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二模正规印刷版含答案
2017年松北区第二次调研测试物理试卷
16.声与我们的生活息息相关,下列关于声的说法中错误的是()
ABC
A.悠扬的琴声是由琴弦的振动产生的B.给家人打电话时,靠音调能分清对方是哪位
C.倒车雷达是利用超声波工作的D.禁止鸣笛是在声源处减弱噪声
17.下面是小文在笔记中整理的光学知识的应用,其中都正确的是()
A.光的直线传播规律
B.光的反射定律
C.光的折射规律
D.凸透镜成像规律
小孔成像
平面镜
星光闪烁
显微镜
水中云朵
倒车镜
光导纤维
照相机
激光准直
近视镜
光的色散
电影机
18.下列说法中正确的是()
A.物质熔化过程中吸热,温度不变B.用沙子炒花生是因为沙子比热容较小
C.物体的温度越高,所含的热量越多D.对物体做功,物体的内能一定增大
19.如图是长征七号运载火箭发射“天舟一号”时的情景,下列说法中不正确的是()
A.发射前,火箭静止在发射塔上,受平衡力;发射升空时,火箭受非平衡力
B.发射时,产生的巨大白气团是水汽化成的水蒸气
C.发射时,火箭喷出的燃气对空气施加的力的大小等于空气对火箭施加的力
D.发射时,“天舟一号”飞船相对于长征七号运载火箭是静止的
(19题图)(20题图)
20.现在的休闲场所刮起了“复古风”,小文在“农家乐”看到一种模仿古代将谷物捣碎的
简单机械如图甲所示,其示意图如图乙所示.使用时,人在长木棍A端用力把它踩下去立
即松脚,B端下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎.若人用的力始终与OA垂直,
则下列说法中错误的是()
A.人在A端用力向下踩,B端上升,人对木棍做功
B.B端从水平位置上升的过程中,木棍是费力杠杆,人的动力大小不变
C.B端下落的过程中,木棍的重力势能转化为动能,使其动能增大
D.捣米时,对米做功,使米的内能增加
21.关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的是()
A.家庭电路中,各个元器件的顺序是:
进户线、总开关、电能表、熔断器、用电器
B.家庭电路中,各用电器之间是并联的,用电能表测量用电器消耗电能的多少
C.控制灯具的开关装在相线和中性线上,都能确保开关断开时灯具不带电
D.有金属外壳的用电器不使用三孔插座也能安全工作
22.下列描述中,与物理学史不符的是()
A.牛顿通过实验和科学推理首先发现“不受力,物体运动速度恒定不变”
B.奥斯特最早发现电流的磁场
C.托里拆利第一个测出大气压强的值
D.焦耳最先精确确定电热与电流、电阻、通电时间的关系
23.“生活处处有物理,留心观察皆学问”,下列实验现象所揭示的物理规律与应用不符的是()
A.汽车
B.磁悬浮列车
C.飞机
D.电饭锅
24.小文用等效思想测电阻Rx的阻值,电路如图,测量步骤如下,其中有不足的步骤是()
A.断开S1和S2,把R0和R的阻值都调到最大
B.断开S2,闭合S1,适当调节滑片P的位置,记下电压表示数U
C.断开S1,闭合S2,适当调节滑片P位置和电阻箱R的阻值,使电压
表示数仍为U
D.记录此时电阻箱R连入电路的阻值R1,则未知电阻Rx的阻值Rx=R1
25.下列关于电磁实验装置的说法中错误的是()
甲乙丙丁
A.图甲装置能探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少和电流大小的关系
B.图乙装置当电流达到限定电流,电磁铁将衔铁吸过来,弹簧拉力使开关断开,自动切断电路
C.图丙装置中,ab能运动,利用到磁场的基本性质
D.图丁装置中,ab左右移动时,灵敏电流计的指针发生偏转
26.如图是电阻甲和乙的U—I图像,下列说法中正确的是()
A.甲和乙的阻值都是不变的
B.当乙两端电压为2V时,R乙=5Ω
C.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,电源电压为2V
D.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总功率为1.2W
27.小文用如图所示的电路探究“电流与电阻”的关系,可选器材如下:
电压恒为4.5V的电源,“20Ω1A”的滑动变阻器,5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻.实验时,控制电阻两端电压为2V.当用20Ω的电阻替换15Ω的电阻进行实验时,发现,调节滑动变阻器,无法使电压表的示数达到控制电压,经检查,电路连接无误,且元件完好,下列分析中错误的是()
A.设定的定值电阻两端电压2V偏低
B.R0的最大阻值20Ω偏小
C.滑动变阻器允许通过的最大电流1A不够大
D.电源电压4.5V偏高
36.(2分)图甲是测量人体体温的体温计,其示数为℃;图乙中调节天平横梁平衡
时,错误的操作是:
调节平衡螺母前,没有将.
