有效沟通优秀案例.docx

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有效沟通优秀案例

　　与上级沟通时，你会不会时常心里发怵？

　　　　与下级沟通时，你会不会被指责为颐指气使？

　　　　在办公室沟通中，别人都达到了自己的"目的地"，你却在沟通中迷失了"方向"。

糊涂的你是否在无意间丢失了自己的办公室沟通"地图"？

　　　　沟通"迷路"案例：

　　　　公司为了奖励市场部的员工，制定了一项海南旅游计划，名额限定为10人。

可是13名员工都想去，部门经理需要再向上级领导申请3个名额，如果你是部门经理，你会如何与上级领导沟通呢？

　　　　部门经理向上级领导说：

"朱总，我们部门13个人都想去海南，可只有10个名额，剩余的3个人会有意见，能不能再给3个名额？

"

　　　　朱总说：

"筛选一下不就完了吗？

公司能拿出10个名额就花费不少了，你们怎么不多为公司考虑？

你们呀，就是得寸进尺，不让你们去旅游就好了，谁也没意见。

我看这样吧，你们3个做部门经理的，姿态高一点，明年再去，这不就解决了吗？

"

　　　　迷路原因

　　　　1、只顾表达自己的意志和愿望，忽视对方的表象及心理反应。

　　　　2、切不可以自我为中心，更忌讳出言不逊，不尊重对方。

　　　　沟通"达标"案例：

　　　　同样的情况下，去找朱总之前用异位思考法，树立一个沟通低姿态，站在公司的角度上考虑一下公司的缘由，遵守沟通规则，做好与朱总平等对话，为公司解决此问题的心理准备。

　　　　部门经理：

"朱总，大家今天听说去旅游，非常高兴，非常感兴趣。

觉得公司越来越重视员工了。

领导不忘员工，真是让员工感动。

朱总，这事是你们突然给大家的惊喜，不知当时你们如何想出此妙意的？

"

　　　　朱总：

"真的是想给大家一个惊喜，这一年公司效益不错，是大家的功劳，考虑到大家辛苦一年。

年终了，第一，是该轻松轻松了；第二，放松后，才能更好的工作；第三，是增加公司的凝聚力。

大家要高兴，我们的目的就达到了，就是让大家高兴的。

"

　　　　部门经理：

"也许是计划太好了，大家都在争这10个名额。

"

　　　　朱总：

"当时决定10个名额是因为觉得你们部门有几个人工作不够积极。

你们评选一下，不够格的就不安排了，就算是对他们的一个提醒吧。

"

　　　　部门经理：

"其实我也同意领导的想法，有几个人的态度与其他人比起来是不够积极，不过他们可能有一些生活中的原因，这与我们部门经理对他们缺乏了解，没有及时调整都有关系。

责任在我，如果不让他们去，对他们打击会不会太大？

如果这种消极因素传播开来，影响不好吧。

公司花了这么多钱，要是因为这3个名额降低了效果太可惜了。

我知道公司每一笔开支都要精打细算。

如果公司能拿出3个名额的费用，让他们有所感悟，促进他们来年改进。

那么他们多给公司带来的利益要远远大于这部分支出的费用，不知道我说的有没有道理，公司如果能再考虑一下，让他们去，我会尽力与其他两位部门经理沟通好，在这次旅途中每个人带一个，帮助他们放下包袱，树立有益公司的积极工作态度，朱总您能不能考虑一下我的建议。

"

