6下课后练习.docx
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6下课后练习.docx
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6下课后练习
1北京的春节
一、读拼音,写词语。
zhǎyǎntōngxiāojiǎoziluòtuo
()()()()
yuándànqīnqibǎitānshuǐhǔ
()()()()
二、选出下列句子使用的修辞手法。
A.比喻 B.排比 C.引用
1.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
()
2.到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍
不住要多吃几个饺子。
()
3.有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,
有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。
()
三、按要求改写句子。
1.孩子们把鞭炮点燃了。
(改成“被”字句)
2.除夕真热闹。
(改成反问句)
四、课内阅读。
除夕真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
这个夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
1.用“//”将这段话分为两层。
2.选段中具体介绍了下列除夕的活动:
、、
、、、 、。
3.这段话是围绕着“”这句话来写的。
2 腊八粥
一、给加点的字选择准确的读音,打上“√”
甜腻(lìnì)咽下(yānyàn)
腊八粥(zhōuzhóu)汤匙(chíshi)
二、判断下面说法是否准确,对的打“√”,错的打“×”。
1.“难道还能设什么法来反抗吗?
”是设问句,意思是没什么办法反
抗。
()
2.本文通过对人物的动作、语言和心理描写,表现八儿一家的其乐
融融。
()
3.“肚子已成了一面小鼓”是比喻句,表现出八儿吃得饱饱的样子。
()
三、课内阅读。
锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:
栗子会已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁儿吃来总已是面面的了!
枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!
糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!
”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
1.将选段中带点的字词换上一个词语,不改变句子的意思。
肿胀——() 若——()
2.体会句子中破折号或省略号的意思,将准确的序号填在括号中。
①意犹未尽 ②意思转折 ③语音的延长
A.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!
()
B.糖若放多了,它会起锅巴……()
3.用一个排比句描写你喜欢的节日食物。
3 古诗三首
一、根据拼音写汉字,并使它能组成准确的词语。
王hóu()qī()息sù()手
含情mòmò()满月yíngyíng()
二、将诗句补充完整,再说说它们的意思。
1.,寒食东风御柳斜。
2.中庭地白树栖鸦,。
3.《十五夜望月》中的“ ”委婉地表达了游子的思
亲之情,这句诗的意思是:
三、将诗句、诗人以及诗中包含的节日连起来。
遍插茱萸少一人 韩翃 元旦
今夜月明人尽望 王建 寒食
日暮汉宫传蜡烛 王维 中秋
总把新桃换旧符 王安石 重阳
四、阅读古诗,完成练习。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
。
1.将古诗补充完整。
2.下列说法中,“终日不成章”的原因有()。
①织女的手太纤细 ②织女整日哭泣 ③织女内心思念牛郎
3.这首诗描写细腻,充分表现出,结合牛郎织女的故事,
说说你对最后两句诗所表达情感的理解。
4* 藏戏
一、在括号里填上恰当的词语。
()的江水()的歌声()的性格
()的手法()的形式
二、写出下列词语的近义词。
演绎—()布施—()威严—()
吞噬—()敦厚—()压抑—()
三、把下列词语补充完整。
()()大笑开山()()
()()人稀()面()刀
()()獠牙随()所()
四、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
(改为陈述句)
2.数不清的牛皮船被掀翻在激流中。
(改为“把”字句)
3.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
(缩句)
五、读课文,完成练习。
1.藏戏的开山鼻祖是。
2.藏戏的表现形式是。
3.藏戏表演的背景是、。
4.藏戏用乐器、。
5 鲁滨逊漂流记(节选)
一、给下列字加上不同的偏旁,再组词。
具()肖()
()()
耤()册()
()()
二、根据下列意思写出对应的词语。
1.形容极偏远的地方。
()
2.听到了以前没听过的事情,形容事情非常新奇。
()
3.思想或精神平静,没有不安或压抑的感情。
()
三、按要求改写句子。
1.我有的是时间,有什么必要介意呢?
