三年级体育课教案.docx
- 文档编号:7847754
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:17.77KB
三年级体育课教案.docx
《三年级体育课教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级体育课教案.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三年级体育课教案
三年级体育课教案
(1)
苏碧容
教学内容
1、学习第三套广播操(希望风帆)预备节
2、游戏:
迎面接力
课
型
学习课
教
学
目
标
1、初步掌握广播操预备节的动作
2、能把预备节动作连贯,并理解每节动作的要点
3、发展学生跑的能力
重点难点
动作要领的识记
动作协调,连贯
场地器材
接力棒:
六支
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
一
课堂常规
1、集队快、静、齐,精神饱满,思想集中
组织:
四列横队
1、体育委员整队,检查人数,报告
2、师生问好,教师宣布课的内容
4
分
钟
二
队列练习:
向左转,向右转,原地踏步走,立定
1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。
组织
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
▲
1、教师讲方法及要求,学生听指挥练习。
2、老师小结练习情况。
要求:
动作到位。
5
分钟
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
三
学习第三套广播操(希望风帆)预备节
1、体会动作。
2、掌握第三套广播操(希望风帆)预备节的动作。
组织:
四列横队
1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。
2、、老师组织学生练习,先分解、后连贯
3、集体听口令练习
4、教师小结,示范正确动作。
5、学生继续练习。
6、老师小结
18
分
钟
四
游戏:
迎面接力
1、掌握游戏方法,
明确游戏规则
2、游戏竞争激烈
组织如:
四列纵队
1、教师讲解游戏方法及规则
2、老师指挥游戏。
3、游戏讲评
4、评优胜小组。
6
分
钟
五
1、放松运动
2、小结
3、下课
1、身心得到放松
2、回顾本课知识
组织:
四列横队
1、做放松练习
2、小结本次课情况
3、下课
2
分
钟
三年级体育课教案
(2)
苏碧容
教学内容
1、学习第三套广播操(希望风帆)第1节
2、游戏:
你追我赶
课
型
新授课
教
学
目
标
1、初步掌握广播操第1节的动作
2、能把第1节动作连贯,并理解每节动作的要点
3、培养学生听指挥守纪律的好品质,发展学生跑的能力
重点难点
每节操动作要点的理解
手脚协调配合
场地器材
接力棒:
六支
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
一
课堂常规
1、集队快、静、齐,精神饱满,思想集中
组织:
四列横队
1、体育委员整队,检查人数,报告
2、师生问好,教师宣布课的内容
2
分
钟
二
队列练习:
向左转,向右转,原地踏步走,立定
1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。
组织
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
▲
1、教师讲方法及要求
2、老师组织学生练习
3、老师小结练习情况。
3
分钟
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
三
学习第三套广播操(希望风帆)第1节
1、体会动作。
2、掌握第三套广播
操(希望风帆)第
1节的动作。
组织:
四列横队
1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。
2、老师组织学生练习,先分解、后连贯
3、集体听口令练习
4、教师小结,示范正确动作。
5、学生继续练习。
6、老师与学生共同小结
18
分
钟
四
游戏:
你追我赶
1、掌握游戏方法,
明确游戏规则
2、游戏竞争激烈
组织如:
四列纵队
1、教师讲解游戏方法及规则
2、老师指挥游戏。
3、游戏讲评
4、评优胜小组。
10
分
钟
五
1、放松运动
2、小结
3、下课
1、身心得到放松
2、回顾本课知识
组织:
四列横队
1、做放松练习
2、小结本次课情况
3、下课
2
分
钟
三年级体育课教案(3)
苏碧容
教学内容
1、学习第三套广播操(希望风帆)第2节
2、游戏:
听数抱团
课
型
新授课
教
学
目
标
1、初步掌握广播操第2节的动作
2、能把第2节动作连贯,并理解每节动作的要点
3、培养学生听指挥守纪律的好品质,发展学生跑的能力
重点难点
每节操动作要点的理解
手脚协调配合,节奏清晰准确。
场地器材
后操场
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
一
课堂常规
1、集队快、静、齐,精神饱满,思想集中
组织:
四列横队
1、体育委员整队,检查人数,报告
2、师生问好,教师宣布课的内容
2
分
钟
二
队列练习:
向左转,向右转,原地踏步走,立定
1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。
组织
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
▲
1、教师讲方法及要求
2、老师组织学生练习
3、老师小结练习情况。
3
分钟
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
