二年级语文上册期中综合复习专项训练及答案.docx

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二年级语文上册期中综合复习专项训练及答案

二年级语文上册期中综合复习专项训练及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词

奶（______）抄（______）第（______）始（______）咬（______）

扔（______）吵（______）弟（______）抬（______）校（______）

2.辨字组词。

岛（______）甲（______）鸭（______）团（______）

鸟（______）田（______）鸡（______）财（______）

3.比一比，再组词

园（__________）披（__________）名（__________）渴（__________）

圆（__________）坡（__________）各（__________）喝（__________）

4.我会比一比，再组词。

诗（_________）妆（_________）剪（_________）绿（_________）

寺（_________）状（_________）煎（_________）录（_________）

柳（_________）注（_________）彩（_________）般（_________）

卯（_________）主（_________）菜（_________）船（_________）

5.我会比一比，再组词。

根（__________）转（__________）简（__________）暖（__________）

很（__________）传（__________）间（__________）缓（__________）

蛙（__________）桃（__________）晴（__________）评（__________）

佳（__________）逃（__________）睛（__________）坪（__________）

团（__________）甜（__________）值（__________）病（__________）

圆（__________）甘（__________）直（__________）痛（__________）

拼音词组

6.读拼音，写词语。

hǎiyángzhīshixiónɡmāobàozhǐ

diànyǐnɡchénɡshìsōngbǎixīnkǔ

7.看拼音，写词语。

tiàoyuǎnliánmánggènghǎobàngwǎnbiànhuà

bànfǎjíxiǎonǎlǐzhīshirúguǒ

8.读拼音，写汉字。

wēnnuǎnshǐjìnpìɡǔlónɡzhōubìlǜ

mínzúxúnzhǎoshénzhōujīnɡlínɡzhōuwéi

9.看拼音，写词语。

lántiānshìjièhuíyìbǐsài

zǔguóyóuláilèibiézhírì

10.读拼音，写词语。

guóqícǎocóngyānhuǒtáiwān

jìjiémiánhuaxiàoliǎnjùshí

笔画集训

11.数笔画填空。

“南”共________画，第2画是________，组词________。

“部”共________画，第5画是________，组词________。

“每”共________画，第2画是________，组词________。

12.仔细观察,填一填。

是　　　　结构,部首是　　　。

共有　　画,部首是　　　　。

是　　结构,部首是　　　　　,第八笔是　　。

13.数笔画填空。

“得”共____画，第2画是_____，组词_______。

“伤”共____画，第3画是_____，组词_______。

“路”共____画，第2画是_____，组词_______。

“场”共____画，最后1画是_____，组词_______。

14.根据要求填空。

1．皮：

一共有（______）画，第一画是（______）。

2．片：

一共有（______）画，第三画是（______）。

3．两：

一共有（______）画，第二画是（______）。

15.根据要求填空。

“底”字共有（_____）画，最后一笔是（_____）。

“然”字共有（_____）画，部首是（_____）。

“候”字共有（_____）画，第三笔是（_____）。

“今”字的读音是（_____），“令”的读音是（_____）。

“发”字是（______）结构。

句子训练营

16.照样子，写句子。

1．天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

草地碧绿碧绿的，好像_____________________。

2．小猴子一会儿爬上假山，一会儿吊在树上打秋千，一会儿躺在地上打滚儿，玩得真欢。

（用上加点的词语写句子）

____________________________________

3．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

（仿写句子）

小明________________，________________地跑进了教室。

17.按要求完成句子练习。

1．他赶紧堵上那个窟窿。

（改为“把”宇句）

________________________________

2．这是美好的礼物。

（改为感叹向）

_____________________________

3．那原始森林是我们祖先的摇篮。

（换一种说法，句意不变）

________________________________

4．一条小毛虫趴在一片叶子上。

一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。

（把两句话合成一句）

________________________________

18.读句子，用加点的字词造句。

1．大象到底有多重呢？

__________________________

2．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

__________________________

3．露西回到家，先打开空调，再把削好的土豆放在锅里，然后就去给爸爸写信了。

___________，先__________，再_________，然后____________。

19.句子训练。

1．不改变原意，换个说法。

难道它的味道很特别吗？

__________________________________

2．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。

（1）它味道的很特别难道吗

_____________________________________

（2）糕很多很多这做成要人才能

_______________________________

3．照样子，写句子。

一块糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

_____________________________________

20.按要求写句子

1．连词成句。

（填序号）

（1）①妈妈②我们的③阿姨④鲤鱼⑤在哪里

_____________________

（2）①我②人们③办法④种种⑤想出⑥管住

_____________________

2．用加点的字词造句。

（1）池塘里有一群小蝌蚪。

_____________________

（2）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

_____________________

阅读理解

21.阅读短文，完成练习。

离开妈妈的小黄鹂

一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫子。

她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。

小黄鹂说：

“我只顾捉虫子，什么也没看到。

”妈妈停了停，说：

“孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子啊！

”

