安徽省庐江二中巢湖市四中届高三上学期联考历史试题 Word版含答案.docx
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安徽省庐江二中巢湖市四中届高三上学期联考历史试题Word版含答案
庐江二中、巢湖四中2013—2014学年第一学期高三联考
历史试卷
命题人:
蒋芸芸 审题人:
汪为燕
一、单项选择(25小题,共50分)
1.管仲说:
“利出一孔者,其国无敌:
出二孔者,其兵半屈;出三孔者,不可以举兵:
出四孔者,”其国必亡。
”这实际上反映了春秋时期( )
A.深刻反思了西周灭亡的根本原因B.认识到统一军事指挥权的重要性
C.国家要掌握全国的财政大权D.意识到建立中央集权制的重要性
2.司马迁在《史记》中有一段叙述:
“诸侯稍微,大国不过十余城,小侯不过数十里,上足以奉供职,下足以供养祭祀,以蕃辅京师。
而今郡八九十,形错诸侯间,犬牙相邻……强本干,弱枝叶之势,尊卑明而万事各得其所。
”这段话反映了司马迁( )
A.否定了西汉的“推恩令”B.赞扬了汉初的郡国并行制
C.对西汉的“推恩令”持肯定态度D.否定了汉初的郡国并行制
3.范仲淹在《答手诏条陈十事》中说:
“国家乃专以辞赋取进士,以墨义取诸科,士皆舍大方而趋小道,虽济济盈庭,求有才有识者十无一二。
况天下危困,乏人如此,将何以救?
”从材料来看,范仲淹对当时科举制的看法不包括( )
A.大大削弱了选拔人才的功效B.应在考试内容上进行改革
C.其公平性已经受到普遍质疑D.导致天下危困“乏人”局面
4.甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于明代政治制度的论文,他们采用了不同的研究方法,其中步骤比较合理,论证比较严谨的是( )
第一步
第二步
甲
提出明代君主专制空前加强的观点
找到明太祖颁布的几道圣旨作证据
乙
提出皇权有所限制的观点
找到张居正的相关政治活动作证据
丙
查阅到明太祖封了辽、宁,燕、谷、代、晋、秦、庆、肃等九王的相关史料
得出分封制在明朝仍然以一定形式存在的结论
丁
查阅到《大明律》的具体内容
得出明代法律至上的结论
A.甲B.乙C.丙D.丁
5.“这些城邦显得具有某种个性,这种个性愈是高度发展,愈是强烈地被意识到,就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。
”据此可以看出希腊城邦的特点是( )
A.各邦长期独立自治B.小国寡民C.直接民主D.轮番而治
6.古罗马颁布的《民法大全》中规定:
“任何人不能仅因为思想而受惩罚。
”这说明( )
A.古罗马人认为人是衡量万物的标准B.罗马法保证人在各个方面是平等的
C.古罗马人强调法律面前人人平等D.罗马法强调司法实践中的证据意识
7.密尔认为,代议制民主政治下,“它”的第一个职能是:
“……谴责那些该受责备的行为,并且,如果组成政府的人员滥用职权,或者履行责任的方式同国民的明显舆论相冲突,就将他们撤职,并明白地或事实上任命其后继人。
”这里的“它”是指( )
A.总统B.议会C.内阁D.法院
8.历史学家刘宗绪反对把君主制与封建残余等同,认为在特定历史环境下君主立宪制对社会发展有推动作用。
下列认识不能论证这一观点的是:
英国君主立宪政体的确立( )
A.使得英国走上资产阶级政治民主化的道路
B.使议会及政府逐步掌握了治理国家的权力
C.保留了君主,是封建残余浓厚的表现
D.对其他国家资产阶级建立新制度影响巨大
9.法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道:
“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。
”对此理解正确的是( )
A.美国的民主制度具有很强的可推广性
B.美国的民主制度离不开特定的自然环境、法制和民情
C.美国的联邦宪法是一件好看而不适用的美丽艺术品
D.美国的联邦宪法是美国人排除外部思想的影响而独自发明的
10.基辛格在《论中国》中写道:
“19世纪50年代,《南京条约》以及法国和美国与中国签署的条约届满,需要重新谈判。
以上三个条约国坚持要求允许其外交官常驻中国首都,中国人百般拖延,没有哪个清朝官员愿意在常驻外交使团的问题上做出让步。
”清朝官员如此态度最主要是因为上述三国所提要求( )
A.严重侵犯了中国政治主权B.颠覆了传统夷夏秩序观
C.使列强完全控制中国内政D.暴露出条约的不平等性
