小学教学质量检测六年级语文试题2.docx
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小学教学质量检测六年级语文试题2
2013年小学教学质量检测六年级语文试题
一、基本功展示台。
(40分)
1.读拼音,在田字格中写汉字。
(5分)
2013年4月20日清晨,四川雅安发怒了。
这①tūrúqílái的7.0级地震令雅安同胞②cuòshǒubùjí。
武警官兵奔赴灾区③kànɡzhènjiùzāi,大家④zhònɡzhì chénɡchénɡ,与雅安同胞共同谱写了一曲⑤kěɡēkěqì的赞歌。
2.在括号里填上恰当的同音字。
(3分)
在( )阳照耀下的小( )边,我们看见了一头犀(xī)牛自由自在地( )水,大家欢呼起来。
导游说:
“这没什么( )奇的,山寨人早熟( )这个“老朋友”了。
我( )望今后还能看到很多的犀牛。
”
3.下面的谜语,每句猜一个“姓”,写在田字格中。
(2分)
碉堡破石飞上天,二人躲在口下端,关羽附耳听妙计,长驱直入进横川。
4.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。
(2分)
A、不拘一格 微波粼粼 罪魁祸首 苟延残喘
B、意味声长 攻无不克 死得其所 精兵简政
C、行善积德 哄谈大笑 蜂拥而来 轻于鸿毛
D、精益求精 五湖四海 肃然起敬 千钩一发
5.句子训练。
(4分)
(1)为人民无私奉献全部精力,这不正是教师的伟大精神吗?
(换一种说法,意思不变)(1分)
_______________________________________________________________________
(2)礼炮响起来。
(用上修辞手法,把句子写得生动、形象)(1分)
________________________________________________________________________
(3)王熙凤性格放纵,不拘小节。
人们叫王熙凤“凤辣子”。
(用关联词合成一句话)(1分)
_______________________________________________________________________
(4)警卫员帮大娘端着盛玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。
(缩句)(1分)
________________________________________________________________________
6.走进生活。
(6分)
(1)某制药厂的一则广告:
“药材好,药才好!
”这则广告告诉我们什么意思?
它写得好不好?
请谈谈你的看法。
(2分)
意思是:
___________________________________________________________________
我的看法是:
_______________________________________________________________
(2)班级举办了一次“格言创作”的语文实践活动。
请你照例子,以“书籍”为题仿写一句格言。
(2分)
例如:
时间好比清风,能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比_________________________________________________________________;
书籍如同_________________________________________________________________。
(3)春节是中国人走亲访友、合家团圆的日子,“大吃一顿”是必不可少的。
面对饭后餐桌上大量的剩饭剩菜,民众开始了反思。
近日倡导的“光盘行动”让我想起了唐代李绅的诗句“______________________________________________ _________________”(2分)
7.根据课文或语境填空。
(18分)
(1)我国是一个诗的国度,生活处处有诗歌。
看见兄弟反目时,我们吟曹植的“_______
_______________,_______________”;表达自己玉洁冰清、坚守节操时,我们吟王昌龄的“_______________________,_____________________”;赞叹友情深厚时,我们吟李白的“_________________________,________________________”;赞美勇于牺牲的优秀品质时,我们吟于谦的“_________________________,______________________”……(4分)
(2)小学语文课本中编排了很多名家的选段。
如《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的《___________》;《凤辣子初见林黛玉》选自《________________》……另外还编排了许多的外国名著,如丹麦作家_____________的童话《卖火柴的小女孩》;英国作家笛福的《___________________》;美国作家马克·吐温的《______________________》……读名著会让你变得有智慧,像“_________(填人物绰号)倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”这个填空就难不倒我。
(3分)
(3)端午节晚上,全家围在桌旁其乐融融。
爸爸饶有兴趣地说:
“端午吃粽念屈原,___________________(对下联)”。
而爷爷却用范仲淹的“__________________________,
______________________”道出了屈原忧国忧民的情怀。
坐在一旁的姐姐也抢着说:
“文天祥的‘_________________,__________________。
’不也是屈原老先生的真实写照吗!
”我也不甘示弱道:
:
“这也是‘落红不是无情物,_______________________’呀!
”(4分)
(4)“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
”节选自林清玄的散文《_______________》,作者以___________的表达方法告诉我们:
在人生的道路上不可能一帆风顺,面对___________ ,要经受得住_________________________,学会_____________________。
我们还学过她的一篇课文是《__________________》,它让我们懂得了_______________________________的道理。
(7分)
二、阅读展示台。
(33分)
(一)《唯一的听众》节选(14分)
□聋子□□妹妹惊叫起来□□聋子□ 多么huānɡtánɡ( )□她是音乐学院最有声望的教授□曾是乐团的首席小提琴手□你竟说她是聋子□□
……
后来,拉小提琴成了我无法ɡēshě( )的爱好,我能熟练地拉许多曲子。
在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。
那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……
10.根据拼音在括号里填上词语。
(2分)
11.在“□”中加上恰当的标点。
(3分)
12.根据上下文,展开合理的想象,补写第一处省略号的内容(不少于50字)。
(3分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
13.妹妹的话表现出她对老人的______________,激起“我”对老人的无限________和___________。
(3分)
14.短文最后一句话中,“唯一”有_________________的意思,面对成百上千的观众,“我”唯独想起的是这位“耳聋”的老人,这说明了什么?
(3分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(二)(19分)
___________________________
①有两个孩子:
一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。
②然而不幸得很!
想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。
两个孩子非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运对他们太不公平。
③恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。
老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:
“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?
”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?
”
④两个孩子听了,心里一亮。
他们擦干眼泪,开始新的追求。
⑤说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。
因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。
改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利。
因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
⑥果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。
⑦一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。
⑧老人笑着说:
“不用谢,事实证明:
只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!
”
15.给短文加个题目,写在横线上。
(1分)
16.在两个孩子的成长过程中,他们遇到了什么困难?
(2分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
17.读第⑧自然段,请用“﹏﹏”画出文中摆出的“事实”。
这些事实证明了________
__________________________________________________________________。
文中“______”这个词同“事实证明”这个词表达的意思是一样的。
(6分)
18.“两个孩子听了,心里一亮。
他们擦干眼泪,开始新的追求”,“心里一亮”的意思是:
_______________________________________________________。
“开始新的追求”的意思是:
__________________________________________________________。
(4分)
19.想象一下,两个孩子“开始新的追求”时是怎么做的?
写下来。
(2分)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
20.“美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢”,想象一下,他们是怎么感谢的?
(2分)
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21.读了这篇短文,你明白了一个什么道理?
(2分)
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三、习作展示台。
(30分)
22.“汶川记忆今犹在,雅安悲剧再重演。
同胞兄弟贵坚强,天地无意人有情。
”是的,爱心,与生命相生相伴;爱心,与生活息息相关。
请以“爱心”为主题,写一写对雅安同胞的问候和帮助,也可以写一写发生在身边的真人真事。
要求:
题目自拟;语句通顺,内容真实,抒发自己的真情实感;字数不少于450字。
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- 小学 教学质量 检测 六年级 语文试题