第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。

妈妈问她：

“今天你做了些什么？

”小黄鹂说：

“我看到一只白头翁，他真可怜，已经老得不能捉虫了。

我把捉到的虫子送给了他。

我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫，为邻居白杨树爷爷治好了病。

回来的路上，我还看到一只小百灵鸟。

她的歌声真好听，我跟着学了半天。

我想，将来我也许会唱得比她更好听。

”

妈妈高兴地笑了。

1．根据短文内容填空。

（1）第二天，小黄鹂把捉到的（______）送给了白头翁，请啄木鸟大夫给（______）治好了病，跟着（______）学唱歌。

（2）小黄鹂觉得白头翁很可怜，是因为（______）。

2．妈妈第一次问小黄鹂看到些什么，她是怎么回答的？

用横线画出相关句子。

3．读一读，哪句能体现小黄鹂不是第一次飞回来？

在括号里打“√”。

（1）小黄鹂飞回来了。

（）

（2）小黄鹂又飞回来了。

（）

22.阅读短文，完成练习。

蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！

两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇（shān）着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：

“快把它放了，它是益虫！

”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1．短文有（______）个自然段，第一个自然段有（______）句话。

2．“凉”字用部首查字法时，先查部首（_____），再查（_____）画，可以组词为（_______）。

3．用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。

4．“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

____________________________________

5．生活中，你知道哪些对人类有帮助的动物？

它为人类做了什么好事？

你有什么话想对它说？

请你根据提示来写一写吧。

我还知道________能帮人类_____________，我想对它说：

“_____________”。

23.课外阅读。

我自己能行

猴子小皮在树上跳来跳去。

忽然，他一脚踩空，从树上摔了下来。

好重的一跤哇！

小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。

小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是他的手疼得厉害，没爬多高就又掉了下来。

妈妈大声喊：

“小皮，等着妈妈下去背你。

”小皮大声说：

”妈妈，我自己能行。

”

小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但他坚持着一直爬，终于爬上大树。

妈妈高兴地说：

“小皮，你真棒。

”

1．小皮摔得严重吗？

从哪里可以看出来？

用“________”画出来。

2．小皮摔下去后，妈妈想________，可小皮却说“________”。

3．小朋友，你喜欢小皮吗？

为什么？

_________________________________

24.阅读短文，完成练习。

麻雀造新房

很早很早以前，麻雀就想造一（座坐）漂亮的新房子。

麻雀想得（dedéděi）真美：

“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧巴）。

要是能铺（pūbù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐（lèyuè）窝了啊！

”

可是，日子一天天过去了，直到（今令）天，麻雀还没有造出新房。

晚上，不管刮风还是下雨，他都只好（hǎohào）在房檐下睡觉。

1．短文一共有（______）个自然段。

第二自然段有（______）句话。

2．用“√”画出括号中正确的字或读音。

3．读短文，从文中找出合适的词语填在括号里。

（_______）的新房（_______）的绿树

（_______）的嫩草黑黑的（_______）

4．麻雀想造一座什么样的新房？

用“”画出来。

5．麻雀为什么没有造出新房？

（）

A．因为麻雀没有选到合适的地方和材料。

B．因为造新房太难了，麻雀造不了新房。

C．因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。

6．我想对麻雀说：

“_______________。

”

25.阅读短文，完成练习。

阳阳和田田

阳阳和田田是同桌。

有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。

他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。

田田赌气跑了。

下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。

阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。

摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸，一张咧开的大嘴。

“哧！

”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。

阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：

嘴巴撅得老高，鼻孔里还轻声打着“哼哼”。

阳阳一把拉住他的手，大声说：

“田田！

是田田！

”大家都拍起手来：

“猜对了！

猜对了！

”

田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地问：

“你怎么知道是我？

”阳阳顽皮地笑笑，说：

“不告诉你！

”田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。

1．阳阳和田田闹矛盾的原因是什么？

用“”画出相关句子。

2．阳阳能猜出是田田的原因是（  ）

A．阳阳和田田是同桌，他们彼此之间非常熟悉

B．阳阳误会了田田，田田的嘴巴噘得老高

C．田田给了阳阳一些提示

3．读了短文，你觉得当朋友之间出现矛盾时，应该怎样做呢？

_____________________

看图写话

26.写话园地

瞧，多有趣的画面呀！

小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的？

把这个有趣的故事写下来，可以用上下面的词语。

天气晴朗倾盆大雨好主意夸奖

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.我会看图，还会写话

用心观察这幅图，想想这幅图讲的是谁的故事，这是一件什么事。

编个故事写下来。

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28.看图写话。

图上都有谁？

他们在做什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、奶奶抄写第一开始咬一口扔出去吵架弟弟抬水学校

