幼儿教师职业素养测评与保教活动分析.docx
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幼儿教师职业素养测评与保教活动分析
幼儿教师职业素养测评与保教活动分析
“幼L园教师职业素养测评"部分,由51道题试题组成,选择题50道,材料分析题1道。
试题均在大赛考核软件中抽取,其中选择题包含职业基本素养与保教保育两个类别,根据正确率、时间计算得分;答题时间与"保教活动分析”一共40分钟内完成。
您的班级:
[填空题]*
_________________________________
您的姓名:
[填空题]*
_________________________________
1下面哪一个是职业基本素养的基本特征()。
[单选题]*
A.职业性(正确答案)
B.关联性
C.可能性
D.实在性
2下列有关幼小衔接的说法,正确的是()。
[单选题]*
A.幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化
B.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展(正确答案)
C.幼小衔接完全是幼儿园的责任
D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容。
3春天来了,中班幼儿们画了很多有关春天的画,之后,杨老师与孩子们将这些画贴在纸板上做成了挂饰,并把这些挂饰挂在班级活动室的主题墙上。
这体现了环境创设的()原则。
[单选题]*
A.开放性
B.经济性
C.参与性(正确答案)
D.适宜性
4幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。
体现了幼儿教师劳动的()特点。
[单选题]*
A.纯真美好
B.教育效果的长期性
C.幼儿教师的劳动是精神生产
D.多重角色(正确答案)
5教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即()。
[单选题]*
A.是否树立了正确的师生观
B.是否树立了正确的儿童观(正确答案)
C.是否树立了正确的教学理念
D.是否树立了正确的知识观
6陶行知提出的“六大解放”,是为了培养儿童的()。
[单选题]*
A.观察力
B.体力
C.创造力(正确答案)
D.智力
7儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。
[单选题]*
A.放纵型
B.自由型
C.民主型
D.专制型(正确答案)
8关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是()。
[单选题]*
A.以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起
B.可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料(正确答案)
C.自选游戏环境的创设是由教师进行的
D.娃娃家应该是完全敞开式,让每个人都能看到里面有什么
9以下不属于职业基本素养的是()。
[单选题]*
A.爱岗敬业
B.团结互助
C.结党营私(正确答案)
D.诚实守信
10能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿活泼、主动地发展,关键在()。
[单选题]*
A.幼儿园的条件
B.教师的素质(正确答案)
C.园长的领导
D.良好的课程
11师德的灵魂是()。
[单选题]*
A.关爱学生(正确答案)
B.提高修养
C.教书育人
D.为人师表
12教师要有效运用(),指导下一步活动的开展。
[单选题]*
A.家长反应
B.评价结果(正确答案)
C.观察记录
D.教学反思
13幼儿美育的目标是()。
[单选题]*
A.使幼儿掌握美学的知识
B.使幼儿掌握表现美的技能
C.培养幼儿的审美动机
D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力(正确答案)
14幼儿教师在语言课上只讲故事,音乐课上只能唱歌,体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。
[单选题]*
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性(正确答案)
15在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()。
[单选题]*
A.尊重儿童原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.发挥一日生活的整体功能原则(正确答案)
D.实践性原则
16当幼儿情绪十分激动时,给孩子独处的隐私角,等幼儿安静了以后,情绪平稳了之后再出来,这属于情绪控制的()。
[单选题]*
A.冷却法(正确答案)
B.转移法
C.消退法
D.反思法
17下列选项属于封闭式问题的是()。
[单选题]*
A.“这个是不是像蘑菇?
”(正确答案)
B.“你还有什么好的方法?
”
C.“你看到了什么?
”
D.“可以给我讲讲你的画吗?
