考研强化班写作脚本王江涛很有用哦.docx
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考研强化班写作脚本王江涛很有用哦
2013考研强化班写作脚本
主讲:
王江涛
第一节:
考研写作总论
一、写作大法:
1、背诵:
20大必背范文,滚瓜烂熟!
脱口而出!
多多益善!
2、默写:
仔细对比原文,发现写作弱点
3、仿写:
提高写作实力!
考研写作六大必考话题:
(1)健康:
2考,96、97
(2)两代关系:
3考,92、03、05
(3)环境:
5考,91、99、00、09小、11
(4)爱心:
3考,95、01、06小
(5)文化:
5考
A.文化交流:
02、10
B.流行文化:
93、06、09
(6)青年面对社会:
4考,03、04、07、08
二、真题透视:
1991:
4.Mypreference
atyourearliestconvenience尽快
atyourconvenience如果你方便的话
烂:
Ifyouareconvenient
好:
Ifitisconvenientforyou
distractone‟sconcerntosth.分散注意力
专四:
TourismandEnvironment
touristattraction/scenicspots景点
historicalsite历史遗迹
缺点:
shortcomings/weaknesses
优点:
advantages/benefits/strengths
1992:
generationgap代沟
改进现状:
improvethepresentsituation
充分考虑到现状:
withdueconsiderationofthepresentsituation
年迈的父母:
agedparents
独生子女:
onlychildren
原因:
factor/cause
建议:
proposal/recommendation
1993:
OUTLINE:
1.Presentstate
2.Reasons
3.Mycomments
advertisedposition招聘的职位
双赢现象:
awin-windeal
1994:
makingfriendsonline网上交友
意义阐释
Practicemakesperfect.熟能生巧
Hastemakeswaste.欲速则不达
loyal忠诚的,loyalty忠诚
sincere真诚的,sincerity真诚
easy-going随和
noblecharacter品格高尚
1995:
OUTLINE:
1.Importanceofgoodhealth
2.Waystokeepfit
3.Myownpractices
生理健康:
physicalhealth
心理健康:
mentalfitness
进行体育锻炼:
dophysicalexercises
保持乐观:
keepoptimistic
悲观的:
pessimistic
均衡饮食:
well-balanceddiet
减肥、节食:
goonadiet
实用的建议:
practicalsuggestions
实践技能:
practicalskills
理论知识:
theoreticalknowledge
第二节:
真题透视
1997:
满足需要:
meetneeds/reachdemands
明显趋势:
apparenttendency
消费者:
consumer
1998:
Ahenismakingpromises.
layeggs下蛋
圆的:
all-round
all-roundintellectual
多方面人才
educationforall-rounddevelopment
素质教育
正常的:
normal
规则的:
regular
不奇怪的:
notweird
guarantee保证
蛋皮:
eggshell
蛋清:
eggwhite
蛋黄:
yolk
分内事:
duty
不正之风:
abnormaltrend
酒好客自来:
Goodwineneedsnobush.
emptypromises空洞承诺
falsepromises虚假承诺
1999:
正面影响:
positiveeffect
负面影响:
negativeeffect
exertprofoundinfluenceon产生深远影响
2000:
deduction演绎
induce归纳/induction
painter画家/photographer摄影师
可持续发展战略:
sustainabledevelopmentstrategy
环境保护:
environmentalprotection
生态平衡:
ecologicalbalance
滥砍滥伐:
deforestation,clear-cutting
土壤沙化:
desertification
水土流失:
waterandsoilerosion
沙尘暴:
sandstorm
沙丘:
sanddune/hill
20大必背范文之一:
Asisvividlyshowninthecartoons,withtherapidsocialandeconomicdevelopment,the
numberoffisheshassharplydecreased.Inonepicture,therewerevariouskindsoffishandonly
onefishing-boatin1900.Onthecontrary,in1995therewasonlyonefish,butmanyfishing-boats.
Thepurposeofthispictureistoshowusthatdueattentionhastobepaidtothedeclineof
oceanresources.Owingtoover-fishing,thenumberoffisheshasobviouslyshrunk.Ifweletthis
situationgoasitis,wedonotknowwherefishwillbeinthenearfuture.Bythattime,our
environmentwillsufferagreatdestruction.
Therefore,itisimperativeforustotakedrasticmeasures.Foronething,weshouldappealto
ourauthoritiestomakestrictlawstocontrolcommercialfishing.Foranother,weshouldenhance
theawarenessofpeoplethattheoceanresourcesarevitaltous.Onlyinthiswaycanweprotectour
oceanresources.AlsoIassumethatwehumanscanovercomethisdifficulty,andwewillhavea
brighterfuture.