三
学习第三套广播操(希望风帆)第2节
1、体会动作。
2、掌握第三套广播
操(希望风帆)第
2节的动作。
组织:
四列横队
1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。
2、老师组织学生练习,先分解、后连贯
3、集体听口令练习
4、教师小结,示范正确动作。
5、学生继续练习。
6、老师与学生共同小结
18
分
钟
四
游戏:
听数抱团
1、掌握游戏方法,
明确游戏规则
2、游戏竞争激烈
组织如:
四列纵队
1、教师讲解游戏方法及规则
2、老师指挥游戏。
3、游戏讲评
4、评优胜小组。
10
分
钟
五
1、放松运动
2、小结
3、下课
1、身心得到放松
2、回顾本课知识
组织:
四列横队
1、做放松练习
2、小结本次课情况
3、下课
2
分
钟
三年级体育课教案(4)
苏碧容
教学内容
1、学习第三套广播操(希望风帆)第3节
2、游戏:
单足跳接力
课
型
新授课
教
学
目
标
1、初步掌握广播操第3节的动作
2、能把第3节动作连贯,并理解每节动作的要点
3、培养学生听指挥守纪律的好品质,发展学生跑的能力
重点难点
每节操动作要点的理解,动作准确、到位,做到一拍一动。
手脚协调配合
场地器材
接力棒:
六支
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
一
课堂常规
1、集队快、静、齐,精神饱满,思想集中
组织:
四列横队
1、体育委员整队,检查人数,报告
2、师生问好,教师宣布课的内容
2
分
钟
二
队列练习:
向左转,向右转,原地踏步走,立定
1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。
组织
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
▲
1、教师讲方法及要求
2、老师组织学生练习
3、老师小结练习情况。
3
分钟
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
三
学习第三套广播操(希望风帆)第3节
1、体会动作。
2、掌握第三套广播
操(希望风帆)第
3节的动作。
组织:
四列横队
1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。
2、老师组织学生练习,先分解、后连贯
3、集体听口令练习
4、教师小结,示范正确动作。
5、学生继续练习。
6、老师与学生共同小结
18
分
钟
四
游戏:
单足跳接力
1、掌握游戏方法,
明确游戏规则
2、游戏竞争激烈
组织如:
四列纵队
1、教师讲解游戏方法及规则
2、老师指挥游戏。
3、游戏讲评
4、评优胜小组。
10
分
钟
五
1、放松运动
2、小结
3、下课
1、身心得到放松
2、回顾本课知识
三年级体育课教案(5)
苏碧容
教学内容
1、学习第三套广播操(希望风帆)第4节
2、踢毽短绳
课
型
新授课
教
学
目
标
1、初步掌握广播操第4节的动作,
2、能把第4节动作连贯,并理解每节动作的要点
3、培养学生听指挥守纪律的好品质,发展学生跑的能力
重点难点
1、每节操动作要点的理解,动作准确、到位,做到一拍一动,脚协调配合,体侧时两脚不动。
2、能很熟练的完成踢毽和双飞的动作
场地器材
毽子0个短绳23条
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
一
课堂常规
1、集队快、静、齐,精神饱满,思想集中
组织:
四列横队
1、体育委员整队,检查人数,报告
2、师生问好,教师宣布课的内容
2
分
钟
二
队列练习:
向左转,向右转,原地踏步走,立定
1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。
组织
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
▲
1、教师讲方法及要求
2、老师组织学生练习
3、老师小结练习情况。
3
分钟
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
三
学习第三套广播操(希望风帆)第4
1、体会动作。
2、掌握第三套广播
操(希望风帆)第
4的动作。
组织:
四列横队
1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。
2、老师组织学生练习,先分解、后连贯
3、集体听口令练习
4、教师小结,示范正确动作。
5、学生继续练习。
6、老师与学生共同小结
18
分
钟
四
踢毽
短绳
1、主的进行踢毽的练习
2、参加踢毽的比赛,争取取得最好的成绩
3、认真、自主的完成短绳的指定数量
1.教师提出踢毽的练习要求
2.组织踢毽的练习
3.组织进行踢毽的一分钟的比赛
4.组织广播操的小组的表演
5.提出练习短绳的要
6.组织完成指定数量的短绳练习
7.进行45秒的短绳比赛
10
分
钟
五
1、放松运动
2、小结
3、下课
1、身心得到放松
2、回顾本课知识
组织:
四列横队
1、做放松练习
2、小结本次课情况
3、下课
2
分
钟
三年级体育课教案(6)
苏碧容
教学内容
1、学习第三套广播操(希望风帆)第5节
2、篮球活动
课
型
新授课
教
学
目
标
1、初步掌握广播操第5节的动作
2、能把第5节动作连贯,并理解每节动作的要点
3、培养学生听指挥守纪律的好品质,发展学生跑的能力
重点难点
每节操动作要点的理解,动作准确、到位,做到一拍一动。
手脚协调配合
场地器材
篮球4个
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
一
课堂常规
1、集队快、静、齐,精神饱满,思想集中
组织:
四列横队
