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初中历史会考材料题及答案辛苦整理
初中历史会考材料题及答案(辛苦整理)
LT
-----摘自《中国近代史史料专辑》
(2)为什么说“一纸战败条约大大地改变了中国社会”?
材料一中“和平的变革”与材料二中“贸易战争”之间有着怎样的内在联系?
(4分)
《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会,成为中国近代史的开端。
工业革命促进了英国资本主义发展,使英国成为“世界工厂”。
为了开辟国外市场,倾销工业产品和掠夺廉价的工业原料,英国把侵略矛头指准中国,发动鸦片战争。
【耻辱的洗雪】
材料三:
“关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋余地。
坦率地讲,主权问题不是一个可以讨论的问题。
现在时机已经成熟了,应该明确肯定:
1997年中国将收回香港……”
-----邓小平
(3)从材料二“一纸战败条约”到材料三“现在时机已经成熟了”,分析其变化的主要原因?
(3分)
封建制度的腐朽、国力的落后导致近代以来的被动挨打局面,一代代先进的中国人前赴后继地开展了救国救民的探索,取得了民主革命的最终胜利。
新中国成立后,特别是改革开放以来,中国综合国力大大提高了。
(4)就开展好“中英文化交流年”活动推动中英全面战略伙伴关系,提出你的合理建议。
中英两国应加强经贸关系和人文交流,实现合作共赢。
坚持和平共处,求同存异,共谋发展。
四:
思想解放是社会变革的先导。
在历史上,从中国到世界,从古代到近现代,一批又一批的思想家站在时代的前沿,提出了先进的思想理论,吹响了时代的号角。
阅读提示,探究问题。
(1)【春秋战国的自由竞放】春秋战国时期,伴随社会大变革,中华文化开始勃兴,古圣先贤纷纷著书立说,在思想领域出现了百家争鸣的局面。
请举出这一时期出现的思想学派及其主张。
(至少两例)(2分)
儒家 “仁政”,“民贵君轻”;
墨家 “兼爱,非攻”
道家 顺应自然,无为而治
法家 “法治”,中央集权
(2)【封建时代的严苛禁锢】明末清初思想家顾炎武说:
“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊。
”封建统治者对思想文化进行严苛禁锢,扼杀了人才,阻碍了社会发展。
除“焚书坑儒”“八股取士”外,请再写出一例我国封建统治者禁锢思想文化的典型表现(1分)
“罢黜百家,独尊儒术”
(3)【近代西方的幡然觉醒】近代欧洲走出蒙昧源于14-16世纪及18世纪的两次思想解放运动。
欧洲第一次思想解放运动被称为什么?
其核心思想是什么?
(2分)
文艺复兴运动 人文主义
(4)【近代中国的理性曙光】20世纪初,中国的有志之士在西方近代思想的影响下,掀起了一场思想解放运动,冲击了封建残余。
这场思想解放运动高举的旗帜是什么?
(1分)
民主和科学
(5)【当代中国的思想解放】20世纪70年代末,中国围绕“真理标准问题讨论”开展思想解放运动,从而促成中共十一届三中全会的顺利召开。
”请问中共十一届三中全会确立的指导思想是什么?
(1分)
解放思想,实事求是
五:
同学们以“探究经济发展政策,思考富民道路”为主题,进行历史探究活动。
【以农为本的变迁】
材料一:
中国古代以农立国,以农为本,历代统治者轻徭薄赋直到宋代时期,中国的经济重心南移,轻商的观念有了一些改变,商业、海外贸易繁荣。
(l)请回答:
①战国时期规定生产粮食和布帛多的人可以免除徭役的人物 商鞅 。
②唐朝减少老百姓服劳役的天数的统治者唐太宗、李世民。
③交子是宋朝商业发展的突出表现,它最早出现在四川(地区)。
【近代工业的艰难】
材料二:
中国民族资本主义企业变化图
(2)据上图说出1860年-1890间中国资本主义的发展与近代什么重大历史事件有关?