　　　　有效沟通四大要素：

1、提问2、倾听3、欣赏4、建议

　　　　1、提问：

　　提问题要有诀窍。

问题分为两种，一种是封闭式的问题；另一种是开放式的问题。

封闭式问题的答案只能是是或否，封闭式的问题只应用于准确信息的传递。

例如：

我们开不开会？

只能答开或不开，信息非常明了，而不能问下午开会的情况怎么样。

开放性的问题，应用于想了解对方的心态，以及对方对事情的阐述或描述。

例如：

我们的旅游计划怎么安排？

你对近一段工作有哪些看法？

在这种氛围下工作你有什么感觉？

……每个人都有强烈的倾诉欲望，通过开放式的问题，可让对方敞开心扉、畅所欲言，让他感觉你在关心他，这也是关怀的一种艺术，就是要问寒、问暖、问感受、问困难……

　　　　2、倾听：

　　　　在对方倾诉的时候，尽量不要打断对方说话，大脑思维紧紧跟着他的诉说走，要用脑而不是用耳听。

要学会理性的善感。

理性的善感就是忧他而忧，乐他而乐，急他所需。

这种时候往往要配合眼神和肢体语言，轻柔地看着对方的鼻尖，如果明白了对方诉说的内容，要不时地点头示意。

必要的时候，用自己的语言，重复对方所说的内容。

如：

你刚才所说的孤独，是指心灵上的孤独，所以你在人越多的时候，越感到孤独，不知道我对你理解的是否正确（要鼓励对方继续说下去）。

　　　　3、欣赏：

　　　　在倾听中找出对方的优点，显示出发自内心的赞叹，给以总结性的高度评价。

欣赏使沟通变得轻松愉快，它是良性沟通不可缺少的润滑剂。

　　　　4、建议：

　　　　沟通的目的是达成意见或行为的共识。

而建议是没有任何强加的味道，仅仅是比较两种或多种行为所带来的结果，哪个更加完善而优良，供对方自由选择。

提出意见时，最忌讳的用语就是"你应该……"、"你必须……"。

不论你的建议多么好，与你沟通的对方只要听到这两个词，顿时生厌，产生逆反心理，大多不会采纳你的意见。

因为每个人都不愿别人把他当成孩子或低能儿，他们也不是"军人"，随时等着接受"将军"的命令。

大多数人听到这两个词时往往会这么想：

"我要怎么做，还要你来告诉我吗……你以为你是谁……"。

　　　　有效沟通实施步骤：

　　　　第一步，对以前成绩的肯定（赞扬）

　　　　第二步，这次事情如果这样做会有更好的结果（良性改进意见）

　　　　第三步，我相信你如果多加思考，肯定能把这件事做得非常出色（对批评者的期望与鼓动及暗中的施加压力）

　　　　第四步，需要我的帮助随时告诉我（告诉批评者你对他的所作所为是善意的，为他着想的）

　　团队管理中的有效沟通

　　最近看了余博士的《有效沟通》管理培训，谈谈对于团队管理中沟通的一些个人感想。

　　每个人表达的方式不一样，有的善谈，有的善听，有的善行。

善于交谈不等于有效沟通，对于个人、企业和社会来说，评价有效沟通的标准应该取决具体的沟通是否有利于问题的解决；是否对人的发展及企业和社会有贡献。

而沟通的目的和意义，对于企业和个人来说，他认为最终目的就是为了解决问题，通过解决问题做好企业和社会中的事。

　　而就IT项目成员来讲，大多数成员不是很善于言谈，因为大多数人基本上和电脑相处的时间比较多，而与人沟通技巧上相对缺乏。

然而项目管理中沟通却非常重要，既有项目成员之间的沟通，上下级之间的沟通，还有Team之间的沟通，以及和老外的沟通问题。

如果沟通不畅，就会导致需求的误解，目标的偏移，项目的delay或失败，甚至更严重的导致人员的离职，因此在团队和项目管理中值得我们引起足够重视。

　　沟通并不是随便找人说说话而已，它存在一个基本问题，也就是心态（mindset）。

一个人一旦自私、自我、自大起来，是很难与别人沟通的。

以下几种心态的人都是很难沟通的：

　　?

自私：

关心只在五伦以内，没有关心帮助他人之心

　　?

自我：

别人的问题与我无关，不要多管闲事

　　?

自大：

我的想法就是答案，我的解决方法就是最好的

　　沟通其实很简单，其基本原理就是关心（concern）。

例如，注意他人的状况与难处；注意他人的需求与不便，注意他人的痛苦与问题，设身处地的关心别人。

管理者可以经常进行走动管理，而不是整天开会或者坐在电脑前看文件打电话，通过走动来控制员工的行为，监督员工是否按你的方向去做，及时发现问题和困难，并串联所有团队成员和资源，保证项目进度。

关心还能实现沟通的另外一个重要目的，那就是表达情感，实现团队的融洽。

　　在沟通中，还要有主动性（initiative）。

如果只是一味等待，那就错过了最好的时间。

沟通是相互的，但只有一方主动，才能更好的解决问题。

例如，组长可以在团队成员提要求之前主动的关心他的困难并进行支援，团队成员可以主动的反馈当前的状况。

余博士说在沟通中还要注意语言的运用，要准确，简练，找准词语切入点。

要善于运用自己的幽默和才智，巧妙的转化资源优势。

如果是国外项目，还应注意文化背景和角色背景，尽量不要耍弄专业术语，而是使用对方熟悉的语言和词汇简明的进行阐述，这样才能达到沟通的效果。

　　上级对下级布置任务应当要将清楚，有的时候你以为你讲清楚了，其实别人根本没有听明白；为了预防这种情况你就要事后盯牢手下，有没有按照你的意思去做，采用例如"走动管理"的方法。

而下级对上级布置的任务一定要事前问清楚，事后负责任。

这些都是交代和接受任务时候要注意的。

　　沟通的个人障碍：

　　?

