优选春七年级道德与法治下册导学案第十课 第1课时 法律为我们护航共3篇.docx
- 文档编号:7863465
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:222.21KB
优选春七年级道德与法治下册导学案第十课 第1课时 法律为我们护航共3篇.docx
《优选春七年级道德与法治下册导学案第十课 第1课时 法律为我们护航共3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优选春七年级道德与法治下册导学案第十课 第1课时 法律为我们护航共3篇.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
优选春七年级道德与法治下册导学案第十课第1课时法律为我们护航共3篇
第十课 法律伴我们成长
引 言
中国迈向法治时代,我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长。
第1节 法律为我们护航
1.未成年人为什么需要特殊保护?
2.我国对未成年人给予的特殊保护有哪些?
给予这些特殊保护的法律又有哪些?
1.未成年人的含义
在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。
2.我们需要特殊保护(原因)
(1)未成年人容易受到伤害
未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来
未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
二、感受法的关爱
1.保护未成年人的法律
我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
(1)宪法第四十六条:
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
(2)未成年人保护法第三条第一款:
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。
(3)婚姻法第二十一条第一款、第二款:
父母对子女有抚养教育的义务。
父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。
(4)劳动法第十五条第一款:
禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
2.保护未成年人的有效机制
保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
(1)家庭保护:
是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础。
(2)学校保护:
是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
在保护未成年人的工作中,学校保护起着重要作用。
(3)社会保护:
是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。
社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境,是未成年人保护中必不可少的组成部分。
(4)司法保护:
是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护,是维护未成年人合法权益的重要保障。
3.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利。
同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
一、辨析题
1.在我国,未成年人是指未满十六周岁的公民。
2.未成年人受法律的特殊保护,对于违法行为可以高枕无忧。
二、选择题
3.我国的法律、法规对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护。
这是因为未成年人( )
①年龄小,不成熟,是非辨别能力和自我控制能力不强
②是国家的希望、民族的未来
③生活在复杂的社会环境中
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
4.开学初,某校根据市教育局统一部署,开展了创建平安校园活动。
该校规定要严格查验入校的外来人员,每层教学楼要配备灭火器,上下楼梯要靠右行……这些规定体现了对未成年人实行( )
A.司法保护B.社会保护C.学校保护D.家庭保护
5.(2017·绍兴)法治细节彰显特殊关爱。
民法总则新增条款规定:
父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。
国家把这一条款纳入民法总则体现了对未成年人的( )
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
6.新刑事诉讼法修订案规定,对有悔罪表现或对案件侦破有功的犯罪的未成年人,检察院可做出附条件不起诉决定;同时,为未成年人更好地回归社会,设置了犯罪记录封存制度。
该规定反映了我国对未成年人( )
A.实施社会保护B.不追究其违法责任的规定
C.实施司法保护D.实施学校保护
7.(2017·嘉兴)浙江省检察机关践行“绿色司法”理念,联合“关工委”以最大限度教育挽救涉罪未成年人、保护未成年被害人。
这体现了对未成年人的( )
①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护
A.①②B.①④C.②③D.③④
8.下面四幅图中不是违反学校保护的是( )
9.近年来,一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育馆、公园等场所相继对中小学生免费开放。
这体现了对未成年人进行的( )
A.社会保护B.家庭保护C.学校保护D.司法保护
10.(2017·衢州)2016年12月1日,浙江省第十二届人大常务委员会通过了新修改的《浙江省未成年人保护条例》,其中规定:
县级人民政府应当健全留守儿童关爱服务体系和救助保护机制。
这一条规定体现了对未成年人的( )
A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护
三、简答题
11.在我国,未成年人受法律的特殊保护。
阅读材料,运用所学知识,回答问题。
某学校旁边有一个“望月游戏厅”,初中学生小江每天都要经过这个游戏厅,老板都在门口极力邀请。
小江知道未成年人是不准进入游戏厅的,但他看到在里面有不少未成年人在玩,于是也进入游戏厅。
(1)游戏厅老板的做法可不可以?
为什么?
(2)在我国,对未成年人进行了特别规定和特殊保护的法律有哪些?
除法律外,你认为还可以如何帮助在游戏厅中的未成年人摆脱诱惑?
12.阅读案例,回答问题。
毛毛,小学时品学兼优,上初中后,结交了一帮社会“朋友”。
在他们的影响下,毛毛开始夜不归宿、逃课、故意毁坏公物、闯红灯……班主任李老师多次与他谈话,上门家访,毛毛爸爸为督促其按时上学每天接送,但毛毛却我行我素。
初中毕业前,毛毛在网上玩牌,输掉了爸爸看病的3000元钱。
爸爸一怒之下,把他赶出家门。
毛毛为筹赌费效仿影视剧中的情节将邻居家10岁男孩劫持并向其家长勒索10万元,被抓获后锒铛入狱。
(1)有人提出毛毛越陷越深是因为缺少了对未成年人的特殊保护。
你同意他的观点吗?
为什么?