洋务运动
【探索中的失误】
“每个生产队办一个食堂,社员家里不开伙,铁锅铜勺都献出去大炼钢铁,只管到时候到食堂打饭打菜。
”
(3)上述材料表明我国在探索社会主义的道路上出现了严重失误,它是大跃进和人民公社化。
【新时代与时俱进】
材料三:
新的时期,中国经济的腾飞开始于安徽凤阳小岗村的创新,中国经济顺应世界的潮流,插上科技的翅膀,奋起直追,中华民族的伟大复兴之路充满光明。
(4)新时期党和政府逐步在农村中实行了以包产到户为主要形式的什么制度?
被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的是谁?
(2分)
家庭联产承包责任制袁隆平
六、国外有史学家将世界近现代史划分为以下四个年代,阅读下列材料:
材料一【革命的年代:
1789—1848】发生在1789—1848年间英国和法国的两次伟大革命,不仅是资本主义工业化的巨大胜利,而且是资产阶级自由社会的胜利。
材料二【资本的年代:
1848—1875】这是资产阶级大获全胜的年代,具体地说在19世纪60年代,工业化的进展使得财富和工业生产能力日渐成为国际争霸力量中的决定因素,于是出现了两个非欧洲的工业资本主义大国,美国(统
一在北方的领导下)和日本(随着天皇的复位而有条不紊地着手于“现代化”)。
材料三【帝国的年代:
1875—1914】这个年代,资本主义由自由竞争小企业转换到垄断主义大集团,富有革命性的电气工业和蒸汽展开了激烈的竞争…
…。
材料四【极端的年代:
1914—1991】从1914—1945年
是大灾难时期,紧接着50—70年代初期是经济成长异常繁荣的黄金年代,而20世纪的最后一部分,则是分散解体、彷徨不定、危机重重的年代。
阅后回答下列问题:
(1)材料一中的“两次伟大革命”分别指什么事件?
它们有何共同作用?
(3分)
英国资产阶级革命、法国大革命;
共同作用:
都促进了资本主义的发展。
(2)指出材料二这个年代里“国际争霸力量”的决定因素是什么?
依据材料美国和日本能够成为“非欧洲和工业资本主义大国”分别得益于什么事件?
(3分)
工业化的进展。
美国:
美国南北战争。
日本:
明治维新。
(3)材料三中的“这个年代”是指资本主义过渡到哪个历史阶段?
而“电气工业和蒸汽”的竞争与哪一
事件有关?
(2分)
垄断资本主义阶段(或帝国主义阶段)第一次世界大战
(4)依据材料四并结合所学知识举一例给世界带来“大灾难”的战争?
指出1991年“分散解
体”是哪一历史事件?
(2分)
第一次世界大战(或第二次世界大战)。
苏联解体,两极格局结束。
(5)请你参照作者分年代的方式,及恰当的语句描绘当今世界的时代特征。
【多极的年代:
1991—今】1991年苏联解体后,美苏对立的两极格局结束,世界暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展,但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。
七、某校八年级1班的同学决定办一期墙报,纪念中国共产党95周年诞辰,表达对党的无限热爱之情。
请你与他们一起来准备相关资料,完成这个心愿。
(8分)
(l)第一组:
“中国共产党28年(1921—1949年)的发展历程”。
请围绕该主题。
对应下表中的序号填写相关内容。
(3分)
①1921②抗日③中华人民共和国
(2)第二组:
“中国共产党经历的重要历史性转折”。
围绕该主题,依据年代尺提示信息,写出中共相关重要会议的名称。
(2分)
④遵义会议⑤十一届三中全会
(3)第三组“中国共产党做出的重大决策”围绕该主题回答相关问题
我国1978年-2010年经济较快增长,尤其是1992年后的迅猛增长,当归功于1978年和1992年中共两次重大会议精神的贯彻,这两次会议分别做出了什么重大决策?
