人教版英语七年级下册Unit5 Why do you like pandas单元测试.docx
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人教版英语七年级下册Unit5Whydoyoulikepandas单元测试
七下Unit5教学设计
I、课前学习活动设计
1.数据分析表。
(分析错误率,明确难点、疑点、盲点)
2.个人出错原因分析。
(做好分析反思,听课有的放矢)
II、课堂教学活动设计
一、学习目标:
1、查缺补漏:
七下Unit52、巩固提高:
七下Unit5(目标明确,学有方向)
二、成绩分析:
等级
A
B
C
人数
26
15
5
WinAlist:
五班:
李文静张吉旭等六班:
张浩然聂鸿荐等
(对获得A名单进行祝贺,让他们获得成就感,并让其他同学为榜样)
三、核对答案(快速核对答案,完善百分卷)
Ⅰ.听力1~5.ABDEC6.dolphins 7.pandas 8.dogs 9.tigers10.giraffes
Ⅱ.单项选择1-5BDBDD6-10CCADC11-15BBBBC
Ⅲ.完形填空1-5BADCB6-10ABBDB
Ⅳ.阅读理解CDBDB
Ⅴ.词汇运用1.animal 2.lazy 3.elephant 4.danger 5.water6.giraffes
7.friendly 8.todo 9.symbols10.toclean
Ⅵ.翻译句子
1.Whydoesn’thelikethatcat?
2.Doyouoftenhelpyourmothermakebreakfast?
3.Manywildanimalsareingreatdanger.
4.Weshouldn’tcutdownmanytrees.
5.TheGreatWallisoneofChina’ssymbols.
Ⅶ.短文填空
1.zoo 2.animals 3.leaves 4.long 5.panda 6.eating/toeat 7.kind 8.has 9.dolphins 10.with
Ⅷ.书面表达【参考范文】
ThisisPanpan.HeisfromSichuan,China.Heissixyearsoldthisyear.Helikestoeatbamboos.Look!
Howhappyheis!
Heisfriendlyandcute.Manypeoplelikehimverymuch.Helikestosleepduringtheday,buthegetsupatnight.Isn’thecute?
Doyoulikehim?
四、精讲精练
1、Discussion七嘴八舌排忧解难(小组内“兵教兵、兵强兵”解决个性问题)
Workingroups,helpeachotherforhelp.
2、师点拨。
(解决疑点、难点、共性问题;渗透每种题型的解题技巧和策略)
错因分析(师生共同找出错误原因)
(1)选择题反映了我们基础知识欠扎实,知识迁移能力较弱,缺乏在语境中灵活运用语言知识的能力。
(2)完形填空和阅读理解题反映了我们推理能力、信息整合能力有待提高。
(3)作文反映了我们用英语思维的能力、用英语分析问题解决问题的能力、用英语搜集信息处理信息的能力亟待提高
学生作文评析案例一:
学生作文评析案例二:
学生作文评析案例三:
范文参考:
ThisisPanpan.HeisfromSichuan,China.Heissixyearsoldthisyear.Helikestoeatbamboos.Look!
Howhappyheis!
Heisfriendlyandcute.Manypeoplelikehimverymuch.Helikestosleepduringtheday,buthegetsupatnight.Isn’thecute?
Doyoulikehim?
(通过学生习作展示交流比较以及与范文比较,既比出不足,又比出自信)
3、Questiontime。
(学生是否还有问题,可进行个别解决)
4、根据出错率情况,进行补偿性训练。
(通过有针对性的补偿,实现巩固提高的目的)
补偿性训练
Ⅰ.词汇运用
(Ⅰ)根据句意及首字母提示完成单词。
1.Thepandasc__________fromChina.
2.Weshouldbef__________toeachother.
3.Thee__________isveryheavywithalongnose.
4.Don’tbes__________.Comeandsayhellotous.
5.KoalascomefromA__________.
(Ⅱ)用所给词的适当形式填空。
6.Don’ttake__________(pet)tothebus.
7.Wemust__________(follow)thezoo’srules.
8.There__________(be)somewaterintheglass.
9.Wemustsavetheelephantsandnotbuythings__________(make)ofivory.
10.__________(notkill)birds.
Ⅱ.任务型阅读
MynameisJudySmith.I’m14yearsold.IcomefromtheUnitedStates.NowI’minChinawithmygrandparents.I’mastudentinMingDeMiddleSchool.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Onweekends,Idon’thaveanyclasses.OnSaturday,Iusuallydomyhomework.Afterthat,Igotothelibrarytodosomereading.OnSunday,Ioftengotothezoowithmyfriends.Welikedifferentkindsofanimals.Ilikeelephantsalotbecausetheyarecleverandtheycanrememberverywell.Andelephantscandoalotofthingsforpeople.But(A)我的朋友露西喜欢树袋熊。
Shethinkstheyarecuteandinteresting.Katelikesgiraffes.(B)Shethinkstheyaresmartandfriendly.Boblikeslions.Hethinkslionsareexciting_________scary.
