以帮助为话题的初二考生作文800字.docx
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以帮助为话题的初二考生作文800字
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以帮助为话题的初二考生作文800字
帮助,是人类不可缺少的东西,当你帮助别人时的那种快乐,是任何言语都表达不出来的。
因为这种快乐的感觉是来自心底的那深深的爱。
无下面就是我们给大家带来的以帮助为话题作文800字,希望大家喜欢!
以帮助为话题作文800字一
大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。
即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。
有这样的一件事,深深地印在我的脑海里。
在一个黑暗的角落,我看到一团黑乎乎的东西在动。
那是什么?
我在心中问到,于是走上前去。
你根本不会想到,那竟然是一个活生生的人!
他一点也不具有一个正常人的条件:
只能发出声音不能说话,手和腿完全畸形,显然失去了正常的劳动能力。
在他的面前,有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的景象,我本能地想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢。
这是一双充满渴望的眼睛,在黑暗中,那双眼睛显得格外明亮,似乎是黑暗中的一盏小灯,并吸引了我。
他虽然说不了话,但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里,我想我可以读懂。
在他那双眼睛里,我读到了他凄惨的生活,期盼的心声,绝望的心境。
他这双眼睛里装了多少东西!
他把他所不能倾诉的,不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解,对世道的思考流露在了眼睛里,他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。
这双眼睛对他来说无比重要,它代替了一张嘴、一双手。
他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。
霓虹灯下,大都市中,他只能倚着墙,躲在又黑又脏的角落或横卧在路边,只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。
多少冷漠无情的路人都带着钱包而来,而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰,毫无生机与体温。
无数的人们啊,当你们走在这样的街上,请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!
他们的眼睛会告诉你们一切,会唤起你们的同情心。
我站在那儿,沉思了许久,这才回过神,我向他面前的盘子里放了5元钱,然后无奈地离开了。
眼前,仿佛还是那双眼在闪闪发亮……中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”
以帮助为话题作文800字二
首先和大家分享一个小故事:
在英国的一个小山村里,有一个叫弗莱明的农夫在田里耕作时听到附近有人呼救,于是急忙丢下工具向呼救声跑去,他发现原来有一个小男孩不小心掉进了沼泽里,他救起了小男孩。
两天后一辆华丽的马车停在了农夫弗莱明的家门口,从车上走下来一位很有礼貌的绅士。
原来他就是被救的那个男孩的父亲,这次过来就是为了重金答谢弗莱明先生的。
正在两人说话的时候、一个男孩从外面走了进来,绅士问:
“这是您的儿子吗?
”
弗莱明说:
“是的”绅士又说道:
“那让我们定下一个协议吧,我把你的儿子带走,让他接受良好的教育,我相信他将来一定会很有出息的。
”
绅士把农夫的孩子送到学校读书,而且还供他到圣玛莉医院医科大学攻读医学,这个农夫的儿子后来成了赫赫有名的医学家和细菌学家,于1928年他首次发现了青霉素。
后来,二战时期的雷达和导弹,还有青霉素,被誉为最伟大的三大发明。
没错,农夫的儿子就是“亚历山大·弗莱明”。
而上面所提到的那个绅士就是英国上议院的议员丘吉尔公爵,而被救的小男孩后来就是二战时期的英国首相—丘吉尔爵士!
帮助他人也是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:
雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。
他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。
社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。
许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功。
当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。
帮助别人是快乐的。
当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。
爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。
所以,助人不仅是付出,也是收获。
爱默生说:
“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚的帮助别人之后,同时也帮助了自己。
”我们在帮助别人的时候也是在帮助自己,在给予一份帮助的同时,我们收获的是一份心灵的慰藉与爱心的成长。
以帮助为话题作文800字三
爱心是人人都拥有的,有时在不经意间这扇爱心的门便被不知不觉的撬开了。
我有一个同学叫小玉。
她是一个很不爱学习的学生,有一次她翘课,是因为什么事想不开,要去外面静静。
说实话,我以前也是一个不爱学习的学生,她让我陪她一起,被我拒绝了。
她还是自己翘课出去了,一边哭一边走到了外面。
(这时是自习课,也没有老师管。
)我知道她一定会干一些很傻的事,我向老师请了假也出去了。
果然,我看到了站在寒风中的她,她正用刀往手上刻字。
我几乎咆哮了出来,把刀抢走,说:
“有意思么?
好玩呀?
”她没有说什么,只是想要抢过她的刀继续刻字。
可是又被我拦下了。
我接着说:
“很好玩是吧?
那你继续刻呀。
继续继续……”她用含泪的眼睛看了看我说:
“算了,不刻了。
没什么用。
”我的脸上稍稍有些笑意的说:
“不刻了是么?
有什么想不开的呀?
失去一个朋友?
你哥不要你了?
天天挨老师批?
”她很惊讶的看着我,好像我是她肚子里的蛔虫,什么都知道。
她的声音很低,很委屈:
“是!
你说的很对,也许我真的不适合学习吧。
不适合交朋友,不适合……”没等她说完我就打断了她的话说:
“好了,其实你想想有什么呀?
你可以很努力的学习,你努力了么?
你可以交很多朋友,为什么非要在一颗树上吊死?
你可以在心里默默的祝福你哥,不是么?
”这些话好像正中她的心。
在下课的时候,她说:
“放心吧,我会努力做一个好学生的。
加油!
