《现当代文学史》期末总复习试题库.docx
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《现当代文学史》期末总复习试题库
“中国现代文学史”课程考试大纲
一、课程性质与教学目的:
《中国现代文学史》是高等师范院校汉语言文学专业的一门必修基础课,也是主干课程之一。
本课程注重对学生的素质教育、能力培养和创新精神的开发,要求学生系统了解“五四”以来的文学发展过程、发展规律、脉络走向和各个文学思想流派的兴衰、特点及影响,历史地、全面地分析评价各个时期的重要作家和代表作品的思想艺术成就与审美个性。
二、使用教材及参考教材:
本课程使用教材为朱栋霖、丁帆、朱晓进主编的《中国现代文学史》,高等教育出版社,1998年版。
参考教材为钱理群、温儒敏、吴福辉主编《中国现代文学三十年》,北京大学出版社,1998年版,洪子诚《中国当代文学史》,北京大学出版社,1999年版。
期末考试以使用的教材和教学大纲为命题、评分依据。
三、考核目的要求:
本课程考试着重检查学生理解与记忆能力,运用文学理论和文学史知识分析评价文学现象的综合能力。
在考查课程主体知识的同时,注重考查能力尤其是应用能力。
1、试题考核的能力层次分为识记、理解、分析和综合运用等几个层次。
识记指记住大纲所规定的本课程的基本内容和指定教材对有关内容的阐述,如现代文学史上的标志性作家、作品的主要成就与特色,占试卷总分的20%。
理解指懂得、了解考试大纲所规定的基本内容,对教材中所讲授的知识,不但知其然而且知其所以然。
这一层次的试题约占试卷总分的30%。
分析即简单运用,能够运用所学过的某些知识来分析简单的文学现象与问题。
这一层次的试题占试卷总分的30%。
综合运用指能够综合运用本课程的多方面知识来分析较为复杂的文学现象。
这一层次的试题占试卷总分的20%。
2.试题的难度分为易、较易、较难、难四个层次,各个层次试题的分数比例为20∶30∶30∶20。
试题的难度档次与试题考核的能力层次不是同一个概念,在考核各能力层次的试题中都有难易档次不同的试题。
例如,考核识记试题中可能有较难的题目,考核综合运用的试题中可能有较易的题目。
3.试题类型有:
填空题、选择题、解释题、简答题、论述题、阅读分析题等。
4.考试范围:
考试范围或命题的依据有二:
一是本课程的基本内容,二是指定教材。
试卷覆盖率占教学大纲的教学内容80%以上。
5.考试方式:
本课程考试一般情况下基本采用闭卷、笔试的方式,通过不同的题型进行考核。
6.考试的时间和及格线:
本课程考试的时间为100分钟,评分采用百分制,以60分为及格线。
集体命题拟定A、B卷,或从试卷库中抽题加以组合。
集体阅卷,流水作业。
四、主要考核内容:
上编(1917~1949)
第一章 五四文学革命的兴起和发展
知识点:
文学革命的兴起和发展;文学社团,流派;
识记:
文学研究会,创造社;
理解:
20年代文学论争,文学革命的意义;
综合:
新文学运动发生的背景,过程的考查。
第二章 鲁迅
知识点:
鲁迅的生世,创作思想,创作道路;
识记:
鲁迅的代表作;
理解:
鲁迅的思想,个性心理考查;《呐喊》《彷徨》在现代文学史上的地位;
综合:
鲁迅经典作品的思想,艺术,人物解读。
第三章 20年代小说
知识点:
20年代小说概况;
识记:
代表作家,作品;
理解:
叶绍钧,许地山,冰心小说创作概况;
综合:
郁达夫小说思想,艺术分析。
第四章 20年代新诗
(一)
知识点:
20年代新诗概况;
识记:
代表作家,作品;
理解:
朱湘,李金发的新诗创作;
综合:
闻一多,徐志摩新诗创作风格。
第五章 20年代新诗
(二)
知识点:
郭沫若的生世,创作思想,创作道路;
识记:
郭沫若的代表作品;
理解:
《女神》的思想,艺术概况;
综合:
郭沫若在中国新诗史上地位的考查。
第六章 20年代戏剧
知识点:
“文明戏”,春柳社,民众戏剧社;
识记:
代表作家和作品;
理解:
田汉戏剧创作分析。
第七章 20年代散文
知识点:
《新青年》的“随感录”;语丝社;
识记:
代表作家和作品;
理解:
周作人“美文”风格分析;
综合:
梁遇春,朱自清散文创作分析。
第八章 30年代文学思潮
知识点:
革命文学运动;左联;太阳社;
识记:
蒋光慈,冯雪峰,胡风,朱光潜,梁实秋,沈从文,宗白华的文艺思想;
理解:
鲁迅,茅盾和创造社,太阳社的论争;关于“文学基于普遍人性”的论争;关于“文艺自由”的论争;关于“大众语文”论争;左翼作家和京派文人的论争。
第九章 30年代小说
(一)
知识点:
30年代小说概况;
识记:
代表作家和作品;
理解:
柔石,艾芜,沙汀,萧红,萧军,吴组缃,丁玲,张天翼的小说创作;
综合:
新感觉派小说评述。
第十章 30年代小说
(二)
知识点:
茅盾的创作道路;
识记:
代表作品;
理解:
关于《蚀》,《子夜》,《虹》的创作分析;
综合:
茅盾小说创作风格论。
第十一章30年代小说(三)
知识点:
老舍的创作道路;
识记:
代表作品;
理解:
关于《老张的哲学》,《猫城记》,《离婚》,《骆驼祥子》,《月牙儿》的分析;
综合:
综论老舍笔下的市民世界。
第十二章30年代小说(四)
知识点:
巴金的创作道路;
识记:
代表作品;
理解:
关于《灭亡》,《激流三部曲》的创作分析;
综合:
综论巴金笔下的“长子”形象。
第十三章30年代小说(五)
知识点:
沈从文的创作道路;
识记:
代表作品;
理解:
分析《边城》的创作。
第十四章30年代新诗
知识点:
中国诗歌会,后期新月派,现代诗派,汉园三诗人;
识记:
代表诗人及其作品;
理解:
殷夫,田间,臧克家,陈梦家,卞之琳创作的分析;
综合:
论戴望舒现代派诗的创作。
第十五章30年代戏剧
知识点:
无产阶级戏剧,中国左翼戏剧家联盟,国防戏剧;
识记:
田汉,洪深,曹禺,熊佛西,李健吾,袁牧之,宋春舫的戏剧创作;
理解:
洪深的戏剧创作;
综合:
曹禺四大悲剧的思想,艺术,人物形象分析。
第十六章30年代散文
知识点:
杂文,小品文,报告文学的发展概况;
识记:
代表作家及其作品;
理解:
鲁迅及其追随者的杂文创作分析;丽尼,丰子恺的散文创作分析;
综合:
林语堂小品散文的思想文化意义分析。
第十七章40年代文学思潮
知识点:
国统区文学创作概况,文学论争,“七月小说派”,“九叶诗人”;
识记:
萧红,老舍,曹禺,路翎,沙汀,夏衍,宋之的,陈白尘,钱钟书,张恨水,袁水拍的创作;
理解:
文艺与抗战关系的论争,对“战国策”派的批判,关于“民族形式”问题的讨论,现实主义与主观论的论争。
第十八章40年代小说
知识点:
抗战小说,社会解析和世情讽刺小说,文化分析小说,探索人生小说;
识记:
代表作家及其作品;
理解:
沙汀讽刺小说的艺术风格,张恨水对现代通俗小说的贡献;
综合:
论《围城》的讽刺艺术,论《寒夜》的现实主义深度,张爱玲的艺术世界分析。
第十九章40年代新诗
知识点:
朗诵诗运动,街头诗运动,政治讽刺诗,七月诗派;
识记:
代表诗人及其作品;
理解:
七月诗派的艺术风格分析,九叶诗派的现代性分析;
综合:
艾青诗的意象分析。
第二十章40年代戏剧
知识点:
现实题材戏剧,讽刺剧,历史剧;
识记:
代表作家及其作品;
理解:
郭沫若的历史剧创作的得与失分析;
综合:
从夏衍的创作历程看其现实主义戏剧艺术的深化。
第二十一章解放区文学思潮及创作
知识点:
“文协”,“鲁艺”,“讲话”,歌颂与暴露之争,《野百合花》;
理解:
解放区文艺创作特征;
综合:
赵树理小说艺术魅力的探寻,孙犁创作的文化心理分析。
下编(1949~1997)
第二十二章:
1949~1976文学思潮
知识点:
第一次文代会、“重放的鲜花”、“三突出原则”。
理解:
文艺政策调整后的一系列会议。
分析:
建国十七年文艺运动的影响及教训。
综合运用:
分析五十年中期文艺界出现的新气象。
第二十三章:
50年代、60年代的小说
重点作品:
《创业史》、“红色经典”、《百合花》、《组织部新来的年轻人》。
知识点:
“三红一创”、“三大能人”、“山药蛋派”等。
理解:
(1)《创业史》的重要特色。
(2)两大题材的主要成就。
分析:
《百合花》中的人物塑造与细节描写。
综合运用:
(1)《组织部新来的年轻人》中刘世吾的性格特征及意义。
(2)如何评价“红色经典”?
