心得体会 极速60秒活动心得.docx
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心得体会极速60秒活动心得
极速60秒活动心得
极速60秒活动心得
《急速60秒》拓展项目方案
一、活动目的
1、培养团队意识和团队协作能力;
2、锻炼团队领导力和决策力;
3、学习运用PDCA方法处理事务,达成目标;
4、提升团队执行力和有效沟通能力。
二、活动时间
120分钟
三、活动地点
晚会现场
四、所需器材
代表1-30数字信息的图片卡、秒表、积分表
五、拓展项目流程
1、团队建设
分团队:
分为5个队。
(4)团队建设:
每队选择一个地方作为大本营,选出队长。
2、拓展游戏
(1)游戏规则:
A、室内以第一桌准,每次一队进行,除了游戏进行中的1个队队员外,其他队任何人不能进入,或旁观。
B、桌有1到30的数字信息卡片,且卡片的正面朝上,比如碗代表着1。
C、队员可以同时操作。
D、每队有五次进场的机会,每次进场时间为60秒,进场后,当教练说开始计时时,每队才开始游戏。
E、在60秒之内,每队圈内的队员把圈内数字信息卡片全部按照从小到大的顺序准确无误的交给绳桌旁的主持人。
F、每违反规则1次扣2秒,时间多于60秒为失败。
最终成绩按照时间多少排名。
(2)提交队长名单和一队首先开始游戏,其他队按顺序进入会议室游戏。
六、活动总结和分享
1、培养团队决策与统筹意识,大团队意识,团队间的相互合作。
2、团队处理突发事情能力。
3、在执行过程中对目标偏离时,怎样快速沟通重新调整计划。
4、计划
(1)是否所有人都参与了计划的制定工作?
参与度是否与个人性格有关?
(2)计划对结果是否重要?
是否有效运用了资源?
(3)考虑到时间因素,有无应变计划?
对环境变化是否做好准备?
(4)团队是否善于借鉴以往的计划实施的经验?
5、沟通
(1)运用了怎样的沟通方式?
有效的沟通方式有哪些?
是否取决于具体情况?
怎样改善沟
通技巧?
怎样运用于实际工作?
(2)信息的发出和接受是清楚的吗?
是直接的吗?
极速60秒活动心得
(3)你喜欢什么样的风格?
你的沟通风格是什么?
(4)倾听是否足够?
为什么倾听如此重要?
6、团队
(1)团队给予了多少压力和动力?
它们是如何起作用的?
(2)建立团队规则时是否彼此尊重,在自我辩护以前是否首先倾听别人的意见等,提出建议总比只给批评有效,所有人都应对团队有所贡献。
7、摆正个人及部门在团队中的位置,是成功的基础。
第二篇、拓展训练之心得体会
极速60秒活动心得
拓展训练之心得体会
xx年x月xx日,是我值得深刻铭记的日子,因为今天是我第一次参加在中山植物园拓展训练活动,虽然只有短短的半天时间,也很累,但整个过程把妙趣横生的游戏同工作、生活、学习有机地联系在了一起,不仅给我们带来了无穷的乐趣、信心和勇气,而且给我带来深刻的思考与启迪„„拓展训练所给予我们的启发和经验是一笔永久的精神财富,无论我们身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。
首先,拓展训练每个项目都离不开团队的支持和鼓励,设计自己团队的队名、口号、队徽、就预示了此次活动的整个过程离不开集体的智慧和力量。
一共15个人被分成两个团队,并且我们很快完成了队名、口号、队徽的设计及队长的选举工作。
我所在的队是“奇人”队,一共有7人,队长是我,副队长是王xx,口号是“xx奇人,团结必赢”,队徽是“常青树”。
第一个项目:
“背摔”
相信他人,为成功赢取时间,背摔其实是一项很简单的活动,一个人背站在一米多高的地方,如果你相信自己的团队那你就平躺着摔下来。
这项活动看上去似乎很平常,没有什么蕴涵,其实它验证了人与人之间心灵的交流及可信度。
“信任”与“被信任”都是源于生活中点点滴滴的积累,“信任”首先要相信自己,做什么事情都要充满自信;如果自己对自己都没信心,那就谈不上“信任”与“被信任”;做任何事情都要有责任心,这样才会被信任。
游戏中短短几个字“请相信我们”就会让背摔者心中充满信心,起码有这些伙伴做后盾,这时心里就会轻松许多。
工作中我们相信自己,信任这个团队的每一个成员,做事情成功的机会就会越大。
那么我们也就会对这个团队越“信任”。
总之一句话:
自己的能力是有限的,而大家的能力是无限的,相信他人就是相信自己。
第二个项目:
“高空断桥”
这次“高空断桥”当教练问谁来时,我是第二个尝试的。
显而易见,因为我是“奇人队”队长,在工地也经常攀爬在建工程项目的经验;队友们围过来把手放在我的肩上喊着“棒棒棒你最棒,强强强你最强”,为我壮胆、加油,在一片
欢呼和鼓舞声中,我开始攀登梯子,当我站在断桥上时,我的心狂跳不止,丝毫不敢动,我听见队友们在下面喊:
“不要向下看”,心里有些打鼓了,感觉有些轻敌了,走在上面有些晃动的感觉,风比较大,从来没有如此紧张的感觉,但是既然上来了就不能放弃,至少要树立一个标杆,望着对面我做着深呼吸,调整心态,然后不加犹豫,闭上双眼跳了过去。
成功了!
