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词语
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1.哀鸿遍野:
比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。
2.安步当车:
古代称人能安贫守*。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
安,安闲。
3.安土重迁:
安于本乡本土,不愿轻易迁移。
重,看得很重。
4.嗷嗷(áo)待哺(bǔ):
形容受饥饿的悲惨遭情景。
嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
5.筚(bì)路蓝缕:
驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。
筚路,柴车。
蓝缕,破衣服。
形容创作的艰苦。
6.抱残守缺:
形容保守不知改进。
7.白驹过隙:
比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
白驹,骏马。
9.杯水车薪:
用一杯水去救一车着了火的柴。
比喻无济于事。
10.别无长(cháng)物:
没有多余的东西。
形容穷困或俭朴。
11.不足挂齿:
不值得一提。
谦虚说法。
12.不足为训:
不值得很为效法的准则。
训,准则。
13.不可理喻:
没法跟他讲道理。
形容蛮横或固执。
比喻,使明白。
14.不胫而走:
比喻消息传得很快。
胫,小腿。
16.不为(wéi)已ji甚:
指对人的责备或处罚适可而止。
已甚,过分。
17.不即不离:
不接近也不疏远。
即,接近。
18.不卑不亢:
对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。
卑,低下;亢,高。
19.不稂(láng)不莠(yǒu):
比喻人不成材,没出息。
稂、莠,田里的野草。
20.不落窠臼:
比喻有独创风格,不落旧套。
21.不容置喙(huì):
不容别人插嘴。
喙,嘴。
22.不塞(sāi)不流,不止不行:
比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。
23.不以为然:
不认为是对的,含有轻视意。
然,对,正确。
24.不以为意:
不放在心上,不加注意。
25.不刊之论:
形容不能改动或不可磨灭的言论。
刊,削除,修改。
26.不瘟不火:
指戏曲不沉闷乏味,也一急促。
瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。
27.侧目而视:
斜着眼睛看人,不敢用正眼看。
形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
28.出神入化:
形容技艺达到了绝妙的境地。
29.城下之盟:
敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。
泛指被迫签订的条约。
30.诚惶诚恐:
惶恐不安。
原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
31.曾几何时:
时间没有过去多久。
32.曾经沧桑:
比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。
33.蚕食鲸吞:
用各种方式侵占吞并。
(蚕、鲸,名词作状语)
34.沧海一粟(sù):
比喻非常微小。
粟,谷子。
35.从善如流:
接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。
36.大快人心:
坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。
37.大而无当:
虽然大,但是不合用。
38.大智若愚:
某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。
多含褒义。
39.大器晚成:
指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。
40.当仁不让:
遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。
仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。
41.得陇望蜀:
比喻贪得无厌,含贬义。
42.登堂入室:
比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。
43.顶礼膜拜:
比喻崇拜到极点,含贬义。
44.东山再起:
东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。
比喻失势之后,重新恢复地位。
45.豆蔻年华:
指女子十三四岁的年纪。
语出唐代杜牧诗。
46.对簿公堂duìbùgōngtáng:
簿,文状起诉书之类。
对簿,受审问。
指公堂上受审。
47.多事之秋:
事变很多的时期。
48.耳濡目染:
耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。
濡,沾湿。
49.耳熟能详:
听的次数多了,熟悉得都能够详尽地说出来。
50.耳提在命:
不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。
形容恳切教导。
语出《诗经》。
52.匪夷所思:
指言谈行动超出常情,不是一般人所能想像的。
夷,平常。
53.分庭抗礼:
原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。
现在用来比喻平起平坐,互相对立。
54.纷至沓来:
纷纷到来,连续不断地到来。
55.粉墨登场:
化妆上台演戏。
今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。
56.俯拾皆是:
只要弯下身子来捡,到处都是。
形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
也说"俯拾即是"。
57.感同身受:
心里很感谢,如同亲身感受到恩惠一样。
多用于代人向对方致谢。
58.高屋建瓴(líng):
形容居高临下,不可阻挡的形势。
建,倾倒;瓴,水瓶。
59.革故鼎新:
去掉旧的,建立新的。
60.各行其是:
各自按照自己以为正确的一套做。
是,对,正确。
61.狗尾续貂:
比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。
62.功亏一篑(kuì):
比喻事情只差最后一点没有完成。
亏,缺少;篑,土筐。
63.故步自封:
比喻安于现状,不求进步。
故步,走老步子;封,限制住。
"故"也作"固"。
64.光怪陆离:
形容奇形怪状,五颜六色。
光怪,光彩奇异;陆离,色彩繁杂。
65.管窥蠡(lí)测:
比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。
蠡,贝壳做的瓢。
66.鬼斧神工:
形容建筑、雕塑等技艺的精巧。
也说神工鬼斧。
67.过眼云烟:
比喻很快就消失的事物。
68.海市蜃楼:
比喻人世繁华的虚幻,虚幻的事物。
69.邯郸学步:
比喻模仿不到家,却把自己原来会的东西忘了。
语出《庄子》。
70.沆瀣(hàngxiè)一气:
比喻臭味相投的人结合在一起。
71.好为人师:
喜欢以教育者自居,不谦虚。
72.鹤发童颜:
形容老年人气色好。
73.怙(hù)恶不悛(quān):
坚持作恶,不肯悔改。
怙,依*,依仗;悛,悔改。
74.涣然冰释:
形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。
涣然,消散的样子;冰释,像水一样消融。
75.讳莫如深:
隐瞒得再没有比它更深的了。
76.祸起萧墙:
祸乱从内部发生。
萧墙,照壁,比喻内部。
77.济济(jǐ)一堂:
形容很多有才能的人聚含有在一起。
济济,众多。
78.集腋成裘:
积少可以成多。
如今弄多少是多少,也只好是~了
79.计日程功:
可以数着日子计算进度。
形容在较短期间就可以成功。
程,计算。
80.间(jiān)不容发:
距离极近,中间不能放进一根头发。
比喻情势危急到了极点。
81.见微知著:
见到微小的迹象,就能察知发展的趋势。
微,小,指刚显露出的苗头;著,明显。
82.江郎才尽:
比喻才思枯竭。
83.江河日下:
江河的水天天向下游流。
比喻情况一天天坏下去。