第二十四章:
50年代、60年代新诗
重点作品:
郭小川、闻捷的诗歌。
知识点:
建国十七年有影响的诗人及其作品。
理解:
郭小川的新辞赋体的形式。
分析:
闻捷的爱情诗。
第二十五章:
50年代、60年代戏剧
重点作品:
《茶馆》
知识点:
第四种剧本、有影响的代表性剧作。
理解:
《关汉卿》的戏中戏结构。
分析:
(1)《茶馆》中的人物形象。
(2)《茶馆》的戏剧结构。
第二十六章:
50年代、60年代散文
重点作品:
杨朔的散文
知识点:
建国十七年中散文的代表作。
理解:
60年代初期形成散文创作的热潮。
综合运用:
比较分析当代散文三大家不同的艺术风格。
第二十七章:
1976~1989年的文学新潮
知识点:
天安门诗歌、新时期文学中的标志性作品。
理解:
第四次文代会
分析:
《班主任》等作品在新时期文学中的地位。
综合运用:
新时期小说主潮的演变轨迹。
第二十八章:
80年代小说
重点作品:
《春之声》、《芙蓉镇》、《棋王》、《爸爸爸》、《受戒》、张贤亮的系列小说、贾平凹的商州系列小说、高晓声的“陈奂生系列小说”、莫言的《红高粱》、余华等人的先锋小说等。
知识点:
伤痕文学、反思文学、改革文学、寻根文学。
理解:
开拓者家族、先锋文学。
分析:
(1)贾平凹与商州的关系。
(2)莫言《红高粱》中独特的感知方式。
(3)王蒙对小说艺术的新探索。
综合运用:
(1)寻根文学热潮形成的主要缘由与创作实绩。
(2)高晓声的“陈奂生系列小说”接续了现当代文学中的一个主题——民族灵魂的发现与重铸。
第二十九章:
80年代新诗
重点作品:
舒婷、顾城的诗歌
知识点:
归来的诗人群、朦胧诗、后新诗潮、三个崛起等。
理解:
朦胧诗的艺术特征。
分析:
《双桅船》、《致橡树》等诗歌的核心意象及象征意义。
综合运用:
比较舒婷、北岛、顾城等诗人不同的艺术个性。
第三十章:
80年代戏剧
重点作品:
《绝对信号》、《野人》等
知识点:
标志性的剧作、探索戏剧。
理解:
沙叶新的话剧创作。
分析:
高行健对话剧艺术的新探索。
第三十一章:
80年代散文
重点作品:
《随想录》、《拣麦穗》等。
知识点:
有影响的作家作品。
分析:
报告文学的新突破。
第三十二章:
90年代小说
重点作品:
《人到中年》、《小鲍庄》、《长恨歌》、《白鹿原》、《平凡的世界》
知识点:
新写实小说、新生代作家。
理解:
(1)张洁、谌容等作家的主要艺术成就。
(2)、新写实小说的文本特征。
分析:
(1)《白鹿原》的历史感。
(2)《平凡的世界》中的人物塑造。
综合运用:
(1)结合具体作品,谈谈新写实小说的文本特征,并比较池莉、方方不同的艺术风格。
(2)中国西部这块文化厚土与陕西作家群的关系。
第三十三章:
90年代的散文
重点作品:
余秋雨等人的散文
知识点:
有影响的作家作品。
理解:
90年代散文兴盛的原因。
分析:
余秋雨散文的文化意蕴。
综合运用:
阅读赏析一篇散文。
试 题 库
现代文学部分(试题)
一、填空题(每空一分)
1.鲁迅原名(),浙江绍兴人,生于()年于()逝世,他是中国现代文学的奠基人,毛泽东赞赏鲁迅“不但是伟大的文学家,而且是伟大的()和伟大的()”。
2.鲁迅的第三个短篇小说集《》收历史小说8篇,多是在“()”基础上,“(),”“()”的古今融合之作。
3.鲁迅五四时期的杂文多收在《》中,部分篇幅较长的文章则收在《》里。
他前期的杂文集有《》、《》、《》和《》四本。
4.鲁迅后期杂文集有《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》等十本。
5.郭沫若原名(),“沫若”是他()年开始发表新诗时期的笔名。
6.五四以后郭沫若写了三个历史剧《》、《》和《》,合称《三个叛逆的女性》。
7.除《女神》外,郭沫若还出版了《》、《》、《》等诗集,1928年写的《》,显示了革命文学初期诗歌创作的实绩。
8.郭沫若除了诗歌集之外,还有自传体小说《》等小说绩。
