综合自然地理学实习报告.docx
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综合自然地理学实习报告
综合自然地理学
实
习
报
告
专业:
地理信息科学
年级:
201X级
姓名:
学号:
指导老师:
一、实习成员:
二、实习路线:
贵州省贵阳市------习水县------赤水市------仁怀市茅台镇(红色点为主要实习地点)
三、实习时间:
2016年6月21日——2016年6月25日
四、实习安排:
(1)、6月21日,从贵阳出发,学习从贵阳---习水土城---赤水一路上的地域分异、植被变化和习水的红色文化(人文)。
(2)、6月22日,去赤水四洞沟和赤水大瀑布。
(3)、6月23日,去佛光岩景区和丙安古镇。
(4)、6月24日,分组骑自行车调查赤水市污水处理厂和垃圾中转站。
(5)、6月25日,从赤水回贵阳,去仁怀市茅台镇学习酒文化。
五、指导老师:
六、实习目的
综合自然地理学是一门综合性、地域性和应用性很强的学科,野外实习能够提供给我们一个理论与实践相结合的机会,使我们能够通过在实地的研究学习中,运用课堂上所学习的理论知识对所看到的各种地理现象进行分析,提高了地理综合素质,其具有十分重要的意义。
实习的主要目的具体为:
(1)、扩大地理视野,提高地理思维能力地理野外实习是我们充分接触大自然和人类社会的实践过程。
不仅能开阔视野,使课堂上所学的知识和理论得到印证,而且能让我们进一步去思考、去探索、去研究许多地理学问题。
(2)、培养野外考察和研究技能野外考察是地理学研究的重要方法之一,地理野外实习是我们学习和研究的重要环节。
(3)、有利于素质教育的实施野外实习改变了我们传统的学习方法,让我们在实践中去发现、去探索、去思考,使我们的理论知识和实践活动得到了有机的结合。
七、实习内容
一、主要实习地点概况
(1)、习水县土城
此次实习,土城是我们的第一站,我们主要参观了四渡赤水纪念馆,它是全国爱国主义教育示范基地,全国青少年教育基地,国家国防教育示范基地,国家4A级旅游景区。
在参观四渡赤水纪念馆的时候真的有深深的被红军将士的精神折服,纪念馆突出介绍四渡赤水战役的全过程,以土城战斗、一渡赤水河为重点,真实再现历史,突出表现毛泽东等军事指挥家军事指挥艺术上的“神”,凸显四渡赤水在中国革命史上的历史地位。
土城历史悠久,文风淳朴,古迹甚多,文化遗产丰富。
7000多年前就有人类繁衍生息,考古发现了大量石网坠等
新石器。
汉武帝元鼎六年(公元前111年)在此置平夷县,唐高宗仪凤二年(公元672年)置浙州,北宋大观三年(公元1109年)置滋州,领承流、仁怀二县。
元末明初,街民改建房屋时发现大量土城墙,故名“土城”。
清代设土城里,民国3年(1914年)改设为区,属赤水县。
1950年更名为土城镇,1965年划习水县辖。
土城是“地球红飘带上的明珠”。
1935年,中国工农红军长征四渡赤水,土城是一渡赤水的主要渡口,并在青杠坡与国民党川军展开激战,取得了战略转移的伟大胜利,留下了大量的革命遗址和革命文物。
(2)、赤水市四洞沟
四沟洞是我们的第二站,四洞沟原名闽溪,因溪中四级瀑布,瀑后确穴而称通,后俗称为四洞沟。
四沟洞主要指的是水帘洞瀑布、月亮潭瀑布、白龙潭瀑布、白龙潭瀑布。
看似只有四个瀑布,却是不那么简单在景区4公里的河道上,除了分布的4幅情神各异的瀑布,两旁沟谷近20个山涧流泉,飞珠展玉,河谷翠竹拥溪,奇石峰俊,