84.胶柱鼓瑟(sè):
比喻拘泥固执,不知变通。
柱瑟上调弦的短木,被粘住,就不能调整音高。
85.金科玉律:
必须遵守、不能改烃的信条。
多含贬义。
86.开门揖盗:
比喻引进坏人,自招祸患。
揖,作揖,表示欢迎。
87.空穴来风:
有了洞穴才有风进来。
比喻消息和传说不是完全没有原因的。
88.梁上君子:
代称窃贼。
语见《后汉书》。
89.两小无猜:
男女小的时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜疑。
90.廖若晨星:
稀少得好像早晨的星星。
91.林林总总:
形容繁多。
92.鳞次栉(zhì)比:
形容屋舍或船只等排列得很密,很整齐。
93.令人发指:
形容极度愤怒。
发指,头发直竖起来。
94.令行禁止:
有令必行,有禁必止。
形容严格执行法令。
95.炉火纯青:
比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
96.屡试不爽:
屡次试验都没有差错。
爽,差错。
97.买椟还珠mǎidúhuánzhū:
比喻没有眼光,取舍不当。
椟,匣子。
语出《韩非子》。
98.满目疮痍:
形容受到严重破坏的景况。
疮痍,创伤。
99.蓬荜(bì)增辉:
谦辞。
表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
蓬荜,"蓬门荜户"的省略。
也说"蓬荜生辉"。
100.披肝沥胆:
比喻真心相见,倾吐心里话。
披,揭开
辨析同义词常用以下四种方法:
1.辨析分析比较法
就是通过对构成同义词的语素及结构方式的分析,找出同义词之间的细微差别。
例如:
(1)这项科研成果是在一般人想象不到,忍受不了的条件中奋斗出来的。
(2)在这样的时代,人们对许许多多的自然景物的产生了新的联想、新的感情。
2.句中对照替换法
就是把词放在具体的语言环境里,经过对比、分析和置换,找到它们各自不同的适用范围、搭配关系以及词性、句法功能方面的差别。
这需要找一些或造一些例句。
例如:
(1)我又跟班长交换了一个眼色。
(2)铁栓和德福两个人正估计情况,交换意见。
(3)为了交流经验,互相提高,纺线也开展了竞赛。
3.使用情况判断法
即根据同义词在使用频率上、通行范围上和出现场合上所表现出来的不同的语体风格和情调色彩,来辨析其差别。
例如:
(1)赶到二十七呀,老头子的生日,你得来一趟。
(2)七月一日,是我们党的生日。
(3)我们以崇敬的心情来纪念这位科学家的百年诞辰。
(4)一些代表建议在闭幕会上庆贺将要到来的列宁五十寿辰。
4.应用反义词推究法
就是通过同义词的各自相应的反义词的不同来找出他们之间的差别。
例如:
(1)敌人的退却是虚假的,要引我们上钩才是他们真正的企图。
(2)你以为她拒绝我,是故意地虚伪么?
以下是易混的同义词:
1.爱好与嗜好
“嗜好”一般用作名词,“爱好”除做名词外还可以做动词。
“嗜好”是指习惯成癖的爱好,因此,语义比“爱好”重,而且常含有贬义。
2.爱护、爱抚与爱戴
“爱护”指爱惜并保护,指人时常用于上对下,如老师爱护学生、要爱护年轻一代;指物时,可以是具体事物,也可以是抽象事物,如爱护公物、爱护集体荣誉。
“爱抚”指疼爱抚慰,如母亲爱抚地给女儿梳妆。
“爱戴”的意思要高一层,指敬爱并拥护,只指人不指物,常用于下对上,大多用于对领袖,如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴;也可用于对有名望、有突出贡献的人,如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。
对一般领导不能用“爱戴”,只能用“爱护”,如尊重领导、爱护领导。
3.安静与平静
描写环境时,“平静”着重在没有动乱;“安静”着重没有声响。
描写人物时,多用“平静”,如“心情平静”;“安静”为安稳,如“安静的小姑娘”。
安静、宁静都指没有声音,没有吵闹和喧哗。
“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。
而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。
“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
而“安静”多指环境没有声音或吵闹。
