高中语文必修课登高课文解读.docx
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高中语文必修课登高课文解读
高中语文必修课《登高》课文解读
讲义《登高》课文解读
湖南省双峰县第一中学 谢立凡
风急①天高猿啸哀②,渚③清沙白鸟飞回④。
(天高风急秋气肃煞,猿啼哀啸十分悲凉;清清河洲白白沙岸,鸥鹭翱翔低空飛回。
①风急:
夔州位于长江之滨,三峡之首的瞿塘峡之口,素以水急、风大著称。
②猿啸哀:
巫峡多猿,鸣声凄厉。
当地民谣云:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”③渚:
水中的小洲。
④飞回:
回旋地飞。
)
无边落木①萧萧②下,不尽长江滚滚来。
(落叶飘然无边无际,萧萧索索纷纷而下;无尽长江汹涌澎湃,滚滚滔滔奔腾而来。
①落木:
落叶。
②萧萧:
秋风吹动树叶的声音。
)
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
(身在万里作客悲秋,常年到处漂泊;年过五旬疾病缠身,今日独登高台。
“万里”两句含意丰厚,概括了杜甫一生的坎坷遭际。
宋罗大经《鹤林玉露》云:
“万里,地之远也;悲秋,时之惨凄也;作客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,暮齿也;多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台,无亲朋也;十四字之间含有八意。
”多病,用今天的医学知识分析,杜甫当时患有肺病、风湿病、糖尿病等多种疾病。
)
艰难苦恨繁霜鬓①,潦倒②新停浊酒杯。
(时世艰难生活困苦,常恨鬢如霜白;困頓潦倒精神衰頹,无奈戒酒停杯。
①繁霜鬓:
白发日多。
②潦倒:
衰颓、失意。
)
这首诗的前两联写登高所见所闻,首联写近景,颔联写远景,勾画出一幅清秋君临天下的动人图景,融会着诗人复杂而深沉的感情。
“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
”诗起笔择取风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物,并以急、高、哀、清、白、飞等词修饰,描摹六种景物的形、声、色、态,暗示了节序和环境,渲染了浓郁的秋意,描绘出一幅惨烈的画面,映照出诗人心上的凄凉。
特别是“猿啸哀”和“鸟飞回”这些细节,使人强烈地感受到在“天高风急”的秋天,万物惶然无主,仿佛就是国难当头之时,包括诗人在内的千千万万个流离失所者的写照,深深地浸透着诗人长年飘泊,居无定所的悲哀。
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”颔联前句写山,上承首句;后句写水,上承次句,集中表现了夔州秋天的典型特征。
诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,便深沉地抒发了自己的情怀。
“无边”、“不尽”二语,使诗的境界广阔深远;再加上落叶的“萧萧”之声,长江的“滚滚”之势,更使人觉得气象万千。
透过沉郁悲凉的对句,无形中传达出韶光易逝、壮志难酬,战乱频仍、苦海无边的感怆,显示着出神入化之笔力,确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。
用语之精当,气象之宏伟,可谓绝唱。
“万里悲秋常作客,百年多病独登台。
”前两联极力描写秋景,直到颈联,才点出“悲秋”两字,“秋”是景,“悲”是情,由写景转入抒情。
“万里”,点明夔州距故园遥远,从距离上渲染愁苦之深。
“常作客”,指诗人飘泊无定的生涯。
“百年”,本喻有限的人生,此处专指诗人半百之年。
“独”字,写出举目无亲的孤独感。
“登台”,照应题目,重阳佳节,高处远眺。
“悲秋”两字写得沉痛,是全诗之眼。
秋天不一定可悲,只是诗人已经步入人生的秋天,目睹苍凉恢廓的秋景,不由想到自己一生辗转漂泊,壮志难酬,沦落他乡,年老多病的处境,故生出无限悲愁之绪。
诗人把久客最易悲秋、多病独爱登台的感情,概括到一联“雄阔高浑,实大声弘”的对句之中,使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。
此联的“万里”、“百年”和上一联的“无边”、“不尽”,还有相互呼应的作用:
诗人的羁旅愁、孤独感,就像落叶和江水一样,推排不尽,驱赶不绝,情与景交融相洽。
尾联以对句作结,转入对家国身事的悲叹。
“艰难”既指自身命运,又指国家命运。
“苦恨”,甚恨,愁恨很深。
“繁霜鬓”,诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家愁,积郁在心,使自己白发日多。
“潦倒”,犹言仕途坎坷,狼狈失意。
“新停浊酒杯”,刚刚放下酒杯。
诗人一生艰难苦恨,穷困潦倒,常常借酒浇愁,今日重阳登高,本可痛饮,一醉方休,不料饮酒只能使“悲秋”之愁更愁,无奈之中,酒到嘴边,又不得不把酒杯放下。
这千钟万斛的愁啊,该怎样排遣!