我笑了,原来前面并不是不可逾越的悬崖、峭壁!
成功原来如此简单,只要你肯跨出第一步,看起来难以克服的困难就会向你妥协。
第三个项目:
“急速60秒”
“急速60秒”主要是训练团队合作与分工的关系,通过团队每个人员的合理分工,共同协作,高效完成任务。
“急速60秒”是一项让人印象深刻的游戏:
30张代表1-30的数字信息卡片,卡片没有标明数字,而是一些形象图案,如画着“顺”字,代表6,“春夏秋冬”,代表4,一座大山,代表3,有的是公式,九宫格,节日等等,要求各队充分联想,识别所代表的数字。
项目总时间固定不变,每队有3次机会,任务是要在6O秒内按卡片由小到大所含数字顺序依次交给教官,这个游戏一开始就将人们引向了竞争,这种竞争能确保对于每个团队机会公平性,而如果要为了整个团队的成功而合作,则势必形成分工,这将立刻造成权利与责任的不平衡,导致机会不均等。
如果没有一种利益共存与共享的机制,来平衡内部的付出与回报,就无法达成真正的合作。
从根本上说,我们两队都是来自xx的,两队完全可以通力合作用最短的时间,最少的次数完成这个内容,而我们两队选择了“各自为政”。
其实,赢的不是比赛,竞技的目的不是获胜与否而是过程,获胜并不意味着结束而是刚刚开始。
在这次短短的半天时间,我的心灵受到了强烈撞击和震撼,总结如下:
一、树立一个共同的目标和愿景。
优秀的团队首先应该有一个优秀的领导者,以及为了实现共同目标而制定的一系列的计划
二、合理分工,相互配合。
在一个团队中,每个人只有分工不同,没有轻重不同每个人都应该各司其职,最大化的发挥自己的特长,我们的团队才会做到最好!
在工作中也是一样,每个岗位的人都要相互配合,共同努力,形成合力,才会取得好成绩;
三、团队中的沟通特别重要。
这让我感受到了人与人之间无隔阂、和睦共处、亲密无间的真诚沟通;
四、相互信任,一个多么美好的词语。
信任朋友和同事,其实是给自己机会,因为协作和团结才会产生强大的凝聚力,作为管理者必须做到“用人不疑,疑人不用”;
五、纪律和制度的约束。
此次活动虽为拓展训练,但既为公司组织,必须要有自我纪律的约束:
约束了自己,保护的是大多数人及团队的利益。
没有规矩不成方圆在一个团队中如果没有纪律、制度的约束,就不能称之为团队,只能是一盘散沙;
六、应学会遇到问题换位思考。
在工作中,不要为表面的现象所困扰,有些印象其实是主观的臆想,需要耐心和智慧,通过分析、判断,充分了解它的本质,通过组织、协调达到目标,通过沟通交流,才能建立双赢的局面;
七、作为领导,要看到差异,容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。
这是我从教官的讲解里领会的一种精神。
八、不断的自我超越。
任何工作都不会一蹴而就,高效的团队必须有一种成功的欲望,但又要有勇气接受失败,要把失败作为一种动力,并不断自我激励。
第三篇、拓展训练项目---急速60秒或极速时限解析
极速60秒活动心得
拓展训练项目-----急速60秒或极速时限
难易度:
★★★★极速60秒活动心得
项目背景:
歹徒向警方发出挑战,声称已经在我市第一高楼的主支柱上安装了定时炸弹。
假如爆炸成功,大都将会坍塌,类似美国9·11事件将会在我市重演,众多无辜的人们将为此丧命。
炸弹将在30分钟之后爆炸,而解除炸弹的唯一方法就是歹徒设定的游戏规则:
必须在20秒之内在一堆错乱的数字按键当中按照自然数顺序从1按到30,显然一个人是没有办法完成的,警方必须派出一支非常有合作默契的团队出动才能解除这次危机。
团队要求:
团队视人数分成2~4队,每队10~15人为宜
场地要求:
一个空阔的地方,可以是会议室或者室外,室外尽量为阴凉地方。
