三年级成长仪式活动方案.docx

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三年级成长仪式活动方案

心飞扬爱成长

甲：

我们的“心飞扬爱成长”十岁成长礼仪式现在开始。

乙：

用最热烈的掌声送给我们的家长，欢迎他们来参加我们的班会。

（停顿一下）

第一板块：

感恩

1.一起见证成长（大屏幕上播放配乐的孩子们成长过程中的照片）

甲：

是谁，把我们带到这美丽的世界？

乙：

是谁，精心照料着我们、呵护着我们？

合：

是我们的父母！

甲：

自从我们呱呱坠地以后，我们的一声叫喊、一声啼哭、一声欢笑都会牵动父母的心。

你瞧——播放视频

丙：

大家能从这一张张可爱的萌照中猜出他们分别是谁吗？

（滚动照片，让大家互相猜一猜）

9年前的某一天，同学们出生啦！

那时的你们胖嘟嘟的，多么可爱呀！

最开心的要数你的爸爸妈妈和家人了，每一个人脸上肯定都挂着灿烂的笑容。

渐渐地，你们长大了，学会了爬，学会了走路，更会依依呀呀喊爸爸妈妈了……

甲：

是谁，把我们带到这美丽的世界？

（学生一起说：

爸爸妈妈）

对，爸爸妈妈把我们抚养长大很不容易，让我们大声对你们说一声，你们辛苦了，请听诗朗诵《妈妈的爱》

甲：

让我们对给了我们生命的父母真心地道一声：

谢谢，全体起立，让我们对我们的父母致谢）。

第二板块心有灵犀（亲子游戏）

甲：

下面进入我们的第一轮游戏环节：

心有灵犀

乙：

邀请几组家庭（随机点家庭）

（1）活动要求：

我们事先准备了卡片，上面标有运动类单词，水果类单词，物品类单词，家长在一边做动作，孩子再另一边猜测家长做的动作是什么。

（现场随机点5-6组家庭）

（2）你了解我吗？

我们主持人会向同学和他的父母提出一个问题，看看他们是否了解对方？

第三板块美好的回忆

1、亲子交流

父母给了我们生命，陪伴我们成长，当我们生病时，调皮时，学习成绩不理想时，我们的爸爸妈妈在想些什么？

又做了些什么呢？

现在爸爸妈妈就坐在我们的身边，让我们将心里最想说的话讲给我们的爸爸妈妈听听！

（响背景音乐，交流5分钟左右。

）

2、爱的分享

我们同学匡津文也有他和家长的爱的故事想要和大家分享，有请匡津文同学。

还有哪些同学想要来分享下你和父母之间爱的故事呢？

（随机点几位举手的同学）

3、甲：

曾经，我们是不懂事的小孩乙：

但如今我们长大了。

甲：

请听诗朗诵《我长大了》乙：

我们渐渐长大了，我们的父母却渐渐苍老了？

让我们一起来唱首歌吧！

会唱的爸爸妈妈，和我们一起唱吧！

（合唱：

时间都去哪了？

）

第四板块才艺展示

时间都去哪了？

我们不会让他偷偷溜走，无论和父母，老师，同学在一起的时光都非常的珍贵，我们会好好珍惜，好好读书，好好训练自己的特长。

我们班有一群多才多艺的同学，下面就让他们来展示一下自己的风采吧！

甲：

我们班的同学多才多艺，可谓琴棋书画样样精通。

1.首先请欣赏二胡齐奏。

2.我们中的小演奏家还不止一位呢！

下面请欣赏电子琴合奏——

3.时间不仅让我们学会了各种本领，还让我们明白了许多道理，比如做人要谦虚，不能骄傲，请欣赏曾获校一等奖的课本剧——《骄傲的大公鸡》。

4、时间还让我们明白了父母之恩大于天，请听由——带来的关于孝顺的故事。

5、在我们成长过程中，并不是一帆风顺的，处处隐藏的安全隐患令我们防不胜防，让我们互相给对方提个醒吧！

（拍手歌）

6、的确，生活是美好的，但是我们不能过于轻信，我们只有拥有一双雪亮的眼睛，才能识破坏人的诡计。

下面请欣赏同样曾获校一等奖的课本剧——《狐狸和乌鸦》。

7、狐狸可真够狡猾的。

8、《舞蹈》

第五版块：

我真的长大了

1、在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。

那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？

请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。

（每组找一个同学回答）

组1：

在别人有困难时及时给予帮助……

