电视机务员专业技术工作总结精选多篇.docx

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电视机务员专业技术工作总结精选多篇

电视机务员专业技术工作总结（精选多篇）

　　前言

　　电视机务员技术等级标准主要包括电视机务员初、中、高技术等级的知识要求、技能要求和工作实例。

　　本标准由胜利石油管理局劳动工资处提出并归口。

　　本标准起草单位：

胜利油田广播电视中心。

　　本标准起草人：

　　电视机务员技术等级标准

　　1.范围

　　本标准规定了电视机务员初、中、高技术等级的知识要求、技能要求和工作实例。

本标准适用于电视播出和发射工人的技术培训和考察。

　　2.1初级工

　　2.1.1知识要求

　　2.1.1.1掌握全电视信号、图像信号、已调图像信号、调制度的概念。

　　2.1.1.2熟悉全电视信号的组成部分，全电视信号的特点。

　　2.1.1.3熟悉二极管、稳压二极管、三极管、场效应管、电子管的主要参数。

　　2.1.1.4熟悉三极管、场效应管、电子管基本放大电路的工作原理。

　　2.1.1.5熟悉三相交流电的基本知识。

　　2.1.1.6了解单相半波整流、单相全波整流、单相桥式整流、倍压整流的工作原理。

　　2.1.1.7了解电视广播系统的信号工作流程。

　　2.1.1.8了解调压器、音视频分配器、假负载等设备的工作原理。

　　1.2.1.1.9了解录放机基本原理

　　2.1.1.10了解中华人民共和国彩色电视发射的制式、标准。

　　2.1.1.11熟悉电视传输设备运行的主要技术参数。

　　2.1.1.12掌握无线电传输及电工基础知识。

　　2.1.2技能要求

　　2.1.2.1能画出一行全电视信号，并指出行同步信号的周期和宽度，行消隐信号的宽度

　　2.1.2.2能根据电视传输设备的运行参数判断其是否处于正常工作状态。

　　2.1.2.3能熟练进行开/关机、主/备机倒换、音视频信号源的切换。

　　2.1.2.4会使用万用表、摇表、示波器及各种手动、电动工具，

　　2.1.2.5能对晶体管、电子管、电阻、电容、可控硅等元件进行简单测量。

　　2.1.2.6能画出晶体管基本放大电路的直流等效电路图。

　　2.1.2.7会计算晶体管基本放大电路的电压放大倍数。

　　2.1.2.8能画出所在部门使用的电视传输设备工作方框图。

　　2.1.2.9会人工调整所在部门使用的电视传输设备的输出功率或输出电平。

　　2.1.2.10会手动调整调压器交流电源的输出幅度。

　　2.1.2.11掌握录相带的保管和使用常识.