道具准备:
分别标有1~30,A5大小的30张数字牌,另还需长绳子或粉笔
准备工作:
用绳子或粉笔在地上准备一个半径约为1~1.5米的圆圈,把30张数字牌以错乱的顺序围绕圆圈内侧边缘摆放也铺成一个圆圈(见上图),然后在距离圆圈大概10米左右距离准备一条起跑线(可以用绳子摆的也可以是画的),准备工作即完成。
项目描述:
团队以最快的速度按照规则从错乱顺序的数字牌中按1~30逐次把它拍完。
项目规则:
1、团队必须在起跑线外准备开始
2、游戏一开始就进行计时直至在没有犯错的前提下拍完30张牌
3、团队成员不能进入圈内
4、团队成员同时只能有一个人的一只手伸进圈内进行拍牌
5、不允许调动牌的位置和顺序
6、不能拍错顺序
7、额外增加的规则:
不能说话极速60秒活动心得
项目意义:
这个项目意义非常广,有沟通、提升团队合作精神与协调能力、团队管理及心态管理、团队学习。
操作方法:
团队按小组顺序轮流开始,首先让第一小队一字排开站在起跑线上,背向数字圈不允许偷看,培训师发号开始并计时,团队就立即转身冲过去开始拍牌。
过程中若有犯规情况立即宣布失败,并没有成绩。
若无犯规顺利拍完30张数字牌即记入成绩第几队第几轮多少秒完成的成绩。
结束后接着下一小队开始。
这个项目可以限定几轮挑战取最好成绩或者挑战一个成绩以达成为目标,培训师可以根据实际情况进行灵活调整。
项目经验:
1、这个项目特别在讲解阶段会有很多人不是很明白规则,但是他们却误以为自己已经明白,到了实操阶段就会累累犯错,这就体现了一个沟通问题,在似懂非懂的情况下就去盲目执行,这就是沟通不到位的问题所在。
2、一般培训师会将一些容易混淆的数字放到一起,例如6和9、12和21。
这样会引发拍错数字牌的几率大增,凡是拍错牌就可以反映一个不够冷静和认真的问题了
3、经常会发现一些团队成员总是会看着别人面前的数字牌,而忽略了自己面前的牌,往往到了自己面前的数字时却总是在别人面前寻找这张牌。
这就体现了只有做好自己本职工作才能去协助其它人工作的问题
4、团队成员虽然顺利完成了拍牌,但距目标时间还是相去甚远,这时候需要培训师的一点鼓励,例如挑战成绩是26秒,而团队成绩是40秒,团队成员共有16人,这时候我一般会鼓励他们说:
“只要你们没人进步只需不到一秒钟的时间,我们团队就可以达成目标了”。
5、在团队还没有达到一个理想成绩的时候,要提示队员到底在哪一个环节做得还不够好,并想办法把不足之处补足。
6、这个项目在理解了实操方式之后其实是很简单的,但很多人就是会在这简单的环节中重复
犯错,这就要求我们做事情要小心谨慎,不要因为事情简单熟练就掉以轻心,以免在阴沟里翻船。
如果团队经过多次尝试依然没有成功,这时候很多成员会出现泄气的情况,这时候培训师就应该提示队长在团队管理当中应当注意团队心态的管理,因为一个计划的执行会因为难度、强度、程度等因素而影响团队的心态,当发现团队过于兴奋或骄傲的时候应该让他们冷静下来,相反,如果团队进入消极状态的话应如何把团队激励起来也是一门学问。
第四篇、素质拓展项目--极速60秒
极速60秒活动心得
项目简介
急(极)速60秒,是一项关于团队情商、沟通协作与思维创新的拓展训练项目。
教室内有一固定不动绳圈,绳圈内有秦到清20张卡片。
且卡片的正面朝下。
每个队有五次进场的机会。
每次进场时间为60秒。
在60秒之内,把圈内数字信息卡片全部按照从小到大的顺序准确无误的交给绳圈旁的培训师。
绳圈内只能有一位学员并且只有这位学员才可以碰绳圈内的卡片。
项目价值体现:
项目目的
1.培养团队决策与统筹意识,大团队意识,团队间的相互合作。
2.团队处理突发事情能力。