组2：

在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……

组3：

注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾……

组4：

帮助父母做些力所能及的事……

2、一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。

3、生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存在就是一种责任。

第六板块庆生

甲：

作为父母，对孩子的最大愿望就是希望孩子健康快乐！

乙：

接下来，让我们一起唱起生日歌，点燃蜡烛为自己祝福！

甲：

烛光代表希望，让我们点燃蜡烛，燃起希望！

（点燃蜡烛）

大家一起吹灭蜡烛（放生日歌）

乙：

好，全体起立，把手合十放在胸前，许愿！

（全体请坐）

甲：

感谢所有辛勤养育我们的爸爸和妈妈，让我们给他们以最深情的拥抱，大声的对他们说：

“你们辛苦了！

”

甲：

我们如一个姗姗学步的孩子，在沁园小学这温暖的大家庭里，在辛勤园丁的培育下，我们播种友谊，收获真情。

下面有请我们的老师讲话：

（魏：

仔细品味，欢歌笑语和片片掌声，像神韵的反光相互照耀，亮出的是晶莹剔透的爱心。

周：

侧耳细听，声落有情，歌落有爱。

让我们一起唱起“明天会更好”，祝福同学越长越葱茏。

合：

今天的“心飞扬爱成长”十岁成长礼仪式到此结束。

心存感恩，快乐成长

活动目标：

1、通过本次六一队会，知道是爸爸妈妈给了我们生命，体会做父母的辛苦，明白孝敬父母的道理，用实际行动报答父母，激起感恩的情感。

2、学生用自己的方式表达对父母的感恩之情，拉近家长与孩子之间的距离，加深彼此的感情。

3、通过队会展示个人才艺。

活动准备：

1、学生小时候照片视频，配解说词；

2、与队活动匹配的课件；

3、音乐：

队歌、出旗退旗曲、音乐、朗诵……

4、串联词、排练节目；

5、场地布置、手印、才艺准备，礼物准备。

活动过程：

（一）出生篇，播放出生到现在的视频，感受父母给予了我们生命。

甲：

是谁，把我们带到这美丽的世界？

乙：

是谁，精心照料着我们、呵护着我们？

合：

是我们的父母！

甲：

我们的一声叫喊、一声啼哭、一声欢笑都会牵动父母的心。

请猜猜这是哪些同学小时候的照片？

老师配解说词：

10年前的某一天，同学们出生啦！

那时的你们胖嘟嘟的，多么可爱呀！

最开心的要数你的爸爸妈妈和家人了，每一个人脸上肯定都挂着灿烂的笑容。

渐渐地，你们长大了，学会了爬，学会了走路，更会依依呀呀喊爸爸妈妈了……如今，你们都是三年级的小学生了，学会了更多的本领，变得更懂事了！

（二）成长篇，聆听爸爸妈妈讲故事

乙：

是呀！

是爸爸妈妈给了我们生命，他们把我们培养到现在是多么不容易呀！

当我们生病时，调皮时，学习成绩不理想时，我们的爸爸妈妈在想些什么？

又做了些什么呢？

现在爸爸妈妈就坐在我们的身边，就让他们跟我们讲讲吧！

响背景音乐，交流5分钟左右。

甲：

我们的爸爸妈妈讲得是那么投入，同学们听得也是那么认真，有哪位同学愿意和大家分享爸爸妈妈关爱你的小故事呢？

（先点XX，再点XXX）

（三）才艺展示篇才艺展示人人上场

甲：

世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

乙：

的确，从我们出生的那一天起，爸爸妈妈就一直不辞辛劳地照料着我们，精心哺育着我们，耐心教导着我们。

此刻，让我们用自己的方式来表达对爸爸妈妈的爱吧！

1、举手，先请XX表演，

2、继续举手，请XXX表演，

3、朗诵游子吟，

4、创作了一首儿童诗，感谢爸爸妈妈的养育之恩。

5、太阳就是妈妈，大树是爸爸，小草就是我们，太阳呵护着小草，大树为我们遮风挡雨，我们在爸爸妈妈的关心下茁壮成长，谢谢你！

爸爸妈妈我爱你！

甲：

是啊，父母对子女的爱是人世间最伟大的、最崇高的。

他们给了我们无限的关怀和温暖，用无私的爱哺育着我们，让我们真诚地说一声（合）：

“爸爸好妈妈好！

谢谢。

”