“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
4.安详、慈祥、祥和
“安详”指神态平静、从容稳重。
“祥”指吉利,如“祥云、发祥”。
“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。
“祥和”指气氛而言。
注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
5.安置、安排
前者指使人或事物有着落,安放。
后者指有条理,有先后的处理。
6.宽慰、安慰
前者指宽解、安慰;后者指心情安适(或用作使动)。
7.按照与依照
“按照”可用于口语或书面语,适用范围较广,有时可以和“说来”“来说”搭配;“依照”是书面词语,多用于法律条文、军政文告中。
8.安分与本分
“安分”指守纪律,不胡作非为;“本分”安于现状,不提出过分的要求,不进行非分的活动。
“守本分”“安分守己”不能互换。
9.黯然、暗然、岸然
“黯然”,指“阴暗的样子”,也用来指“心里不舒服,情绪低落的样子”。
“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。
“岸然”指“严肃的样子”。
10.摆设与陈设
陈设:
(动词)摆设。
摆设:
(名词)指供欣赏的艺术品/徒有其表而毫无用处的东西。
11.把戏、伎俩
前者指花招,蒙蔽人的手法。
后者指不正当的手段(贬义重)。
12.颁发与发布
相同之处是,如“颁发命令”也为“发布命令”,意义用法相似。
差别是,①如“中央向硬骨头六连颁发嘉奖令”,着重受奖励者;“中央发布通令,嘉奖全体军人”,是让全军人知道这次嘉奖的命令。
②使用范围差别“发布新闻”,不说“颁发新闻”;“颁发证书”,不说“发布证书”。
颁布:
公布(法令条例,大的正规性文件)。
公布:
(法令、文告、团体的通知)公开发布。
13.保持、维持与坚持
“维持”,意思是使现有的状况继续存在下去,如维持秩序、维持生活、维持现状。
“保持”,指维持原状,使之不消失或减弱,如水土保持、保持冷静、保持物价稳定、跟群众保持密切联系。
“坚持”比上述两个词的意思更进一步,指坚决保护、维护或进行,如坚持原则、坚持己见、坚持不懈、坚持到底。
14.保修与包修
“保修”为保证修理。
“包修”不仅有负责修理之意,同时还包含承担全部费用的意思。
15.报道、报导
这是一对等义词。
都指:
①通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。
②用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。
现在人们倾向于用“报道”。
“报道”读bàodào,报导”读bàodǎo。
16.急躁、暴躁
前者侧重于“急”,有两种意思:
(1)碰到不称心的事情马上激动不安;
(2)想马上达到目的,不做好准备就行动。
后者侧重于“暴”,指遇事好发急,不能控制情绪。
17.爆发与暴发
爆发:
多用于大的抽象事物。
(战争、火山)暴发:
常用来指洪水、疾病流行;突然发家。
18.编辑与编纂
编辑:
对资料或现成的作品进行整理加工。
编纂:
编辑(多指资料、篇幅较大的著作)。
19.变幻与变换
“变幻”指不规则的改变,多指抽象事物,如“世界上的政治风云变幻莫测”;“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种,多指具体事物,如“变换一下位置”。
20.崩溃与瓦解
①崩溃:
着重在破坏程度很深;瓦解:
重在分裂程度很深,因此,“崩溃”词义较“瓦解”重。
②“崩溃”常用于国家,政治,经济,军事及思想体系等,“瓦解”常用于组织等。
③“崩溃”不能带宾语,瓦解可以,如“瓦解敌人”。
21.必须、必需
都含有“必要”的意思。
“必须”是副词,有强调语气作用,多作状语。
(1)表示一定要,强调事实或情理上的必要性。
后面带动词或带形容词,有时还可以用在分句前面;
(2)加强命令语气;(3)“必须”的否定形式是“无须、不须、不必”。
“必需”是动词,表示一定得有、不可缺少的,作定语或作谓语。
凡是“不可不”的行为就用“必须”。
22.究竟、毕竟
都含有到底的意思。
“究竟”表示追根到底,用于疑问句,语气不肯定。
“究竟”可兼作名词,表示原因和结果。
“毕竟”表示追根到底所得的结论,有加强语气的作用。
在表示肯定语气时,“毕竟”和“究竟”可以通用。
