上海语文中考考试大纲.docx

上海语文中考考试大纲.docx

《上海语文中考考试大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海语文中考考试大纲.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

上海语文中考考试大纲

2018年上海市初中语文课程终结性评价指南

一、评价的性质、目的和对象

上海市初中毕业语文统一学业考试是义务教育阶段的终结性评价。

它的指导思想是有利于切实减轻中学生过重的学业负担，促进学生健康成长和全面和谐、富有个性的发展；有利于引导初中学校深入实施素质教育，推进课程教学改革；有利于培养学生的创新精神和实践能力，促进学生在高中教育阶段的可持续发展。

评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分，是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段各类学校招生的重要依据。

评价对象为2018年完成上海市全日制九年义务教育的学生。

二、评价标准

基于《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》（2004年10月版）规定的六至九年级课程目标和教学内容与要求，确定以下能力目标和知识内容。

（一）能力目标

1．文言文阅读能力

1.1能记诵规定范围内的文言诗文。

1.2掌握重要的文学和文化常识。

1.3能在具体语境中理解文言词语的含义。

1.4能用现代汉语翻译文言句子。

1.5能理解文章的主要内容。

1.6能概括文章的中心。

1.7能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。

2．现代文阅读能力

2.1能在具体语境中理解词语的含义和用法。

2.2能把握句子在文中的含义，提取并解释重要的信息。

2.3能概括文章的要点和主旨。

2.4能分析句子和段落的作用。

2.5能识别和运用修辞方法，理解其表达效果。

2.6能梳理文章的思路，分析文章的结构。

2.7能对文章的思想内容、常见写作手法及语言表现力，表达自己的感受和见解。

2.8能在理解文意的基础上作相应的拓展。

3．综合运用能力

3.1能根据一定的生活情境，运用语文知识和能力解决问题。

3.2能根据要求，完成读写任务。

4．写作能力

4.1能记叙生活中的人、事、物。

4.2能说明生活中的事物和事理。

4.3能对社会现象表达自己的感受、认识和见解。

4.4能在规定时间内完成600字左右的文章。

4.5文章应符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯。

4.6字迹清楚，书写规范，文面整洁。

（二）知识内容

文言文

①150个文言实词。

②虚词：

之、其、而、以、何、于。

③课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。

现代文

④3500个汉字的书写。

⑤标点符号：

逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号。

⑥同义词，反义词，词语的感情色彩。

⑦句式：

陈述句、感叹句、疑问句、祈使句。

⑧文章的思路、结构：

说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；记叙文（顺叙、倒叙、插叙）；议论文（总分、并列、层进、对照）。

⑨修辞方法：

比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问。

⑩说明方法：

举例子、列数字、作比较、列图表。

○11人物描写：

肖像、动作、语言、心理；环境描写：

自然、社会。

○12论证方法：

举例论证、引用论证、对比论证。

三、试卷结构及相关说明

（一）试卷结构

内容

分值

题量

一、文言文

（一）

默写

15分

5

（二）

诗词理解

4分

2

（三）

文言文阅读

（一）

约9分

2－3

（四）

文言文阅读

（二）

约12分

3－4

二、现代文

（一）

现代文阅读

（一）

约18分

4－5

（二）

现代文阅读

（二）

约22分

4－5

三、综合运用

约10分

2－3

四、写作

60分

1

合计

150分

25－27

（二）基本题型

选择题、填空题、简答题、写作题。

（三）相关说明

1．试题的难易比例约为1：

1：

8。

2．试卷满分值：

150分。

3．考试时间：

100分钟。

4．考试形式：

闭卷考试，分为试卷与答题纸两部分，考生必须将答案全部做在答题纸上。

四、题型示例

题型示例仅用于说明能力要求，并不完全代表正式考试的试题形式、考查内容、难度等。

【例1】默写：

，佳木秀而繁阴。

（《醉翁亭记》）

【正确答案】野芳发而幽香

【能力目标】文言文阅读能力/能记诵规定范围内的文言诗文

【难度系数】0.94

【例2】阅读下面的元曲，完成第1—2题

天净沙·秋

白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

1．下列与本曲描述的季节相同的一项是A．知否，知否？

应是绿肥红瘦。

B．小桥流水人家，古道西风瘦马。

C．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

【正确选项】B

【能力要求】文言文阅读能力/能理解和把握诗词的基本内容

【难度系数】0.862．本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是、。

【参考答案】萧瑟明丽

【能力目标】文言文阅读能力/能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向

【难度系数】0.50

【例3】阅读下面两首诗，完成第1—2题

饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易

水光潋滟晴方好，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1．两首诗都抒发了作者对西湖的之情。

【参考答案】喜爱

【能力目标】文言文阅读能力/能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向

【难度系数】0.982．对两首诗的理解正确的一项是

A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B．都描写了生机勃勃的早春景象。

C．作者观察景物的角度不同。

D．作者所写景物的色彩相同。

【正确选项】C

【能力目标】文言文阅读能力/能理解和把握诗词的基本内容

【难度系数】0.79

【例4】阅读下面两段选文，完成第1—2题

【甲】

天下事有难易乎？

为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎？

学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

【乙】

①子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”

②子曰：

“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！

譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！

”

