八年级《第二章 运动的世界》单元测试题.docx
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八年级《第二章运动的世界》单元测试题
沪科版八年级《第二章运动的世界》单元测试题及答案
(考试时间45分钟,满分100分)
班级_____学号____姓名______成绩____
一、选择题:
(将正确答案的序号填在答案框中,每题3分,共36分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1.一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶,一个人在该公路的便道上向东散步,如果以汽车为参照物,则人
A.向西运动B.向东运动
C.静止不动D.无法确定
2.地球同步卫星定点在赤道上空某一位置,对于这一现象,下列说法正确的是
A.同步卫星定点于赤道上空,是以太阳作为参照物的
B.同步卫星定点于赤道上空,是以地球作为参照物的
C.如果在同步卫星上观看地球,则地球在转动
D.如果在同步卫星上观看太阳,则太阳是静止的
3.以下是人类描述运动世界的几种方式,其中物理学家是:
A.用语言的韵律和意境B.用形态和色彩
C.用旋律和节奏D.用特定的概念、数学工具及实验方法
4.甲、乙两小车运动的s-t图像如图2-1所示,由图像可知
A甲、乙两车都做匀速直线运动。
B甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒。
C经过6秒,甲、乙两车相距2米。
D经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米。
5.匀速直线运动的甲、乙两物体,它们通过的路程
之比为3:
1,所用时间之比是2:
3,则它们的速度之比是:
A.l:
2B.2:
1C.2:
9D.9:
2
6.在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是
①1.5m②23.0mm③4.8cm④0.72dm
A、①和②B、②和③C、③和④D、④和①
7.在电视连续剧《西游记》里,常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常是采用
“背景拍摄法”:
让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天
和急速飘动的白云,同时加上烟雾效果;摄影师把人物动作、飘动的白云、以及下面
的烟雾等—起摄入镜头。
放映时,观众就感觉到孙悟空在腾云驾雾。
在这里,观众所
选的参照物是:
A.飘动的白云B.平台C.“孙悟空”D.烟雾
8.为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见的物
理量进行估测.以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不合实际的是:
A.教室里的黑板长约4m
B.中学生身高约1.5m
C.中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右
D.在中学生运动会百米赛跑中,获得冠军的运动员的平均速度可达15m/s
9.用直尺和三角板测圆柱体直径,下图2-2中方法正确的是
10.用图象可以表示物体的运动速度,图2-3中用来表示物体做匀速直线运动的是:
图2-2
A.①③B.②③C.①④D.②④
11.下列说法中正确的是
A.物体的运动和静止都是绝对的
B.只能选静止不动的物体作为参照物
C.宇宙中除机械运动外,再也没有其他形式的运动
D.选择不同参照物,同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的
12.下列物体可能做匀速直线运动的是:
A.从楼上落下的物体B.随输送带运动的纸箱
C.沿跑道滑行的飞机D.进站的火车
二、填空题(每空2分,共28分)
13.这些题目难不倒你:
在下列数据后面填上适当的单位:
(1)某学生的身高为1.6;
(2)一张纸的厚度约为70;(3)公共汽车从
临沂市里到罗庄区正常行驶约需0.5;(4)你的百米赛跑成绩约为14。
14.如图2-4所示为某同学用刻度尺测量物体A的长度,该刻度尺的分度值是_________,物体A的长度是_________m.
15.第五届长江三峡国际龙舟拉力赛于2007年5月在宜昌市举行.在这次比赛中,35km拉力赛的最好成绩约2h,则其平均速度约为________km/h,合________m/s.
16.为了比较物体运动的________,我们引入了速度这个物理量。
一个人步行速度约为1.2m/s,表示的物理意义是________________________________________。
17.“纳米是一种长度单位,1nm=10-9m.纳米技术是以
0.1nm~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,
目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列.
1.76×103nm=_______m=μm。
18.图2-5所示的是一辆桑塔纳小轿车的速度表,从表中
可知该汽车此时的速度为km/h,按照这个速度
走完255km的路程需要h。
三、探究实验(19题8分、20题6分、21题6分,共20分)
19.沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图2-6甲.
(1)小明用分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图2-6乙所示,则每块地砖的长度是 m.
(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图2-6丙所示,他所用的时间是 s.
(3)根据速度、路程和时间的关系v= ,算出小明的步行速度为 m/s.
20.如图2-7所示,用刻度尺测物体的长度,请指出其中的三处错误:
(1)____________________________________________________________;
(2)____________________________________________________________;
(3)____________________________________________________________。
21.长度测量是最基本的测量,粗测是日常生活、生产中经常使用的测长度的方法,小伟同学的家距学校约1.5Km的路程,请你写出粗测这段路程的两种方法。
方法一:
方法二:
四、知识应用(22题10分、23题6分,共16分)
22.2007年4月18日零时起,全国铁路第六次大提速。
《每日新报》报道:
这些“比风还要快”的高速列车,都被冠以一个具有鲜明时代特征的名字:
和谐号。
(1)下表是“和谐号”列车的部分运行时刻表。
请根据表中提供的信息,计算D609次列车从济南至四方全程的平均速度。
车次
运行区间
发车时间
到达时间
运行里程(km)
停车站
D608
四方—济南
8:
04
10:
31
387
四方、潍坊、淄博、济南
D609
济南—四方
11:
28
13:
58
387
济南、淄博、潍坊、高密、四方
D35
北京—济南
8:
10
11:
34
495
北京、德州、济南
D36
济南—北京
12:
00
15:
24
495
济南、德州、北京
(2)全国铁路提速后,乱穿铁路面临的危险将增大。
假如某列车正以上面速度行驶,某同学要想以1.5m/s的速度横穿9m宽的铁路,则他至少应在距列车多少米处横穿铁路才安全。
23.如图2-8所示,一列长200m的列车以72km/h的速度通过一山洞共用了50s,问该山洞有多长?
参考答案
一、选择题:
(将正确答案的序号填在答案框中,每题3分,共36分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
D
D
D
C
A
D
D
A
D
B
二、填空题(每空2分,共28分)
13.
(1)m
(2)μm(3)h(4)s14.1mm;3.20cm15.17.5;4.916.快慢;该人每秒通过的路程为1.2m17.1.76×10-6;1.7618.85m;3
三、探究实验(8分+6分+6分=16分)
19.
(1)0.6000
(2)20 (3)
,0.9
20.①刻度尺没有放正②视线没有与刻度尺的刻度面垂直③刻度面没有紧贴被测物体
21.方法一:
可以先测出一步的距离,然后数出从家到学校大约有多少步,用步数乘以每步的距离,从而算出从家到学校的距离。
方法二:
测出自行车轮胎的周长,然后数出从家到学校有多少圈,即可得出从家到学校到距离。
四、知识应用(10分+6分=16分)
22.解:
(1)D609次列车从济南至四方的运行时间:
t=13h58min-11h28min=2h30min=2.5h
D609次列车从济南至四方全程的平均速度
v=
=
=154.8km/h=43m/s
(2)该同学穿过铁路需要的时间
t=
=
=6s
这段时间列车行驶的路程为:
S车=v车t=43m/s×6s=258m
所以他至少应在距列车258米处横穿铁路才安全.
23.解:
72km/h=20m/s
S总=v车t=20m/s×50s=1000m
所以:
S洞=S总-S车=1000m-200m=800m
答:
该山洞有800m。
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