同“究竟”“毕竟”词义相近的词有“到底”“终归”“终究”。
23.庇护与袒护
“庇护”有意识、目的的掩护;“袒护”是由于偏爱或出于私心而无原则的加以偏袒保护。
24.边陲与边境
都是指靠近边界的地方。
“边境”使用范围广,可用于国家或省、县之间;“边陲”只用于国家之间,指靠近国界的地区。
文言色彩浓。
25.辩解与辩护
辩解:
分辨解释(原因或真相);辩护:
指以申辩来保护或维护(别人或自己的言行)。
“辩护”为法律用语;“辩解”不是。
26.辩驳、辩论、辩(辨)白、辩解
“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见;“辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解,揭露对方的矛盾,以便达成共识;“辩白”指说明事实真相,用来消除误会或受到的指责;“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。
27.辨别、辨认、辨析
“辨别”指根据不同事物的特点,在认识上加以区别;“辨认”指根据特点辨别,做出判断,以便找出或认定某一对象;“辨析”指辨别分析。
28.表率、表帅
“表率”是名词,指“好榜样”。
其中“表”为“榜样、模范”,“率”为“表率、楷模”。
“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。
在古代汉语中,“表率”也可用作动词,有“督促率领”的意思。
“表帅”,在古代汉语和近代汉语中,用同“表率”的动词意义,表示“督促率领”。
现在一般不用这个词。
因“表帅、表率”同音,“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思,故人们常将“表率”误写为“表帅”。
29.表彰与表扬
“表扬”对象一般为好人好事,“表彰”对象是伟大功绩或重大事迹。
“表扬”方式较方便,可书面,可口头;“表彰”方式较严肃、庄重,往往要做决定,授予称号、勋章、建纪念碑等。
30.边疆、边境:
前者指靠近国界的领土,范围较大;后者指靠近边界的地方,范围较小。
(边界:
地区与地区的界线,多指国界)
31.摈弃、摒弃
二者都是动词,都含有“排除”的意思,多用于书面语。
“摈弃”表示抛弃,多用于人和具体事物。
“摒弃”表示舍弃、除去,多用于较抽象的事物,较少用于人或具体事物。
32.比赛与竞赛
“比赛”强调比较或较量,多用于文化娱乐或体育活动方面。
比如“几个小朋友,组织了一个‘童子足球队’;常常要求大学生,和他们比赛”。
“比赛”也可用于劳动方面,但“比较”的意味较突出。
比如“我在社里一定要好好生产,和他比赛”。
“比赛”有时比“竞赛””更强调次序和时间,比如“歌手们用抽签的方法确定比赛顺序,每个歌手的比赛时间为五分钟。
”
“竞赛”强调互相竞争而夺取优胜,意思较为郑重,比“比赛”重,使用范围也比较广。
(1)可用于一般文娱体育活动,比如“今天进行半决赛,四个国家的羽毛球强手竞赛激烈。
”
(2)可用于劳动生产、文化艺术创作等较重要的社会活动,比如“和他们车间竞赛以来,咱们车间月月提前超额完成生产任务,产品质量也越来越好。
”(3)还可用于动物的活动,比如“这一天,天气又转热了,庭中槐树上两三个蝉竞赛似地高叫着。
”
33.捕杀和扑杀
捕杀,捕捉并杀死。
“捕杀”的对象是体形较大、可以并能够一一捉住的虫、禽、兽、鱼甚至人等,如捕杀青蛙、捕杀白头雁、捕杀马鹿、捕杀鲸鱼、捕杀示威者,等等。
“扑杀”的对象形体较小或甚小;“捕杀”侧重于捉住,“扑杀”侧重于消灭;“捕杀”对象的数目有限,“扑杀”对象的数目数量惊人;“捕杀”侧重个体对象,“扑杀”侧重群体对象。
34.抚育、哺育、抚恤
抚育:
指照料、教育儿童或照管动植物;哺育:
指喂养,比喻培育;抚恤:
指(国家或组织)对因公受伤、牺牲或残废人员的家属进行安慰并给以物质帮助。
35.不免与难免
不免:
是“免不了”的意思,后面跟肯定形式;难免:
指不容易避免,后面可跟否定词,但虽为否定时,意思却是肯定的。
“难免”还可以用作动词。
“不免”没有这个用法。
36.不止、不只
前者是副词,不停止或超出某个数目或范围,句中一般带有表数量的词。
后者用于表递进关系的关联词,相当于“不但、不仅”。
37.才能、才华
前者侧重于做事的能力,后者侧重于在文学艺术方面显露出来的智慧和特长。
38.猜想推测估计
都是对未知事物的想象。