3.在执行过程中对目标偏离时,怎样快速沟通重新调整计划。
4.工作效率中的学习曲线。
5.突破思维定势,培养发散性思维能力。
项目目标:
我们在学校进行了三轮比赛。
预备去饭店进行素质拓展,与学校社会相结合。
将素质拓展引入课堂。
具体目标让同学们体会到
1.从不论时间论细节到不论细节论时间的转变是本项目的最大的特色,前一段讲究的是团队的自我调整和管理监控;后一段则是团队的协作,是责任、智慧和能力发挥的体现。
2.不以某个队员的过失而责备之,也不以某个队员的卓越表现而沾沾自喜,在急速60秒中,每个队员都要以身作则,融入团队才能突破新的挑战,赢取最后的胜利。
项目资源获取及使用
1.网络:
从网上观看资料
2.创行组织大力支持,创行内部人员参与。
自己组织项目。
3.商务管理课程引导
项目成果在校内进行三组比赛将于本星期于社会合作项目联络人
张君秋178********徐天雨155********高婉莹178********尚平178********
11月十二号我们在新操场进行项目培训。
吸引了不少踢球的同学。
素不相识他们觉得我们的项
目特别有意思停止了踢球来看我们活动。
下面这张照片是足球队的成员帮我们照的。
一组成员配合默契具体过程详见微信
项目培训是个不断改进的过程。
第五篇、极速60秒项目分享
极速60秒活动心得
“极速60秒”的管理学启示
9月中旬的拓展培训,“极速60秒”无疑是一项让人印象深刻的游戏。
它不仅仅带来娱乐的刺激感,还能让人悟出不少道理。
这道游戏是在地上一个直径2米的圈内放30张代表1-30的数字信息卡,要求对其排序。
只让一个人进去圈里。
只有60秒时间。
卡片上面有的画着一个杯子,有的写着“姚明的球衣”,有的写着“岳父”,有的画着十多只蝌蚪,有的就一个石头狮子像,有的是英文,有的写什么什么的一天„„反正让人看了泛晕。
当大家带着沮丧的表情从游戏现场回来后,第二批许多成员在很长一段时间里,没有停止对这个项目的最佳方案的讨论。
有人提出,各小组之间的信息交流共享最重要,它是决定能否成功的关键。
有人说,将卡片信息进行对号整理和排序这一环节最为重要。
也有人说,最关键的环节是掌握游戏规则的空子,即由一个人将卡片从圈子里全部拿出来,然后排序。
实际上每个环节都非常重要。
因为如果不合作,不事先进行完整的排序,不钻游戏规则的空子,这个项目“一定不能成功”。
游戏结束后,培训师将全体队员召集起来,请人讲解“最佳方案”。
因为事先曾经听说这个游戏有几条秘诀,因此笔者对自己的方案十分自信,便上台进行了分享讲解。
在解说时笔者提出,只要大家团结,成为一个最大的团队就成了。
各小组第一次进去时,先后获取相关信息并整理,前一组的人进去看了卡片,就将所整理出来的数字给后面组的人参考,如果这样还不够,那就让前面多个组所整理的信息供后面的队参考(第二批共6个组)。
通过共享信息,确保最后一个组能拿到准确的卡片顺序,并知道最优秀的排序方案。
然后,由后面的小组采用一个人进入圈内将所有卡片投到圈外,圈外队友派一人负责叫号,其他人每人手上三张卡片,各自按预先整理好的数字对应表确认手上的号码。
叫号人喊“1,2,3,4„„”点到某号时,拿到该号的人迅速将卡片放到叫号人手上。
不错的方案!
这样就可以让前面的几个小组将解决方案给后面组分享,那么后面的小组完全有条件持有最详实准确的排序表,酝酿一个最成熟的方案,用两次机会完成这项任务。
但是事实却并没有出现上述理想情况。
正如培训师所说,每一个进去的小组先是对着信息卡一楞,然后开始试图用常规方式去完成,无功而返后,出了门就扬长而去,或者‘嘘„„’的一声故作神秘——等着看你们一样地倒下。
为什么会这样?