如图所示,我们可以清楚看出随着商业捕鱼的发展,鱼的数量明显下降。
在一幅图中,
1900年有很多种鱼,只有一艘捕鱼船。
相反,在1995年,只有一条鱼,但是渔船很多。
这些图画的目的是告诉我们应该充分重视海洋资源的减少。
由于过渡捕捞,鱼的数量明
显下降。
如果我们让这种情况听之任之,我们不知道鱼的未来在哪。
到那个时候,我们的环
境将遭受巨大的破坏。
因此,我们很有必要采取严厉措施。
一方面,我们应该呼吁政府制定严格的法律控制商
业捕鱼。
另一方面,我们应该提高人们的意识:
海洋资源对我们非常重要。
只有这样才能保
护我们的海洋资源。
同时,我认为我们人类能够克服这个困难,并将拥有美好的未来。
2001:
valuable/precious/important
emotions/relationship
humanbeings/humans
affection
maybe/likely/possibly/isconsideredas
greatest/themostsublime
Alamp/lightislightening/smilinginthedarkness.
2002:
International”
Intheessayyoushould
1.describethepictureandinterpretitsmeaning,and
2.giveyourcommentsonthephenomenon.
Youshouldwriteabout200wordsneatlyonANSWERSHEETII.
AnAmericangirlintraditionalChinesecostume
sight现象
clothes服装总称
民族文化能够走向世界
Nationalculturecanbecomeinternational.
保存珍惜:
bepreservedandcherished
取其精华:
absorbitessence
去其糟粕:
resistitsdarkside
2003:
溺爱:
spoil,dotingcare
温室:
greenhouse
2004:
人物:
Ayoungman
动作:
isrunning/makingthefinalspurttowardsthefinishingline/ending
环境:
onaplayground/alongtheracetrack.
长途跋涉之后,汗水淌下脸庞。
Afteralongjourney,sweatispouringdownhisface.
终点又是新起点:
Thefinishinglineisalsothestartingpoint.
绝不停止取得进步:
neverstopmakingprogress
2005:
题目请见教材
赡养:
错误:
raise/adopt
dogoodto
care
takecareof
lookafter
financiallysupport
虐待:
错误:
abuse滥用权力
dobadto
treattheirparentswithoutlove
treattheirparentsnotastheyshould
mistreat/maltreat/ill-treat
老年人:
oldpeople
agedpeople/parents
theold/aged
theelders/elderly
seniorcitizens
足球:
footballplayer/match/game/field
守门员:
goalkeeper,keeper
守门:
keep/guard/defendthegoal
射手:
striker,前锋:
forward,进攻手:
attackingplayer
准备射门:
bereadytoshoot/kick,bereadytoscorethegoalintothenet
20大必背范文之二:
Thispicturerevealsanot-uncommonphenomenonofhoweldersaretreatedbytheirgrown-upchildreninsomeofthefamiliesinChina.Whentheyaretoooldtotakecareofthemselves,theeldersbecomeburdenstobekickedaroundbytheirsonsanddaughterslikeafootball,apitifulandunjustsightthatwillarouseindignationamongmanyChinese.
Asanationrenownedintheworldformanyofitsvirtues,theChinesepeoplehavebeenpracticingfilialpietythroughouthistory.Manymuch-toldstoriesreiteratethistime-honoredvirtueoflovingandrespectingtheelders,likethestoryofTiYingintheWestHanDynastywhoriskedherlifeinordertosaveherwrongedfatherfromcorporalpunishment.
Thosewhotriedeverymeanstoavoidtheirdutyoflookingaftertheireldersshouldbearin
mindthattheyaremuchindebtedtotheirparentsfortheirbirthandgrowth.Withouttheloving
careandunrelentingworkoftheirparents,howcouldtheyhavegrownuphealthyandsuccessful?
Howcoulditpossibleforthemtogoaboutwithoutthepricksofconscience?
EveryoneofusshouldliveuptothevirtuespasseddowntousbyourancestorsOnlyinthis
waycanwebeworthyofthenameofaChinese.