奇花异草,形成一个仪态万千的瀑布群落。
景区内谷深幽径,瀑布清俊典雅,被称之为万竹之园。
丹霞岩穴是四洞沟景区的又一奇观。
它石檐高挑、而壁完整、干燥通风、明亮宽敞,檐上细瀑如雾似帘,穴外翠竹绿荫生凉,穴内红艳艳的岩壁照得竹林都洋溢着红红的光彩,真有洞天福地,世外仙宫的感觉。
(3)、赤水大瀑布
赤水大瀑布也是我们第二天去的,算是我们去到的第三个地方了,赤水大瀑布景区(又名十丈洞景区)位于赤水市南部,赤水河支流风溪河上游,离赤水城区三十余公里,是国家AAAA级景区,赤水国家级风景区名胜区的重点组成部分。
赤水大瀑布景区是“赤水丹霞”申报世界自然遗产的核心组成部分之一。
赤水大瀑布景区拥有十丈洞大瀑布、中洞瀑布、奇兵古道、转石奇观、香溪湖、百亩茶花、石笋峰、亿年灵芝、会水寺摩岩造像、红军标语等自然人文景观。
十丈洞大瀑布高76米,宽80米,是我国丹霞地貌上最大的瀑布,也是我国长江流域上最大的瀑布。
附近还有中洞瀑布,蟠龙瀑布群,两河口瀑布,鸡飞崖瀑布,香溪湖,石笋峰,灵芝石,百亩茶花林和大片的杜鹃林,桫椤林等景观相呼应。
景区内道路曲折回环,浓荫蔽日,赤水大瀑布还有观瀑台、浪琴湾、飞虹桥、疑无路、三圣殿、仙舞台、暗瀑石等景点构成一个天然的瀑布公园。
十丈洞大瀑布除了有动人的景观以外,还有一个美丽动人的传说,传说站在十丈洞大瀑深不可测的“龙女潭”前观瀑,人们会听到一个关于“龙王三公主”的动人故事。
据传,远古时代,十丈洞一带久旱成灾,龙王三公主趁老龙王外出,私降甘霖拯救众生万物,玉帝一怒之下把三公主囚禁潭底,深潭由此得名“龙女潭”。
三公主身居龙潭仍不改初衷,每遇久旱无雨,就会驾彩虹化雨为瀑,拯救众生,至今,大家只要驻足龙女潭边,环顾护绕身旁的“佛光环”,就能听到龙王三公主银铃般的笑声,油然而生对这位善良美丽的龙女敬意。
(下图为带有彩虹的赤水大瀑布)
(4)、佛光岩景区
佛光岩是我们这次实习的第三站,我们是第三天去的,是我们这次实习去的第四个地方。
佛光岩素有“世界丹霞之冠”、“世界丹霞第一园”之美誉,以“丹霞绝壁、天下奇观”的大白岩和“天造地设、鬼斧神工”的五柱峰为主体景观,丹霞地貌、奇峰异石、绝壁岩穴、五柱峰、白龙瀑、丹霞城堡、茶花林等30多个靓景奇观,由小金驿沟、世外桃源、太阳谷、犁辕沟、豹子沟等五大景段构成,面积20平方公里,集新、奇、险、秀、幽、野六大特色为一体,是赤水国家级风景名胜区的重要组成部分。
佛光岩景区是世界自然遗产“赤水丹霞”的核心景区之一。
(5)、丙安古镇
丙安古镇是我们去佛光岩回来以后才去的,是我们去的第五个地方,虽然去的那天同学们由于太阳太大有点累,可是全班同学依旧坚持下来了,也看到了丙安古镇的静谧和自然人文景观。
丙安,古称丙滩。
因位于赤水河中游川黔闻名的大险滩,丙滩而得名。
早在商殷时期,这里就有古人渔猎的踪迹,距丙安古镇10公里的马鞍山大型东汉古崖墓群。
明朝万历二十九年(1601年),朝廷实行“改土归流”政策之后,丙滩场首次设立行政区划,系县治下的河西里第一甲。
丙滩场这个地名,也才首次见于史书。
自清乾隆年间赤水河进行大规模治理后,丙安更是成为赤水河航运最繁荣的水陆码头,乃中国西南滇、川、黔三省地区往来盐船和商家必经的夜泊之地,,其时沿岸酒肆和酿酒烧坊林立,商贾如云。
1935年1月,红军四渡赤水时,红一军团第二师和师团部曾在丙安扎营,保证红军顺利一渡赤水,取得了战略性的胜利。
(6)、复兴古镇污水处理厂、垃圾中转站