9.“皖南事变”后,郭沫若创作了《》、《》、《》、《》和《》等五部大型历史剧,借历史题材,讽谕现实,达到古为今用的目的。
10.胡适的《》是中国现代文学史上第一部白话诗集,出版于()年()月。
他的《》是中国现代文学史上较早出现的剧本。
11.叶绍均的长篇小说《》反映了辛亥革命到第一次国内革命战争时期部分小资产阶级知识分子的生活道路和精神面貌。
()称其为“扛鼎之作”。
12.许地山的《》等作品借异域写故土,表现了较鲜明的浪漫主义特色。
而他30年代以劳动人民和知识分子为题材的《》和《》则标志着他走上了切实沉着的现实主义创作道路。
著名散文《》是其性格的自我写照。
13.王统照早期的短篇小说《》、《》表现了对“爱”与“美”的追求和幻灭;后来的《》则写了血和泪,对黑暗现实进行暴露和控诉;30年代的长篇《》展显了30年代初期北方农村政治腐败,经济崩溃的广阔画面。
14.冰心著名的小诗集是《》和《》,作品以较少的诗行表现一种感情意境充满了对()、()和()的歌颂。
15.冰心的《》、《》散文集,洋溢着对祖国、故乡和亲人的深切怀念。
16.庐隐的《》是中国现代文学史上最早表现女大学生生活的作品。
她对人生意义探究的答案倾向于“()”,而不是冰心式的爱。
17.郁达夫的处女作是《》。
1921年10月结集出版的《》是中国现代文学史上第一部短篇小说集。
18.闻一多是“()”的主要诗人之一,他提出了新格律理论,讲究诗的“三美,即()、()、()。
19.徐志摩有《》、《》、《》和《》四个新诗集,其中《》和《》中的多数诗篇内容健康,格调清新,形式活泼自然。
20.茅盾原名(),“茅盾”是他发表小说《》时用的笔名。
21.茅盾于1927、1928年间创作了《》三部曲,包括《》、《》和《》三个略带连续性中篇,反映“青年在革命浪潮中所经历的三个时期”和小资产节级知识分子的各种精神面貌。
22.茅盾的《农村三部曲》包括《》、《》和《》三个短篇,是反映30年代“丰收成灾”的不合理社会现实和农民反抗的过程。
23.茅盾的长篇小说《》以农民资本家吴荪甫的悲剧命运,形象地说明了中国仍旧是半封建半殖民地社会,而且更加殖民地化了。
24.抗日战争时期,茅盾创作了“心理分析”长篇小说《》以及《霜叶红似二月花》等其他长篇小说、剧本《》等,其中以日记长篇小说《》影响最大。
25.茅盾抒写自己对在延安一段生活的美好感受和怀念的两篇散文是《》和《》。
26.老舍原名()字(),是中国现代文学史上一位重要的()族作家。
27.老舍的处女作是一篇速写式的短篇小说《》,他旅居英国时写的三部长篇小说是《》、《》和《二马》。
以()社会为观察视野,用()兼备的笔调表现生活,是这三部作品的共同的特色。
28.1932年老舍创作了寓言体长篇小说《猫城记》。
意在影射(),对()进行暴露。
29.《》以自叙式的形式,通过母女两代人先后沦为()的同样的不幸遭遇,对罪恶的社会制度进行了尖锐的抨击。
30.《四世同堂》包括《》、《》和《》三部小说,寄托着作者的家国之痛。
31.巴金的成名作是中篇小说《》,它塑造了一个病态革命家()的形象,这个形象表明了巴金前期创作深受()影响。
32.巴金的《爱情三部曲》由《》、《》、《》组成。
33.《》是《灭亡》的续篇,着重刻画了杜大心的朋友()的成长道路。
34.巴金反映工人生活的中篇小说有《》和《》。
35.巴金的“激流三部曲”包括《》、《》和《》三篇小说。
36.40年代巴金创作了中篇小说《》、《》,并完成了他解放之前的压卷之作《》。
37.曹禺原名()。
《》是他的成名之作,也是“五四”以后出现的()多幕话剧。
38.曹禺的《》和《》的发表标志着中国话剧创作的成熟。
39.《》是曹禺的创作中唯一一部以农村生活为题材的作品,通过农民复仇的悲剧反映他们的挣扎和反抗。
40.抗日战争时期,曹禺创作了《》、《》、《》等积极配合当时政治任务的作品,其中《》在当时演出较有影响。
41.1927年至1937年是中国现代文学的第()个十年,一般认为这是现代文学的“()”时期。