地位差异。

例如，有上往下沟通比较容易，有下往上沟通比较有障碍，领导应该要知道这一点并进行克服。

　　?

来源的可信度。

沟通中如果经常引用不可信的未经证实的东西为降低沟通可信度，从而达不到沟通的效果，因此做领导的一定要言出必行。

　　?

个人偏见

　　?

过去的经验。

有的人特别是领导自恃经验丰富，居高临下和别人进行沟通，有时候就往往影响沟通效果。

其实即使你2004年的经验拿到2007年也不一定管用，更何况是1999年的呢？

　　?

情绪的干扰。

领导者特别要控制自己的情绪和脾气，就是要有高的情商。

否则往往严重影响沟通的效果，甚至做出令人懊悔的举动。

　　这其中还有一些重要的沟通建议，个人觉得非常有用，摘录一下：

　　往下沟通建议：

　　?

要了解状况和瓶颈。

对不懂的和不了解的东西一定要做足功课，最好有实际经验，才能对手下讲出问题的关键和瓶颈；否则会被手下认为是外行。

　　?

提供方法和建议，紧盯过程。

对自己熟悉和有经验的领域要给新手提供经验和指导，中间要紧盯过程，防止事情出现偏差。

　　?

作为领导要善于倾听，要能够接纳别人的意见，而不是经验主义和个人主义。

因为以前的经验不一定在现在适用，而且至少要给手下一次尝试的机会。

　　?

开会沟通要注意效率，不要形式化，开会扯的很远变成聊天会。

与会人员要预先准备，注意效率，控制时间，控制与会人员的数量；大领导尽量少发言，尽量最后发言，这样才能让大家畅所欲言，否则大领导一旦定调，后面就是一言堂。

　　?

注意态度和姿态，注意讲话技巧。

要关心体恤手下的难处，而不是给手下压力。

给手下压力和情绪化都无助于解决问题。

　　往上沟通建议：

　　?

在和领导沟通前一定要预先有答案和解决方法，而且一定要有两个以上的答案，自己已经有想法了。

尽量不要给领导出问答题，而是出选择题。

　　?

对各个答案和对策一定要有优劣对比和可能的后果风险评估。

　　?

和领导沟通不一定非要在领导办公室或会议室。

只要有机会，任何时间地点都可以和领导沟通。

　　?

和领导沟通尽量简化语言和重点。

　　如何做才能主动让领导了解你？

　　1.自动报告你的工作进度和当前状况。

让上司知道，而不是等他来问你。

让上司知道你现在在干啥，这一点非常重要。

　　2.对上司的询问，有问必答，详细，让上司放心。

　　3.充实自己，努力学习，跟上上司的境界和步伐，学会上司的语言，才能了解上司，体察上意，知道上司在烦恼什么，替上司分忧，让上司轻松。

　　4.不忙的时候主动帮助别人，而不是独善其身。

帮助别人就是帮助自己，而且能学到更多的东西，何乐不为呢？

　　5.毫无怨言的接受上司布置给你的任务，让上司圆满。

有时候上司也有难处，这种任务你如果能毫无怨言的接下来，事后必有回报。

所以无论什么时候，一定要毫无怨言的接受上司布置给你的任务，不要做扶不起的阿斗。

　　6.对自己的业务和工作主动提出改善计划。

　　最后一段我想对任何人都非常有用，因为无论你现在处于什么位置，上面总有领导管着你。

有的人喜欢抱怨自己如何的人才被埋没，其实很多时候还是应该多从自身找原因。

抱怨领导不了解你，领导凭什么要主动来了解你呢？

不是领导不了解你的才能，而是你应当主动让领导了解你的才能，做的让领导了解和喜欢，如果上面六点你真正做到了，你不让上司喜欢都难。

这就回到了沟通的关键：

主动沟通，积极沟通。

　　案例简介：

　　王岚是一个典型的北方姑娘，在她身上可以明显的感受到北方人的热情和直率，她喜欢坦诚，有什么说什么，总是愿意把自己的想法说出来和大家一起讨论，正是因为这个特点她在上学期间很受老师和同学的欢迎。