本来兴会盎然登高望远,现在却平白无故地惹恨添悲,诗人的矛盾心情是容易理解的。
正如前人所说,前六句“飞扬震动”,到此处“软冷收之,而无限悲凉之意,溢于言外”。
读这首诗要正确理解诗的情调。
一般认为“悲”是主调。
写景,从色彩看,画面黯淡;从情调看,不免悲凉。
写身世,万里作客,百年多病,孤身一人,霜染两鬓,更是艰难苦恨,悲从中来。
这种说法不能说错,但我们更要从“悲”中见出“愤”,从“苦”中见出“劲”。
无边落木萧萧下,固然深感在自然面前的渺小和无奈,但不尽长江滚滚来,又激起人生命的激情,显示着一种永不停歇的进取精神。
正因为如此,这首充满悲凉感的诗篇才使人品味出一种悲壮感,看到一种壮心不已的意境。
万里悲秋常作客,是悲凉的进取;百年多病独登台,是不幸者对命运的不屈不挠的抗争。
只有这样,我们才更贴近诗人的心灵。
诗人在垂暮之年,在深秋时节,独自登高望远,纵目山河,俯仰宇宙,可谓壮怀激烈,慷慨悲歌。
这里有对漂泊生涯的感叹,有对老弱多病的嗟伤,但也有对自然的热爱,对生命的执着。
不读出这份情感,就不能体会出诗人忧国忧民、感时叹逝的博大胸怀。
讲义《登高》课文解读
湖南省双峰县第一中学 谢立凡
风急①天高猿啸哀②,渚③清沙白鸟飞回④。
(天高风急秋气肃煞,猿啼哀啸十分悲凉;清清河洲白白沙岸,鸥鹭翱翔低空飛回。
①风急:
夔州位于长江之滨,三峡之首的瞿塘峡之口,素以水急、风大著称。
②猿啸哀:
巫峡多猿,鸣声凄厉。
当地民谣云:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”③渚:
水中的小洲。
④飞回:
回旋地飞。
)
无边落木①萧萧②下,不尽长江滚滚来。
(落叶飘然无边无际,萧萧索索纷纷而下;无尽长江汹涌澎湃,滚滚滔滔奔腾而来。
①落木:
落叶。
②萧萧:
秋风吹动树叶的声音。
)
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
(身在万里作客悲秋,常年到处漂泊;年过五旬疾病缠身,今日独登高台。
“万里”两句含意丰厚,概括了杜甫一生的坎坷遭际。
宋罗大经《鹤林玉露》云:
“万里,地之远也;悲秋,时之惨凄也;作客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,暮齿也;多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台,无亲朋也;十四字之间含有八意。
”多病,用今天的医学知识分析,杜甫当时患有肺病、风湿病、糖尿病等多种疾病。
)
艰难苦恨繁霜鬓①,潦倒②新停浊酒杯。
(时世艰难生活困苦,常恨鬢如霜白;困頓潦倒精神衰頹,无奈戒酒停杯。
①繁霜鬓:
白发日多。
②潦倒:
衰颓、失意。
)
这首诗的前两联写登高所见所闻,首联写近景,颔联写远景,勾画出一幅清秋君临天下的动人图景,融会着诗人复杂而深沉的感情。
“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
”诗起笔择取风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物,并以急、高、哀、清、白、飞等词修饰,描摹六种景物的形、声、色、态,暗示了节序和环境,渲染了浓郁的秋意,描绘出一幅惨烈的画面,映照出诗人心上的凄凉。
特别是“猿啸哀”和“鸟飞回”这些细节,使人强烈地感受到在“天高风急”的秋天,万物惶然无主,仿佛就是国难当头之时,包括诗人在内的千千万万个流离失所者的写照,深深地浸透着诗人长年飘泊,居无定所的悲哀。
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”颔联前句写山,上承首句;后句写水,上承次句,集中表现了夔州秋天的典型特征。
诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,便深沉地抒发了自己的情怀。
“无边”、“不尽”二语,使诗的境界广阔深远;再加上落叶的“萧萧”之声,长江的“滚滚”之势,更使人觉得气象万千。
透过沉郁悲凉的对句,无形中传达出韶光易逝、壮志难酬,战乱频仍、苦海无边的感怆,显示着出神入化之笔力,确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。
用语之精当,气象之宏伟,可谓绝唱。
“万里悲秋常作客,百年多病独登台。