Weoftenstayinthezooallthedayandwatchtheanimals.Wesometimestakephotosofthem.They’reourgoodfriends.
根据短文内容,完成下列各题。
1.写出“Onweekends,Idon’thaveanyclasses.”的同义句:
___________________________________
2.请把(A)处的汉语翻译成英语:
___________________________________
3.请把(B)处的英语翻译成汉语:
___________________________________
4.请在空白处填上一个恰当的单词:
________
5.Howmanyanimalsarementionedinthepassage?
___________________________________
Ⅲ.书面表达
根据下面提示写一篇短文,不少于60个词。
在我家附近的动物园里,有一头小象叫Larry。
它来自非洲,7岁了,喜欢吃水果和草。
Larry对人们很友好。
它喜欢玩水,也喜欢和游客玩。
它既高大又强壮,还有一个长鼻子,它的耳朵很大。
非常可爱,我很喜欢它。
参考词汇:
long长的;strong强壮的;tourists游客
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
附:
补偿性训练答案
Ⅰ.词汇运用:
1.come 2.friendly 3.elephant 4.shy5.Australia
6.pets 7.follow 8.is9.made10.Don’tkill
Ⅱ.任务型阅读
1.Onweekends,Ihavenoclasses.
2.myfriendLucylikeskoalas.
3.她认为它们很机灵,也很友好。
4.but 5.Four.
Ⅲ.书面表达【参考范文】
Thereisababyelephantinthezoonearmyhome.ItsnameisLarry.ItcomesfromAfrica.It’ssevenyearsold.Itlikeseatingfruitandgrass.It’sfriendlytopeople.Itlikesplayingwithwater.Anditalsolikesplayingwithtourists.Itistallandstrong.Ithasalongnose.Itsearsareverybig.It’sverycute.Ilikeitverymuch.
五、Summary(总结英语解题技巧与策略)
对前面各种题型的解题技巧和策略进行再归纳与总结。
六、Homework(知识再巩固,能力再提高)
1、整理错题集。
2、同桌根据对方错题重新设计一份试题,让同桌做并批阅。
附:
教师解析版单元测试题:
Unit5单元评价检测
第Ⅰ卷(共45分)
Ⅰ.听力(10分)
(Ⅰ)录音中有五个句子,听一遍后,选择与其内容相符的图片。
(5分)
1.______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______
答案:
1~5.ABDEC
听力原文:
1.Thepandaisverycute.
2.Thekoalalikeseatingleavesatnight.
3.Thedogisfriendlyandclever.
4.Myfavoriteanimalisdolphins.
5.Thetigeriskindofscary.
(Ⅱ)录音中有一篇短文,听两遍后,完成表格。
(5分)
Familymembers
Favoriteanimals
I
6.____
Mysister
7.____
Mybrother
8.____
Myfather
9.____
Mymother
10.____
答案:
6.dolphins 7.pandas 8.dogs 9.tigers10.giraffes
听力原文:
Therearefivepeopleinmyfamily.Wealllikeanimals.OnSundays,weoftengotothezootoseeanimals.Ilikedolphinsbest,becausetheyareveryfriendly.Mysisterlikespandas,becausetheyareverylovelyandkindofshy.Mybrotherlikesdogs.Hesaystheyarecuteandclever.Myfather’sfavoriteanimalisthetiger.Hetellsmethetigeristhekingofanimals.Mymother’sfavoriteanimalisthegiraffe.Shethinkstheyarelovely.Weoftenhaveagoodtimeinthezoo.
Ⅱ.单项选择(15分)
1.Thereis_____elephantinthezoo.______elephantisfromAfrica.
A.a;The B.an;The C./;An D.a;An
【解析】选B。
考查冠词的用法。
elephant是以元音音素开头的可数名词。
第一次提到,表示“一头”,故用“an”,第二次提到用定冠词“the”。
2.These________arefrom________.
A.koala;ChinaB.koalas;China
C.koala;AustraliaD.koalas;Australia
【解析】选D。
考查名词的复数形式及常识。
根据these可以判断用名词的复数形式;考拉来自澳大利亚。
3.Mypetdogisvery________andwealllikehim.
A.friendB.friendlyC.lazyD.scary
【解析】选B。
考查单词辨析。
根据“wealllikehim”可以判断“友好”。
4.Iliketheplaces______flowersandtrees.
A.haveB.has
C.therebeD.with
【解析】选D。
考查介词的用法。
with“带着;具有”,其引导的介词短语在句子中作后置定语。
5.—Mypetdogcanwalk________twolegs.Whatabout________?
