英语在职考研词汇.docx
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英语在职考研词汇
词汇
一、考试大纲的要求
本部分共设20~30题,每题0.5分。
考试时间为10~15分钟。
本部分包括两节。
A节
设10~15题,形式为单句选择替换,要求考生对单句中带下划线的一个词或词组进行替换选
择,即从所给的四个备选答案中选出一个最佳替换词或词组。
B节设10~15题,形式为单句
选择填空。
要求考生从所给的四个备选答案中选出最佳答案,填入空白处,使句子完整。
词
汇命题范围为大纲规定的约5500个单词和约550个词组。
二、真题演练与解析
下面是2007年真题,在本章的第三部分会以此考题为例,分析词汇考题的特点及应试技巧。
PartIIVocabulary(10minutes,10points,0.5foreach)
SectionA
Directions:
Inthissection,therearelOsentences,eachwithonewordorphraseunderlined.
Choosetheonefromthe4choicesmarkedA,B,C,andDthatbestkeepsthemeaningofthe
sentence.Thenmarkthecorrespondingletterwithasinglebaracrossthesquarebracketsonyourmachine-scoringANSWERSHEET.
11.Byadvocatingmoderatechange,theythinkthatthey.cankeepconsumercostslow.
A.reasonableB.radicalC.immediateD.minimum
12.Nuclearpower,withallitsinherentproblems,isstilltheonlyoptiontoguaranteeenough
energyinthefuture.
A.solutionB.policyC.choiceD.reason
13.Thepromisedwageincreaseisbeingheldbackwhileitisexaminedbythegovernmenttoseeifitisgreaterthanthelawallows.
A.dismissedB.delayedC.neglectedD.rejected
14.Safetyofficialshaveearnestlyquestionedwhethertheincreaseduseofsyntheticmaterialsheightenstheriskoffire.
A.cautiouslyB.severelyC.accuratelyD.seriously
15.Thebookshiftedheroutlookfromsocialtospiritual,foritsthemewasthatbeforeyou
changeotherpeopleyouhavetochangeyourself.
A.viewpointB.vocationC.prospectD.preference
16.RacingtheclockeverydayissuchanexhaustingeffortthatwhenIactuallyhaveafewfreemoments,Itendtocollapse.
A.falldownB.fallillC.falloutD.fallbehind
17.Thesenatoragreedthathissupportofthemeasurewouldjeopardizehischancesfor
reelection.
A.benefitB.endangerC.hinderD.disturb
18.Themicroscopeenablesscientiststodistinguishanincrediblenumberandvarietyof
bacteria.
A.unavoidableB.unchangeableC.unbelievableD.unpredictable
19.HenoticedthatJoanwasstudyinghimclosely,butherexpressiongaveawaynothingof
whatshewasthinking.
A.revealedB.disposedC.remindedD.distributed
20.AtlastJohnSmithchosetostepdownasthecompany'schiefexecutiveandreturntohis
rootsinsoftwareresearch.
A.resignB.removeC.retireD.replace
Section B
SectionB
Directions:
Inthissection,thereare10incompletesentences.Foreachsentencethereare4
choicesmarkedA,B,C,andD.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.Thenmarkthecorrespondingletterwithasinglebaracrossthesquarebracketsonyourmachine-scoring
ANSWERSHEET.
21.Hisessayis___withmorethan120full-colorphotographsmatdepictthenational
parkinallseasons.
A.containedB.illustratedC.exposedD.strengthened
22.Localgovernment__couldbeobtainedthroughalocalincometaxand/oralocalsales
tax.
A.budgetB.expenseC.financeD.revenue
23.Evenafterreadingitforthreetimeshecouldn't__themeaningofthatletter.
A.conceiveB.consultC.contrastD.concern
24.Thetemperatureinthisareaislowenoughtoallowfallingsnowto__andslowly
transformintoice.