(2分)
改革开放建立社会主义市场经济体制
(4)结合材料以及所学知识,谈谈你的认识(1分)
上述材料反映了中国共产党的发展历程,表现出中国共产党的先进性。
八、改革和恰当的政策调整是推动经济发展的重要因素。
阅读材料回答问题
材料一:
注重实际的列宁认识到让步是不可避免的-----农民们被允许在公开市场上出售他们的农产品。
私人可以经营小商店和小工厂,-----不过列宁设法使国家控制了土地所有权,控制了他所称的“制高点”(银行业、对外贸易、重工业和运输业)
---《全球通史》斯塔夫里阿诺斯
(1)结合所学知识,指出材料一中所说的“让步”指什么?
(1分)
新经济政策
材料二:
兹宣布,国会的政策是:
……促使各同业团体之间的合作行动,以提供普遍福利;要在适当的政府制裁和监督下,引导如维护劳资双方的联合行动;要淘汰不公平的竞争惯例;要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用;要取消不适当的生产限制(暂时有需要的除外)。
——美《全国工业复兴法(1933年(节录)》
(2)材料二是美国针对什么事件而颁布的法令?
根据材料二,概括这一法令的内容?
1929-1933年经济大危机
法令内容:
调整福利和劳资关系;调整工业;
材料三:
(1978年)在邓小平同志的支持下,在全国率先推行了农村改革,人民公社体制解体,在农村普遍推行以大包干为主的家庭联产承包为基础的双层经营体制,农民又重新取得对土地的承包经营权即使用权……农民的积极性空前高涨。
---王郁昭《家庭承包经营与农业现代化》
(3)根据材料三及所学知识回答,农村改革的实行有什么积极意义?
(1分)
农民的积极性空前高涨。
(或:
调动了农民的生产积极性,促进农村经济发展)
材料四:
在计划经济体制下,政企职责不分,企业的经营权集中在政府手里,企业没有自主权;企业吃国家的大锅饭,职工吃企业的大锅饭,各方面积极性不高,企业没有活力……
——人教版《中国历史》八年级下册
(4)针对上述现象,上世纪90年代我国对国有企业进行了怎样的改革?
改革的基本方向是什么?
(2分)
实行公司制、股份制
方向:
建立现代企业制度
(5)纵观以上三国改革的情况,我们能得出什么启示?
(1分)
改革是推动经济发展的重要因素;要根据本国国情制定恰当的经济政策。
九、“实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想”,反思近代以来欧洲的历史,也许会给我们实现“中国梦”带来思考和启迪。
【黑暗与光明】
材料一:
封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。
这位大人物就是……,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
材料二:
18世纪,欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。
这场近一个世纪的思想解放运动开启了民智,为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。
——华师大版《世界历史》九年级
(1)材料一中的“大人物”指的是谁?
他是哪一运动的代表人物?
这场运动中宣传的什么思潮有力地抨击了宗教神学和封建专制?
(3分)
但丁文艺复兴人文主义
(2)材料二中“反封建的思想解放运动”中心在哪个国家?
哪位思想家主张由开明君主执政,强调资产阶级的自由、平等?
该国革命中颁布的哪一文件体现了这一精神?
(3分)
法国伏尔泰《人权宣言》
【强大与衰落】
材料三:
欧洲不仅成了世界的银行家,而且已成为世界的工业工场。
1870年,欧洲的工业产量占世界工业总产量的64.7%,而唯一的对手美国仅占23.3%。
到1913年时,虽然美国达到了35.8%,但这一年欧洲工厂的产量仍占世界总产量的47.7%。
——(美)斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
材料四:
“胜利者欢欣鼓舞,失败者绝望沉默,这就是我们欧洲人的处境,这就是日耳曼人各族在相互残杀使浩劫蔓延所得到的一切……我们必须创建一个类似欧洲合众国的组织。
只有这样,人们才能够重新获得快乐和希望。
”
——1946年9月丘吉尔在瑞士的演讲
(3)据材料三,19世纪末20世纪初,欧洲在世界的经济地位如何?