1、体育委员整队,检查人数,报告
2、师生问好,教师宣布课的内容
2
分
钟
二
队列练习:
向左转,向右转,原地踏步走,立定
1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。
组织
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
▲
1、教师讲方法及要求
2、老师组织学生练习
3、老师小结练习情况。
3
分钟
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
三
学习第三套广播操(希望风帆)第5节
1、体会动作。
2、掌握第三套广播
操(希望风帆)第
5节的动作。
组织:
四列横队
1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。
2、老师组织学生练习,先分解、后连贯
3、集体听口令练习
4、教师小结,示范正确动作。
5、学生继续练习。
6、老师与学生共同小结
18
分
钟
四
游戏:
篮球接力
1、掌握游戏方法,
明确游戏规则
2、游戏竞争激烈
组织如:
四列纵队
1、教师讲解游戏方法及规则
2、老师指挥游戏。
3、游戏讲评
4、评优胜小组。
10
分
钟
五
1、放松运动
2、小结
3、下课
1、身心得到放松
2、回顾本课知识
组织:
四列横队
1、做放松练习
2、小结本次课情况
3、下课
2
分
钟
三年级体育课教案(7)
苏碧容
教学内容
1、学习第三套广播操(希望风帆)第6节
2、游戏:
单足跳接力
课
型
新授课
教
学
目
标
1、初步掌握广播操第6节的动作
2、能把第6节动作连贯,并理解每节动作的要点
3、培养学生听指挥守纪律的好品质,发展学生跑的能力
重点难点
每节操动作要点的理解,动作准确、到位,做到一拍一动。
手脚协调配合
场地器材
接力棒:
六支
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
一
课堂常规
1、集队快、静、齐,精神饱满,思想集中
组织:
四列横队
1、体育委员整队,检查人数,报告
2、师生问好,教师宣布课的内容
2
分
钟
二
队列练习:
向左转,向右转,原地踏步走,立定
1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。
组织
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
▲
1、教师讲方法及要求
2、老师组织学生练习
3、老师小结练习情况。
3
分钟
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
三
学习第三套广播操(希望风帆)第6节
1、体会动作。
2、掌握第三套广播
操(希望风帆)第
6节的动作。
组织:
四列横队
1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。
2、老师组织学生练习,先分解、后连贯
3、集体听口令练习
4、教师小结,示范正确动作。
5、学生继续练习。
6、老师与学生共同小结
18
分
钟
四
游戏:
单足跳接力
1、掌握游戏方法,
明确游戏规则
2、游戏竞争激烈
组织如:
四列纵队
1、教师讲解游戏方法及规则
2、老师指挥游戏。
3、游戏讲评
4、评优胜小组。
10
分
钟
五
1、放松运动
2、小结
3、下课
1、身心得到放松
2、回顾本课知识
组织:
四列横队
1、做放松练习
2、小结本次课情况
3、下课
2
分
钟
三年级体育课教案(8)
苏碧容
教学内容
1、学习第三套广播操(希望风帆)第7节
2、10米×4往返跑
课
型
新授课
教
学
目
标
1、初步掌握广播操第7节的动作
2、能把第7节动作连贯,并理解每节动作的要点
3、培养学生听指挥守纪律的好品质,发展学生跑的能力
重点难点
每节操动作要点的理解,动作准确、到位,做到一拍一动。
手脚协调配合
场地器材
接力棒:
六支
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
一
课堂常规
1、集队快、静、齐,精神饱满,思想集中
组织:
四列横队
1、体育委员整队,检查人数,报告
2、师生问好,教师宣布课的内容
2
分
钟
二
队列练习:
向左转,向右转,原地踏步走,立定
1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。
组织
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOOO
▲
1、教师讲方法及要求
2、老师组织学生练习
3、老师小结练习情况。
3
分钟
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
三
学习第三套广播操(希望风帆)第7节
1、体会动作。
2、掌握第三套广播
操(希望风帆)第
7节的动作。
组织:
四列横队
1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。
2、老师组织学生练习,先分解、后连贯
3、集体听口令练习
4、教师小结,示范正确动作。
5、学生继续练习。
6、老师与学生共同小结
18
分
钟
四
10米×4往返跑
1、掌握跑的方法,
明确往返跑的规则
2、游戏竞争激烈
组织如:
四列纵队
1、教师讲解跑的方法及规则
2、老师指挥跑的路线。
3、讲评
4、评优胜小组。
10
分
钟
五
1、放松运动
2、小结
3、下课
1、身心得到放松
2、回顾本课知识
组织:
四列横队
1、做放松练习
2、小结本次课情况
3、下课
2
分
钟
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 体育课 教案