人教部编版初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练认识自己的途径及其意义A卷.docx
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人教部编版初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练认识自己的途径及其意义A卷
人教部编版2019-2020年初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练:
认识自己的途径及其意义A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共30题;共60分)
1.(2分)中国“九球天后”潘晓婷在给自己刚过去的赛季评价时说:
“去年的状态一般,主要是没有太多的时间练球。
”潘晓婷是通过 自己的。
()
A.与他人接触比较
B.通过他人的评价
C.通过集体比赛
D.自我观察和反省
2.(2分)“人告之以有过,则喜。
”孟子这一名言所反映的认识自我的途径是()
A.自我评价
B.读史书
C.集体评价
D.他人评价
3.(2分)孟子曰:
“人告之以有过,则喜。
”这说明正确认识自己的途径是()
A.通过自我观察认识自己
B.通过集体认识自己
C.通过相互比较认识自己
D.通过他人了解自己
4.(2分)下列做法中,不利于正确认识自己的有()
①经常反省自己在日常生活中的点滴表现 ②坚持自己的主张,拒绝他人的观点
③盲从周围人对自己的态度与评价 ④以学习为重,很少参加集体的活动
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
5.(2分)小雨在自己成长记录本上写到:
本次月考学习成绩退步的原因是学习方法不当,学习效率不高。
小雨认识自我的途径是()
A.他人的态度
B.考试成绩的反馈
C.自我观察和反省
D.集体的综合评价
6.(2分)下列认识中属于自我观察的是()
①我做事比较认真
②大家说我会助人为乐,谁有困难我都愿意帮忙
③老师说我有创新精神,我听了以后很高兴
④我性格开朗,爱好广泛
A.②③
B.①③
C.①④
D.①②
7.(2分)老子说:
“知人者智,自知者明”。
做到句中“自知”的途径有()
①自我观察和评价 ②悦纳和欣赏自己③通过集体了解④认真对待他人的态度和评价
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
8.(2分)“人告之以有过,则喜。
”这告诉我们可以通过 了解自己。
()
A.自我观察
B.自我评价
C.他人评价
D.集体帮助
9.(2分)俗话说:
“当局者迷,旁观者清。
”这告诉我们需要()
A.学会自我观察
B.经常进行反省
C.在学习中认识自己
D.从他人的态度和评价中正确认识自己
10.(2分)我国将全面开展学生体质健康监测,并向学生和家长通报测试结果。
学生依据这一结果认识和评价自己的方法属于()
A.和他人比较
B.自我接纳
C.自我欣赏
D.自我观察和分析
11.(2分)我们应如何正确对待他人的评价?
()
①用心聆听 ②勇于面对 ③平静拒绝 ④与他人比较
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
12.(2分)中考在即,请务必使你的积极情绪支配你心灵,如多向老师或父母倾诉、缓解压力;学会思考,认真分析自己的优势,树立自信。
这种调节情绪的方法是____,认识评价自己的方法是_____。
()
A.注意转移法、自我暗示法
B.合理发泄法、认识改变法
C.情绪升华法、相互比较法
D.尽情倾诉法、自我反省法
13.(2分)要客观、全面地了解自己,就要通过他人了解自己。
下列诗句能说明这个道理的是()
①不识庐山真面目,只缘身在此山中——苏轼《题西林壁》
②吾日三省吾身——《论语》
③当局者迷,旁观者清——谚语
④以人为镜,可以明得失——唐太宗
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.①②④
14.(2分)“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,“当局者迷,旁观者清”,这两句话启示我们()
A.人类根本无法正确认识自己
B.可以通过自我评价来认识自己
C.可以通过他人评价来认识自己
D.只能通过他人评价来认识自己
15.(2分)漫画告诉我们要()
A.自尊自信积极悦纳自我
B.客观地评价自己和他人
C.善于发现别人的缺点
D.通过比较正确认识自己
16.(2分)比较的途径是多重的,与自己比较时()
A.看到一点进步就沾沾自喜
B.只看到缺点和退步而伤心
C.看到成绩,就不努力止步不前
D.准确判断是进步还是退步了,及时分析原因,制订未来计划
17.(2分)正确认识和评价自己,必须掌握科学的方法。
接受心理测验或各科考试属于()
A.自我观察
B.自我反省
C.咨询他人
D.科学鉴定
18.(2分)希腊德尔斐的阿波罗神庙刻着七位圣人的训示,其中一位叫塔列斯,他给人类留下的圣谕是:
人啊,认识你自己。
认识自我的途径和方法有很多,下列选项属于同一类途径的是()
①我聆听内在的声音,跟随心的方向 ②以铜为镜,可正衣冠;以人为鉴,可明得失
③我在独处中认识真正的自己 ④吾日三省吾身
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
19.(2分)“我们从哪里来?
我们是谁?
我们要往哪里去?