(2)毛毛的案例给你健康成长以哪些警示?
参考答案
第十课 法律伴我们成长
第1节 法律为我们护航
【自主学案】
1.原因:
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
2.特殊保护:
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
法律:
我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
【当堂巩固】
一、1.错误。
在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。
2.错误。
未成年人受法律的特殊保护,我们要珍惜自己的权利,同时也要自觉履行公民应尽的义务。
二、3.D 4.C 5.A 6.C 7.D 8.C 9.A
10.D
三、11.
(1)游戏厅老板不应该这么做。
因为未成年人受社会保护,这要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
游戏厅属于不适宜未成年人活动的场所,经营者应当采取措施,不得允许未成年人进入。
(2)我国宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律。
做法:
可以通过说服教育,增强未成年人抵制诱惑的能力;还可以通过向当地公安局、派出所举报违规游戏厅,取缔违规游戏厅的营业执照。
12.
(1)同意。
因为他爸爸将犯错的毛毛赶出家门,这是没有履行好家庭保护的表现。
因为未成年人保护法规定,父母或其他监护人要依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务。
(或:
不同意。
班主任老师多次与他谈话,上门家访,体现了学校保护。
未成年人保护法规定,学校应该关心爱护学生,对品德有缺点的学生应当耐心教育,不得歧视)(其他言之有理也可)
(2)宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
第四单元走进法治天地第十课
第1课时法律为我们护航
一、学习目标
1.知道未成年人需要保护的原因。
2.了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护,体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。
3.激发学生对法律知识学习的兴趣;学会尊重法律,遵守法律,初步树立法治意识和法律观念。
二、自主预习
1.在我国,未成年人是指的公民。
2.保护未成年人的,是人类文明和社会进步的应有之义。
3.、、和四位一体,构筑起未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
三、合作探究
判断下列行为是否违反未成年人保护法,并请说出理由。
(1)某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
判断:
________
理由:
________________________________________________________________________________
(2)国家有关部门查处并销毁大量不良书籍。
判断:
________
理由:
________________________________________________________________________________
(3)学生违反校纪班规,班主任老师对他们进行批评教育。
判断:
________
理由:
________________________________________________________________________________
(4)学生小王考试不及格,父亲一怒之下,把他打了一顿。
判断:
________
理由:
________________________________________________________________________________
四、随堂演练
1.未成年人是祖国的未来、民族的希望。
在我国,未成年人是指( )
A.未满14周岁的公民
B.未满16周岁的公民
C.未满18周岁的公民
D.未结婚的公民
2.我国颁布专门的法律,对未成年人进行了特殊保护,其原因是( )
①未成年人是祖国的未来、民族的希望 ②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 ③未成年人心理、生理都不成熟,缺乏自我保护能力 ④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
3.青少年是祖国的未来,全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。
下列做法体现对未成年人
进行社会保护的有( )
①爸爸带小敏去看望孤寡老人 ②全国开展整治少儿出版市场的专项行动 ③学校设立“禁烟标志” ④民政等部门推动建立未成年人监护干预制度
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
4.维护少年儿童的合法权益是全社会的责任。
我国保证未成年人各项合法权益的基本途径是( )
①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护
A.①②③ B.②③
C.①③④ D.①②③④
5.作为正在接受义务教育的学生,我们应自觉履行的义务有( )
①按时入学 ②接受规定年限的义务教育,不得中途辍学 ③遵守法律和学校纪律 ④尊敬师长,努力完成规定的学习任务
A.①②③ B.①②③④
C.①③④ D.②④
6.下列关于“法律给予未成年人特殊保护”理解有误的是( )
A.法律规定家庭、学校、社会等方面应给予未成年人保护
B.国家制定专门的法律保护未成年人
C.凡是未成年人违法犯罪都不承担任何责任
D.由于未成年人处于特殊的生理心理时期,法律给予特殊规定,保护其健康成长
7.家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。
下列做法能体现家庭保护的是( )
A.对子女的期望融化在日常细微的言传身教中
B.百依百顺,自由放纵
C.骄纵溺爱,有求必应
D.管教无方,粗暴生硬
五、课后反思
【答案】
合作探究
(1)是;记者公开报道此事,尤其将未成年的隐私信息公开,侵犯了未成年人的合法权益。
(2)否;符合社会保护的有关规定,是国家在履行创造有利于未成年人健康成长的社会环境的义务。
(3)否;符合学校保护的有关规定。
班主任履行对未成年人进行教育,并保护其健康成长的职责。
(4)是;违反了家庭保护的有关规定。
不能对未成年人进行体罚,小王父亲应该以适当的方法教育孩子。
随堂演练
1.C2.A3.D4.D5.B6.C7.A
10.1法律为我们护航学案
【学习目标】
1.了解未成年人受国家特殊保护的原因。
2.知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定,感受国家对未成年人的特殊关爱和保护。
3.理解家庭保护、学校保护、社会
保护、司法保护的含义,并学会依法维护自己的权利。
【重点难点】
重点:
为什么要对未成年人给予特殊保护
难点:
理解四种保护的内容
【导学过程】
【漫画导入】
多媒体呈现漫画《劣父教子》
引导学生理解漫画,让学生分析漫画中父亲的做法是否正确。
让学生积极探究,发表自己的看法。
家庭是我们健康成长的摇篮,是我们成长的避风港,可是由于种种原因,某些家庭不但没有使未成年人健康成长,而且还使用不当的教育方式使一些未成年人产生畸形心理,甚至走上违法犯罪的道路。
引出课题《法律为我们护航》。
【新知先学】
一、我们需要特殊保护
1.未成年人的含义
在我国,未成年人是指未满十八周岁的________。
2.为什么未成年人需要特殊保护?