结合所学,请从政治、科技两个方面回答这一经济地位确立的原因有哪些?
(3分)
成为世界的工业工厂
政治:
完成资产阶级革命和改革。
科技:
完成两次工业革命。
(4)材料四中导致“胜利者欢欣鼓舞,失败者绝望沉默”的事件指什么?
为了实现“欧洲合众国”的构想,欧洲国家有什么具体的举措?
(2分)
二战成立欧洲联盟
【思考与启迪】
(5)综上所述,你认为近代以来欧洲发展的历程可以给我们带来哪些启示?
(2分)
我们应该解放思想;完善法制;变革制度;科技创新;加强合作。
十、阅读下列材料:
材料一:
“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持,更能联合东部十三州的真诚努力。
”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二:
这位身材不高,有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹:
……他建立了第一个社会主义国家,独自与整个资本主义世界相抗衡,并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
一一《世界上下五千年》
材料三:
“首先请允许我表明自己坚定的信念,即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧,它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。
”
——l933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四:
(他)号召人民抗击法西斯,说:
“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和村庄。
”
——《世界历史》九年级下册(人民教育出版社)
结合所学知识,请回答:
(1)材料一中的“这位先生”应是谁?
他领导了哪一场战争?
战争胜利后,他主持制定了哪部宪法?
华盛顿;美国独立战争;1787年宪法
(2)材料二中的“他”是谁?
他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”?
这场革命的性质是什么?
列宁;俄国十月革命;社会主义革命
(3)材料三中的“总统”是谁?
为战胜“恐惧”,这位总统实施了什么政策?
罗斯福;罗斯福新政
(4)材料四中的号召人应是谁?
这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国?
1945年2月,他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议?
斯大林;斯大林模式;雅尔塔会议
(5)根据以上四位人物的活动,概括他们对历史发展的共同作用。
他们都推动了世界历史发展的进程。
十一、专题探究有助于我们理清历史发展脉络,把握历史发展趋势。
从专制到民主,由人治到法治是历史发展的必然趋势。
阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
材料一:
(1)材料一中,图一人物主张开放言论、变法图强,他是谁?
(1分)图二人物创立了中国第一个统一的资产阶级革命政党,该政党名称是什么?
(1分)图三人物在新文化运动中,为扩大宣传马克思主义,创办了什么杂志?
康有为;中国同盟会;《每周评论》
材料二:
近代中国百年政治文明发展和转型的历程是艰难曲折的。
从近代资产阶级民主共和实践的破产中,中国共产党深深地意识到:
中国实现民主共和的理想必须与民族解放和国家独立紧 密结合。
——《努力建设社会主义政治文明》中共中央政治局第八次学习会议讲课稿》
(2)材料二中“近代资产阶级民主共和实践”指哪一事件?
(1分)实现“民族解放和国家独立”是哪一事件?
(1分)
辛亥革命;新中国成立
材料三:
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家……中华人民共和国的一切权力属于人民。
——1954年《中华人民共和国宪法》
(3)材料三中的法律文件是由哪一机关颁布的?
它的颁布具有什么重要意义?
全国人民代表大会
这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
材料四:
时间
颁布的法律文件
1979年
《中华人民共和国刑法》
1982 年
第四部《中华人民共和国宪法》
1986年
《中华人民共和国民法通则》
《义务教育法》
1989年
《中华人民共和国环境保护法》
1994年
《中华人民共和国劳动法》
(4)请将材料四表格中处缺失的信息填写完整。
(1分)结合所学知识回答,材料四中一系列法律文件是在吸取哪一事件教训之后颁布的?
(1分)
文化大革命;
材料五:
著名学者约瑟夫·奈这样评价:
“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大,中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……”
——摘选自《人民日报》
(5)材料五中的“特殊发展模式”是指哪一建设道路?
(1分)“特殊的民主方式”在处理民族问题上表现为哪一政治制度?