”我们认识自己,可以()
①从身体特征和生理状况来认识自己
②从在群体中的关系来认识自己
③从心理活动及其特征来认识自己
④通过自我评价和他人评价来自己
A.①②③④
B.②④
C.①③④
D.①②③
20.(2分)小阳时常对自己的表现进行自我反思,通过反思,发现不足,完善自我。
小阳认识自我的途径是通过()
A.集体了解自己
B.他人评价了解自己
C.自我分析认识自己
D.于他人作比较来认识自己
21.(2分)鲁迅先生曾说:
“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是更无情地解剖自己……”这表明,他为了正确认识和评价自己能够()
A.自我反省
B.自我观察
C.相互比较
D.学会咨询
22.(2分)毛泽东主张经常想一想自己的弱点、缺点和不足。
鲁迅说:
“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是要无情地解剖自己……”这表明毛泽东和鲁迅正确认识和评价自己的方法都是()
A.相互比较
B.咨询他人
C.自我反省
D.科学鉴定
23.(2分)“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。
镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮遭,吾不如萧何。
连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。
此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。
”刘邦的话启迪我们,正确认识自我应该 ()
①正视自己的缺点 ②以人为镜,反省自我
③看到自己的优点 ④改进不足,完善自我
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
24.(2分)“要想了解自己,最好问问别人。
”这句谚语启示我们要通过()
A.自我评价认识自己
B.他人评价认识自己
C.兴趣爱好认识自己
D.外在体征认识自己
25.(2分)中学时代,许多同学开始写日记,这是从_______方面观察和认识自己。
()
A.外表状况
B.精神世界
C.体质状况
D.自我形象
26.(2分)“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
”这句话告诉我们:
()
①可以通过他人了解自己
②可以通过自我观察了解自己
③通过周围人对自己的态度和评价认识自己
④要重视他人的态度与评价,冷静地分析
A.②③④
B.①②③
C.①②③④
D.①②④
27.(2分)我们应该这样来看待他人对自己的评价()
A.走自己的路,让别人说去吧
B.他人是一面镜子,他人的评价总是正确的
C.用自己的独立思考对他人的评价加以分析,正确对待
D.爱听就听,不爱听就拉倒
28.(2分)“好说己长便是短,自知己短便是长。
”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!
”“越是没有本领的人就越加自命不凡。
”这些话共同告诉我们一个深刻的道理。
下列名句能体现这个道理的有()
①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”(苏轼《题西林壁》)
②“吾日三省乎吾身。
”(《论语》)
③“当局者迷,旁观者清。
”(谚语)
④“以人为镜,可以明得失。
”(唐太宗)
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
29.(2分)下列哪个途径不利于正确认识自我()
A.自我观察
B.他人评价
C.回避不利评价
D.参与集体活动
30.(2分)数学课上,我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误,老师表扬了我,说我很细心,也挺勇敢。
这种认识自己的方法是()
A.自我观察
B.他人对自己的态度和评价
C.与人比较
D.自我反省
二、材料分析题(共6题;共70分)
31.(10分)走进青春
电视连续剧《十六岁的花季》片头曲中这样写道:
“开着自编的玩笑,把寂寞当作调料,外面的天空好狭小,我的理想比天高,外面的世界很宽阔,我什么都想知道,拥抱那朝阳,让希望飘扬。
哦,十六岁、十六岁!
”
(1)十六岁一直要装扮属于自己的个性。
请问真正的个性与独立是什么?
(2)要有“拥抱那朝阳,让希望飘扬”的青春,就要认识自我、完善自我。
生活中我们可以通过哪些途径认识自己并激发自己的潜能来完善自己?
32.(15分)学生胡坤从小就立下大志,将来要当一名优秀的科学家,但升入初中以后,他总觉得自己的能力不如其他同学。
“你看,王超同学反应多快,老师一提出问题,还没等说完,他就举起手来回答,而且回答得相当精彩。
”“为什么我的记忆力明显不如以前了,记东西总是丢三落四的?
”“张强总是和其他同学相处得很友好,同学们都喜欢他。
”……他总是这样去想。
(1)胡坤对待自我的方法可取吗?
为什么?
(2)你认为他应该怎样正确认识自我?
33.(10分)生活中的王新经常丢三落四,他认识到自己有粗心、马虎的毛病。
不过,老师经常表扬他聪明、而且很懂礼貌,这让他经常沾沾自喜.可是一件事却让他很苦恼,昨天由于他在楼道内大声喧哗,使班里保持了一个月的纪律流动红旗被摘掉了,面对同学们的埋怨,他非常难过,他认为大家都非常讨厌他。
(1)结合材料内容,说说王新是通过哪些途径认识自己的?
(2)你认为王新应该如何对待他人的评价
(3)今后他应该如何做更好的自己?
34.(10分)晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。
一天,他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气便问何故。
老人说“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。
”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。
阅读材料,回答问题。
(1)周处是通过什么途径来认识自己的?
(2)除此之外,我们还可以通过哪些途径来认识自己的?
(3)结合课本知识谈谈正确认识自己的重要性。
35.(10分)小李是某校九年级的学生,自上初中后他就开始喜欢某位明星,凡是该明星出演的影片他必看,甚至为此而旷课。
他说,喜欢该明星不是因为他的外表,而是看中他是靠自己的艰苦打拼改变了自己人生的奋斗精神,小李希望自己也能走出这样的一条路来。
他说,他不怕吃苦,等初中毕业后就准备“北漂”,去横店,从群众演员做起,一步步实现自己的理想。
对小李同学的想法和做法你怎么看?
说说你的理由。
36.(15分)诺贝尔文学奖获得者莫言说:
我生来相貌丑陋,村子里很多人嘲笑我,学校里几个性格霸蛮的同学甚至为此打我,我回家痛哭,母亲对我说,儿子,你不丑,你不缺鼻子也不缺眼,四肢健全,丑在哪里?
而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。
后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲笑我的相貌,我想到了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。
(1)莫言的母亲说:
“儿子,你不丑,你不缺鼻子也不缺眼,四肢健全,丑在哪里?
”这是莫言通过什么途径认识自己?
(2)上述材料给我什么启示?
(3)结合生活实际,谈谈你将怎样做个更好的自己?
参考答案
一、单选题(共30题;共60分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
二、材料分析题(共6题;共70分)
31-1、
31-2、
32-1、
32-2、
33-1、
33-2、
33-3、
34-1、
34-2、
34-3、
35-1、
36-1、
36-2、
36-3、
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