”
18对幼儿发展状况评估的目的是()。
[单选题]*
A.筛选、排队
B.教师反思性成长
C.提高保教质量
D.了解幼儿的发展需要(正确答案)
19王安石笔下的《伤仲永》说明()。
[单选题]*
A.儿童的潜力要及时挖掘
B.教育需遵循儿童的年龄特点(正确答案)
C.教育内容要具有启蒙性
D.需要全面的教育儿童
20教育幼儿要诚实守信。
以下做法不正确的是哪项()。
[单选题]*
A.对幼儿诚实守信的行为及时肯定
B.允许幼儿犯错误,告诉他改了就好
C.小班幼儿经常有说谎现象,教师要严肃地告诉幼儿说谎是不对的(正确答案)
D.幼儿犯了错误,不要打骂幼儿,以免因为害怕惩罚而说谎
21儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是()。
[单选题]*
A.注意(正确答案)
B.想象
C.需要
D.思维
22最有利于儿童成长的依恋类型是()。
[单选题]*
A.回避型
B.反抗型
C.安全型(正确答案)
D.迟钝型
23“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”指的是注意的()。
[单选题]*
A.稳定性
B.广度(正确答案)
C.选
D.择集中
24()是儿童亲社会行为产生的基础。
[单选题]*
A.自我意识
B.态度
C.认知
D.移情(正确答案)
25儿童有意动作发生的主要标志是()。
[单选题]*
A.反射的建立
B.无条件反射的消退
C.眼手协调动作的发生(正确答案)
D.儿童能够抬头
26一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车,于是,她到幼儿园对小伙伴说:
“我爸爸从国外给我带回一个电动火车,可好玩了。
”这是幼儿()的表现。
[单选题]*
A.记忆
B.知觉
C.想象(正确答案)
D.撒谎
27幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。
例如,大班幼儿文文说:
“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师”。
这是一种()。
[单选题]*
A.经验性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象(正确答案)
D.拟人化想象
28儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了()。
[单选题]*
A.直观的概括
B.语词的概括
C.表象的概括(正确答案)
D.动作的概括
29倩倩有条小毛巾,倩倩管它叫“被被”,无论走到哪里倩倩都要带着“被被”,就连睡觉也要手握着“被被”,如果“被被”不在倩倩身边,倩倩便会焦躁不安,甚至哭闹。
对倩倩这种行为说法不正确的是()。
[单选题]*
A.倩倩可以从“被被”那里得到安全感
B.倩倩对“被被”是一种依恋行为家长要更加关注
C.倩倩,给予她更多关爱
D.这是一种严重的心理疾病(正确答案)
30兰兰一向不喜欢刷牙,有一天在老师没有督促的情况下主动完成了刷牙,王老师看到后当着全班幼儿表扬了兰兰,之后兰兰刷牙更加积极了。
王老师所采用的方法叫做()。
[单选题]*
A.正强化(正确答案)
B.负强化
C.消退
D.惩罚
31“六一”节到了,教师组织幼儿画“快乐的儿童节”这种题材的绘画是()[单选题]*
A.命题画(正确答案)
B.自由画
C.想象画
D.装饰画
32教师让幼儿运用“尝一尝”的方式认识冰的特点,这主要运用了()。
[单选题]*
A.讲解法
B.观察法
C.练习法(正确答案)
D.谈话法
33早期阅读主要是帮助幼儿()。
[单选题]*
A.写字
B.从口头语言向书面语言过渡(正确答案)
C.读书
D.识字
34《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标之一是:
具有文明的语言习惯。
下列是小班幼儿发展目标的是()。
[单选题]*
A.与别人讲话时知道眼睛要看着对方。
(正确答案)
B.别人对自己讲话时能回应。
C.别人讲话时能积极主动地回应。
D.能根据场合调节自己说话声音的大小。
35能说出自己家所在地的省、市、县(区)名称,知道当地有代表性的物产或景观。
这是哪个年龄班幼儿的发展目标?
()[单选题]*
A.亲子班
B.小班
C.中班
D.大班(正确答案)
36在教师指导幼儿实现“社会目标”中,以下哪种观点是不正确的()。
[单选题]*
A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的(正确答案)
B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中
C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其社会学习的重要途径
D.社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致
37讲完故事《小猪变干净了》后,幼儿自己找伙伴结成小组进行表演,这种方式比较适合()[单选题]*
A.大班(正确答案)
B.中班
C.小班
D.托班
38雨后天空出现了彩虹,教师不失时机的组织幼儿观看,体现了教育活动的()特点。
[单选题]*
A.广泛性和启蒙性
B.趣味性和游戏性
C.综合性和整合型
D.随机性和潜在性(正确答案)
39关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是()。
[单选题]*
A.对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识(正确答案)
B.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识
C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平
D.对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
40幼儿在绘画的时候,如:
画侧视的汽车,一定要画出四个车轱辘,画桌子,一定要把四条腿都画上,而且一样长。
这是幼儿绘画的()特点。
[单选题]*
A.抽象性
B.透明性(正确答案)
C.展开式
D.动态性
41《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“幼儿园必须把保护幼儿的()和促进幼儿的()放在工作的首位。
”[单选题]*
A.生命、安全
B.生命、健康(正确答案)
C.安全、健康
D.健康、生命
42关于幼儿牙齿说法错误的是()。
[单选题]*
A.6岁左右长出第一恒磨牙叫六龄齿
B.六龄齿长出后开始换牙
C.10岁时幼儿可以完成换牙(正确答案)
D.幼儿换牙顺序与乳牙长出的顺序基本上是一致的
43幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是()。
[单选题]*
A.提醒幼儿尽早进入学习状态
B.与家长交流,沟通情感
C.检查孩子的身心状况(正确答案)
D.督促孩子完成家庭作业
44《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿健康领域的目标之一是情绪安定愉快,下列哪一目标是小班目标?
