精选小学三年级下册语文第六单元18 童年的水墨画人教部编版课后辅导练习九十九.docx
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精选小学三年级下册语文第六单元18 童年的水墨画人教部编版课后辅导练习九十九.docx
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精选小学三年级下册语文第六单元18童年的水墨画人教部编版课后辅导练习九十九
2019年精选小学三年级下册语文第六单元18童年的水墨画人教部编版课后辅导练习九十九
第1题【单选题】
依次选择合适的词语填空,正确的选项是()。
保护保证保障保卫保持
①全国的老百姓就是我们胜利的可靠________。
②青少年儿童要注意________视力。
③全世界热爱和平的人们都积极行动起来,_______和平。
A、保障保持保卫
B、保证保护保卫
C、保证保持保护
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是()
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。
A、表示反语,具有讽刺否定的意思。
B、表示引用别人的话。
C、表示特指,特指水性好的孩子。
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
辨字组词。
墨______默______碎______醉______
染______梁______拨______拔______
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
给划线字选择正确的读音。
柔软______(A.róuB.yóu)
细胞______(A.pāoB.bāo)
困窘______(A.qióngB.jiǒng)
澄澈______(A.chéngB.dēng)
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
加偏旁,变新字
宣——____________胡——____________
【答案】:
【解析】:
第7题【问答题】
诗中的“野鸭”“水葫芦”指的是谁?
【答案】:
【解析】:
第8题【语言表达】
在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。
梳妆扑腾戏耍清清爽爽
抖落
【答案】:
【解析】:
第9题【语言表达】
修改病句。
①劳动中,大家的热情很活跃。
②春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。
③这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
“童年的水墨画”何止在溪边、江上、林中,只要你留心身边的一切,校园、花丛、集市、村头的大榕树……它都可能是一幅独特的水墨画。
请你仿照课文,写一写。
【答案】:
【解析】:
第11题【现代文阅读】
理解课文《童年的水墨画》。
书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
前一句描写了孩子读书的______;后一句点明了他看的是名著______,作者是______。
读了这两个句子,你感受到了什么?
【答案】:
【解析】:
第12题【诗歌鉴赏】
阅读诗歌,回答问题。
江上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
“______”一词写出了孩子们快乐的心情,和它意思相近的词语有______、______等。
这首诗写了孩子们在______(地点)______(干什么)的欢乐场面。
诗中的“______”“______”指的都是孩子。
结合想象,说说后两句诗的意思。
读了这首小诗,你的眼前浮现出怎样的画面?
【答案】:
无
【解析】:
第13题【诗歌鉴赏】
读下面的儿童诗《山村孩子的画》,自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹,冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔,淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚,浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
这幅儿童的画中都画了哪些景物____________________________________。
诗中有三对意思相反的词:
__________________。
诗中运用这些反义词的好处是:
______。
这首诗中三个“它”分别是指:
①______②______③______
【答案】:
【解析】:
第14题【诗歌鉴赏】
阅读下文,回答问题。
林中
松树刚洗过澡一身________,
松针上一串串雨珠________。
①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
②是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
将下面的叠词填入语段的横线上。
明明亮亮清清爽爽
松树刚洗过澡一身______,
松针上一串串雨珠______。
句①把小蘑菇比作______,句②把______比作蘑菇。
联系上下文,体会句①、句②中“斗笠”的含义。
句①中的“斗笠”指______,句②中的“斗笠”指______。
A.遮阳光和雨的帽子
B.指戴着斗笠的孩子们
C.指小蘑菇的伞面像一顶斗笠
【答案】:
无
【解析】:
第15题【诗歌鉴赏】
阅读诗歌,回答问题
我想把小手
___在桃树枝上。
___着一串花苞,
___着万缕,
悠啊,悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫,
___在柳树根上。
___进湿软的土地,
汲取甜美的营养,
长啊,长___
长成一座绿色的蓬帐。
把下面五个字填到文中的横线上。
伸牵安接带
______在桃树枝上。
______着一串花苞,______着万缕,悠啊,悠
______在柳树根上。
______进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长
把下面的短语补充完整。
______的歌唱______的营养______的土地______的蓬帐
诗中“我”想把小手安在桃树上,把脚丫接着柳树上,表达了什么?
文中破折号的作用是______。
《我想》这首诗表达了______。
【答案】:
【解析】:
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