电阻的测量一 伏安法测电阻.docx

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电阻的测量一伏安法测电阻

电阻的测量

（一）

（伏安法测电阻）

一、选择题

1．（12莆田）如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。

若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭合

开关后的现象是C

A．小灯泡不发光，电压表没有示数

B．小灯泡不发光，电流表没有示数

C．小灯泡正常发光，电压表没有示数

D．小灯泡正常发光，电流表没有示数

2．（12绵阳）如图所示，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是D

A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端

B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程

C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同

D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮

3．（10哈尔滨）对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是A

A．它们都是采用控制变量的研究方法

B．它们的实验电路在教科书中是相同的

C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

4．（10烟台）在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：

电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。

在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误．这个电路闭合开关后所产生的现象是C

A．电流表有读数，电压表的读数几乎为零B．电压表将被烧坏

C．电压表有读数，电流表的读数几乎为零D．电流表将被烧坏

5．（10綦江）在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律。

下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度D

A．在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流

B．在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压

C．在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值

D．在“测量小灯泡的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值

二、填空题

1．（12白银）小聪用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为______V，电流表的示数为______A，电阻R的阻值为______Ω。

2.50.55

2．（11海南）小晖用“伏安法”测小灯泡的电阻，某次正确测量时测得小灯泡两端的电压为2V,电流表的示数如图所示，则通过小灯泡的电流为____A,小灯泡的电阻是_____Ω。

0.210

3．（11济宁）小明按如图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。

闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电阻R的阻值为Ω。

5

4．（11北京）小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为________A，电阻R的阻值为Ω。

2.50.55

三、实验探究：

1．（13呼和浩特）伏安法

测电阻R。

的实验中，我们用如图所示电路进行测量。

测量结果是用电压表读数除以电流表读数来表示，而作为用电器，电压表和电流表是有电阻的，会造成实验误差。

（l）电源接通前，滑动变阻器的滑片应在（选填“左端”、“右端”或“任意位置”）；

（2）测量值比真实值（选填“偏大”、“偏小”或“相同”）；

（3）如果电压表和电流表的读数分别为U和I，而它们自身电阻分别为Rv和RA，则Rx。

更准确的表达式为（数学表达式用已知字母表示）。

（1）右端

（2）偏小（3）URV/（IRV-U）

2．（13北京）小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。

（1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图14所示，请你添加一

条导线将实验电路补充完整；

（2）电路连接正确后，闭合开半S，滑动变阻器滑片P数如图15甲所示，电流表的示数如图15乙所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为A，电阻Rx的阻值为。

2.50.55

3.（13哈尔滨）小明想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，所用器材如下：

电源（电压恒为3V），电流表、电压表、滑动变阻器、开关各1个．

（1）连接如甲图所示的电路，闭合开关发现电流表无示数、电压表示数为3V，则可能是由于Rx所在支路而造成的（填“短路”或“开路”）．排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数是1.6V时，电流表示数如乙图所示，则此时Rx的阻值是Ω．

（2）小明找来若干已知适当阻值的定值电阻（R1、R2、R3…），借助此电路继续实验，探究“串联电路的等效电阻”．

①小明要说明某两个电阻的串联电阻与电阻Rx是等效的,请你在第

（1）问实验的基础上写出接下来

的具体做法.

②请你设计探究“串联电路等效电阻”实验的表格．

（1）开路5

（2）①如图甲，拆下Rx，将这两个电阻串联接入电路，替换Rx，把滑动变阻器的滑片调到最左端，闭合开关，再把滑片调回原来的位置，观察电流表仍为原来的示数，说明这两个电阻的串联电阻与Rx等效。

②

实验次数

串联电阻

U/V

I/A

R测/Ω

R等效/Ω

1

R1、R2

2

R3、R4

3

R5、R6

4．（13阜新）在“测量小灯泡电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为

2.5V．

（1）实验前在检查实验器材时，发现电压表的指针指在了零刻线的左侧，接下来的操作是：

沿顺时针旋动调零螺母将指针调零．

（2）请你用笔画线代替导线把图甲中的电压表连入电路．

（3）在一次实验中，为使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω．

（4）若使小灯泡两端电压逐次降低，应将滑动变阻器的滑片向右端移动．下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的另外两组数据，发现每次测得的电阻值都不相同．你认为产生这种现象的原因是灯丝电阻随温度的升高而增大。

实验次数

小灯泡两端电压U/V

通过小灯泡的电流I/A

灯丝的电阻R/Ω

1

2

2

0.25

8

3

1.5

0.2

7.5

5．（13营口）小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路。

（1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接。

（2）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发

光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是___________A，小灯泡的阻值

是____________Ω（小数点后保留一位）；

（3）当电压值改变的时候，小灯泡的阻值____________（选填“变化”或“不变”）；

（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电

路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，

请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。

实验步骤：

A．按照设计的电路图连接电路

B．断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1

C．_________________________________

表达式：

Rx=___________________（用已知和测量的物理量的符号表示）

（1）见右图

（2）0.38.3（3）变化

（4）断开S1时,闭合S2，记录电流表的示数为I2（或S1、S2都闭合时,记录电流表的示数为I2）

6．（13宜宾）现有额定电压12V的电源，电压表（量程为3V、15V两档）、电流表（量程为0.6A、3A两档）各一个。

为了较为准确地测定额定电压为3.8V的小灯泡在正常工作状态下的电阻值，设计了如图（甲）所示的电路图，图中滑动变阻器R′的作用是___________________________。

请在图（乙）中以笔画线代替导线将电路连接完整，要求图中滑动变阻器接入电路阻值最大。

实验中电压表的读数为U，电流表的读数为I，定值电阻阻值为R，则小灯泡的电阻值RL可表示为________________。

答案：

限流作用

7．（13娄底）在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用如图所示的器材进行实验．

（1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。

（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数．小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置，还有一处是连接电路时开关没有断开．

（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次测量时，电流表的示数为0.26A，电压表的示数如图乙所示．根据以上三次实验数据，最后得出Rx=10.1Ω．

（4）测量结束后，小亮提出利用这个电路还可以测量小灯泡的电功率，于是小明把定值电阻换成额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡进行实验．闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V时，此时灯泡的电功率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）它的额定功率．

（1）如上图所示

（2）连接电路时开关没有断开（3）10.1（4）等于．

8．（13安徽）小明利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电阻。

（1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的实物装置图连接完整。

（2）实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的读数，则小灯泡的电阻R=。

（3）若实验室只提供量程较小的电流表，小明设想将电流表与一个电阻箱R’（能读出电阻值的变阻器）并联，来减小通过电流表的电流，如图丙所示。

老师肯定了他的想法，并指出电流表的内阻RA不为零，可以看成一个小电阻。

为了保护电流表，在接入电路前，电阻箱的阻值应该调到最（选填“大”或“小”）。

（1）略

（2）U/I（3）小

10．（13四川自贡）同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池。

（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路

（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3v不变，你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________。

（3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________（填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=____Ω。

你认为这个结果可靠吗?

理由是_____________________________________________。

（1）+、-接线柱或量程接错均不得分。

（2）R1处断路R2处短路

（3）增大10不可靠，没有多次测量求平均值

11．（13武汉）图甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路。

电源电压恒为4V。

（1）请将图甲中的电路连接完整。

（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）

（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以。

（3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为A。

这5次实验中，灯泡电阻的最大值为Ω（结果保留两位小数）。

为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。

实验次数

1

2

3

4