()[单选题]*
A.有比较强烈的情绪反应时,能在成人的安抚下逐渐平静下来。
(正确答案)
B.有比较强烈情绪反应时,能在成人提醒下逐渐平静下来。
C.表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气。
D.能随着活动的需要转换情绪和注意。
45教师要引导幼儿养成良好的饮食习惯,其中良好的饮食习惯不包括()。
[单选题]*
A.定时定量进餐
B.细嚼慢咽
C.不干不净吃了没病(正确答案)
D.吃饭时不要说笑打闹
46班里幼儿出了水痘,张老师不正确的做法是()[单选题]*
A.建议家长让幼儿保持衣被清洁,勤换内衣,保持皮肤清洁、干燥。
B.建议家长给幼儿使用阿司匹林。
(正确答案)
C.建议家长给予营养丰富的饮食,多饮水。
D.保持室内空气清新,进行空气消毒。
47班里的美美得了手足口病,许老师的做法不可取的是()[单选题]*
A.对美美的被褥进行清洁消毒
B.对盥洗室大小便池进行清洁消毒
C.鼓励美美正常参加各项活动(正确答案)
D.开窗通风,保持班内环境清洁
48区域游戏时间,亮亮和几个小朋友一起玩起了乐高玩具,过了一会儿亮亮哭了,鼻子又红又肿,满脸通红,原来他把一小块积木塞到了鼻孔里。
这时教师不能做的是()。
[单选题]*
A.帮助幼儿停止哭闹
B.让亮亮使用口腔呼吸
C.慌忙用镊子等东西尝试取出积木(正确答案)
D.把亮亮送到医务室或医院
49户外活动时,明明扭伤了脚,下列错误的处理方法()。
[单选题]*
A.24小时内用冰块或冷水毛巾反复多次冷敷(20~30min,检查皮肤的温度,间隔10~20min)
B.24-48小时后热敷/活络油,促进血液循环
C.怀疑骨折应去医院检查
D.揉按受伤部位(正确答案)
50两岁多的涛涛走路不太稳,上楼梯时比较吃力,为了防止涛涛摔倒,老师用力拉了一下涛涛的右手,结果涛涛大哭起来,紧接着右臂不能抬举、弯曲,不能用右手拿东西,更不让人碰。
涛涛的右臂有可能出现什么状况?
下面说法不正确的是()。
[单选题]*
A.可能是桡骨头半脱位
B.可能是“牵拉肘”
C.可能是脱臼
D.可能是抽筋(正确答案)
51材料分析题
题目:
中班的睿睿很任性,处处以自我为中心。
音乐课上,李老师教小朋友们唱《两只老虎》,大家都跟老师唱,只有睿睿故意把“两只老虎”的歌词改成“两只花猫”,其他小朋友听了,也随着睿睿唱“两只花猫”。
李老师警告睿睿:
“如果再改歌词,你就到小班去!
”但睿睿没有听老师的话,继续改歌词。
甚至把调子拖得很长。
李老师火了,站起来走到睿睿跟前,大声吼道:
“你给我出去!
”睿睿哭着走出教室。
李老师没有理会,继续教小朋友们唱歌。
就这样,睿睿站在教室门口哭个不停,直到下课。
回家后,睿睿把这件事告诉了家人,第二天,奶奶来送睿睿时,找李老师理论。
李老师说:
“就是你们这些家长太溺爱孩子,孩子才那么任性!
我们对他进行教育,难道不对吗?
”
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析李老师的教育行为。
[填空题]*
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