(改为陈述句)
2.我把这些东西一股脑儿堆在一起。
(改为被字句)
四、课内阅读。
总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西。
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:
在困境中,我们能够把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
1.文段选自长篇小说,作者是英国作家。
2.写出你对画线句子的理解。
3.这段话集中表现了鲁滨逊的思想和的人生态度。
6* 骑鹅旅行记(节选)
一、给加点字选择准确的读音,并打“√”。
咯咯叫(gēkē)混乱(hǔnhùn)
眩晕(xuánxuàn)刨地(bàopáo)
流水潺潺(cánchán)
二、选择恰当的关联词填空。
虽然……但……因为……所以……
如果……就……不但……而且……
1.()他总欺负禽兽,()当他变小了,禽兽也都欺负他。
2.大雄鹅()飞上了高空,()把尼尔斯也带了上去。
3.尼尔斯()变小了,()他对猫咪并不示弱。
4.()他现在松手,()会掉到地上摔死
三、按要求完成句子。
他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
(改为肯定句)
四、课内阅读。
要想舒服一点儿,他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。
他费了九牛二虎之力总算爬了上去。
不过要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳,也不是一件容易的事,何况翅膀还在不停地扇动。
为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
1.根据下列解释,从文中找出恰当的词语。
(1)指很费力地做一件事。
()
(2)筹划,想办法。
()
2.这个选段使用了一系列动词,你看到了什么样的画面?
3.开动想象,接下来会发生什么事情呢?
7* 汤姆·索亚历险记(节选)
一、选字组词。
(瞟漂)(喧渲)
()洗()闹
()见()染
(呻伸)(掉悼)
()吟()念
()手()落
二、把下列短语补充完整,再读一读。
()地呻吟()的听众
()地大嚷()的情节
()的河流()的口吻
三、读一读句子,体会其表达了人物怎样的心情,填在括号里。
1.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁,她那灰色的头发几乎都变白了。
()
2.迎接的人也跟着车子往回走,在大街上派头十足地一阵风似的涌
过来,一面发出一阵又一阵的欢呼。
()
3.她却叫他不要拿这种胡说的话惹她心烦,因为她很疲倦,知道自
己快死了,而且也情愿死去。
()
四、课内阅读。
有几个人怎样划着一只小艇由那儿经过,汤姆又怎样招呼他们,给他们说明他俩的遭遇和饥饿的情况;那几个人起先又怎样不相信这个荒唐的故事因为他们说你们是在河的下游,离那个峡谷里的山洞有五英里远呢后来他们还是让他俩上了船,划到一个人家,给他们吃了晚饭,让他们休息到天黑以后两三小时,然后才把他们送回家来。
1.在选段留空处填上合适的标点。
2.“荒唐的故事”指的是什么?
为什么那几个人起先不相信?
8 匆匆
一、读拼音,写词语。
nuóyízhēngróngpáihuáiyǐncáng
()()()()
二、判断下列句子使用的修辞手法,填在括号里。
1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,
有再开的时候。
()
2.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
——
是有人偷了他们吧。
()
3.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边
飞走了。
()
4.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
()
三、请写两句珍惜时间的格言警句。
1.
2.
四、课内阅读。
我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是逐步空虚了。
在
默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,
我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁(jīnjìn)
头涔涔(céncéng)而泪潸潸(sānshān)了。
1.给选段中加点的字选择准确的读音,并打上“√”。
2.“八千多日子已经从我手中溜去”一句中“溜”字让我们感受
到。
3.画“”的句子把比成针尖上的水滴,把比成浩瀚的大海。
这样表达的好处是。
4.这段话表达了作者的感情。
9 那个星期天
一、照例子,给下列字加上偏旁并组词。
眉(眉目)京()折()
媚(明媚)()()
周()畏()柔()
()()()
二、给下列句子中加点字词换个说法,使意思不变。
1.这段时光不好挨。
()
2.我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。
()
3.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。
()
4.光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
()
三、课内阅读。
那个星期天。
就在那天。
母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。
我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。
我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:
“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。
男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
1.用“一边……一边……”写一句话。
2.选段中画线部分的句子能够去掉吗?
为什么?
3.为什么男孩儿最后“闭上眼睛不再看太阳”?
10 古诗三首
一、拼一拼,写一写。
yān()山笼luò()坚jìng()
千chuí()万záo()
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