(1分)
中国特色的社会主义;民族区域自治制度
(6)综上所述,谈谈你对我国近现代以来民主与法制建设历程的认识。
(1分)
我国近现代以来从专制到民主;由人治到法治;法律体系不断完善;法制建设不断加强;人们的民主法制观念不断加强等。
十二、机遇稍纵即逝,抓住了就能促进本国迅速发展,抓不住就会落后挨打。
阅读下列材料,回答问题。
(8分)
材料一 世界与西方的冲突至今已经持续了四、五百年。
在这场冲突中,到目前为止,有重大教训的是世界而不是西方;因为不是西方遭到世界的打击,而是世界遭到西方的打击——狠狠的打击。
——(英)阿诺德·J·汤因比
(1)材料一中西方能够“狠狠的打击”世界的根本动力是什么?
这种打击对世界历史产生了怎样的积极影响?
(2分)
资本主义的发展
客观上推动世界的整体发展和共同进步(有利于全球化进程)。
材料二 为了不让文化落后拖住工业化的脚步,1928年秋,苏联政府掀起了群众性扫盲运动,……全党和全国人民积极投入文化和技术的学习热潮中。
从1929年至1939年,熟练工人增加了9倍,工程师增加了5倍多。
苏联人民文化、技术水平的提高为社会主义工业化装上了加速器。
1929年,正当苏联轰轰烈烈地进行工业化的时候,经济危机的飓风席卷了资本主义国家。
斯大林巧妙地利用了由于生产过剩、资本主义国家之间竞争残酷和矛盾尖锐的时机,货比多家、少花钱多办事,成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。
仅1932年,世界机器设备出口的一半被苏联买回家。
同时,斯大林利用西方科技人员过剩的行情,招聘来了许多西方著名的技术专家。
——《世界历史纪录片演说词》
(2)根据材料二,指出20世纪20、30年代苏联工业迅速发展的原因?
(2分)
国内:
苏联人民文化、技术水平的提高。
国外:
抓住西方经济危机的有利时机,大量引进先进设备和技术专家。
材料三
(3)根据材料三结合所学知识指出这一时期西欧和日本经济发展的一个共同机遇?
西欧国家之间又采取了怎样措施来迎接这一机遇?
(2分)
共同机遇:
美国的扶持、援助;第三次科技革命;制定恰当的经济发展政策。
措施:
加强合作,成立欧共体。
材料四 胡锦涛在十七大报告中提出:
“坚持对外开放的基本国策,把‘引进来’和‘走出去’更好结合起来,扩大开放领域……形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。
”
(4)材料四中面对全球化的机遇,中国应如何应对,请你从政治、经济两方面分别提出一条合理化建议。
政治上:
反对霸权主义,推动世界向多极化发展;
经济上:
进一步改革开放,学习国外管理经验与技术,制定防范风险的措施,融入全球化潮流。
十三、大国在处理国际事务中的作用举足轻重,深刻影响着世界历史发展的进程。
阅读下列材料,回答问题:
材料一 捷克斯洛伐克外交部长说:
“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。
在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。
”
——北师大版《历史》九年级下册
(1)阅读材料一并结合所学知识,回答捷克斯洛伐克成为受害者是哪一政策导致的?
推行这一政策、出卖捷克斯洛伐克利益的国家有哪些?
(2分)
政策:
绥靖政策
国家:
英国、法国、德国、意大利。
材料二 1945年2月3日,美、英、苏三巨头聚在一个名叫雅尔塔的小镇进行秘密谈判。
会谈的目的是美、英双方希望苏联尽早落实对日宣战的时间,苏联则为此提出诸多要求,有许多内容涉及到中国的主权。
罗斯福为了尽快让苏联出兵以减轻美军的伤亡,对于斯大林的要求并未加以拒绝,只是认为涉及外蒙古、大连商港和旅顺军港以及中长铁路的相关协议需要征求蒋介石的同意,而斯大林则建议此事应由罗斯福向蒋介石通告,并保证获得其同意。
然而三方在会谈后发表的公告中,却对这些内容只字未提。
6月10日,美国大使奉总统的命令,向蒋介石当面报告有关雅尔塔会议中苏方提出的参战条件……这下子蒋介石真的被激怒了,斯大林对中国充满野心他是预料到的,但他没有想到的是,美国总统居然为了本国的利益,真的会牺牲他国的权益。
至于谈判的最终结果,斯大林得到了他想要的一切。
——郑会欣《“忍气吞声,负重致远”:
从蒋介石日记看他对雅尔塔协议的态度》
(2)依据材料二,指出蒋介石“真的被激怒了”的直接原因是什么?