甲：

父母为我们付出了很多很多，那是无私、无悔的付出，那么，我们还能为父母做什么呢？

如何感恩父母呢？

（同学们畅所欲言，气氛活跃）

A：

可以为父母洗一次脚、做一顿饭。

B：

长大后赚很多钱，让父母过上幸福舒适的生活。

C：

好好学习，不让父母操心。

D：

我觉得父母并不需要我们给很多钱，只要我们懂事些，成绩好些，他们少操些心，就是孝顺父母，回报父母，感恩父母了。

E：

可以对父母说声“谢谢”，抱一下父母。

老师：

是啊，感恩其实很简单，一个微笑，一个眼神，一句贴心话，一件小事，只要我们做了一点点，父母就会很感动，“可怜天下父母心”，我们成长的路还很长，爸爸妈妈会一直陪伴我们成长，以后的每一天，我们都要心存感恩，每天为父母做一些自己力所能及的事，好吗？

（四）互相赠送礼物

甲：

多么难忘的六一儿童节，下面让我们互相赠送礼物，记住这个开心的时刻！

（五）唱生日歌

乙：

让我们一起唱生日歌，吃蛋糕环节（音乐）

甲：

多么温馨的场面，禾苗的生长需要阳光雨露，

乙：

我们的成长离不开爸爸妈妈的哺育。

甲：

让我们心存感恩，快乐成长，三

（1）中队《心存感恩，快乐成长》成长礼到此结束！

爱，伴我成长

一、活动目的：

１、通过本次队会，知道是爸爸妈妈给了我们生命，老师给了我们知识，明白孝敬父母、尊重老师的道理，用实际行动报答长辈父母。

2、与父母、老师有一个零距离的接触，懂得感恩与世间真爱。

３、孩子们快乐、高兴地度过今天，记住这刻，留下美好的回忆。

二、活动准备：

1、学生每人制作一张感恩卡，家长写一封生日贺信。

2、布置会场，请家长、老师参加活动。

3、老师组稿，确定才艺展示内容，学生认真训练。

三、活动过程：

导入：

甲：

是谁，把我们带到这美丽的世界？

乙：

是谁，精心照料着我们、呵护着我们？

丙：

是我们的父母！

十年来，是他们为我们撑起爱的大伞。

甲：

伤心哭泣时，是他们为我们擦干泪水。

乙：

喜悦成功时，是他们给我们鼓励喝彩。

你看，我们的脸上绽开了笑容。

我们长大了，我们10岁了！

10岁是一个重要的数字；

4：

10岁的我们，拥有天使般美丽的翅膀，翱翔着梦想与希望；

1：

10岁的我们，拥有了开始自己走向生命历程的能量；

2：

今天，我们，所有的同学、老师，爱我们的爸爸妈妈们，相聚在这里，

3：

今天，我们的心都是10岁，充满希望、快乐，寄托美好祝愿的10岁。

4：

我们在这里共同度过10岁的生日，和所有的人一起见证这成长的时刻！

《爱，伴我成长》三

（2）中队成长礼活动正式开始！

第一板块：

感恩

1：

一声响亮的啼哭，一个天使降临人间，这就是你，这就是他，这就是我。

大家能从这一张张可爱的萌照中猜出他们分别是谁吗？

（大屏幕上滚动照片，大家互相猜一猜）10年以前，是了不起的妈妈们用自己全部的爱和温暖将我们带到这个世界。

在妈妈、爸爸和家人的关怀下，我们渐渐地长大了——学会了爬，学会了走路，更会依依呀呀喊爸爸妈妈了……如今，我们都是三年级的小学生了，学会了更多的本领，变得更懂事了！

我们要感谢为我们的成长付出辛劳的我们的爸爸妈妈。

请全体起立，诗朗诵——

男生：

落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章。

男生齐：

那是树叶对大地的感恩；

女生：

白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面。

女生齐：

那是白云对蓝天的感恩；

男生：

我们沐浴着父爱的阳光长大；

女生：

我们滋润着母亲的真情成长；

合：

今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；

男生：

是他们让我们体验了生命；

女生：

是他们让我们茁壮地成长；

男生：

父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；

女生：

母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；

男生：

父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。

男生齐：

无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。

那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。

女生：

母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。

女生齐：

无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。

那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。

合：

愿天下的父母，别忘了留一份爱给自己。

愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。

让我们真诚地祝愿我们的父母：

健康快乐！

让我们真诚地祝愿我们的父母：

健康快乐！

2：

我们的成长离不开父母的辛勤付出。

在这特殊的日子里，相信我们的爸爸妈妈