　　2.1.2.12能执行设备运行所要求的安全规程，保证设备和人身安全。

　　2.1.3工作实例

　　2.1.3.1使用万用表简单测量并判定晶体管、电子管、电阻、电容、可控硅等元件的好坏。

　　2.1.3.2手动调整发射机的输出功率及手动调整调压器交流电源的输出幅度。

　　2.1.3.3掌握录放机常见故障的应急处理方法。

　　2.1.3.4掌握录相带的保管和使用常识。

　　2.1.3.5能排除电视播出过程中的常见故障。

　　2.1.3.6会清洗录放机磁头。

　　2.2中级工

　　2.2.1知识要求

　　2.2.1.1掌握简单串联谐振、并联谐振电路的工作原理。

　　2.2.1.2了解耦合谐振电路的工作原理。

　　2.2.1.3掌握滤波器的工作原理及分类。

　　2.2.1.4了解rc微分电路、积分电路，rc时间常数。

　　2.2.1.5了解差分电路的工作原理。

　　2.2.1.6了解反馈的基本概念，反馈的方式，负反馈对放大电路的影响。

　　2.2.1.7掌握串联稳压电路、并联稳压电路、开关稳压电路的工作原理。

　　2.2.1.8了解调幅波的产生原理，频谱结构。

　　2.2.1.9了解调频信号的产生原理，频谱结构。

　　2.2.1.10了解包络检波，同步检波的工作原理。

　　2.2.1.11熟悉电视传输设备的视频幅频特性、中频幅频特性、射频幅频特性及阻抗匹配的概

　　念。

　　2.2.1.12了解中华人民共和国广播电影电视行业标准的内容，掌握主要技

　　术指标的要求。

　　2.2.1.13了解电视信号数字化的三个步骤。

　　2.2.1.14了解抽样定理、量化、编码、数码率、信源编码、信道编码的定义。

　　2.2.2技能要求

　　2.2.2.1会计算谐振电路的谐振频率，品质因数。

　　2.2.2.2会使用仪器测试已调信号的调制度，并能按要求进行调整。

　　2.2.2.3能画出电视传输设备图像和伴音的射频频谱结构。

　　2.2.2.4会画电视传输设备的视频、中频、射频的幅频特性。

并能测试调整。

　　2.2.2.5会画电视发射机箝位电路、dgdp校正电路的方框图，能进行简单的分析。

　　2.2.2.6熟悉卫星接收机及调制器的性能、结构，会连接卫星接收机及进行频道参数调整。

　　2.2.2.7熟悉切换器、视频处理器的工作原理和使用方法。

　　2.2.3工作实例

　　2.2.3.1对电子管、速调管、iot管组成的高频功放电路的工作状态和频率响应进行简单的调

　　整。

　　2.2.3.2测量稳压电源的输出纹波。

　　2.2.3.3对电视传输设备冷却系统，联锁电路进行简单的维护。

　　2.2.3.4测量视频输出电平，测试并更换放大电路中的三极管。

　　2.2.3.5测量稳压电源的输出纹波。

　　2.2.3.6排除自动播出系统无图像或无伴音及图像滚道故障。

　　2.3高级工

　　2.3.1知识要求

　　2.3.1.1了解mpeg-2压缩码率的方法。

　　2.3.1.2了解itu-rbt.601数字分量演播室标准的主要参数。

　　2.3.1.3了解mpeg-2的级、类、系统结构、pes包结构、ts包结构。

　　2.3.1.4了解数字信号传输分类。

　　2.3.1.5了解组成数字广播的三个系统。

　　2.3.1.6熟悉非线性电路的特点，掌握微分增益失真、微分相位失真、群时延

　　失真的定义，了解它们产生的原因以及对所接收的电视信号造成的影响。

　　2.3.1.7了解播出系统信号流程

　　2.3.1.8了解卫星信号的接收及各部分设备作用

　　2.3.1.9了解石英晶体振荡电路的工作原理。

　　2.3.1.10掌握环型调制的工作原理，采用环型调制的优点。

　　2.3.1.11熟悉谐振功率放大器、倍频器的工作原理。

　　2.3.1.12了解传输线变压器、功率合成器、功率分配器的工作原理。

　　2.3.1.13熟悉宽带功率放大器的工作原理和特点。

　　2.3.1.14了解高频功率放大器几种不同的工作状态。

　　2.3.1.15掌握环形变频的工作原理。

　　2.3.1.16了解传输线的特性阻抗，传输线终端匹配、终端短路、终端开路时的输入阻抗。

　　2.3.1.17了解入射波、反射波和驻波的概念。

　　2.3.1.18了解自动增益控制电路的作用，实现增益控制的方式，控制信号的产生。

　　2.3.1.19熟悉电视技术指标的测量方法。

　　2.3.1.20了解音、视频矩阵的工作原理。

　　2.3.1.21了解硬盘播出的工作原理。

　　2.3.2技能要求