”我笑了笑,有一种说不出的欢喜。
第二天上学,我看到了她正在那里很认真的学习,我开心的笑的,是发自内心的。
我替她高兴。
她也是带着微笑看着我。
在微笑中,我看到了她的纯真。
我帮助了一个很自卑的人,重新找回了自信。
那种感觉,没有人能理解得了,因为当你看到那被帮助的人开心的笑容,一瞬间,仿佛什么都是那么美好。
帮助别人就是帮助自己,帮助自己得到快乐,帮助自己把更多的爱分给更多的人。
以帮助为话题作文800字四
我幼时整天胡作非为,和一群小伙伴一起,组成了一支“捣蛋”小队伍,看不顺眼的草就要把它连根拔起;看见漂亮的花朵,就会举刀让它落地;看见诱人的果子,就会毫不留情地把它摘个精光。
这不,又看见一座空房,已是许久没人住了。
我们这支“捣蛋”小队伍就长驱直入了,进了屋,犹如风卷残云,把屋里的东西翻了个底朝天,能拿的就拿,不能拿的就毁。
突然,看见一本娃娃书,上面有些灰尘,我用棍子掸了掸,多么好的图画呀,题目是《礼仪二十则》,我随手把它揣进了衣兜。
就这样,这本书的所有权就归我了。
在和小伙伴一起玩时,便拿出来大伙看看。
它让我渐渐明白了一些道理,让我从一个不懂事的孩子变成了一个懂礼貌的孩子。
不过这本书缺一页,只看见题目是“怎样帮助别人?
”。
后来,每当我看见一些小孩子不懂礼貌,大呼小叫的,我就会说:
“《礼仪二十则》就没有读过!
”每当我看见有许多小孩子有意无意地损坏庄稼,我又会说:
“《礼仪二十则》就没有读过!
”我看见大同学欺负小同学,我还是会说:
“《礼仪二十则》就没有读过!
”缺少的那一页纸的下落在我心中渐渐地成了一个谜,对那页纸的寻找,下的工夫是越来越大。
有一天,我起得特别早。
和我一起上学的王勤同学,到一个草棚边与我分了路。
我那颗好奇的心,迫使我跟踪他,看见他走到一个草棚门口,对一个约有70高龄的老奶奶说:
“老奶奶,我来了,我先去给您担水。
”老奶奶小声地说:
“唔”。
王勤担来了水,又把老奶奶扶到椅子上坐着。
给老奶奶打来了洗脸水,为老奶奶洗了脸,然后他又帮老奶奶煮了一小锅粥,盛来端给老奶奶吃。
王勤亲切地说:
“老奶奶,我放学后再来看您。
”老奶奶感激地说:
“谢谢你,好好读书,好人有好报。
”
我拦住王勤说:
“你为什么这样无私地帮助老奶奶?
”他微笑着说:
“老奶奶是个五保护,又是个瞎子,人若帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上。
”说完就笑咪咪地走了。
东方的彩霞更加的明艳。
我突然明白:
“怎样帮助别人?
”不还在吗?
对,是它。
是王勤告诉了我。
原来丢失的那张纸就在我身边。
以帮助为话题作文800字五
我生长在一个知书达理、文明礼貌、充满爱心、和谐温馨的家庭中,从小耳濡目染,喜欢与同学相处,关心爱护他人。
我对生活中不能没有帮助感同身受
在中学里,我有许多知心的同学,我经常帮助她们,她们也不时帮助我。
不管是学习上还是生活中。
有一位来自云南的同学,学习成绩并不是很好,在一年级期末考试的时候,她吃住在我家,我们俩一起复习迎考,结果我们俩都取得了双百分。
还有一位来自浙江的同学,数学、英语成绩不近人意,我便主动帮助她,使她的成绩有了很大的飞跃,现在的成绩与我不相上下。
在周末,我们会聚在一起搞一些公益活动,如争做小交通员,在马路上管理交通;做环保小卫士,在路上捡路人留下的垃圾并提醒制止路人乱扔垃圾,为小区保洁护绿出汗出力。
在暑假里,我冒着38摄氏度的高温配合居委会自发组织了小区里20多名小朋友连续两年参加普陀区“八一”前夕的军民联欢活动。
我还发动同学积极参与党的保先活动和侨联组织的慰问独居老人的活动,给他们带上防暑降温的生活用品还表演了几个小节目。
在开学前夕,我还参加并主持了居委会举办的纳凉晚会。
我和班中的一些同学开办了一个常高老人学英语班,教老人学习一些简单的对话和常用单词,不但受到老人们的一致好评,还被东方电视台的东视广角栏目拍摄成短片在电视放映。
这个老人学英语活动坚持到现在,已是第三个年头了。
下半学期时,我通过不懈的努力获得了“学雷奖”二等奖的奖状并得到了奖学金。
当我知道六年级有一位同学得了白血病的消息后,周围同学都在踊跃地捐款,我毫不犹豫地把学雷奖所得的500元奖学金捐献了出来,因为学雷奖学金正是应该给需要帮助的人。
这也是雷峰叔叔教我的。
“以服务人民为荣,以团结互助为荣”,这是在实践活动体验中明礼修德。
我知道我做得还不够,我要以“八荣八耻”为标尺,要进一步关注社会,融入社区,在适应社会中实现知行的统一,做一个文明、感恩、诚信的好团员。
我坚信:
帮助别人是自己的幸福。
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