二年级数学乘法的初步认识教学反思.docx
- 文档编号:7862942
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:125.53KB
二年级数学乘法的初步认识教学反思.docx
《二年级数学乘法的初步认识教学反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级数学乘法的初步认识教学反思.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二年级数学乘法的初步认识教学反思
二年级数学乘法的初步认识教学反思
1、《乘法的初步认识》一课是二年级数学上册内容。
本节课是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀的基础。
本节课的教学目标是要使学生亲身经历乘法产生的过程,初步感知乘法的含义。
培养团结合作精神,并在合作探索乘法算式的过程中,能够进行有条理的思考;认识乘号,知道乘法算式的读法;最后让学生在自主学习、合作交流、解决问题的过程中,初步体验乘法在日常生活中的作用。
2、我在教学本课的时候,按照低年级儿童的心理特点,创设喜闻乐见的生活情境导入新课,激发学生浓厚的学习兴趣。
我利用课件出示一幅公园的情景图,然后和学生一起欣赏公园里的美景。
学生发现公园里有小朋友在用小棒摆图案,看到他们创作的美丽的作品,联想到自己会摆的图案,激发学生也想摆一摆的愿望,进而让学生用小棒创作作品。
让学生通过开展摆小棒游戏,提出问题并计算自己一共用了多少根小棒,从而列出许多相同加数连加的算式。
通过观察这些加法算式,并让学生想像:
如果继续摆下去,摆100个图案,所列的加法算式会怎么样?
使学生充分感知到这种加法算式记录起来很麻烦,于是产生想要简化的愿望。
在对加法有了充足的感性认识的基础上,再让学生小组合作,自主探索一种简单的表示方法,然后我再根据学生研究探索的情况引导他们推出乘法的算式,而不是直接给学生灌输乘法的知识。
学生在主动接受的情况下感知乘法的原始产生。
这样设计使学生真正成为了数学学习的主人,充分体现出学生的思考、个性和创新,激发了学生的学习兴趣,培养他们的创新意识,学生感受到了成功的愉悦。
3、在自主探索加法的简便写法时,学生积极投入,思维非常活跃,展开了奇思妙想。
小组活动中,有的学生根据已有的知识经验,用合并加数的方法使原来的算式变得简短了,有的学生竟然摆出不同的图形,得出了不相同的加数,由此学生质疑:
这组图形能用乘法计算吗?
我适时引导学生加深对乘法意义的理解,乘法是求几个相同加数的和的简便运算,而加数不相同是不能用乘法计算的。
如果让我再上这一课,我会在小组活动时明确每个小组的活动任务,要求学生摆出相同的图形,这样才能得出相同的加数,让学生充分感知乘法的真正含义,增强应用数学的意识。
4、在以后的教学中,我要做到课前预想学生可能出现的问题,以及提出问题后学生可能的答案,这样可以更好的发现学生学习中的问题。
另外就是在课堂中培养学生的语言表达能力,训练学生用一句完整的话表述。
在课后练习中充分开展动手操作等活动,调动学生的学习兴趣,并且注意练习的层次安排,力求做到循序渐进地提高学生的知识水平。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.把1000元存入银行三年,到期时取出1045元,则取出的1045元叫( )。
A.本金B.利息C.本金和利息
2.
=( )
A.
B.
C.
D.1
3.被减数、减数、差的和是360,减数与差的比是1:
2,差是()
A.60B.120C.90D.180
4.一个圆的周长等于一个正方形的周长,那么这个圆的面积和正方形的面积比较,圆的面积()正方形的面积。
A.小于B.大于C.等于D.约等于
5.把一个圆柱体木材加工成一个最大的圆锥,须削去圆柱体的( )
A.
B.
C.
6.用一枚硬币连续抛20次,落地后面值的图案分别向上、向上、向下…第20次硬币面值的图案.( )
A.向上B.向下
C.向上、向下都有可能
7.如果a×b=0,那么( )。
A.a一定等于0B.b一定等于0C.a,b都等于0D.a,b至少有一个是0
8.-3的倒数的相反数是()。
A.3B.-3C.
D.-
9.有一个两位数,加上54后十位数字和个位数字正好互换位置,这个两位数是()。
A.19B.37C.48D.39
10.把圆柱体展开,它的侧面是一个面积为4平方分米的正方形,这个圆柱体的表面积是()平方分米。
A.
B.
+4C.4π+4D.
+4
二、填空题
11.在①-⑥中,(_______)同时满足以下两个条件:
是正方体展开图且相对的两个面上的角合在一起能够拼成一个直角。
(请写出①-⑥中所有复合条件的序号)
12.在一块长125.6厘米,宽90厘米的长方形铁皮中剪下直径是30厘米的小圆片,最多可以剪______个圆片.
