高考生物真题与模拟单元重组卷阶段滚动测试1.docx
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高考生物真题与模拟单元重组卷阶段滚动测试1
阶段滚动测试一
测试时间:
90分钟 满分:
100分
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.[2016·北京高考]将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是( )
框号
选项
1
2
3
4
5
A
组成细胞的化合物
有机物
无机物
水
无机盐
B
人体细胞的染色体
常染色体
性染色体
X染色体
Y染色体
C
物质跨膜运输
主动运输
被动运输
自由扩散
协助(易化)扩散
D
有丝分裂
分裂期
分裂间期
染色单体分离
同源染色体分离
答案 D
解析 组成细胞的化合物包括有机物和无机物,无机物又包括水和无机盐,A项正确;人体细胞的染色体包括常染色体和性染色体,性染色体又包括X染色体和Y染色体,B项正确;物质跨膜运输包括主动运输和被动运输,被动运输又包括自由扩散和协助(易化)扩散,C项正确;有丝分裂的细胞周期包括分裂期和分裂间期,分裂期会出现姐妹染色单体分离,分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,不进行染色单体分离和同源染色体分离,有丝分裂过程中不发生同源染色体联会、分离等行为,D项错误。
2.[2017·安徽师大附中模拟]结合下图分析下列说法,正确的是( )
A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①
B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②
C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
答案 B
解析 本题以图的形式考查细胞结构和功能的相关知识,意在考查考生的理解分析能力及获取信息的能力。
结构①为线粒体,有些原核生物没有线粒体但能进行有氧呼吸,A选项错误;结构②为叶绿体,植物根类等细胞不含有叶绿体,故叶绿体不能作为判断植物细胞的依据,B选项正确;利用电子显微镜可观察细胞是否有成形的细胞核,从而区分真核生物和原核生物,C选项错误;丙是病毒,无细胞结构,不属于真核生物或原核生物,D选项错误。
3.[2017·北京丰台段考]下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是( )
A.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白
B.肌细胞在细胞核中合成mRNA
C.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA
D.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉
答案 B
解析 本题综合性较强,题干以生物大分子的合成场所为引子,考查真核细胞与原核细胞的区别,蛋白质和淀粉的合成以及DNA的复制、转录等生物学知识,意在考查考生的理解分析能力。
蛋白质的合成场所是核糖体,A选项错误;肌细胞为真核细胞,有成形的细胞核,转录形成mRNA的主要场所为细胞核,B选项正确;T2噬菌体为病毒,营寄生生活,在细菌中完成自身DNA的复制,细菌为原核生物,无细胞核,C选项错误;光合作用场所为叶绿体,光反应场所在类囊体薄膜,合成ATP和[H],暗反应场所为叶绿体基质,合成淀粉等有机物,D选项错误。
4.[2016·江苏高考]下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述合理的是( )
实验编号
实验名称
观察到的实验现象
①
观察植物细胞的质壁分离和复原
镜检1:
几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色;
镜检2:
不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致
②
观察多种多样的细胞
菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成;人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体
③
观察细胞的有丝分裂
洋葱根尖伸长区细胞长,液泡大;分生区细胞呈正方形,多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰
④
探究酵母菌种群数量的动态变化
酵母细胞呈球形或椭圆形,细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见
A.实验①B.实验②
C.实验③D.实验④
答案 A
解析 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色的大液泡占据了细胞的大部分空间,故在显微镜下观察,几乎整个细胞呈紫色;同一组织的不同细胞中细胞液浓度不同,不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致,A项正确;用光学显微镜观察植物细胞时,不能观察到细胞膜的存在;核糖体在电子显微镜下才能观察到,B项错误;洋葱根尖分生区细胞大多数处于分裂间期,而染色体形态清晰处于分裂中期,C项错误;在探究酵母菌种群数量的动态变化实验中,不能清晰看到酵母菌的内部结构,D项错误。
5.[2017·石家庄模拟]将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表:
培养瓶中气体
温度(℃)
离子相对吸收量(%)
空气
17
100
氮气
17
10
空气
3
28
下列分析正确的是( )
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
答案 A
解析 本题考查物质跨膜运输方式的相关知识,意在考查考生的理解能力和实验分析能力,难度中等。
题中实验的自变量有两个:
有无氧气和不同温度。
在17℃时培养瓶中气体为空气的培养条件下离子的相对吸收量比氮气大,可以得出结论:
有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收,A选项正确;培养瓶中气体均为空气时,3℃条件下离子相对吸收量远远小于17℃条件下离子相对吸收量,可以得出结论:
该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化有关,B选项错误;该植物幼根吸收该离子的过程是主动运输,需要载体蛋白和ATP水解释放的能量,C选项错误;由实验结果可知,与空气相比氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收,D选项错误。
6.[2016·江苏高考]关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验,下列叙述正确的是( )
A.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂
B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热