A.preserveB.accumulateC.meltD.spread
25.Incalculatingthedailycalorierequirementsforanindividual,variationsinbodysize,
physicalactivityandageshouldbe__
A.broughtintopracticeB.takenintoaccountC.thrownlightonD.lookeddownupon
26.Theshygirlfeltquiteanduncomfortablewhenshecouldnotanswerthe
interviewer'squestion.
A.amusedB.sensitiveC.curiousD.awkward
27.Thecoursesaimtogivegraduatesanup-to-dategraspoftheirsubjectandlaboratory
skills.
A.superficialB.subjectiveC.structuralD.sophisticated
28.Therewasnolightonthewayandforasecondshehesitated,unableto~thedim
figureawaitingher.
A.setoutB.makeoutC.pickupD.clearup
29.Somepeopleapparentlyhaveanamazingabilityto~therightanswer.
A.comeupwithB.lookuptoC.putupwithD.clearup
30.Ihadbeenauniversitystudentforthreeyears,butnotuntilthisafternoonhadIfeltthe
thrillof_____.
A.confusionB.disappointmentC.sensationD.fulfillment
这类考题的考查内容以及相应的重点有下面几种:
1.考查考生对形似词的辨认能力,例如上面真题第23题。
2.考查考生对句意的理解和词汇的记忆能力,例如上面真题B节题。
3.考查考生对同义词、近义词的识别能力,考题中单个的动词、抽象名词、形容词和副词多以近义词、同义词的形式出现,例如上面真题A节题。
4.考查考生对短语或词组的记忆程度,例如上面真题第16、25、28、29题。
其中动词与介词的搭配以及介词短语作状语的识别更为重要,特别是由同一动词加不同介词构成的短语,如come,go,set,break等构成的短语是考查重点。
考生在做词汇测试题时,两个部分可以使用不同的解题步骤。
A部分可以按以下步骤做题:
先看划线词汇是否认识。
如果在记忆范围内,就不需再读题干,只要在下方选项中找出意思相近的单词即可。
这个过程一定要胆大心细,因为一般来说,四个选项的意思差别较大,易于选择。
这样就能节省相应的时间进行后面的考试。
如果这个词完全不认识,就应该仔细阅读题干,根据题干给出的信息猜测词义,从而选择出一个相应答案。
有些时候,即使不知道划线部分的词意,还是可以通过自己的判断做出正确的选择。
Applicantwillbeaskedtoprovideinformationonhowtheywilldisseminateinformationtootherstudentsattheiruniversityorcollege.(2005年13题)
A.discloseB.deliverC.spreadD.analyze
一般来说,能够认识这个划线单词的考生并不多。
这时大家一定不要慌乱,而是要冷静看题干。
首先通读题干可以发现以下几个信息点:
这个词是动词,宾语包括间接宾语
information和直接宾语otherstudents,地点状语attheiruniversityorcollege。
句子的大概
意思是“在大学或学院里如何将信息给他人”。
通过常识判断,我们可以猜测出这个单词的意思应该是“传播”。
而且这个地方的介词to意思是“向,往,给……,于……”,所以排除可能的猜测“分析信息”。
大家很快能够选出正确答案C。
B部分的解题步骤:
①仔细阅读题干,先搞清楚该句的大概意思;②通过对所缺词前后部分的大致分析,判断所缺词汇的词性;③看看是否涉及搭配关系;④选择一个可能的答案,然后把这个答案填入空白;⑤通读全句,验证自己的选择是否符合全句的意思。
对于这两个词汇测试部分,考生一定不要在碰到难词时轻言放弃。
如果发现自己不熟悉试题中的个别选项,也不要轻易放弃,可运用排除法把自己熟悉又不符合题意的词先排除掉,剩F的那个不熟悉的词可能就是答案。
考生们在进行词汇部分的复习时,不要仅仅把它理解成简单地背诵大纲的词表。
诚然这个过程是重要的而且必须的。
但是考生应该认识到,对于一些重点词汇,我们的目标不仅仅局限在认识它而且还应该做到全面地认识,包括对它的词性、多个词义、固定的搭配等全面地了解,这样才能胸有成竹。