　　2.3.2.1能分析中频环行调制器的工作原理，会画其输出的幅频特性，能按技术要求对其进

　　行正常的调整和维护。

　　2.3.2.2能根据原理图，分析dg、dp、群时延、低频非线性校正电路的工作原理，能指出图

　　中元件的作用，能按技术要求对其进行正常的调整和维护。

　　2.3.2.3能画出电视传输设备的输出幅频特性，能按技术要求对其进行正常的调整和维护。

　　2.3.2.4能根据原理图，简单分析变频器、倍频器的工作原理，会计算晶振频率，能按技术

　　要求对其进行正常的调整和维护。

　　2.3.2.5能根据腔体结构，画出电子管等高频大功率放大器的交流等效电路。

能简单说明每

　　部分的作用。

　　2.3.2.6会画双工器的幅频特性，能按技术要求对其进行正常的调整和维护。

　　2.3.2.7能简单分析设备自动增益控制电路所采用的增益控制方式，控制信号的产生方式，

　　能按技术要求对其进行正常的调整和维护。

　　2.3.2.8会测量调整滤波器，检波器。

　　2.3.2.9会调整卫星接收机及卫星天线。

　　2.3.3工作实例

　　2.3.3.1对播出设备进行维护及常见故障检修

　　2.3.3.2排除自动播出系统无图像或无伴音及图像滚道故障。

　　2.3.3.3选用合适的仪器和测试信号，测量电视传输设备的增益或损耗及幅频特性、群时延

　　失真。

　　2.3.3.4选用合适的仪器和测试信号，测量电视传输设备的低频非线性失真、微分增益

　　失真、微分相位失真、互调失真、k系数。

　　2.3.3.5选用合适的仪器和测试信号，测量电视传输设备的随机信噪比、低频信噪比、调频

　　信噪比。

　　2.3.3.6进行反射损耗，驻波比的测量和换算。

　　2014年度工作总结

　　尊敬的各位领导、老师大家好！

　　我现任物电学院教务员，现就本人2014年度履行岗位职责情况述职如下，不当之处请批评指正。

　　一、本人对教务员工作的认识和定位

　　教务管理是高校日常管理的核心。

教务管理水平的高低、优劣，直接影响教学质量的好坏，关系到大学生素质及质量。

　　教务员的工作定位应是努力做好学院分管教学领导的助手和参谋，起好学院与教务处沟通和联系工作的桥梁作用。

　　二、本年度本人工作情况

　　自我学习与提高

　　平时自己能够认真学习教务处发放的各类文件，熟悉学校与教学相关的各项法规，并能熟练运用；熟悉各项相关业务和办事流程，主动提高工作能力和工作效率。

特别是对与2014版培养方案配套的教学管理文件，自己主动学习了解新政策，并结合我院实际，积极探讨有效的管理办法。

　　基础性工作

　　1.教学全过程的教务管理工作

　　协助分管教学副院长安排教师各学期的教学任务；

　　负责每位教师教学工作量的核算；

　　负责排课并及时发放课程表、上报课程变更表并及时通知学生；

　　组织教师的教材征订及上报工作；

　　负责补考、期末考试的科目、时间、考场、监考人员的安排；

　　负责印制考试试卷及成绩的上报工作。

　　2.学生学籍管理的有关工作

　　学生请假管理。

根据物电学院的要求，本人制作了学生使用的请假条，一式两联，存根联和学生联，对学生请假范围及要求作出了明确的规定，并严格执行；

　　学生旷课管理。

积极配合物电学院领导的工作，对旷课情况统计及时报告有关领导，采取有效方法制止；

　　负责及时办理学生注册、退学、转专业、休学等相关手续的办理工作；

　　负责组织全国外语等级、计算机等级、普通话等统考的报名工作。

　　其他协助性工作

　　1.协助学院分管领导处理日常教学管理工作。

根据教学计划的要求，落实教学任务，安排、整理教师的开课计划，科学地安排各年级、专业的教学环节；

　　2.协助学院分管领导完成本学院师范类专业实习计划的申报工作；

　　3.协助学院分管领导完成本学院学生毕业论文的相关工作；

　　4.协助学院分管领导完成催缴学生欠费工作；

　　5.协助学院分管领导对新进教师教学基本要求的培训；

　　6.协助学院分管领导做好教学反馈工作。

经常与任课教师及学生交流，了解任课老师和学生需求，及时向领导反映情况，为领导决策提供帮助；

　　7.协助学院分管领导完善有关的教学管理制度并组织实施。

　　创新性工作

　　1.制作了期末教师监考使用的小册子。

其包含有考试时间、考试地点、考试课程、监考人等重要信息。

32k，使用起来非常便利。

此举受到了学院教师的普遍好评，也受到了学院领导的赞扬。

　　2.对2014级新生进校学籍管理的专题讲座。

物电学院对2014级新生入学教育进行了改革，构建了“专业教育、成长成才教育、制度教育”三位一体的教育体系