11.马克思在《中国革命和欧洲革命》中说:
“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。
与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当时这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力打破,接踵而来的必然是解体的过程,正如小心保存在密闭棺木里的木乃伊--------接触新鲜空气便必然要解体一样。
”这段话的含义表明这场战争( )
①打破了清朝闭关锁国的状态②客观上促进了中国旧制度的解体
③客观上有利于中国向近代社会过渡④是一场反封建反侵略战争
A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④
12.右图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合力痛打一位弱者”的宣传画。
据你所学历史知识推测他们痛打的结果是( )
A.“弱者”最终灭亡
B.“弱者”成为“木偶”
C.“弱者”迅速恢复,并发展壮大
D.“弱者”被肢解瓜分
13.20世纪初,孙中山先生当时公开号召同盟会员、革命志士宣传太平天国,宣传洪秀全,他首先以“洪秀全第二”自居,他又褒称太平天国诸领袖为“民族英雄”、“老革命党”,这是因为( )
A.二者革命任务上的一致性B.二者革命前途上的共同性
C.二者革命纲领上的共同性D.二者革命主体上的一致性
14.1919年梁漱溟指出,对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉,不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治;第二要当庭特赦,不特赦不足以维护学生的爱国热情。
下列哪项与其观点一致( )
A.要在法律的框架内理性表达爱国情感B.要彻底地不妥协地反帝反封建
C.要维护北洋政府的法治统治D.要用法律阻止学生开展爱国行动
15.梁启超在一封家书中写到:
“时局变迁极可忧,北(洋)军阀末日已到,不成问题了。
北京政府命运谁也不敢作半年的保险,但一党专制的局面谁也不能往光明上看。
尤其是利用工人鼓动工潮……结果闹到中产阶级不能自存,而正当的工人也全部失业。
”这封家书的内容反映了梁启超( )
A.对南京国民政府的不满B.对当时国民革命产生的忧惧
C.对国共两党合作的肯定D.对农村工农政权建立的期冀
16.观察右侧图片反映的信息,上面写着“农民暴动起来,打土豪分土地。
”下列口号与此历史时期一致的是( )
A.“打倒列强除军阀”
B.“建立全国苏维埃政权”
C.“坚持抗战到底,反对中途妥协”
D.“将革命进行到底”
17.“专制、愚昧、黑暗、落后……十月革命借助战争完成了一次历史性转换:
俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。
”这旨在说明十月革命的意义是( )
A. 否定了西方资本主义现代化模式 B.促进了俄国社会转型的迅速完成
C. 借鉴了资本主义的民主制 D.开创了人类文明的新道路
18.下表是欧美18-19世纪大事年表(部分)。
时间
重大历史事件
1765年
工业革命开始
1785年
瓦特改良蒸汽机
1840年前后
欧洲三大工人运动
1848年
马克思主义诞生
1850年前后
欧美工业革命基本完成
1870年前后
第二次工业革命开始
1871年
巴黎公社革命
以下对该表的解读,不符合历史实际的是( )
A.资本主义尚处在不断上升和发展时期
B.推翻资本主义制度的物质条件还不具备
C.这一时期历史发展的主题是社会主义运动
D.社会主义运动的发展客观上有利于资本主义制度的不断完善
19.下图是重庆曾家镇的退休老人罗天才展示保存50多年的选民证。
这张选民证是罗天才老人1953年18岁时在成都参加第一届全国人大代表普选的证件,这张选民证说明( )
A.政治协商制度得到不断完善
B.第一部社会主义宪法已制定并实施
C.社会主义制度得到了确立
D.新中国的民主政治迈出重要一步
20.凌青诗作“粤海销烟扬我威,但悲港岛易英徽。
前仇旧恨今尽雪,只缘华夏已腾飞。
”从内容上判断,激发诗人创作这首诗的历史事件是( )
A.正式对香港恢复行使主权B.中英联合声明的签署
C.《告台湾同胞书》的发表D.成立澳门特别行政区