(1)未成年人身心发育尚不成熟,________能力较弱,辨别是非能力和________能力不强,容易受到不良因素的影响和________,需要给予特殊的保护。
(原因)
(2)未成年人的生存和________事关人类的未来,对未成年人给予________和保护,已经成为人类的共识。
保护未成年人的________,是人类文明和社会进步的应有之义。
(意义)
二、感受法的关爱
1.保护未成年人合法权益的法律
我国宪法和________、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了____________________、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和________。
2.保护未成年人合法权益的部门和责任人
保护未成年人,是国家机关、________、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的________和其他成年公民的共同责任。
3.保护未成年人合法权益的四道防线
家庭保护、学校保护、________和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的__________,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和________。
4.享有权利的同时也要履行义务(感受到法的关爱,我们应该怎样做?
)
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的________,依法行使自己的权利,同时要________和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的________。
【要点探究解决问题】
探究一 我们需要特殊保护
“六一”前夕,某电视台特地为单独在家的未成年人制作了一期《不要开门》的电视专题节目。
在节目中,工作人员乔装改扮成“送货员”,带着礼物来到一些孩子的家门口,“引诱”孩子开门。
结果显示,半数孩子表现良好,对送货员的“百般诱惑”要么不予理睬,要么隔门应答;另外一半孩子的表现则令人担忧,他们不但引“狼”入室,还带着“送货员”逐个房间参观。
节目播出后,引起了人们的普遍关注。
(1)材料对你有何启示?
(2)对未成年人给予特殊保护有何重要意义?
歌谣巧记
未来希望肩重任,特殊保护未成年人;
经验不足欠成熟,复杂侵权多因素;
两大法律四保护,家校社会司法助。
探究二 感受法的关爱
材料一
材料二 一场本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇二中。
晚自习后,1500多名学生在没有任何照明的情况下下楼。
五六分钟后,一段楼梯护栏突然坍塌,由于没有灯光再加上楼道内拥挤,致使下楼至此的学生不断摔下楼梯,最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧。
材料三
材料四 为了弄到钱到网吧玩游戏,小军和另外几个朋友手持匕首对同学实施威胁敲诈,共作案19起,共抢现金387元及一部手机。
小军在又一次作案时,被警方当场抓获。
由于小军是未成年人,公安机关对外没有透露其姓名,法院也进行了不公开审理……
(1)从材料一的漫画中,你看出了什么?
(2)材料二、材料三、材料四分别说明了什么?
知识拓展
内容
含义
作用
家庭保护
父母或其他监护人对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养
家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础
学校保护
学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护
学校保护起着重要作用
社会保护
国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护
社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境,是未成年人保护中必不可少的组成部分
司法保护
国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护
司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障
【课内总结课外拓展】
【课堂小结】
【课外拓展】
未成年人是祖国的未来和希望,为他们的健康成长创造一个良好的外部环境,不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校,而且关系到整个民族的明天。
教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。
让孩子学会做人、学会做事、学会求知,让孩子懂得尊重和善待生命、懂得遵守规则和秩序、懂得对自己行为的后果负责,这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。
参考答案
【新知先学】
一、1.公民
2.自我保护 自我控制 不法侵害 发展 特殊关爱 合法权益
二、1.婚姻法 未成年人保护法 保护
2.武装力量 监护人
3.社会保护 四道防线 良好风尚
4.权利 尊重 义务
【要点探究】
探究一
(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
探究二
(1)①父母应该以健康的思想、品行教育未成年人。
②母亲没有履行好家庭保护的职责。
③父母应该切实履行好家庭保护的义务,为子女创造良好的家庭氛围等。
(2)①学校保护对未成年人的健康成长起着重要的作用。
材料二侵犯了未成年学生的生命安全,学校没有尽到应尽的责任。
②社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。
材料三中老板的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中关于社会保护的规定。
③材料三中“由于小军是未成年人,公安机关对外没有透露其姓名,法院也进行了不公开审理……”这一做法体现了对小军的司法保护。
司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护,是维护未成年人合法权益的重要保障。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优选春七年级道德与法治下册导学案第十课 第1课时 法律为我们护航共3篇 优选 年级 道德 法治 下册 导学案 第十 课时 法律 我们 护航