2、小岛指甲鸭子团圆小鸟田地小鸡钱财

3、花园身披名利渴望方圆山坡各种喝水

4、诗歌梳妆剪刀绿色寺庙奖状煎饼目录柳树注意彩色一般卯兔主要菜地船只

5、根本转圈简单暖和很多传说中间缓慢青蛙桃花晴天评论佳人逃走眼睛草坪团圆甜蜜值日病痛团圆甘甜直立伤痛

6、海洋　　知识　　熊猫　　报纸电影　　城市　　松柏　　辛苦

7、跳远连忙更好傍晚变化办法极小哪里知识如果

8、温暖使劲屁股龙舟碧绿民族寻找神州精灵周围

9、蓝天世界回忆比赛祖国由来类别值日

10、国旗草丛烟火台湾季节棉花
笑脸巨石

11、9

南方10

部分7

每天

12、左右　口　4　刀　左右　

13、11撇得到6撇伤心13横竖公路6撇场面

14、五乛四一七丨

15、8丶12灬10丨jīnlìng单一

16、一块地毯天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，真有趣！

高兴极了蹦蹦跳跳

17、他赶紧把那个窟窿堵上。

这是多么美好的礼物啊！

我们祖先的摇篮是那原始森林。

一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切。

18、这本书到底是谁的呢？

妈妈一边看电视，一边织毛衣。

小明放学回家做作业吃晚饭看课外书

19、它的味道很特别。

难道它的味道很特别吗？

这糕要很多很多人才能做成。

一定要有适宜的温度，细菌才能生长。

20、④③②①⑤②⑤④③⑥①示例：

我有一盒彩色的铅笔。

示例：

如果明天不下雨，你就得继续在野外跑步。

21、

1．虫子白杨树爷爷小百灵鸟他已经老得不能捉虫了

2．我只顾捉虫子，什么也没看到。

3．

（2）√

22、

1．25

2．冫8凉快

3．两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇（shān）着。

4．因为姐姐告诉我，蜻蜓是益虫。

我听了姐姐的话，想到了益虫的好处，我就把它放了。

5．青蛙捉田里的害虫小青蛙，你是农田的小卫士！

你真是农民伯伯得力的除虫小助手啊！

23、

1．小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。

2．下去背小皮上来妈妈，我自己能行

3．喜欢。

因为他很勇敢。

24、

1．32

2．座棵巴pūlè今hǎo

3．漂亮高大有香味泥巴

4．新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧巴）。

要是能铺（pùbù）上柔软、暖和又有香味的嫩草。

5．C

6．不要光说不做，重要的是行动，这是做好一件事情的第一步。

25、

1．__

有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。

他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。

2．B

3．应该积极化解矛盾。

26、范文：

一天，天气晴朗，小白兔到森林里玩。

啊，这里的野花太美了！

小白兔闻闻黄色的花很香，紫色的更香，都不忍心摘了。

在它玩的欢天喜时，天空突然下起了倾盆大雨。

小白兔不知道怎么办才好。

发现前面一个大树下有几个大蘑菇。

顿时，它有了好主意：

挑一个最大的蘑菇当雨伞吧！

于是，小白兔打着蘑菇雨伞高兴地跑回家。

奶奶看见小白兔的衣服没有被雨水淋湿就好奇地问：

“你的衣服怎么没有被淋湿啊？

”小白兔得意洋洋地说：

“我拿蘑菇当雨伞了，晚上还能吃炖蘑菇大餐呢。

”奶奶夸奖它说：

“真是个聪明的孩子！

等着奶奶给你做蘑菇吃。

”说完，它俩都笑了。

27、例文：

小明这天跟着爸爸妈妈一起坐上去往车站的地铁，他们今天要去看望生病的奶奶。

地铁中途上来一堆年轻的夫妇，妻子是一位孕妇，小明本来想站起来让座，结果旁边一个大哥哥提前站起来让了座。

全车厢的人都在赞赏小哥哥的行为。

28、一天上午，天气晴朗，小红、小明和小刚一起来到公园玩。

他们来到公园中央，手里拿起了泡泡，不约而同的吹了起来，用力的往天上吹，玩的非常开心。