21.俗话说,“一个好兄弟不如一个好邻居”“与邻为善”。
改革开放以来,中国的外交中,最能体现这种思想的是( )
A.参与发起创立亚太经合组织B.积极参加世界贸易组织
C.发起成立上海合作组织D.开展以联合国为中心的多边外交
22.著名外交家吴建民在回顾1979年以来的外交成就时,用了3句话概括:
“形势大变化,政策大调整,外交大发展。
”其中,这里的“政策大调整”主要指( )
①提出了“不同任何国家或国家集团结盟”的新战略②维护我国的独立和主权
③作出了实行对外开放的调整④积极推进新型的区域合作模式
A.①②④ B.①③④ C.①②③④D.①④
23.1947年12月19日,美国总统杜鲁门在国会说:
“我们的决议将在很大程度上决定着欧洲人民的未来……将决定着他们是否必须生活在贫困之中,是否会对自私自利的极权主义者威胁感到畏惧。
”杜鲁门所说的“决议”是指( )
A.《北大西洋公约》 B.马歇尔计划C.《联合国宪章》D.杜鲁门主义
24.学习“两极世界的形成”这一课时,就美苏两极对峙对世界造成的消极影响,老师在黑板上写下了四个结论,最后同学们一致认为不正确的是( )
A.浪费大量资源,不利于经济发展B.导致德国和朝鲜的分裂
C.使得世界人民一直处在核战争的恐惧之中D.导致东欧剧变
25.李大钊在《史学要论》中指出“一个时代有一时代的比较进步的历史观,一时代有一时代比较进步的知识;史观与知识不断进步,人们对历史事实的解喻自然要不断的变动”。
他在这里强调的历史研究要( )
A.有历史观的引导B.与时代同行C.与知识紧密相连D.充分掌握史实
庐江二中、巢湖四中2013—2014学年第一学期高三联考
历史试卷答题卷
一、单项选择(25小题,共计50分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
答案
二、非选择题(26、27、28三大题,共计50分)
26.(19分)政治体制的改革和政治制度的发展是人类文明进步的重要表现。
阅读以下材料:
材料一:
图一图二图三
材料二:
作为立法机构的英国议会发端于十三世纪,在中世纪是听命于国王的御用工具。
1688年光荣革命建立起君主立宪制政体以后,议会虽然被宣布为国家最高立法机关,但由于土地贵族势力强大,资产阶级代表人物很难涉足。
1832年议会改革打破了贵族们长期垄断的政治权力,工业资产阶级获得了参政权和选举权。
十九世纪七十年代,议会先后颁布了《秘密投票法》、《取缔选举舞弊法》,十九世纪末基本实现了成年男子的普选权,二十世纪初妇女也获得了选举权。
——摘编自CCTV大型纪录片《世界历史》解说词
材料三:
1875年前后,欧洲国家和非欧洲国家之间的力量对比开始有了巨大差别。
……非常凑巧,当时所有重要的非欧洲帝国都处在衰落之中。
它们的统治者从自己的臣民群里只能得到最微不足道的支持,像18世纪莫卧儿帝国的瓦解,使英国人有可能在印度进行接管,同样,19世纪土耳其苏丹、伊朗国王、中国皇帝和日本幕府的腐败无能和昏庸无道,都使得欧洲人的入侵轻易获得成功。
——[美]R·R·帕尔默《现代世界史》
请回答:
(1)观察上面三幅图,说明每一幅图反映当时中国实行哪种政治体制(3分),并归纳中国政治体制发展的趋势。
(2分)
(2)依据材料二,指出英国议会地位及议会权力的分配发生了怎样的变化?
并分析产生变化的原因。
(8分)
(3)以法国和中国的史实为例说明材料三中欧洲国家与非欧洲国家在政治层面的“巨大差别”。
(6分)
27.(15分)阅读下列材料,回答问题:
材料一:
中国共产党在领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程中,经历了国共合作的北伐战争,土地革命战争,抗日战争和全国解放战争这四个阶段,其间经受了一九二七年和一九三四年两次严重的痛苦考验。
——中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
材料二:
《义勇军进行曲》创作于1935年,中国人民发出“中华民族到了最危险的时候”的呼声。
材料三:
我们很快就要在全国胜利了。
……我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一新世界。
——毛泽东在中共七届二中全会上的报告
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国共产党在1927年和1934年遭受的两次严重
危机分别是什么?