在雅尔塔进行的秘密谈判是大国之间的政治交易,请依据材料二说明在这场交易中,美苏各自的诉求是什么?
(4分)
直接原因:
有关雅尔塔会议中苏方提出的参战条件,美国总统居然为了本国的利益,真的会牺牲他国的权益。
美诉求:
美、英双方希望苏联尽早落实对日宣战的时间,为了尽快让苏联出兵以减轻美军的伤亡;苏诉求:
苏联则为此提出诸多要求,有许多内容涉及到中国的主权。
材料三 1945年后,经济冲突与共产王义和资本王义在意识形态的抵触是一致的……然而意识形态上的相互猜忌,却使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合。
双方都逐渐相信,对方企图摧毁自己的一切生活方式。
包围与颠覆——这对孪生妖孽,在双方似乎能证实自己的假设不虚时,使真正成为一种存在的实体了。
——(美)罗伯特·帕克斯顿《西洋现代史》
(3)依据材料三,指出导致美苏之间“利益冲突转为情感上的不合”的原因是什么?
美苏为“包围与颠覆”对方而建立的“实体”叫什么?
(3分)
原因:
意识形态上的相互猜忌。
“实体”:
北约和华约。
(4)上述三则材料反映出当时大国处理国际事务的出发点是什么?
回顾历史,面向未来,你认为大国在处理国际事务中应该承担怎样的历史责任?
出发点:
国家利益。
坚持把国家主权和国家利益放在首位;坚持独立自主的和平外交政策,坚持和平共处五项原则;不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力。
为维护世界和平与促进共同发展做出贡献,必须正确应对国际局势,妥善处理国际事务和国际关系,争取良好的国际环境和周边环境。
十四、近代化是以科技为动力,以工业化为中心,以机器生产代替手工劳动为主要标志,并引起经济制度、政治制度、生产方式及至思想方式全方位变化的一场社会变革。
回顾中国以及欧美近代化的探索历程,回答相关问题。
请回答:
(1)A处事件的指导思想是什么?
(1分)它与启蒙运动所起的共同作用是什么?
(2分)
指导思想:
人文主义
共同作用:
都促进了人们的思想解放,为新兴资产阶级取得政治上的统治地位奠定了思想基础
(2)B处事件的主要标志是什么?
(1分)改良蒸汽机的广泛应用
(3)在探究过程中,同学们会发现经济领域的两次工业革命的结果还会反作用于政治领域,因而共同促进C事件的发生,请你说出C处历史事件发生的根本原因是什么?
(1分)
帝国主义政治经济发展的不平衡。
(4)欧美的近代化客观上也推动了中国的社会进步。
中国近代民主进程就是学习欧美民主制度,通过改良、革命等形式进行了不懈探索。
请就改革、革命分别列举一例史实。
改革:
戊戌变法革命:
辛亥革命
(5)中国与欧美在近代化进程中各呈现什么特点?
(2分)
中国的近代化是先器物到政治制度再到思想文化;欧美的近代化是先思想文化到政治制度再到器物。
十五、世界上最有力的两双手,一双是美国之手,另一双是中国之手。
以1949年为界,之前和之后,这两双手都有过交手、握手和携手的经历。
阅读以下材料回答相关问题:
材料一:
如图
联合国家宣言经过磋商,1942年1月,在华盛顿签署中、苏、美、英等26个国家的《联合国家宣言》。
中国和美国开始携手抗击日本法西斯。
(1)《联
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