甲(36题图)乙
37.(2分)如图是运动员跳水时的情景,运动员向下压跳板时,把跳板压弯,说明力可以改
变物体的;压弯的跳板将运动员弹开,这一过程是把弹性势能转化为.
(37题图)(38题图)
38.(2分)在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小文对实验进行了改进,将发光二极管按
“F”字样镶嵌在带有方格的白色纸板上代替蜡烛作光源,如图甲所示.在实验时,使用的
光屏也是与光源相同的白色方格纸板,如图乙.这样改进的好处有:
通过方格纸的测量,
便于比较关系;能确定凸透镜成的实像是的.
39.(2分)复习时,小文发现,教材中有几处用到酒精灯给水加热,分别有探究“比较水和
沙石的吸热能力”、探究“固体熔化过程的规律”、探究“水沸腾的规律”对应如图甲、乙、
丙.甲实验中水吸热的多少是通过来判断的;丙实验中,用长试管而不用烧杯,这样
做便于观察.
(39题图)(40题图)
40.(2分)如图所示,在水平桌面上,用弹簧测力计测量木块所受滑动摩擦力的大小,要求
用弹簧测力计拉动木块做水平方向的运动,读出弹簧测力计的示数;根
据,滑动摩擦力大小等于拉力大小.
41.(2分)如图是小文所做的实验,A、B、C三次实验可探究浮力的大小与物体
的关系.若想探究浮力大小与物体密度无关,还需要添加的器材是.
(41题图)(42题图)
42.(2分)图中甲、乙、丙都是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.小文想利用此电路探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,实验中是根据来判断接入M、N两点间电阻的大小,应该选用两根电阻丝.
43.(2分)如图甲所示的电路,开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端,电
流表和电压表的示数变化关系如图乙所示,则R0的阻值是Ω;当电路中的电流为0.3A
时,滑动变阻器R消耗的电功率是W.
(43题图)(44题图)
44.(2分)如图是“研究小灯泡的电阻”的实验电路,调节滑动变阻器的滑片,实现的效
果是:
.本实验可得到的实验结论是:
.
45.(2分)电的广泛应用使我们的生活丰富多彩,掌握安全用电常识是每个公民必备的素
质.家庭电路中电流过大的原因有过载和;电流从人体中通过,造成的伤害
与和通电时间的长短有关.
46.(2分)一束光从空气射向水面,请完成光路。
(46题图)(47题图)
47.(2分)为使杠杆在如图所示的位置静止,请在A点画出所施加的最小动力F1和杠杆受
到的阻力F2的示意图.
48.(5分)小文在实验室探究“电功率跟电压的关系”,所选器材:
几节干电池、灯泡L1“2.5V
0.3A”、L2“3.8V0.3A”、电流表、电压表、开关、导线.
发光情况
电压/V
L1
暗
1.8
L2
亮
2.7
⑴小灯泡电功率的大小可通过判断;连好电路,当开关闭合时,发现只有
一只灯泡发光,且电压表示数为零.由这一现象可以判断电路的故障是.
⑵排除故障进行实验,收集证据记录在表格中,请写出实验结论:
.
⑶完成实验后,小文认为依据一组实验证据得出结论不可靠,为使实验结论更可靠,请你
说出两条改进意见.
49.(6分)复习“实验探究:
平面镜成像时像与物的关系”时,小文和小宇又一次进行了体
验和思考.如图,桌子上铺一张白纸,纸上竖直立了一块薄玻璃板,在玻璃板前放了一支
点燃的蜡烛.
⑴小文认为小宇摸到烛火,小宇并没有感到灼热,这说明:
;
此场景中,小宇的手相当于“研究凸透镜成像”时所用的器材是:
.
⑵小宇拿出一支没有点燃的与玻璃板前相同的蜡烛,竖直放在玻璃板后面移动.在这一过
程中,小文观察到,在某一位置小宇所拿的蜡烛与玻璃板前点燃的蜡烛的像完全重合,据
此可确定像与物的关系是:
.小文在白纸上标记了此时玻璃板、蜡烛、蜡烛
像的位置,改变蜡烛到玻璃板的距离,重复上述实验,收集到证据记录在表格中,又可得到像与物的关系是:
.
实验次数
1
2
3
4
物距/cm
6.50
8.25
12.40
15.66
像距/cm
6.51
8.24
12.40
15.67
⑶在整个实验中,小文用到两个方法确定了像的位置,具体是:
50.(6分)小文像学习新课一样复习“探究压力的作用效果”,所做的实验如图所示,所用
器材有压力小桌、海绵块、砝码.