今年，王岚从西安某大学的人力资源管理专业毕业，她认为，经过四年的学习自己不但掌握了扎实的人力资源管理专业知识而且具备了较强的人际沟通技能，因此她对自己的未来期望很高。

为了实现自己的梦想，她毅然只身去广州求职。

　　经过将近一个月的反复投简历和面试，在权衡了多种因素的情况下，王岚最终选定了东莞市的一家研究生产食品添加剂的公司。

他之所以选择这家公司是因为该公司规模适中、发展速度很快，最重要的是该公司的人力资源管理工作还处于尝试阶段，如果王岚加入她将是人力资源部的第一个人，因此她认为自己施展能力的空间很大。

　　但是到公司实习一个星期后，王岚就陷入了困境中。

　　原来该公司是一个典型的小型家族企业，企业中的关键职位基本上都由老板的亲属担任，其中充满了各种裙带关系。

尤其是老板给王岚安排了他的大儿子做王岚的临时上级，而这个人主要负责公司研发工作，根本没有管理理念更不用说人力资源管理理念，在他的眼里，只有技术。

最重要，公司只要能赚钱其他的一切都无所谓。

但是王岚认为越是这样就越有自己发挥能力的空间，因此在到公司的第五天王岚拿着自己的建议书走向了直接上级的办公室。

　　"王经理，我到公司已经快一个星期了，我有一些想法想和您谈谈，您有时间吗？

"王岚走到经理办公桌前说。

　　"来来来，小杨，本来早就应该和你谈谈了，只是最近一直扎在实验室里就把这件事忘了。

"

　　"王经理，对于一个企业尤其是处于上升阶段的企业来说，要持续企业的发展必须在管理上狠下功夫。

我来公司已经快一个星期了，据我目前对公司的了解，我认为公司主要的问题在于职责界定不清；雇员的自主权力太小致使员工觉得公司对他们缺乏信任；员工薪酬结构和水平的制定随意性较强，缺乏科学合理的基础，因此薪酬的公平性和激励性都较低。

"王岚按照自己事先所列的提纲开始逐条向王经理叙述。

　　王经理微微皱了一下眉头说：

"你说的这些问题我们公司也确实存在，但是你必须承认一个事实--我们公司在赢利这就说明我们公司目前实行的体制有它的合理性。

"

　　"可是，眼前的发展并不等于将来也可以发展，许多家族企业都是败在管理上。

"

　　"好了，那你有具体方案吗？

"

　　"目前还没有，这些还只是我的一点想法而已，但是如果得到了您的支持，我想方案只是时间问题。

"

　　"那你先回去做方案，把你的材料放这儿，我先看看然后给你答复。

"说完王经理的注意力又回到了研究报告上。

　　王岚此时真切的感受到了不被认可的失落，她似乎已经预测到了自己第一次提建议的结局。

　　果然，王岚的建议书石沉大海，王经理好像完全不记得建议书的事。

王岚陷入了困惑之中，她不知道自己是应该继续和上级沟通还是干脆放弃这份工作，另找一个发展空间。

　　案例分析：

　　一、案例点评

　　随着企业对人才价值的认识的不断深化，越来越多的企业都把企业拥有高素质人才的多少作为企业未来能否成功的一块砝码。

因此，企业必须设计出良好的用人机制以留住企业的核心人才，良好的沟通机制和新员工的导入机制发挥着巨大的作用，尤其是新进入员工与其直接上级之间的沟通将直接影响着他们的去留以及未来的工作态度。

　　刚毕业的大学生、研究生是企业人才招聘的主要来源之一。

这部分人群的主要特点是成就动机较强，期待别人的认可；急于把自己的所学运用到实践中去，因此渴望受到较少的限制拥有更大的自由发展空间；具有很强烈的挑战和创新精神，不甘于维持现状；理论水平高但缺乏实践经验，对现实的看法比较理想化；做事急躁，更渴望看到结果而忽略过程等。

