小学语文课程标准全年级作文要求.docx
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小学语文课程标准全年级作文要求
小学语文课程标准1-6全年级作文要求
一年级作文要求
一、写作目的:
1.对写话有兴趣;
2.能够把句子写完整、通顺。
二、写作内容:
1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,写几句完整、通顺的话;
2、能运用生活中学过的词语造句,并根据表达的需要,学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。
三、写作形式:
观察写话;用词造句;仿句练习。
二年级作文要求
一、写作目的:
1.能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物;
2.能写几句连贯、通顺的话;能写留言条、请假条;
3.学写简单的日记。
二、写作内容:
1.从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话,逐步向连句成段过渡;
2.能用几个词语写几句连贯、通顺的话;
3.会写留言条、请假条。
学写简单的日记。
三、写作形式:
看图写话;观察日记;用词造句;连句成段;结合阅读练习,仿写、续写。
三年级作文要求
一、写作目的:
1.乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;
2.能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;
二、写作内容:
1.通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;
2.用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;
3.能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。
三、写作形式:
仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。
四年级作文要求
一、写作目的:
1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;
2.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;
3.能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;
二、写作内容:
1.能围绕习作要求,自主收集习作素材;
2.能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来;
3.学写书信、便条,掌握其格式;
4.能修改有明显错误的短文;
三、写作形式:
书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
五年级作文要求
一、写作目的:
1.懂得写作是为了自我表达和与他人交流;
2.学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实;
3.学写板报稿、建议书;
4.自拟题目,学习编写作文提纲;
5.能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作;
二、写作内容:
1.能审清题意,围绕中心选材;
2.初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯;
3.培养先列提纲后作文的习惯;
4.学写板报、建议书,掌握其格式。
三、写作形式:
板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
六年级作文要求
一、写作目的:
1.有自我表达和与人交流的欲望;
2.能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚;
3.学写会议记录和读书笔记;
4.能根据习作要求自主选材,编写作文提纲;
5.能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。
二、写作内容:
1.能围绕目标系统地搜集、整理材料。
2.能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基础。
3.能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确。
4.能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
三、写作形式:
综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。
学生作文指导
半命题作文类(100题)
1.《__是一道靓丽的风景线》
2.《__,我永远的天空》
3.《都是___惹的祸》
4.《笑傲____》
5.《生活需要幸福》
6.《何以解忧,惟有___》
7.《___是最美的行囊》
8.《与竞争同行》
9.《竞争伴我成长》
10.《___三步曲》
11.《春天和我有个约会》
12.《我发现____》
13.《真想做个___》
14.《世上只有____》
15.《我___故我在》
16.《永远的____》
17.《假如我是___》
18.《告诉你,我很___》
19.《我眼中的母亲》
20.《生活需要____》
21.《幸福在我的身边》
22.《母爱也是一种美》
23.《____,我恨你》
24.《____,做我自己》
25.《____的风波》
26.《我和____的距离》
27.《____着并快乐着》
28.《给自己找个___》
29.《永远说___》
30.《那一次,我____》
31.《___不同情眼泪》
32.《带上___上路》
33.《我与___面对面》
34.《___是一盏明灯》
35.《那段____的日子》
36.《一个__的心灵独白》
37.《__,让我欢喜让我忧》
38.《爱上____》
39.《欣赏____》
40.《___,我的最爱》
41.《___的故事》
42.《___是一种养分》
43.《那年,我___》
44.《和___赛跑》
45.《我___,我___》
46.《有___才有远方》
47.《___在,梦就在》
48.《还有多少__可以重来》
49.《明天,我___》
50.《我的___我做主》
51.《___,是这样炼成的》
52.《不想___》
53.《将___进行到底》
54.《人生没有___》
55.《___是一瞬间的事》
56.《有一种___叫成功》
57.《___伴我少年行》
58.《带上___上路》
59.《___是一首歌》
60.《___是一种美丽的痛》
61.《我眼里的___》
62.《那—那—那—》
63.想起____》
64.《___—的遐想》
65.《第一次____》
66.《给心情涂上____》
67.《人生路上__多》
68.《___的回忆》
69.《有___陪伴的日子》
70.《___,没有什么不可以》
71.《与___一起走过》
72.《__,让我欢喜让我忧》
73.《___永不下岗》
74.《那次,我与___擦肩而过
75.《___在我胸》
76.《___是一种牵挂》
77.《___带给我的快乐》
78.《___也是一种享受》
79.《___让我如此美丽》
80.《最近比较___》
80.《将___进行到底》
81.《___,我的最爱》
83.《下辈子我做___》
84.《谁都可以___》
85.《___是金》
86.《拒绝___》
87.《让__为__着色》
88.《我___故我在》
89.《___,妙不可言》
90.《读懂___》
91.《我总是____》
92.《___一族的幸福生活》
93.《___拍卖会》
94.《拿什么拯救你,我的__》
95.《怎一个“__”字了得》
96.《___拍卖会》
97.《留些__给自己取暖》
98.《敬畏___》
99.幸福原来这么简单
100.珍惜那份感动
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