我们实习的第四天是分小组骑自行车沿着茅台---赤水自行车道调查赤水市的污水处理厂和垃圾中转站的选址、构建和排污系统等。
我们小组去的是复兴镇,这是这几天实习的第六个地方,虽然早上一直下雨,但是还是没能阻挡住同学们激动的心情,还是一如既往的出发了。
复兴古镇是赤水河畔一个重要的港口,在丙安古镇和赤水市之间,由于靠近交通要道,古镇风貌已经不完整,新建的各式房屋穿插在旧屋之间,而且古镇处平原,房屋间的错落趣味少了很多。
这里的古巷道与公路平行,当地人习惯地将这条始建于北宋年间的巷道称为老街。
高墙青瓦的江西会馆,有着百年历史的民居,吸引着来自全国各地的游客。
“复兴场战斗纪念碑”提醒人们,这个繁华的小镇曾经发生过一场近乎残酷的巷战。
但是复兴古镇的污水处理厂和垃圾中转站的选址、构建和排污系统还是相当的完善的,环境的保护还是做得比较到位,不管是在当地的街道还是古镇、或者是沿途的赤水河旁边,环境的保护都做得比较好,给当地的老百姓创建了一个干净舒适、健康的环境。
(7)、茅台镇
茅台镇是我们这次实习的最后一站,也是最后一天的实习,是我们这次实习的最后一个地,全班同学都去了中国酒文化城参观了茅台酒的来源、历史、发展和源远流长的酒文化。
茅台镇位于仁怀市赤水河畔,是川黔水陆交通的咽喉要地。
地处贵州高原西北部,大类山脉西段北侧,北靠遵义,南临川南。
在郁郁葱葱的河滨地带,建有“红军烈士陵园”和“红军渡河纪念碑”。
赤水河航运贯穿全境,仁蔺、茅丹、茅习、遵茅公路汇聚于此,是连接川黔的重要枢纽和连接历史名城遵义和国家级风景区赤水的通道。
茅台镇历来是黔北名镇,古有“川盐走贵州,秦商聚茅台”的写照,茅台镇是中国酱酒圣地,域内白酒业兴盛,1915年茅台酒在巴拿马万国博览会上荣获金奖;1935年中国工农红军长征在茅台四渡赤水。
茅台镇集古盐文化、长征文化和酒文化于一体,被誉为“中国第一酒镇”。
二、实习总结和心得
通过持此实习,对地域分异有了一定的感受,对抽象的的理论知识有了一个新的认识。
此次实习,是时间最长的一次,距离最远的一次,跨越的地域最广的一次。
不管是在习水参观的红军四渡赤水纪念馆、土城、还是在去赤水四沟洞、赤水大瀑布、佛光岩、丙安古镇、复兴古镇,茅台镇的途中,这些地方都给我留下了深刻的印象,特别是在四渡赤水纪念馆看到的历史伟人们的英雄事迹,真的让我更加从心底崇拜和敬仰他们,而且在赤水实习的这几天也深深的感受到了赤水的自然人文景观,对大自然的无穷魅力感到折服,也学到了很多不再局限于理论的知识。
在这次实习的途中我们也明白了,不管是任何理论知识,都需要联系实际,反复理解,联系相关的地理知识去分析,在野外实习中才会更能体会大自然环境的巨大与无穷,将理论联系实际,才能真正做到实事求是做学问,用实践深化理论理解,用理论解决实际问题。
在这次的课程实习中,每天和同学们都在欢声笑语中度过,不仅学习到了知识,而且还增强了同学之间的关系,建立了深厚的友谊。
经过几天的交流和沟通增强了同学之间的友谊,也增加了我和老师之间的交流,收获到了一份和同学、老师来之不易的感情。
也在专业知识上有了很大的提升,也进一步的对丹霞地貌和赤水的自然人文景观有了一定的了解。
不再局限于书本中学到的知识,而是在实践中学习了丹霞地貌。
我们会在今后的学习当中不断延续这种理念,不断学习、不断实践!
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