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管理类联考笔试攻略精品推荐

2019年管理类联考笔试攻略

最后20天围绕近八年真题展开复习，真题至少做三遍。

管理类综合这门考试对于绝大多数考生来说最大的问题就是时间不够，所以必须要安排好解题策略，做好规划。

一般来说先写作文，毕竟辛苦背的模版或者文章格式要是弄忘记了就合算了，而且作文最基础的要求是你那1300多字必须要写的工整吧，时间上安排1个小

时10分钟。

其次就是数学题，因为较为客观，会就是会，不会就是不会，这块只要保持正常节奏就行，50分钟左右即可。

最纠结的逻辑放到最后，太模棱两可了，时间如果剩的的多就慢慢磨，如果时间快到了，那就保证答题卡要涂上就可以了，这里花1个小时足够。

英语这门考试同样是先写作文，而且英语作文模版的作用更强，可以直接套用，不过字迹工整同样重要。

其次就是要完成阅读理解，这块占到整个考试一半的分值，所以一定要用心。

阅读理解遵循的核心原则就是先理解问题，再阅读文章，一定要学会到原文中去定位解题。

翻译就相对容易一些了，重要的是保持结构一致，也就是说有几段英文，就翻译几段中文；每段英文有几句，每段中文就有几句。

完形填空不用太纠结，先把一眼就看明白的先选上，然后看下还有哪些答案出现的少，不会的就填上这些出现的少的，也就是你会的这些选项出现的A多，B没怎么出现，那么你不会尽量选B就可以了。

如果最后时间还有剩余，可以多检查作文和翻译，阅读理解尽量不要去动了。

考前心理调适：

还有二十来天就要考试了，很多考生跟我们反馈说最近很紧张，失眠，题目做不对，背东西记不住，更严重的甚至饭都吃不下，问我们怎么办？

其实首先要了解这是正常的，甚至是一个好的现象，因为当你适度紧张时，身体工作的效率反而高，所以不用刻意去调整；其次一定不要变换自己的复习节奏，也不要盲目报那些让人眼花缭乱的各种班，只需要适当增加自己的学习强度就可以了；最后还有就是因为考生住所离考点往往有一段距离，所以会选择住酒店，但有担心酒店环境陌生考前一晚容易失眠影响第二天考试，其实大可不必，因为第二天考试是高度兴奋的状态，不可能觉得犯困，再者据我们以往的经验，很多考前晚上失眠的考生往往可以取得较为理想的成绩！

第一章数学1

1.1养成良好的数学做题习惯1

1.1.1学会用数学的语言去表达1

1.1.2替代法1

1.1.3快速搜索公式1

1.1.4建立数学思维1

1.2重点关注应用题的解题技巧和方法1

1.2.1列方程（组）解应用题的方法及步骤1

1.2.2应用题的类型和每个类型所用到的基本数量关系：

2

1.2.3环形跑道题2

1.3客观题答案分布规律总结2

1.3.1条件充分性判断题答案分布特征2

1.3.2问题求解题答案分布特征2

第二章语文作文3

2.1小作文——论证有效性分3

2.1.1写作三步骤3

2.1.2找出总结论3

2.1.3分析论证形式3

2.1.4文章撰写3

2.2大作文——论说文4

2.2.1审题立意4

2.2.2文章标题4

2.2.3谋篇布局4

第三章英语二6

3.1英语阅读解题6

3.1.1策略安排6

3.1.2做题技巧6

3.1.3实在不会做该怎么办？

——最直接判断正误的办法8

3.2大作文模板9

3.2.1数据变化类9

3.2.2优缺点类9

3.2.3问题解决类10

3.3小作文模板10

3.3.1Letter/E-mail10

3.3.2Notice11

3.4翻译11

附录绝对重要的常见概念和必背公式12

管理类联考数学分值高，而且因个人天赋和努力程度不同很容易拉开差距，这点跟作文还不太一样。

所以养成良好的做题习惯是首要，其次要重点关注应用题，因为它难度不大，所以必须得分；最后如果实在不会，因为数学是客观题，所以还可以猜一个答案，当然猜不是乱猜，也有一定的章法，我们下面也会总结给大家。