这幅图画反映了一些中国家庭中普遍存在的现象——子女成年后如何对待他们的父母。
当父母年龄太大,不能照顾自己的时候,他们就成了负担,被自己的子女们像足球一样踢来
踢去。
这是一种不公正的可鄙现象,引起了很多中国人的愤慨。
作为一个以很多美德闻名于世的民族,中国人民自古以来一直奉行孝道。
许多广为传颂
的故事反复强调了这种历史悠久的爱老敬老的传统,如西汉时缇萦舍身营救蒙冤的父亲免于
肉刑的故事。
那些千方百计逃避照顾双亲的责任的子女们应该牢记,他们在出生和成长的过程中亏欠
父母太多了。
没有父母关怀备至的照料和不懈的工作,他们怎能健康成长并且取得成功?
他
们怎能虐待父母而不受到良心的谴责?
我们每个人都应该遵守从祖先那里传承下来的美德。
只有这样我们才能无愧为中国人。
2006:
图一:
把崇拜写在脸上。
图二:
花300元做个小贝头
注:
Beckham(贝克汉姆):
英国足球明星。
(图画请见教材)
崇拜:
like
love
admire
adore
worship
偶像:
star
superstar
famouspeople
hero
celebrity
idol
20大必背范文之三:
Asisvividlydepictedinthephotosabove,Beckham,thesmartBritishfootballsuperstar,is
enjoyingastrikingpopularityamongtheadolescents.Inthefirstpicture,Beckham‟snameappears
onayoungman‟sface.Thecaptionindicatesthatworshipfortheidoliswrittenontheface.Inthe
secondphotograph,anotheryoungpersonisdoingBeckham‟schichairstyleinabarbershop.We
areinformedthatheisspending300yuanimitatinghisidol‟shaircut.
Undoubtedly,thepictureshavesubtlyreflectedthesocialphenomenonthatidolworshipis
prevalentamongtheteenagersnowadays.Beckhamrepresentstheimageofsportherowhose
handsomeappearanceandunparalleledfootballskillsarepassionatelyadoredbyallthesportsfans.
Likewise,severalteenagegirlswontheirfameovernightinThe2005SuperGirlContestinChina,
whichprovokednationwidenoisydebatesonthevalueandharmofadmiringtheseidols.Briefly
speaking,youngpeopleareinclinedtoidolizethepeoplewhoexcelinappearance,intelligenceor
talent.
Hence,idolatry,thethought-provokingsocialphenomenon,isadouble-edgedswordwhich
canexertprofoundinfluenceonthegrowthofyoungpeople.Ifwesimplyworshiptheidolsby
imitatingtheirhairstyleorpursuingfashionsunreasonably,theobsessionwillcertainlywasteusa
greatdealoftimeandmoney,endangeringtheefficiencyofourwork.Onthecontrary,wewilllead
apositiveandfruitfullifeifweendeavortoimproveourselvesbybridgingthegapbetweenour
modelsandus.Accordingly,thelatterattitudeshouldbeadoptedtodirectourwayoflife.(255
words)
以上的照片生动地显示出来,相貌英俊的英国足球巨星贝克汉姆在年轻人中广受欢迎。
在第一张照片中,贝克汉姆的名字出现在一个年轻人的额头上。
文字表明:
对偶像的崇拜写
在了脸上。
在第二张照片中,这个年轻人正在理发店中做贝克汉姆的时髦发型。
我们得到的
信息是他正花300元来模仿偶像的发式。
毫无疑问,照片巧妙地反映了这样一个社会现象:
偶像崇拜目前在青年人中非常盛行。
贝克汉姆代表了体育界英雄的形象,他的英俊外表以及高超的球技正是球迷们热情追捧的。
同样,2005年中国举办的“超级女生”大赛中,几个十几岁的女孩一夜成名。
围绕着崇拜这
些偶像的意义和危害,这个事件激起了全国性的争论。
总之,青年人往往容易崇拜那些在外
表、才华和特长方面极其出色的人。
在我看来,偶像崇拜这个发人深思的社会现象,其实是把双刃剑,可以深刻影响青年人
成长。
如果我们只是靠模仿偶像发型或追逐时尚的方式来崇拜他们,这种痴迷将必定浪费我
们大量的金钱和时间,影响我们的工作效率。
相反,如果我们靠弥补我们和榜样之间的差距
来努力提高自己,我们就会过一种积极和收获显著的生活。
因此,我们应当采取后面一种态
度来指引我们的人生。
2007:
confidence
self-confidence
beconfident
thelackofconfidence
exaggerate/overestimatedifficulties
underestimateone‟sability
20大必背范文之四:
Aswecanseefromthepicture,afootballmatchisgoingon.Onguardingthegoal,themanon
theleftseemstobekeepinga“hugeone”thatiseasyandinevitableforagoal,whiletheperson
ontherighthesitatestokicktheball
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