性检验,考查计算能力,属于中档题.
19.(12分)(2017•新课标Ⅱ)如图,四棱锥P﹣ABCD中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=AD,∠BAD=∠ABC=90°,E是PD的中点.
(1)证明:
直线CE∥平面PAB;
(2)点M在棱PC上,且直线BM与底面ABCD所成角为45°,求二面角M﹣AB﹣D的余弦值.
【分析】
(1)取PA的中点F,连接EF,BF,通过证明CE∥BF,利用直线与平面平行的判定定理证明即可.
(2)利用已知条件转化求解M到底面的距离,作出二面角的平面角,然后求解二面角M﹣AB﹣D的余弦值即可.
【解答】
(1)证明:
取PA的中点F,连接EF,BF,因为E是PD的中点,
所以EFAD,AB=BC=AD,∠BAD=∠ABC=90°,∴BC∥AD,
∴BCEF是平行四边形,可得CE∥BF,BF⊂平面PAB,CF⊄平面PAB,
∴直线CE∥平面PAB;
(2)解:
四棱锥P﹣ABCD中,
侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=AD,
∠BAD=∠ABC=90°,E是PD的中点.
取AD的中点O,M在底面ABCD上的射影N在OC上,设AD=2,则AB=BC=1,OP=,
∴∠PCO=60°,直线BM与底面ABCD所成角为45°,
可得:
BN=MN,CN=MN,BC=1,
可得:
1+BN2=BN2,BN=,MN=,
作NQ⊥AB
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- 高考 数学 全国卷