第一章数学

1.1养成良好的数学做题习惯

1.1.1学会用数学的语言去表达

当我们学会用X、Y等来代替繁杂的中文描述时，一切都会变的十分简洁！

这个当中方程是重要的手段，等式方程或者不等式方程我们都要熟练的掌握。

1.1.2替代法

很多时候在提干中就已经用了未知数X、Y或者a、b、c等来表达，但是题目仍然会很复杂，这个时候需要进一步的转换变量，将代数式用其他的未知数字母进行替换！

1.1.3快速搜索公式

拿到数学题，首先要判断题型，其次要想到考察的知识点，紧接着就要进行公式匹配。

这在最后一个月刷真题的时候一定要养成这样的习惯。

有的时候我们题目即便做对了，但没有搞清楚这个是考察的什么知识点，用的公式属于哪一类。

下次再遇到这个问题时很有可能就做错！

1.1.4建立数学思维

数学思维是精准而且客观，一切都可以用相应的公式建立彼此相等或者不等的关系。

有些题目可以套用一些技巧，但这个最好是在考场上使用，平时练习的时候一定要搞清楚前后的因果关系。

1.2重点关注应用题的解题技巧和方法

1.2.1列方程（组）解应用题的方法及步骤

审：

即审题，要明确已知什么，未知什么及其相互关系，并用x表示题中的一个合理未知数。

找：

根据题意找出能够表示应用题全部含义的一个相等关系。

（关键一步）

列：

根据相等关系，正确列出方程，即所列的方程应满足等号两边的量要相等；方程两边的代数式的单位要相同。

求：

解方程：

求出未知数的值。

检（答）：

检验后明确地、完整地写出答案。

检验应是：

检验所求出的解既能使方程成立，又能使应用题有意义。

1.2.2应用题的类型和每个类型所用到的基本数量关系：

等积类应用题的基本关系式：

变形前的体积（容积）＝变形后的体积（容积）。

调配类应用题的特点是：

调配前的数量关系，调配后又有一种新的数量关系。

利息类应用题的基本关系式：

本金×利率＝利息，本金＋利息＝本息。

商品利润率问题：

商品的利润率=利润／进价×100﹪，商品利润＝商品售价－商品进价。

工程类应用题中的工作量并不是具体数量，因而常常把工作总量看作整体1，其中，工作效率＝工作总量÷工作时间。

行程类应用题基本关系：

路程＝速度×时间。

相遇问题：

甲、乙相向而行，则：

甲走的路程＋乙走的路程＝总路程。

追及问题：

甲、乙同向不同地，则：

追者走的路程＝前者走的路程＋两地间的距离。

1.2.3环形跑道题

甲、乙两人在环形跑道上同时同地同向出发：

快的必须多跑一圈才能追上慢的。

甲、乙两人在环形跑道上同时同地反向出发：

两人相遇时的总路程为环形跑道一圈的长度。

飞行问题、基本等量关系：

顺风速度＝无风速度＋风速；逆风速度＝无风速度－风速航行问题，基本等量关系：

顺水速度＝静水速度＋水速；逆水速度＝静水速度－水速比例类应用题：

若甲、乙的比为2：

3，可设甲为2x，乙为3x，或者直接设甲为2，乙

为3。

数字类应用题基本关系：

若一个三位数，百位数字为a，十位数字为b，个位数字为c，则这三位数为：

100a+10b+c。

1.3客观题答案分布规律总结

1.3.1条件充分性判断题答案分布特征

条件充分性判断一共是10题，近4年出现D和E答案选项的概率极低，分别都只是出现了一个（其中2014年未出现E选项答案），所以当我们对自己不会的题目需要猜一个答案时，可以集中在A、B、C当中去看。