同时,考生在记忆单词的过程中,也不能死记硬背,而是要使用多种有效的记忆方法,使记忆单词的过程轻松一些,效率高一些。
因此考生应在词汇的复习过程中注意以下几点:
(1)大纲词表中标有重点符号的2500个单词一定要熟记。
这些单词的多重词义和词性
一定要清楚明白。
通过对大纲规定的词汇进行分类,找出记忆重点,排除非核心词汇的干扰,
通过对不同级别单词的先后记忆,最终达到全部掌握单词的目的。
(2)应注意辨别词形相近的词、音同义不同的词、同义词以及近义词,了解和掌握这些词的准确含义和正确用法。
(3)固定搭配的记忆,特别是动词加介词短语一定要清楚明白。
(4)培养对词汇语境含义的理解与认识。
要注意单词的词典含义与语境含义的区别,
学会正确理解一个词在句子中的真正含义,而不要仅用词典中的释义去硬套。
这一点不仅对
做好词汇部分的考题十分重要,也有助于做好翻译部分的考题。
语境含义指词汇在具体的句
子中通过与其他词汇之间的某种关系体现出来的语义。
具体的记忆技巧包括:
1.词根词缀记忆法
只要了解词根、词缀就能认识并记住一些单词,所以为了使自己的词汇量在短期内迅速扩大,可以集中记忆一些常见的词根、词缀。
特点是充分利用单词的构词规律,通过掌握一组单词的共同词根或词缀,达到成串记忆单词的目的。
例如,认识able,并了解able的意思是capable(能),就可以知道able,enable,unable,ability,capable等都和“能力”和“才千”有关系。
女D果知道act意为todo,todrive(做、干、驱动),那么记忆act,action,actor,actress,active,activity,activate,actual,exact,reactor,interact,transaction等单词就非常简单了。
知道part意为toseparate(分离、分开),就可以记住一长串单词:
parcel,partly,partial,partner,party,participate,partic中ant,particle,particular,apart,apartment,department,compartment,depart,part。
除了词根以外,英语单词当中还有很多词缀(包括缀、后缀),前缀和后缀在单词当中出现得非常频繁。
记住了单词的前缀和后缀,再加上词根的帮助,记忆单词绝不是一件无序的事情,而是有众多规律可循的。
也就是说,掌握了词根词缀记忆法之后,我们需要记忆的单词量不再是4200个,而可能是1000个左右,甚至更少。
2.逆序记忆法
所谓逆序记忆法,指的是将结尾相同的词集中记忆。
这种词一般结尾特殊,而且数量较少,应该集中记忆。
例如,以ique结尾的词有:
unique(独特的),technique(技术,方法),
physique(体质,体格),antique(古老的,古式的,古董),boutique(时装商店)。
以ique结尾的单词一般来自法语,一般为名词或形容词。
3.组群记忆法
这种记忆方法的优点在于学习者可以随时随地根据某一信息联想记忆单词。
比如,一个人骑车走在街上就可以联想到bicycle,truck,car,vehicle,bus,traffic(iam,light),rush
hours,highway,freeway,zebralines,cement,sidewalk,underpass,fine,road,passenger,
shops,fence等词。
4。
基本义联想法
这种方法利用多义单词的意义扩展规律,首先抓住单词最基本的意思,然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。
比如,知道immediately的基本意思是“中间没有间隔的”,就可以较容易地记住它的三个意思:
①(时间)立刻的;②(空间)紧挨的,紧接的,紧跟的:
⑧(关系)直接的。
5.形义联想法
这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点,利用它们的共同特点展开记忆。
比如对ball,balloon,ballot,bullet等几个词就可以做这样的联想记忆,即它们都和球有着意义上的联系。
balloon是体积较大的气球,ballot是用来投票的纸球,bullet是体积较小的金属球。
再比如:
brace(支柱,支架),bracket(托架,括号),brake(闸,刹车),branch(分
叉,树枝)等几个词当中都包含了br,而它像张开两手向前作“抱”的姿势。
这几个单词的
汉语意思当中也都包含抱或托的形象。
6.巧用单词之间的共同成分,由熟悉的单词记忆新单词
如:
由east可以扩展记忆beast(野兽),feast(盛宴),yeast(酵母);由obtain(获得)