”前两联极力描写秋景,直到颈联,才点出“悲秋”两字,“秋”是景,“悲”是情,由写景转入抒情。
“万里”,点明夔州距故园遥远,从距离上渲染愁苦之深。
“常作客”,指诗人飘泊无定的生涯。
“百年”,本喻有限的人生,此处专指诗人半百之年。
“独”字,写出举目无亲的孤独感。
“登台”,照应题目,重阳佳节,高处远眺。
“悲秋”两字写得沉痛,是全诗之眼。
秋天不一定可悲,只是诗人已经步入人生的秋天,目睹苍凉恢廓的秋景,不由想到自己一生辗转漂泊,壮志难酬,沦落他乡,年老多病的处境,故生出无限悲愁之绪。
诗人把久客最易悲秋、多病独爱登台的感情,概括到一联“雄阔高浑,实大声弘”的对句之中,使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。
此联的“万里”、“百年”和上一联的“无边”、“不尽”,还有相互呼应的作用:
诗人的羁旅愁、孤独感,就像落叶和江水一样,推排不尽,驱赶不绝,情与景交融相洽。
尾联以对句作结,转入对家国身事的悲叹。
“艰难”既指自身命运,又指国家命运。
“苦恨”,甚恨,愁恨很深。
“繁霜鬓”,诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家愁,积郁在心,使自己白发日多。
“潦倒”,犹言仕途坎坷,狼狈失意。
“新停浊酒杯”,刚刚放下酒杯。
诗人一生艰难苦恨,穷困潦倒,常常借酒浇愁,今日重阳登高,本可痛饮,一醉方休,不料饮酒只能使“悲秋”之愁更愁,无奈之中,酒到嘴边,又不得不把酒杯放下。
这千钟万斛的愁啊,该怎样排遣!
本来兴会盎然登高望远,现在却平白无故地惹恨添悲,诗人的矛盾心情是容易理解的。
正如前人所说,前六句“飞扬震动”,到此处“软冷收之,而无限悲凉之意,溢于言外”。
读这首诗要正确理解诗的情调。
一般认为“悲”是主调。
写景,从色彩看,画面黯淡;从情调看,不免悲凉。
写身世,万里作客,百年多病,孤身一人,霜染两鬓,更是艰难苦恨,悲从中来。
这种说法不能说错,但我们更要从“悲”中见出“愤”,从“苦”中见出“劲”。
无边落木萧萧下,固然深感在自然面前的渺小和无奈,但不尽长江滚滚来,又激起人生命的激情,显示着一种永不停歇的进取精神。
正因为如此,这首充满悲凉感的诗篇才使人品味出一种悲壮感,看到一种壮心不已的意境。
万里悲秋常作客,是悲凉的进取;百年多病独登台,是不幸者对命运的不屈不挠的抗争。
只有这样,我们才更贴近诗人的心灵。
诗人在垂暮之年,在深秋时节,独自登高望远,纵目山河,俯仰宇宙,可谓壮怀激烈,慷慨悲歌。
这里有对漂泊生涯的感叹,有对老弱多病的嗟伤,但也有对自然的热爱,对生命的执着。
不读出这份情感,就不能体会出诗人忧国忧民、感时叹逝的博大胸怀。
讲义《登高》课文解读
湖南省双峰县第一中学 谢立凡
风急①天高猿啸哀②,渚③清沙白鸟飞回④。
(天高风急秋气肃煞,猿啼哀啸十分悲凉;清清河洲白白沙岸,鸥鹭翱翔低空飛回。
①风急:
夔州位于长江之滨,三峡之首的瞿塘峡之口,素以水急、风大著称。
②猿啸哀:
巫峡多猿,鸣声凄厉。
当地民谣云:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”③渚:
水中的小洲。
④飞回:
回旋地飞。
)
无边落木①萧萧②下,不尽长江滚滚来。
(落叶飘然无边无际,萧萧索索纷纷而下;无尽长江汹涌澎湃,滚滚滔滔奔腾而来。
①落木:
落叶。
②萧萧:
秋风吹动树叶的声音。
)
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
(身在万里作客悲秋,常年到处漂泊;年过五旬疾病缠身,今日独登高台。
“万里”两句含意丰厚,概括了杜甫一生的坎坷遭际。
宋罗大经《鹤林玉露》云:
“万里,地之远也;悲秋,时之惨凄也;作客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,暮齿也;多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台,无亲朋也;十四字之间含有八意。
”多病,用今天的医学知识分析,杜甫当时患有肺病、风湿病、糖尿病等多种疾病。
)
艰难苦恨繁霜鬓①,潦倒②新停浊酒杯。
(时世艰难生活困苦,常恨鬢如霜白;困頓潦倒精神衰頹,无奈戒酒停杯。
①繁霜鬓:
白发日多。
②潦倒:
衰颓、失意。
)
这首诗的前两联写登高所见所闻,首联写近景,颔联写远景,勾画出一幅清秋君临天下的动人图景,融会着诗人复杂而深沉的感情。