(1)推测:
“估计”多有已知的事物做依据。
猜想:
只是凭主观想象,不一定有什么根据。
(2.)“估计”对象可以是情况,变化,数量等;“推测,猜想”对象一般是情况,变化等,数量不多见。
(3)“推测,猜想”多用于事前,估计可用于事前事后。
39.采用与采取
“采取”选取施行,多为抽象事物;“采用”着重使用和利用,可是一些抽象事物,如技术、经验等;也可为具体事物,如品种、工具、药物、稿件。
40.操行与品行
(1)“品行”指品格和行为;“操行”指遵守有关规则所具有的道德行为。
(2)“品行””使用范围比较广,可用于一切人。
“操行”使用范围比较窄,多用于学校的学生。
(3)“品行”常和“端正”“恶劣”搭配,“操行”常和“优”“优良”“良好”“好”“坏”“差”搭配。
41.参加、加入与参与
“参加”应用范围宽,无论具体组织或某项活动,甚至意见、建议等都可使用。
“加入”只用于具体组织,如加入共青团。
“参与”多用于活动。
“参加”“加入”既用于书面又用于口头;“参与”多用于书面。
42.察访与查访
查访:
调查打听案情。
察访:
通过观察访问去进行调查,多公开进行。
43.查看、察看
前者指检查、观察事物存在的情况;后者指为了解情况而细看。
44.查核、察核
前者指检查核对(帐目);后者指对某事物特性加以利用。
45.嘲笑、讥笑
都含有“看不起人,取笑人”的意思,只是语意轻重程度不同。
“嘲笑”是一般的取笑,语意比较轻;“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑,语意较重。
46.产生与发生
二者是一对同义词,可以互换。
但仍有差异。
“发生”指没有的事出现了;“产生”已有事物中生出了新的事物。
47.猖狂与猖獗
“猖狂”着重于狂妄、任意妄为,一般形容敌人进攻、破坏行为;“猖獗”重指凶猛、放肆,程度比“猖狂”更重,此外,还可以形容病害、谣言、错误的思想,多用于谓语。
48.向往、憧憬
前者指因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到;后者指想象向往美好的事物,多指对未来的。
49.传诵、传颂
前者多用于美名;后者多用于事迹。
50.称赞、称道与称颂
“称赞”是用语言表达对人或事物的优点的喜爱,如:
他做了好事,受到老师的称赞。
“称道”也表示称赞的意思,“道”表示述说,“人人称道”,说是人人夸奖。
这是我应尽的责任,不值得称道。
而“称颂”表示称赞颂扬,比“称赞”“称道”表示的程度要重,一般对功德业绩卓著的人,才用“称颂”,如:
称颂民族英雄,某某的丰功伟绩万民称颂。
51.沉重、繁重
(1)“沉重”表分量大、负担重;“繁重”除表分量大、负担重之外,还兼有头绪杂乱的意思。
(2)“沉重”可以形容具体物品重量,也可以比喻情况严重或精神、心情等不舒畅、不轻松,如“沉重的打击”。
“繁重”不可这样用。
52.沉静与沉寂
都表寂静。
(1)“沉寂”表程度重于“安静”。
有比喻用法,例“大地沉寂”“音信沉寂”。
“沉静”没有这样的比喻用法。
(2)“沉静”除形容环境外,还可形容人的神色、心情和性格。
53.沉思、深思、寻思、神思
“沉思”重在思考的精神贯注;“深思”重在思考的深入;“寻思”重在思考的反复;“神思”指精神、心绪。
54.成就与成绩
(1)“成绩”用于一般事物(如工作、学习、体育运动等),中性词;“成就”用于重大事情(如革命、建设、科技等),语气郑重,褒义词。
(2)“成绩”可用“大、好、优秀”或“小、不好、差”等形容;“成就”只用“重大、辉煌”等词形容。
(3)“成绩”只为名词;“成就”还可有动词用法。
55.成长与长成
“成长”与“长成”这两个近义词,词义是有区别的,不能混用。
“成长”表示生长而成熟,或向成熟的阶段发展,着重在“长”,指在“成”里长,表示发展变化。
如年轻一代在茁壮成长,不能说“茁壮长成”;而“长成”,表示因“长”而“成”,指成为、变高。
如当年一片小树已长成森林;也不能说“已成长森林”。
总之,表示“长”的结果,用“长成”:
表示怎么“长”的,用“成长”。
56.呈现、浮现
都是表示动作的词,指具体的事物在眼前显现出来。
“呈现”较清楚,持续的时间长,多是直接看到的(不是想象的);呈现多在事物本身,有时在人的眼前;对象多是现实的事物,如颜色、景色、神情、气
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