C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色
D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀
答案 C
解析 还原糖鉴定用斐林试剂,DNA的鉴定用二苯胺试剂,A项错误;用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先加A液,后加B液,不需要水浴加热,B项错误;鉴定DNA的二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都是无色的,C项正确;用苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色,蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应,D项错误。
7.[2017·山东菏泽模拟]下列叙述符合生物学原理的是( )
A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境
B.快速登山时,人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳的过程
C.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间
D.淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的
答案 B
解析 本题考查呼吸作用应用的相关知识,主要考查考生的理解分析能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力,难度不大。
水稻根部的呼吸主要是有氧呼吸,A选项错误;快速登山时,主要靠有氧呼吸提供能量,有氧呼吸能产生二氧化碳,B选项正确;干燥条件不利于蔬菜保鲜,C选项错误;乳酸菌发酵不能产生酒精,D选项错误。
8.[2016·河南洛阳统考]下列关于元素与光合作用关系的叙述,正确的是( )
A.在光合作用中C元素从CO2经C5形成(CH2O)
B.Fe是组成光合色素的必需元素,缺Fe将影响光反应
C.N是构成ATP的必需元素,光反应过程有ATP的合成
D.光合作用制造的有机物中的氧来自水
答案 C
解析 在光合作用的暗反应中,CO2首先与C5结合生成C3,C3再经[H]的还原生成糖类,A错误;叶绿素分子中含有Mg元素而不含Fe元素,B错误;ATP由C、H、O、N、P元素组成,光合作用光反应阶段的生成物有ATP和[H],C正确;在光合作用中,水中的氧原子全部以O2形式释放,D错误。
9.[2016·湖南郴州质检]如图为某种细胞的结构示意图,正常生理状态下,下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是( )
A.氨基酸→胰岛素;ATP→ADP+Pi
B.葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2
C.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O
D.葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体
答案 C
解析 题图细胞能分泌胰高血糖素,说明该细胞为胰岛A细胞,胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,A错误;该细胞为动物细胞,不能合成淀粉,且不会发生水的光解,B错误;该细胞能发生转录过程,需要RNA聚合酶参与催化,且能够进行有氧呼吸,会发生[H]与氧气结合生成水的过程,C正确;该细胞是高度分化的细胞,不再进行细胞分裂,因此不会发生染色质到染色体的变化,D错误。
10.[2017·江西上饶模拟]下列有关细胞器成分及功能的叙述中,错误的是( )
A.线粒体中含有RNA,能产生ATP和CO2
B.叶绿体中含有DNA,能产生糖类和O2
C.内质网含蛋白质,能参与脂质的合成
D.核糖体含磷脂,能参与蛋白质的合成
答案 D
解析 本题考查细胞器的相关知识,属于识记、理解层次的考查,难度较小。
磷脂是细胞中膜结构的重要组成成分,核糖体是无膜的细胞器,不含磷脂,故选项D错误。
11.[2016·合肥质检]如图是植物细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列有关叙述正确的是( )
(CH2O)+O2CO2+H2O+能量
A.过程①只在线粒体中进行
B.过程②在细胞质基质和叶绿体中进行
C.过程①和②中均能产生[H]
D.过程①和②中能量可相互转化
答案 C
解析 过程①表示有氧呼吸,植物细胞有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中,第二、三阶段发生在线粒体中,A错误;过程②表示光合作用,植物细胞的光合作用在叶绿体中进行,B错误;有氧呼吸和光合作用中都会产生[H],C正确;有氧呼吸过程中有机物中的化学能转化为热能和ATP中的化学能,光合作用中光能最终转化为有机物中的化学能,这两个过程的能量不能相互转化,D错误。
12.[2017·保定联考]如图表示细胞周期,下列叙述不正确的是( )
A.按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期
B.染色体的平均分配发生于a→b段
C.细胞中核DNA含量的加倍发生在b→a段
D.将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症
答案 A
解析 本题以图的形式考查细胞周期的相关知识,属于识记理解层次的考查,试题难度较小。
图中b→a、a→b分别表示分裂间期和分裂期,一个细胞周期包括分裂间期和分裂期,间期在前,应表示b→b,A选项错误。
13.[2016·山东泰安月考]某同学观察根尖有丝分裂实验后,绘制的各时期细胞图,如图所示。
下列叙述,错误的是( )
A.有丝分裂的分裂期,细胞出现的先后顺序是①⑤②③
B.图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线
C.有丝分裂过程中,核DNA的复制与染色体复制是同步进行的
D.细胞④内有蛋白质的合成,且合成场所为一种无膜结构的细胞器
答案 B
解析 图中①~⑤分别指代有丝分裂的前期、后期、末期、间期、中期,其中分裂期包括①前期、⑤中期、②后期、③末期,A正确;因图中为根尖细胞的有丝分裂,所以纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的,图中M为细胞板、P为纺锤丝,B错误;染色体主要由DNA和蛋白质组成,所以核DNA的复制与染色体复制应同步进行,C正确;细胞④对应的时期为有丝分裂间期,该时期的最大特点是完成DNA的复制以及有关蛋白质的合成,蛋白质的合成场所是核糖体,核糖体没有膜结构,D正确。
14.[2016·衡水调研]如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是( )
A.甲、丙两细胞都发生了基因重组
B.图中的细胞均处于细胞
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- 高考 生物 模拟 单元 重组 阶段 滚动 测试