我们不能成功最关键的问题在哪里?
我们一开始就强化了各个小组之间的竞争,而忽视了各小组之间的合作。
大家完成这项任务的时候,心中考虑的是“我们小组要力争突破”——尽管培训师在给出任务时提问的说法是“你们xx公司能不能完成?
”
无论是大集体中的小团队,还是小团队中的个人,他们不仅仅存在集体利益,更不可忽视的是个体的或部门的利益。
在更多情况下,个体会首先考虑自身利益,然后再考虑团队利益,而小团队则会首先考虑部门利益,然后考虑集体利益。
如果没有强制手段,没有一个小组会首先选择牺牲自己。
事实就是如此。
我们的所有小组几乎无一例外地首先尝试着独力完成任务,而不是将自己的机会用于给后来者铺路。
即使有部分小组充分发挥了聪明才智,采用了接近最佳方案的办法,但其目的也是试图“创造奇迹”。
而这种缺乏合作的努力往往以失败告终。
就算是在破解问题的后期,有些小组间自发地开始进行信息共享、方案交流等,这也是一种非自觉不系统的行为。
这种交流与沟通也不能算作严格意义上的团队合作。
这就决定了,整个团队无法完成这项极具挑战性的项目。
然而,几乎可以肯定地说,在每一个小组里,都会有部分人认识到团队合作能够解决这个难题。
但这部分“有识之士”即使费尽全力宣扬自己的优秀方案,也未必能说服众多人达成团队合作。
因为按照他们的方案,必定要让部分小组作出牺牲,而少数小组却要无代价地享受牺牲者为其提供的信息成果。
这注定各个小组之间无法达成合作联盟。
问题的根源其实在于,我们的游戏规则一开始就将人们引向了竞争,这种竞争能确保对于每个小组机会公平。
而如果要为了整个团队的成功而合作,则势必形成分工,这将立刻造成权利与责任的不平衡,导致机会不均等。
如果没有一种利益共存与共享的机制,来平衡内部的付出与回报,就无法达成真正的合作,最终损害整个集体的利益。
这恰恰印证了一句名言:
“竞争是人的本能,而合作是人的智慧。
”
山外山拓展培训公司的老总在“极速60秒”总结时最后引用的这句话,似乎为破解一个困扰许多企业的管理学难题抛出了一颗问路石。
这个困扰许多企业的管理学难题也同样困扰着报社的一些掌管资源和任务分配的主管或领导。
我们的管理学难题究竟是:
如何实现竞争中的合作?
具体点就是:
当一个企业有着精细的内部分工时,如何实现“公平竞争”?
以报社为例,公平竞争的难处在于,作为主管,如何公平地分工?
当一个记者被派出去采访某个有价值的新闻,选择谁去完成这项任务,应该如何把握原则?
实际工作中,可能会以“能者上”的原则去作出安排,但事实的情况往往是大家的能力相差不大,多数任务大家都能完成,“谁适合派谁”这个原则难于长期保持科学性,因此是个不可持续的原则。
实际操作中,几乎难以避免地陷入“领导指定”的个人决策行为之中。
久之易造成下属不服。
另外,一项活动,可能是由许多各种环节和岗位上的人共同完成的,大家的劳动付出量可能不同,但有的人会安排在台前,有的人安排在幕后,也许台前的岗位远不如幕后的辛苦和有技术含量,但是荣誉的奖赏却往往主要加给了台前的人。
这势必造成付出与回报的不均衡,从而最终破坏这种合作的机制。
由于笔者思想和认识的局限,上述这两种典型的难题尚无合理的解决方案。
但是基于本文前面所述,我们至少要明确一个最根本的原则:
在处理团队与个体,个体与个体之间的关系时,只有实现“付出与回报相均衡,权利与责任相均衡”这一机制,才能较好地达成“竞争中的合作”。
第六篇、【拓展】急速60秒
极速60秒活动心得
急速60秒拓展项目
项目名称:
急速60秒
项目性质:
团队挑战+合作类场地项目
项目介绍:
1、指定区域范围内放了许多代表不同数字的图片。
2、每队必须在60秒内依次找到代表数字的图片。
3、每队每次只能由一个人进入指定区域。
4、举例:
三菱LOGO的图片代表数字30
项目收益:
1、挑战要有条不紊才能完成,项目的完成各司其职
2、体会上下统一,步调一致,高效执行力带来的惊人效果
3、思维的突破,在规则中寻求创新
4、增强学员之间共同创造的成功的集体观和荣誉感
拓展训练项目急速60秒
项目目标:
在规定的60秒钟(每组3轮机会)的时间内完成1-30的卡片确认,方算成功!