(4分)共产党为摆脱危机的措施又是什么?
(4分)
(2)材料二中,20世纪30年代的中国人民发出这一“呼声”的原因是什么?
(2分)
为了挽救民族危机,中华民族“万众一心”的突出表现是什么?
(2分)
(3)材料三中“破坏一个旧世界”的含义指什么?
(3分)
28.(16分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:
我也希望(借此机会)向全世界说明,美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。
我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。
——《杜鲁门回忆录》
材料二:
20世纪50年代后期开始,美苏之间的斗争从两种制度、两大阵营之间的对抗转变为两个超级大国争夺世界霸权的斗争。
此后近半个世纪,尽管殖民主义体系的瓦解和第三世界的兴起对美苏对抗起到了很大的牵制作用,但未能根本扭转超级大国操纵国际政治的局面。
——孔庆茵《三种世界秩序模式的现实分析》
材料三:
2002年初,一位俄罗斯学者指出:
“在长达10年的时间里,人类已从两个国家集团的对抗转向本质上的另一种对抗——世界上最发达的国家美国和所有其他人的对抗。
而且,越是在文化和经济发展上离美国越远的社会,这种对抗就越尖锐。
”
——张宏毅《美国成为超级大国的原因及未来走向》
(1)材料一中的“新的极权主义”指什么?
“美国外交政策的转折点”又指什么?
美国推行新外交政策的目的是什么?
(6分)
(2)根据材料二,概括20世纪50年代后期至90年代初期国际格局的特点。
(4分)
(3)根据材料三,指出国际格局发生了怎样的变化。
为什么还会存在着“另一种对抗”?
(6分)
历史参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
C
C
A
D
B
C
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
A
A
B
B
D
C
D
A
题号
21
22
23
24
25
答案
C
B
B
D
B
二、非选择题
26.
(1)图一:
封建专制主义中央集权制度(君主专制);(1分)图二:
资产阶级民主政治制度(资产阶级民主共和制度);(1分)图三:
人民民主专政制度(社会主义民主政治)(1分)
趋势:
从专制走向民主(2分)
(2)变化:
议会由专制王权的御用工具,到执掌立法大权;(2分)议会由贵族阶层垄断,到资产阶级参与分享,再到普通民众获得权利。
(2分)
主要原因:
资本主义经济的发展,特别是工业革命的完成;资产阶级革命和改革的进行,君主立宪制确立并完善;工人运动的推动。
(4分)(两点即可)
(3)中国:
仍维持封建专制统治;虽然部分开明人士开始了强国御侮的探索,但以器物层面为主,制度层面涉及较少。
(3分)
法国:
经历资产阶级革命,推翻封建专制政权,建立近代资产阶级民主政体;1875年颁布《法兰西第三共和国宪法》,践行了资产阶级人民主权、权力制衡、法治等原则。
(3分)
27
(1)危机:
国民党右派叛变革命,大肆屠杀共产党人和革命群众;(2分)
第五次反围剿的失利。
(2分)
措施:
召开八七会议,纠正右倾错误,确定武装反抗国民党反动派的方针;领导南昌起义,秋收起义;创建农村革命根据地,开展土地革命等(2分)(答一点即可)
长征及召开遵义会议,纠正左倾错误。
(2分)(答一点即可)
(2)原因:
日本加紧侵华,中华民族危机加重;(2分)
表现:
国共两党第二次合作,建立抗日民族统一战线。
(2分)
(3)含义:
进行新民主主义革命,推翻三座大山,结束国民党独裁统治,改变中国半殖民地半封建社会性质。
(3分,言之有理,即可得分)
28.
(1)新的极权主义:
苏联及社会主义国家。
转折点:
开始对苏联实行“冷战”政策。
目的:
谋取世界霸权。
(6分)
(2)特点:
美苏争霸,操纵国际政治;新兴力量冲击两极格局。
(4分)
(3)变化:
两极格局瓦解,多极化趋势加强。
(3分)原因:
美国推行霸权主义、强权政治。
(3分)
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