这对企业来说，如果导入正确就可也给企业注入新的活力，增强企业的竞争力；如果导入失败企业不但损失招聘成本而且影响了企业的社会美誉度。

因此，企业必须针对这类人群的特点制定合理的新员工导入机制，使这些新员工在认识和接受现实冲击的同时继续保持积极创新的心态和富于挑战的精神。

　　本案例就是一个典型的由于管理者缺乏新员工导入机制理念而导致上下级沟通失败，最终使新员工的积极性受挫的案例。

王岚满腔热情想把自己的所学应用到实践中去，从而获得成就感。

可是他的直接上级却没有认识到王岚的特点和需求，过分强调王岚缺乏实践经验的一面对王岚的行为做出了消极的反馈，致使杨瑞的积极性受到挫伤。

　　二、沟通过程的理论分析：

沟通失败的原因

　　沟通是一个信息交流过程，有效的人际沟通可以实现信息的准确传递达到与其他人建立良好的人际关系，借助外界的力量和信息解决问题的目的。

但是由于沟通主客体和外部环境等因素，沟通过程中会出现各种各样的沟通障碍，如：

倾听障碍、情绪噪音、信息超载等。

因此，为了达到沟通的目的我们必须首先认识到沟通中可能存在的障碍然后采取适当的措施以避免障碍，从而实现建设性的沟通。

　　所谓建设性沟通是指在不损害或改变人际关系的前提下进行确切的、诚实的沟通。

它具有三个特征：

（1）实现信息的准确传递；

（2）人际关系至少不受损害；

　　（3）不仅是为了他人喜欢，而是解决问题。

　　大量的理论和实践研究表明建设性沟通是可以获得的，但是必须遵守一些沟通原则，掌握建设性沟通的技能，如：

信息组织原则、正确定位原则、尊重他人原则、倾听技巧、传递正确的非言语信息等。

但是最关键之处在于沟通双方在沟通中是否能够换位思考，也即是否能站在他人角度考虑问题。

下面我将从沟通的目标、原则、策略等角度分析本案例中沟通失败的原因并在此基础上提出了几点沟通建议。

　　1、沟通目标

　　任何沟通都是有目的的，沟通双方都希望通过沟通满足自己某方面的需要。

如果沟通双方在沟通中能够清楚地了解对方的沟通目标，在沟通中站在对方的角度在不损害自身利益的前提下提供对方期待得到的东西，那么沟通就会实现双赢。

在本案例中根据王岚的个性和心理等特点，王岚在本次沟通中可能的目标有：

（1）从公司利益出发，提出自己的建议希望能解决公司的管理问题；

（2）满足一个刚毕业的大学生的成就动机需要，仅仅是通过向上级表达自己的观点证明自己是一个能干的人，因此希望获得上级的肯定和认同；

　　（3）从王岚的性格来看，她可能只是想找一个人来探讨交流自己的观点，希望对方能和自己一起讨论完善自己的观点。

而王经理是公司可能的未来一把手，他更关心公司的盈利状况和自己在公司中的地位和影响力。

而且他又是主要负责研发工作的，在思维逻辑和处世方法上就会更注重实证的、数据性的东西，追求

　　理性和准确明晰。

因此他在本次沟通中的目标可能有：

（1）借机会向新员工介绍企业的现实状况，希望新员工能更快地了解组织情况以融入组织，尽快进入工作状态；

（2）希望王岚在不影响自己在公司中地位和权限的情况下拿出解决公司管理问题的方案；

　　（3）向王岚传递这样一个信息：

我们公司是一个家族企业，有许多东西是无法改变的，尤其是在权力分配方面，因此你不要试图改变公司的权力结构，打破公司的现状；

　　（4）希望通过沟通，再争取一个支持者和助手，以帮助自己巩固和增强自己在公司中的权利和地位。

　　（5）希望和第三者交流自己作为家族企业中的一员所要面对的各种裙带关系和权力纷争，获得对方的理解和共鸣。

　　在本次沟通中王岚可能更倾向于通过沟通满足自己的成就和自我实现需要，因此更希望获得王经理的及时反馈，即使王经理不同意自己的观点也应该说明理由并肯定自己的做法和精神。

而王经理则可能更希望王岚在了解公司实际情况后，在不触及家族成员间利益关系的前提下针对公司的管理问题提出具体可行的解决方案，而且这种方案有助于巩固提高自己的地位或者至少不受损害。

由此可以看出，本次沟通失败的原因之一在于没有明确对方的沟通目标，从而向对方传递了不合适的信息。

如王岚提出的"管理对家族企业的发展很重要，公司中职责权限不清"等建议就与王经理的期望不符，而王经理则忽视了王岚期望获得及时反馈和认可的需求，不但没有对王岚的建议给予评价反而表现出很大的不满，并且强制性的很快中断了谈话，以后也没有做出任何反馈。