—Mypetdogcandoit,too.
A.in;yourB.in;yours
C.on;yourD.on;yours
【解析】选D。
考查固定搭配及名词性物主代词的用法。
walkontwolegs意为“用两条腿走路”,为固定短语;第二个空后面没有名词,应该用名词性物主代词。
6.—Why________youlikemath?
—Becauseit’stoo________andboring.
A.do;difficultB.do;easy
C.don’t;difficultD.don’t;easy
【解析】选C。
考查语境理解。
根据boring可以判断是“不喜欢”,须用don’t而不用do;根据“不喜欢”可以判断用“difficult”。
7.—Doesthetigerliketoeatgrass(草)?
—________Buthelikestoeatmeat.
A.Yes,hedoes.B.Yes,heis.
C.No,hedoesn’t.D.No,heisn’t.
【解析】选C。
考查语境理解。
根据答语中“Buthelikestoeatmeat.”可以判断“不喜欢吃草”,应该用否定回答。
8.LiYongisoneofmybest________.Ioftenplaysoccer________him.
A.friends;withB.friends;at
C.friend;withD.friend;at
【解析】选A。
考查名词的复数形式及介词的用法。
oneof后面跟名词的复数形式;表示“和某人一起做某事”用介词with。
9.—________dotheykillelephants?
—Theykillelephants________theirivory.
A.What;onB.What;for
C.Why;onD.Why;for
【解析】选D。
考查疑问词辨析及介词的用法。
介词for表示目的,根据答语意思“他们杀死大象是为了获取象牙。
”可以判断用why提问。
10.Don’tforget________yourroomwhenyougethome.
A.cleanB.cleansC.tocleanD.tocleans
【解析】选C。
考查固定搭配。
forgettodosth.意为“忘记做某事”。
11.It’sagooddaytoday.Whataboutouttoplay?
A.goB.goingC.goesD.togo
【解析】选B。
考查固定搭配。
Whataboutdoing征求别人的意见
12.Akoalausuallygetsupandeats
A.leafB.leavesC.leafsD.leave
【解析】选B。
考查leaf的复数形式leaves
13.Let’sgotothe______toseethepandas.
A.schoolB.zoo
C.cinemaD.library
【解析】选B。
考查语境理解。
根据句意去看熊猫,所以去的地点应是动物园,故选B项。
14.Therearesomeredapples____thetree.Howdelicioustheyare!
A.inB.onC.withD.at
【解析】选B。
考查介词的用法。
表示苹果“在树上”,用介词on。
故选B。
15.—______doeshelike?
—Helikesdogs.
A.WhichlanguageB.Whatlanguage
C.WhatanimalsD.Whatmovies
【解析】选C。
考查语境理解。
由答句“Helikesdogs.”可知是在询问喜欢哪种动物,要用句型Whatanimals...?
故选C项。
Ⅲ.完形填空(10分)
MynameisZhangYong.Iamaboy.Iam14yearsoldnow.Ilike 1 verymuch.Ihaveadog.HisnameisBeibei.Ithinkheismygoodfriend.What 2 ishe?
Oh,heiswhite.Whiteismyfavoritecolor.Inthemorning,Ioftenrun 3 Beibei.Hecanrunveryfast. 4 breakfast,Ieateggs,bananasandapples.Beibeieatshamburgers.Afterbreakfast,Igotoschool.Beibeistaysat 5 .AfterIgethome 6 schoolintheafternoon,Iusuallyplaywithhim.Ilike 7 basketballandBeibeilikestoplaywithballs,too.FordinnerIhave 8 ,chickenandFrenchfries.He 9 chickenandcarrots.Igotobedatnineo’clockbuthegoestobedatteno’clock.I 10 mydogverymuch.Ithinkheisoneofmyfamilymembers.
1.A.mathB.animalsC.animalD.sports
【解析】选B。
考查语境理解。
根据后面句意可以判断是喜欢“动物”,animals为名词复数表示一类。
2.A.colorB.subjectC.languageD.city
【解析】选A。
考查语境理解。
根据回答“Oh,heiswhite.”可以判断是询问“颜色”。
3.A.toB.atC.onD.with
【解析】选D。
考查介词的用法。
表示“和某人一起做某事”用介词with。
4.A.AfterB.WithC.ForD.In
【解析】选C。
考查介词的用法。
表示“早饭吃什么食物”用介词for。
5.A.schoolB.homeC.restaurantD.bank
【解析】选B。
考查语境理解。
根据文章意思可以判断“我去上学时,贝贝待在家里”。
6.A.fromB.toC.inD.at
【解析】选A。
考查介词的用法。
表示“从学校回到家”用介词fr
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