“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
”诗起笔择取风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物,并以急、高、哀、清、白、飞等词修饰,描摹六种景物的形、声、色、态,暗示了节序和环境,渲染了浓郁的秋意,描绘出一幅惨烈的画面,映照出诗人心上的凄凉。
特别是“猿啸哀”和“鸟飞回”这些细节,使人强烈地感受到在“天高风急”的秋天,万物惶然无主,仿佛就是国难当头之时,包括诗人在内的千千万万个流离失所者的写照,深深地浸透着诗人长年飘泊,居无定所的悲哀。
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”颔联前句写山,上承首句;后句写水,上承次句,集中表现了夔州秋天的典型特征。
诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,便深沉地抒发了自己的情怀。
“无边”、“不尽”二语,使诗的境界广阔深远;再加上落叶的“萧萧”之声,长江的“滚滚”之势,更使人觉得气象万千。
透过沉郁悲凉的对句,无形中传达出韶光易逝、壮志难酬,战乱频仍、苦海无边的感怆,显示着出神入化之笔力,确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。
用语之精当,气象之宏伟,可谓绝唱。
“万里悲秋常作客,百年多病独登台。
”前两联极力描写秋景,直到颈联,才点出“悲秋”两字,“秋”是景,“悲”是情,由写景转入抒情。
“万里”,点明夔州距故园遥远,从距离上渲染愁苦之深。
“常作客”,指诗人飘泊无定的生涯。
“百年”,本喻有限的人生,此处专指诗人半百之年。
“独”字,写出举目无亲的孤独感。
“登台”,照应题目,重阳佳节,高处远眺。
“悲秋”两字写得沉痛,是全诗之眼。
秋天不一定可悲,只是诗人已经步入人生的秋天,目睹苍凉恢廓的秋景,不由想到自己一生辗转漂泊,壮志难酬,沦落他乡,年老多病的处境,故生出无限悲愁之绪。
诗人把久客最易悲秋、多病独爱登台的感情,概括到一联“雄阔高浑,实大声弘”的对句之中,使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。
此联的“万里”、“百年”和上一联的“无边”、“不尽”,还有相互呼应的作用:
诗人的羁旅愁、孤独感,就像落叶和江水一样,推排不尽,驱赶不绝,情与景交融相洽。
尾联以对句作结,转入对家国身事的悲叹。
“艰难”既指自身命运,又指国家命运。
“苦恨”,甚恨,愁恨很深。
“繁霜鬓”,诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家愁,积郁在心,使自己白发日多。
“潦倒”,犹言仕途坎坷,狼狈失意。
“新停浊酒杯”,刚刚放下酒杯。
诗人一生艰难苦恨,穷困潦倒,常常借酒浇愁,今日重阳登高,本可痛饮,一醉方休,不料饮酒只能使“悲秋”之愁更愁,无奈之中,酒到嘴边,又不得不把酒杯放下。
这千钟万斛的愁啊,该怎样排遣!
本来兴会盎然登高望远,现在却平白无故地惹恨添悲,诗人的矛盾心情是容易理解的。
正如前人所说,前六句“飞扬震动”,到此处“软冷收之,而无限悲凉之意,溢于言外”。
读这首诗要正确理解诗的情调。
一般认为“悲”是主调。
写景,从色彩看,画面黯淡;从情调看,不免悲凉。
写身世,万里作客,百年多病,孤身一人,霜染两鬓,更是艰难苦恨,悲从中来。
这种说法不能说错,但我们更要从“悲”中见出“愤”,从“苦”中见出“劲”。
无边落木萧萧下,固然深感在自然面前的渺小和无奈,但不尽长江滚滚来,又激起人生命的激情,显示着一种永不停歇的进取精神。
正因为如此,这首充满悲凉感的诗篇才使人品味出一种悲壮感,看到一种壮心不已的意境。
万里悲秋常作客,是悲凉的进取;百年多病独登台,是不幸者对命运的不屈不挠的抗争。
只有这样,我们才更贴近诗人的心灵。
诗人在垂暮之年,在深秋时节,独自登高望远,纵目山河,俯仰宇宙,可谓壮怀激烈,慷慨悲歌。
这里有对漂泊生涯的感叹,有对老弱多病的嗟伤,但也有对自然的热爱,对生命的执着。
不读出这份情感,就不能体会出诗人忧国忧民、感时叹逝的博大胸怀。
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