　　2、沟通原则

　　前面说过实现建设性沟通应该遵循一些原则。

在本案例中沟通失败的另一个原因就是沟通双方没有很好的掌握和运用这些原则。

（1）

　　王岚忽略了信息组织原则。

所谓信息组织原则就是沟通双方在沟通之前应该尽可能的掌握相关的信息，在向对方传递这些信息时应尽可能的简明、清晰、具体。

在本案例中王岚仅仅是到公司才不到一个星期的新员工，以前也没有任何工作经验，因此在提建议时很容易给同事或上级一种"异想天开、脱离实际、年轻气盛"的感觉。

降低或消除这种感觉最好的办法就是尽可能充分的准备，使自己的建议建立在事实基础之上从而具有说服力和可执行力。

但是本案例中王岚却仅仅凭借自己的观察和主观判断就提出了问题，而且没有针对问题设计出解决问题的方案。

（2）

　　王岚忽视了正确定位原则。

沟通中的定位包括：

问题导向、责任导向、事实导向定位等。

本案例主要是下级向上级提建议希望上级给与认可和支持。

因此最好的做法是以事实为导向，先描述公司中存在的事实和问题使上级认识到问题的存在和解决的必要性，然后适时地提出自己的建议。

但是案例中的王岚却没有仔细描述事实，而只是给出了自己对公司管理的主观评价，而且没有拿出初步可行的方案只是做了许诺，这使王经理觉得很没有说服力而且认为王岚提出这些建议只是一时冲动而已。

　　（3）

　　沟通双方缺乏某些沟通技能。

沟通是一门艺术，说话有说话的艺术，听也有听的艺术。

说话的人要引起对方的兴趣而听话的人也要及时地作出反馈鼓励对方透漏更多的信息，只有双方在信息交换的基础上了解了彼此的需要和意图，才能找到最佳的平衡点实现有效的沟通。

在本例中王岚在没有任何铺垫的情况下，就亮出了自己的观点--列数公司的管理问题，在某种程度上使王经理觉得这更像是一次抱怨的发泄而非建议。

而王经理呢，在刚听了没几句之后就"微皱眉头"表现出不耐烦的样子最终以要方案为名打断了谈话。

也就是说王经理根本没有给王岚表达观点的机会，从这一点上说王经理不是一个好的倾听者。

　　3、沟通策略

　　沟通讲究策略。

根据沟通客体、沟通内容、沟通情境的不同应该选择合适的沟通策略。

在本案例中双方在沟通中由于观点的不同产生了冲突，这种冲突属于简单冲突。

在面对冲突时双方选择了各自的策略。

王经理利用他的地位和权利驳回了王岚的建议也即采取了权力支持型的策略。

而王岚面对王经理的回绝和权力地位的压力之下对冲突采取暂时回避的态度。

也就是说双方在选择沟通策略的时候都没有作出继续沟通的努力，因此也就没有给达成一致留下余地，沟通失败在所难免。

　　4、对王岚的建议

　　沟通是一个互动的过程，实现建设性沟通需要沟通双方共同努力。

根据上面的分析，我认为，沟通双方可以在以下几个方面作出改进。

　　王岚应做出的改进：

（1）在沟通之前做好信息准备工作，这些信息包括：

公司中的各种裙带关系和家族成员间的利害关系；公司以前是否有人提出过改革建议，结果如何；了解直接上级的性格和脾性以及他在公司中的地位和影响力；公司中存在的可以说明问题存在性和严重性的各种事实；

（2）事先提出解决问题的草案。

比起听下级挑毛病，上级更希望下级拿出解决问题的具体方案而不仅仅是指出问题所在；

　　（3）先咨询后建议。

作为一个刚毕业的大学生而且到公司还不到一个星期，对许多事情的认识还只是停留在表面，有时候甚至是过于理想化。

因此，应该不要把自己当作专家而是要事事抱着谦虚的态度。

所以在与王经理的沟通过程中王岚可以先咨询后建议。

也就是说先向王经理请教有关管理方面的问题，这样一方面可以避免王经理把这次谈话当作一次抱怨，另一方面也可以探知王经理对公司管理的看法和态度。

有了这一层铺垫后，王岚再根据王经理的态度决定是否现在就提出建议、以怎样的方式提出建议、提出哪些建议才是合适的。

　　王经理应作出的改进：

（1）认识到王岚作为一个刚刚毕业的大学生而具有的强烈的成就动机，对他的这种敢想敢说的精神给予肯定和赞扬。

这样一方面使杨瑞希望得到认可的心理需求得到了满足，另一方面又为培养王岚以后的创新和工作积