13.钓鱼岛是我国的固有面积,面积大约是4383800平方米,合______平方千米。
14.三角形的面积一定,它的底和高成(_______)比例.
15.据统计,我国现有少先队员三亿八千五百四十万人。
横线上的数写作________,省略亿位后面的尾数约是________亿。
16.
的分数单位是(___),再加上(___)个这样的分数单位就得到单位“1”。
17.小明在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成两万零四百零八。
原来的小数只读一个零,原来这个小数是(______)。
18.
(1)3吨5千克=________吨=________千克.
(2)2
小时=________分.
19.我国“神州十号载人飞船”在空中运行,每小时飞行约是二千八百零八万米,这个数写作________米,把它改写成“万”作单位的数是________米。
20.六
(1)班有学生48人,昨天有3人请假,到校的人数与请假的人数的最简比是(_____),出勤率是(_____)。
三、判断题
21.小数和整数一样,每相邻两个计数单位之间的进率都是10._____.
22.一个半圆的直径是5分米,它的面积是9.8125平方分米,周长是12.85分米。
(_____)
23.五年级学生中女生占48%,六年级学生中女生占46%,六年级女生人数一定比五年级女生少._____.
24.圆柱的底面半径和高都扩大为原来的2倍,则体积扩大为原来的8倍。
(____)
25.圆柱的侧面展开图可能是平行四边形。
(____)
四、作图题
26.大小不同的两个圆可以组成如图中的五种图形,请画出每个图形的对称轴,并说一说它
们的对称轴有什么共同特点?
五、解答题
27.列方程解决问题。
28.某支股票3月11日股市收盘时股价正好是10元,3月12日股价上涨了10%,3月13日股价下跌了2%.这只股票3月13日股市收盘时股价是多少元?
29.浩翔公司新建一栋公寓楼,原计划给客厅铺边长45cm的方砖共需160块,现更改设计使用边长为60cm的方砖,问需要多少块边长60cm的方砖?
(用比例解)
30.某小学六年级举行植树节活动,601班共植树54棵,602班植树的棵数比601班的3倍少12棵.两个班一共植树多少棵?
31.列式计算.
7与3
的差除以
,商是多少?
32.甲乙二人沿400米环形跑道同时从某点开始反方向跑步,已知甲的速度比乙的速度快
,当两人第一次相遇时甲跑了多少米?
33.有一张长34厘米、宽20厘米的长方形彩纸,从四个角各剪去一个边长2厘米的正方形,再折成一个无盖的长方体纸盒。
(1)这个纸盒的表面积是多少平方厘米?
(2)这个纸盒的容积是多少立方厘米?
(3)乐乐说:
“如果从彩纸的四个角减去的正方形边长越大,折成的无盖长方体纸盒的容积也越大。
”你同意这样的说法吗?
用计算说明你的理由。
六、计算题
34.分别绕AB和AC边旋转得到的圆锥体积相差多少.
35.直接写出得数
0,88+0.2=7.8﹣6.9=0.66+0.44=8×
×0=
0,27÷0.9=
+0.125=50÷20%=3﹣3÷5=
3:
0.6=
:
2
=3
×0.8=10÷0.25÷4=
42﹣23=5π=1÷(1﹣50%)=
+3﹣
+3=
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
B
C
C
D
C
D
D
二、填空题
11.③⑤
12.12
13.3838
14.反
15.4
16.
17.408或2040.8
18.0053005144
19.2808万
20.15:
193.75%
三、判断题
21.×
22.√
23.错误
24.√
25.正确
四、作图题
26.
各有一条对称轴,这条对称轴是过两个圆圆心的直线。
五、解答题
27.解:
x+4x=200
5x=200
x=40
28.78元
29.90块
30.204棵
31.
32.209
米
33.
(1)664平方厘米
(2)960立方厘米
(3)略
六、计算题
34.56立方厘米
35.08;0.9;1.1;0;
0,3;1;250;2.4;
5;
;2.9;10;
8;15.7;2;6
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.3x-7错写成3(x-7),结果比原来()。
A.多43B.少3C.少14D.多14
2.表示12比x的3倍少8的式子是( )
A.3x+8=12
B.3x-8=12
C.12-3x=8
3.张老师有3件衬衫、4条裤子、2双皮鞋,用它们一共可以搭配( )种不同的穿法。
A.9B.14C.24D.6
4.一双鞋打八折后是60元,这双鞋原来( )元。
A.65B.72C.75
5.2008年的1月份、2月份、3月份一共有()天。
A.89B.90C.91D.92
6.关于“数”,下面说法错误的是( )
A.自然数不是质数就是合数
B.自然数不是奇数就是偶数
C.0既不是正数也不是负数
D.百分数表示一个数是另一个数的百分之几
7.下面的正方体、圆柱、圆锥的底面积相等,高也相等。
那么()。
A.圆柱的体积比正方体的体积小一些B.圆锥的体积是正方体的
C.它们的体积都不相等。
8.在1﹣100这100个自然数中,既能被2整除又能被3整除的数共有( )个.