而且另外一点大家需要注意的是，答案为E选项的题目有如下特点：

第一，题干特别简单；第二，两个条件包含的要素几乎一致，甚至条件的开头基本内容是一样的，只是运算或者表达法则差异；第三，两个条件不存在明显的排斥或者包含的关系。

1.3.2问题求解题答案分布特征

这边总结了从2010-2017年8年的真题答案，每年15道题目，一共120道题。

其中A

出现了18次，B出现了28次，C出现了22次，D出现了28次，E出现了26次。

而且从2014-2017

年近4年答案选项分布也基本符合这个规律，所以如果在最后抉择的时候大家多看看B、D、

E的选项

第二章语文作文

2.1小作文——论证有效性分

2.1.1写作三步骤

一手抓论据，一手抓结论，在对方的语境下“质疑”。

写论证有效性分析的目的是：

证明原文的结论并不一定必然成立。

首先，找出原文论点（分论点、总论点）

其次，弄清原文论证结构

最后，剪短原文论据和论点之间的关系（找出逻辑错误）

2.1.2找出总结论

总结论一般出现在原文的开头或结尾。

找到总结论之后，可以很快抓住原文的核心错误论点，并据此组织反驳该错误论点的语句。

总结论的标志性词句一般为：

因此、所以、总之、但是、……告诉我们……、这意味着……

2.1.3分析论证形式

合理地分析出原文的论证形式有助于精确地找准整个原文的攻击要害，一旦要害被抓住，就可以很快找到并剪断原文的逻辑错误。

l常见的论证形式如下：

归纳推理：

论据1+论据2+…论据N=结论

演绎推理（必然性推理，即如果前提是真的，结论一定是真的）：

大前提→小前提→结论类比推理：

事物A类比事物B

解释说明：

原因1+原因2+…原因N=结论提出解决方案：

问题→手段→目的

l论证判断口诀：

如果原文做归纳，就说它以偏概全，并举反例加以反击。

如果原文是演绎，就看它大小前提，并说其不一定成立。

如果原文作类比，就说它机械类比，重在指出本质差异。

如果原文找原因，就说它忽略他因，并用他因加以解释。

如果原文讲手段，就分析消极后果，意在说明手段不灵。

如果原文有比较，就研究评价标准，看其标准是否科学。

如果概念不一致，就说它偷换概念，再分析它们的区别。

如果以今推未来，就说未来有变化，过去难以代表未来。

如果原文有数字，一般都会有陷阱，须分析含义与基数。

2.1.4文章撰写

l文章开篇

第一段需回应原文：

上述论证（上文作者）通过……认为……。

这样的论证看似有理，实际上是成问题的（是难以必然成立的，上文没有有效地论证这一结论）。

如果原文太复杂不好总结，可写：

上文通过一系列成问题的论证，推出结论说……。

这样的论证看似有理，实际上是成问题的（是难以必然成立的，上文没有有效地论证这一结论）

l文章正文

找出原文的四或五个主要逻辑错误。

1）常用大连接词：

“首先”、“其次”、“再次”、“最后”。

2）常用小连接词：

而且、另外、此外、还有、况且、更何况、更重要的是、很可能真实情况是、如果实际情况是这样、试想、就算……也不能……等。

3）一般框架（每段6-8行）

首先，A1未必能推出B1（或者：

原文由A1推出B1,这样的论证是成问题的），因为……，其次，A2未必会导致B2，因为……，再次，A3并不意味着B3，因为……，最后，A4并不能说明B4，因为……

l文章结尾

最后得出结论，呼应开头：

“综上所述，由于原文论证漏洞百出（存在种种逻辑错误），所以，原文论证的有效性以及由此得出的结论都是值得商榷的。

（其结论是难以令人信服的、是不一定成立的、不一定必然成立）。

”

2.2大作文——论说文

2.2.1审题立意

材料立意型——抓住核心词汇

l通读原文，划出关键词，抓住关键信息，分析材料的价值取向（褒or贬），以此引申关键信息，确定立意，列出提纲。

l因果分析。

先看材料中得出了何种结果，分析这种结果的原因，从而立意。

2.2.2文章标题

文章标题的好坏决定了整个文章的初见效果，常见的文章标题形式如下：

l论点法：

如，失败是成功之母

l形式法：

小议……，简论……，也谈……，试论……

l借题发挥法：

……的启示

2.2.3谋篇布局

l提纲类型（文章结构）：

1）两点型（三段）：

引题立论→举例论证→引申