项目流程:
1、团队所有成员参与,每个团队有3轮机会。
2、每轮的时间为60秒。
3、团队成员需要选择一个代表在绳圈内完成1-30张卡片的确认。
4、其他团队成员不可进入圈内、不得触碰卡片。
5、卡片的确认顺序需按照从小到大,从1、2、3的顺序。
6、当培训师确认卡片说“错误”请继续确认。
7、卡片的组成为英文、卡通、数字、单词、纪念日等综合组合而成。
8、当听到培训师倒计时,请所有的参与者退出圈内。
监控要点:
1、选择平稳、安全的场地。
2、宣导在奔跑的过程中注意安全。
3、请参与与体验者摘取身体上一些硬物。
4、起点线与终点线的安全距离控制。
5、为达到公平、公正、培训采取电子计时器材记录团队成绩
分享要点
1、是否所有人都参与了计划的制定工作?
参与度是否与个人性格有关?
2、计划对结果是否重要?
是否有效运用了资源?
3、考虑到时间因素,有无应变计划?
对环境变化是否做好准备?
4、团队是否善于借鉴以往的计划实施的经验?
5、团队给予了多少压力和动力?
它们是如何起作用的?
6、建立团队规则时是否彼此尊重,在自我辩护以前是否首先倾听别人的意见等,提出建议总比只给批评有效,所有人都应对团队有所贡献。
总结
这个游戏一开始就将人们引向了竞争,这种竞争能确保对于每个团队机会公平。
而如果要为了整个团队的成功而合作,则势必形成分工,这将立刻造成权利与责任的不平衡,导致机会不均等。
如果没有一种利益共存与共享的机制,来平衡内部的付出与回报,就无法达成真正的合作,最终损害整体集体的利益。
1:
衣服、攻
2:
孔子、偶数
3:
山、三国:
魏,蜀,吴、三权分立:
司法、立法、行政
4:
春夏秋冬、四书、四大发明、四人帮、四大名著
5:
五星红旗、五毒、五经、☆、五行、五子棋
6:
“顺”、六艺:
礼、乐、射、御、书、数
7:
漆、星期日、彩虹、七巧板、七言绝句诗、七夕、北斗七星
8:
八仙过海、“发”、巴士、八卦、八国联军-圆明园
9:
酒、九连环、乘法表
10:
石、十字路口、十字架
11:
一双筷子、国庆节、姚明在NBA的球衣号、足球队的人数
12:
生肖、星座、红楼梦
13:
最后的晚餐、黑色星期五、犹大
14:
一丝不苟、屌丝
15:
食物、月圆、石屋
16:
石榴、一斤
17:
石器
18:
成年、地狱、罗汉、SPA、身份证号码
19:
依旧、狮鹫、石臼
20:
耳饰
21:
三个星期、本世纪
22:
男法定结婚年龄、泰勒x斯威夫特歌曲23:
迈克尔·乔丹球衣
24:
农历节气、一天小时、科比球衣
25:
爱我、银婚、
26:
英文字母表、
27:
新约圣经的卷数、南非的国际电话区号、二期28:
平年的2月、牙齿数
29:
二舅
30:
散失、第七篇、素质拓展项目——急速60秒(拓展游戏)
极速60秒活动心得第八篇、极速60秒策划书
极速60秒活动心得
中通杯第一届极速60秒策划书活动背景:
基于鼓励大学生创新及发展大学生动手能力的精神,举极速60秒活动心得
办此次活动。
活动目的:
以大型户外系列活动的方式,提高大学生的动手能力、
创新思维能力及团队合作能力,引导大学生科技创新,为大学生提供展现自我的平台。
同时,向外宣传汽车学院团委科协,让更多的人了解和认识汽车学院团委科协,展现汽院团委科协人的风采。
活动时间:
xx年十一月六日
活动地点:
长安大学渭水校区西区食堂门广场
前期宣传:
预计于10月20日开始正式宣传,将采取宣传点、宣传
板、传单、海报及科技委员传达至各班的方式进行宣传。
(宣传情况详见附录1)
活动准备工作:
报名准备:
所有参赛队需在11月1日前将报名表交于宣传点或
办公室
分组准备:
11月2日,对参赛队进行分组,
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