A.15B.16C.17
9.保存酒精溶液的容器的盖子不小心被打开了,第一天酒精蒸发了
,第二天蒸发了剩下的
,这时容器内剩下的酒精占原来的()
A.
B.
C.
D.
10.两车从甲乙两地同时出发相向而行,相遇时( )。
A.速度相同B.所行距离相等C.所用时间相等
二、填空题
11.下图阴影部分用分数表示中________,用小数表示是________,用百分数表示是________。
12.一个数由5个百,5个百分之一组成,这个数是________,这个数精确到十分位约是________。
13.由数字0,1,2,3,4,5,6可以组成____个各位数字互不相同的能被5整除的五位数.
14.移动循环小数5.0858
的前一个循环点后,使新的循环小数尽可能大.这个新的循环小数是______.
15.一道计算题的最后一步应该除以10,但粗心的小明在最后一步却错误地乘了10,得到的答案是500,原题正确答案应该是(______)。
16.5900立方厘米=________立方分米
8030立方分米=________立方米
17.2500米=(_________)千米1.05吨=(__________)千克
0,15时=(_________)分600立方厘米=(_________)升
18.________的分数,是最简分数
19.一项工程,甲队每天完成全部任务的
,乙队每天完成全部任务的
.那么,甲队完成任务的时间是乙队的120%.(_____)
20.4、7.7、8.4、6.3、7.0、6.4、7.0、8.6、9.1这组数据的众数是_______,中位数是_______,平均数是_______.
三、判断题
21.下图平行四边形的面积是15cm2,阴影部分的面积是(_________).
22.0既不是正数也不是负数,所有的负数都比0小。
(_____)
23.把5克盐溶解到20克水中,盐占盐水的20%。
(_____)
24.如果一个物体的体积是1cm3,那么这个物体的形状就一定是正方体。
(____)
25.-2℃比-5℃的温度低。
(_____)
四、作图题
26.(3分)(2011•富源县校级模拟)用下面的线段作为一条边,A点为顶点,画一个高是2厘米的平行四边形.
五、解答题
27.图书馆有故事书2100本,比科技书多40%,图书馆有科技书多少本?
28.4月23日是“世界阅读日”。
市图书馆在“世界阅读日”期间,免费向市民借阅图书10天,但10天后超过的天数要按每册0.5元收取延时服务费。
王阿姨借了一本故事书,如果每天看8页,15天可以全部看完,请你算一算,王阿姨应该每天看多少页才能准时归还而不交延时服务费?
29.在比例尺是1:
100的平面图上量得一间房子长9厘米,宽6厘米,这间房子实际占地面积是多少平方米?
30.商店运来一批蔬菜,黄瓜占总数的
,西红柿占总数的
,其它的是土豆,土豆占这批蔬菜的几分之几。
31.在算式中的合适的位置上添上小数点,使算式成立。
48×35=16.8 2394÷63=0.38
32.有含盐率16%的盐水40千克,蒸发多少千克水后可将浓度提高到20%?
33.在一张比例尺是1:
6000000的地图上,量得北京到上海的距离是21厘米,一列火车从北京开往上海,每小时行126千米,几小时才能达到?
六、计算题
34.递等式计算。
28-20.8÷(6.2-4.9)(1.25×99+1.25)×16
÷(4-
-
)
÷(
+
×
)
÷[
×(
-
)]
35.计算下面各题.(怎么算简便就怎么算).
①3264÷32+34×5
②1.05×(3.8﹣0.8)÷6.3
③85﹣12.8﹣47.2
④20×(1﹣
﹣
)
⑤
×0.75+
×
⑥[1﹣(
+
)]×12.
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
C
C
A
B
B
C
C
二、填空题
11.
5555%
12.05500.1
13.660个
14.085
6
15.5
16.98.03
17.5105090.6
18.分子、分母只有公因数1
19.正确
20.07.07.17
三、判断题
21.5平方厘米
22.√
23.正确
24.×
25.×
四、作图题
26.
五、解答题
27.1500本
28.12页
29.54平方米
30.
31.8
3.5=16.823.94
63=0.38
32.8千克
33.10小时
六、计算题
34.2000
4
35.①272②0.5③25④7⑤
⑥2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 数学 乘法 初步 认识 教学 反思