可以扩展记忆attain(获得),contain(包含),detain(扣留),maintain(维持),sustain(支持),retain(保留)。
7.分割记忆联想
本方法就是把一个单词分成几个单词或部分,利用它们之间的意义进行联想,从而达到形象记忆的效果。
比如,charisma(领导人的超凡魅力)可以这样拆分记忆:
cha可以看作China,ris、ma可以分别看作是rise、Mao,连起来就是ChinarisesMao(中国升起了毛泽
东),即领袖毛泽东具有超凡的魅力。
8.通过阅读记忆和巩固词汇
通过阅读文章,根据上下文理解和记忆重要词汇。
针对记忆单词提出如下建议:
1。
勤复习
只背单词不进行复习是一种错误的做法。
要想效率高,应该多次复习。
如有一个小时,前20分钟可记忆要记的词汇,后40分钟复习一下。
而且,复习的密度开始时要大,如间隔为第一天、第二天、第四天,以后翻看一下就行了。
2。
多运用
对于常见词(4级及以下词汇),应该通过听说读写加以巩固。
如找几个相关例句,或在实践中加以运用都能收到良好效果。
三.专题训练(讲解在下一讲)
1.Hisdisasterswere__towhathehaddonewrong.
A.despiteB.inspiteofC.downD.due
2.Itiswellknowthattheretiredworkersinourcountryare__freemedicalcare.
A.entitledtoB.involvedinC.associatedwithD.assignedto
3.Thegiftedengineer__amodeloftheatomicgenerator.
A.draggedB.draftedC.driftedD.dratted
4.Thedesperatedoctor__everypossible&rugintohimwithaviewtosavinghislife.
A.projectedB.rejectedC.injectedD.ejected
5.Twodiscussionsfromdifferentpointsofviewmay__eachother.
A.complexionB.complimentC.appendixD.complement
6.You'vemadeamistake--you've__aword.
A.leftoutB.leftbehindC.leftoffD.leftfor
7.Someoldpeopledon'tlikepopsongsbecausetheycan't__somuchnoise.
A.resistB.sustainC.tolerateD.undergo
8.Ingeneral,matterswhichlieentirelywithinstatebordersarethe__concernofstate
government.
A.extinctB.excludingC.excessiveD.exclusive
9.Asaresultofcarelesswashing,thejacket__toachild'ssize.
A.compressedB.shrankC.droppedD.decreased
10.Manydifficulties__asaresukofthechangeovertoanewtypeoffuel.
A.risenB.arisenC.aroseD.raised
11.Povertydepressesmostpeople,__myfatheritwasotherwise.
A.incaseB.incaseofC.inthecaseofD.inanyway
12.Thefiremusthave__afterthestaffhadgonehome.
A.brokendownB.brokenupC.brokenoutD.brokenoff
13.Whenapsychologistdoesageneralexperimentaboutthehumanmind,heselects
people__andaskthemquestions.
A.atlengthB.atrandomC.inessenceD.inbulk
14.Mybrother'splansarevery__;hewantstomasterEnglish,FrenchandSpanishbeforehe
issixteen.
A.abundantB.ambitiousC.arbitraryD.aggressive
15.Shethoughtitwas__nottoknowsomeofthebasicfactsofhercountry.
A.shamefulB.ashamedC.ashameD.ashameful
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