1．甲文选自课文《》；乙文选自《论语》，它是家经典。

【参考答案】为学儒

【能力目标】文言文阅读能力/掌握重要的文学和文化常识

【知识内容】课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识

【难度系数】0.94

2．甲文与乙文第段的意思相近，都谈到了学习贵在主动进取，不同的是乙文还谈到了。

【参考答案】第一空：

②第二空评分量表：

分值

等级描述

答案示例

3

内容概括准确。

（1）思学结合

（2）学与思的关系（3）坚持不懈

（4）持之以恒

2

内容概括不够准确。

（1）学与思

（2）学习需要思考（3）思考还要学习

（4）学习态度（5）学习方法

0

内容概括错误，或没有作答。

（1）学

（2）思

【能力目标】文言文阅读能力/能理解文章的主要内容

【难度系数】0.87

【例5】阅读下文，完成第1—4题

韩生料秦王昔者秦王好．猎而扰民，下令猎于北郊。

前日，民皆徙避之。

有韩生者止之曰：

“王之爱子病．三日矣，王心忧之，必不出。

”已而果然，或问之曰：

“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。

子何以知之？

”韩生曰：

“吾闻王之爱子好纸鸢②，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。

”

【注】①宿卫：

在宫禁中值宿警卫。

②纸鸢：

风筝。

1．解释文中的加点词。

（1）昔者秦王好．猎而扰民（）

（2）王之爱子病．三日矣（）

【参考答案】

（1）喜爱

（2）生病

【能力目标】文言文阅读能力/能在具体语境中理解文言词语的含义

【知识内容】150个文言实词

【难度系数】0.982．用现代汉语翻译下面的句子。

子何以知之？

【参考答案】您凭什么知道这件事？

【能力目标】文言文阅读能力/能用现代汉语翻译文言句子

【难度系数】0.803．本文情节曲折，引人入胜。

请在下面空格处依次填入恰当的内容。

秦王将猎→→韩生劝止→→韩生释疑

【参考答案】第一空：

百姓徙避（百姓避之）

第二空评分量表：

分值

等级描述

答案示例

2

情节概括准确。

宫卫问故

1

情节概括不够准确。

（1）或问之

（2）宫卫问之

0

情节概括错误，或没有作答。

（1）宿卫不知

（2）王子病也（3）子何以知之

【能力目标】文言文阅读能力/能理解文章的主要内容

【难度系数】0.514．这则故事告诉我们的道理是

A．遇事要勤学好问。

B．要善于见微知著。

C．要勤于观察思考。

D．遇事要集思广益。

【答案选项】B（3分）C（2分）

【能力目标】文言文阅读能力/能概括文章的中心

【难度系数】0.74

【例6】阅读下文，完成第1—5题

上海交响乐团音乐厅

①犹如柏林爱乐乐团拥有爱乐大厅，维也纳爱乐乐团拥有金色大厅一样，上海交响乐团

——这个拥有135年历史的“远东第一乐团”，也将拥有属于自己的音乐厅。

这标志着上海交响乐团的发展跃上了新台阶。

②历时6年即将建成的上海交响乐团音乐厅，地处闹中取静的复兴中路，这儿原来是上海跳水池。

为了与附近的历史风貌保护区相呼应，上海交响乐团音乐厅以简朴的陶土作为外立面。

建筑顶面配上了柔和舒展的曲面，让整个建筑从高处看像一本摊开的乐谱，与音乐厅之名自然贴合。

③与外观的低．调．不同，上海交响乐团音乐厅的内部设计有许多亮眼的创意。

其中一大一小两个音乐厅是当之无愧的主角，承担演出与录音的双重功能。

为了拓展功能，上海交响乐团音乐厅内更是巧用空间，辟出了一条长达80米的音乐互动长廊，进行交响乐的普及教育。

④一般来说，建造音乐厅，“看得见的”远远没有“听得见的”重要。

上海交响乐团音乐厅的每一个设计都有严格的声学考量。

为了克服附近地铁10号线的震动干扰，一大一小两个音乐厅采用了隔振器技术，通过安装底部弹簧阻振器的方法，将它们建成上海首个全悬浮结构的建筑。

上海交响乐团音乐厅地处繁华地段，为了阻隔外部噪音，大小音乐厅的外墙都采用了双层墙设计，由两堵25厘米的墙与两堵墙中间40厘米的空心距离组成，90厘米厚度的双层墙可以有效隔绝外部声音。

⑤在两个音乐厅的整个设计过程中，建筑设计师与声学设计师共同在电脑上进行了100多次声学模拟测试，确定没有留下声音死角。

然后他们又以大音乐厅1：

10的比例制作模型，特制了安装仿真人体胸腔的中空假人，作为模型里面的“听众”，巧设了最大程度接近真实的

测试环境。

设计师在这个模型中做了4次声学测试，直至测试结果达到理想数值。

⑥音乐厅除了演出之外，还兼具了录音棚的功能。

几年前，上海交响乐团为著名音乐家谭盾录制电影《卧虎藏龙》的音乐，却苦于没有那么大的录音棚，只能几十个人挤在一个很小的房间里。

这样的历史将一去不复返。

可以设想，功能齐全、声学效果极佳的音乐厅，一定会成为演出和录音的理想之所。

⑦上海交响乐团音乐厅的建成，对乐团自身的建设和发展，对提升观众的音乐欣赏品位，对交响乐的推广和普及，都会产生积极而深远的影响。

1．第③段加点词“低调”在文中的意思是。

【参考答案】不张扬（简朴）

【能力目标】现代文阅读能力/能在具体语境中理解词语的含义

【难度系数】0.882．第④段画线句的具体含义是。

【评分量表】

分值

等级描述

答案示例

3

句子含义理解准确。

说