⑴压力的作用效果通过显示;
⑵请你依据实验证据写出两条具体结论:
⑶如图为A、B两个物体放在同一支撑面上,压力大小和受力面积已标出.请你依据⑵的结
论分别写出比较压力作用效果的方法.并说出物理学中采用哪个方法更好.
51.(5分)骑行是一种时尚、环保的运动,深受人们的青睐.图甲是小文的山地车,相关数据如下表.
车架材料
碳纤维
车架体积V/cm3
2500
车架质量/kg
4
整车质量/kg
10
⑴五一假期,小文沿着太阳岛某路段匀速骑行了4800m,开始骑行至终点停表示数如图乙,求小文在此路段的骑行速度;
⑵求小文山地自行车车架的密度;
⑶小文自身质量55kg,在该路段骑行受到的阻力为总重力的0.02倍,求小文在此路段骑行的功率.
参考答案
二、选择题(16--27题,共24分)
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
答案
B
D
B
B
B
B
A
B
C
D
D
C
三、非选择题(36--51题,共46分)
36.37.0;没有将游码移到标尺左端的零刻度线处.
37.形状;动能.
38.像与物的大小关系;(倒立、)左右相反.
39.加热时间(长短);水沸腾时气泡上升过程中的变化.
40.匀速直线;二力平衡条件.
41.排开液体体积;与铜块体积相同的长方体铝块(铁块).
42.电流表示数;甲、乙.
43.5;0.45.
44.逐渐增大灯泡两端的电压,让灯丝由暗变亮;灯丝电阻随温度的升高而增大.
45.短路;电流的大小.
46.(2分)反射、折射光线(1分);入射角、反射角单弧,折射角双弧(1分)。
【注:
入射点O;法线N、N、;此次不做采分点,但教师教学时要严格要求。
】
47.(2分)F1比F2短(1分);垂直符号(1分);【注:
支点O,动力臂需要画出,此次不采分,教学中要强调】
48.(5分)
⑴灯泡亮度;L1短路.(2分)
⑵通过用电器的电流相同时,用电器两端的电压越大,电功率越大.(1分)
⑶换用多个阻值不同、规格合适的灯泡进行多次实验;(1分)
在电路安全的情况下,改变串联电池的节数,改变电源电压进行多次实验;
或在电路中串联滑动变阻器,多次改变连入电路电阻,改变串联灯泡两端电压,多次实验.(1分)
49.(6分)
⑴平面镜所成的像是虚像,虚像没有能量;光屏.(2分)
⑵像与物的大小相等像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离.(像距等于物距).(2分)
⑶①观察到小宇的手摸到烛火,小宇的手的位置就是烛火的像的位置;(1分)
②观察到玻璃板后的蜡烛与玻璃板前的蜡烛的像完全重合,玻璃板后蜡烛的位置就是玻璃板前蜡烛像的位置.(1分)
50.(6分)
⑴海绵块的形变;(1分)
⑵①依据甲、乙可知,受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;(1分)
②依据乙、丙可知,压力大小相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.(1分)
⑶参考答案:
依据①
分别把A和B的压力大小和受力面积求比值:
比较和200N大于100N,可知A比B压力效果明显。
(1分)
依据②
分别把A和B的受力面积和压力大小求比值
比较和0.005㎡小于0.01㎡,可知A比B的压力效果明显。
(1分))
物理学中选①(“受力面积相同,压力越大,压力作用效果越明显”)更好。
(1分))
或
依据①,把A中压力大小和受力面积同时乘以8,为8000N和40m2,再与B比较,8000N大于4000N,可判断A比B的压力作用效果更明显;(1分)
依据②,把把A中压力大小和受力面积同时乘以4,为4000N和20m2,再与B比较,20m2小于40m2,可判断A比B的压力作用效果更明显;(1分)
物理学中选用①更好.
或终极简化版
51.(5分)
⑴由图乙可知骑行时间:
t=10min=60s×10=600s(0.5分)
骑行速度:
v=s/t=4800m/600s=8m/s(1分)
⑵车架的密度:
ρ=m/V=4×103g/2500cm3=1.6g/cm3(1分)
或ρ=m/V=4kg/2500×10—6m3=1.6×103kg/m3
⑶总重:
G=mg=(m1+m2)g=(55kg+10kg)×10N/kg=650N(0.5分)
骑行阻力:
f=0.02G=0.02×650N=13N(0.5分)
因为匀速骑行,所以阻力与(动力)牵引力平衡,F=f=13N(0.5分)
骑行做功:
W=Fs=13N×4800m=62400J(0.5分)
骑行功率:
P=W/t=62400J/600s=104W(0.5分)
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