42.20年代蒋光慈写出了中国现代文学史上第一部歌颂十月革命和社会主义新生活的诗集《》对“黑暗萃集”的旧中国予以暴露和抨击。
43.蒋光慈称自己的小说《》是“粗暴的叫喊”,立意要使自己的小说《》成为“中国革命史上的一个证据”,作品塑造了共产党人()的光辉形象;标志着他小说创作趋于成熟的作品是《》。
44.柔石的《二月》塑造了一个“极想有为”而又“有所顾惜”的青年知识分子()的形象。
()曾为其作《小引》。
45.殷夫曾以()的笔名发表了不少诗歌作品,他把自己的早期作品辑为《》()曾为之作叙。
46.丁玲参加“左联”后,创作了具有鲜明革命主题的小说《》和《》,被认为是一种“新的小说的诞生”。
47.张天翼描写小市民卑琐心理的作品中,以《》开拓得最深刻。
抗战时期他发表了著名的短篇讽刺小说《》,作品突出地刻划了一个()形象。
48.艾芜的第一个短篇小说集是《》,抗战期间又写了著名的短篇小说《》和中篇小说《》。
49.洪深30年代创作的《》、《》、《》总题为“农村三部曲”,是现代话剧中最早反映农民反抗地主的优秀剧本。
50.田汉发表在《创造季刊》上的《》和发表在《南国半月刊》上的《》是我国初期话剧的重要收获。
51.田汉思想转变期创作丰富,其中社会剧的代表是《》,隐喻暗示的象征剧是《》,他抗战时期影响最大的剧本是《》和《》。
52.30年代各类散文都有了新的收获,杂文方面徐懋庸有《》、《》,唐韬有()、()等。
此外杂文方面成就比较突出的还有()、()、()等人。
53.30年代抒情散文的重要作品是丽尼的《》、《》,何其芳的《》、《》,陆蠡的《》。
54.丰子恺是30年代哲理性散文的代表作家,他有散文集《》和《》。
55.叶紫的《丰收》是30年代反映农村斗争生活的优秀作品,它成功地塑照了安分守己的()和勇于斗争的()的形象。
56.()是30年代的现代派代表诗人,他的主要诗集有《》、《》和《》等。
57.抗战初期最流行的短剧《》、《》和《》一起被当时戏剧界称为“好一计鞭子”。
58.黄谷柳的长篇小说《虾球传》分为《》、《》和《山长永远》三部。
59.艾青的成名诗作是《》,他抗战时期的诗集有《》、《》、《》等。
60.1937年底田间贡献给抗战的优秀诗篇是《》,在延安他是()积极倡导者和实践者,这方面的优秀作品是《》。
61.夏衍1936年发表了《》和《》两部历史剧,他把这种种借古讽今的剧作称之为()。
62.1944年陈白尘创作了以知识分子为题材的《》,1945年他又创作了讽刺喜剧《》。
63.沙汀抗战时期著名短篇讽刺小说是《》,1941年—1946年间他创作了《》、《》和《》三部长篇小说。
64.路翎的《》是七月派在小说方面的重要收获;钱钟书的《》被人们称为“新儒林外史”。
65.张恨水通俗小说中最优秀的是《》;抗战期间他写了社会讽喻小说《》。
66.张爱玲是上海沦陷时最走红的作家,其代表作是《》。
67.抗战初期柯仲平的长篇叙事诗《》和《》描写了工农兵形象,这是最值得注意的现象。
68.1942年以前根据地解放区影响较大的报告文学有沙汀的《》、丁玲的《》和周立波的《》等。
69.1939年、1940年周而复发表了以大生产运动为背景的《》、《》和《秋收篇》描绘了边区人民在新型劳动中的精神面貌。
70.丁玲的《》和《》以目光的敏锐、视角的独特、挖掘的深刻,成为1942年以前十分值得注意的文学现象。
71.反映土地改革最优秀的长篇小说是丁玲的《》和()的《暴风骤雨》。
72.在解放区出现了一批新的英雄传奇作品,它们是空厥、袁静的《》、马烽、西戎的《》和()的《洋铁桶的故事》。
73.在解放区出现了柳青描写农民变工互助的长篇小说《》,欧阳山反映农村合作社经济的《》以及草明表现工业生产的中篇小说《》。
74.赵树理的成名作是《》,他的《》被誉为“解放区文艺代表之作”,《》是他的第一部长篇小说。
二、选择题(每题一分)
1“五四”文学革命时最先发表理论文章倡导文学改良的是()
A.胡适B.陈独秀C.鲁迅D.李大钊
2被称作“异写突起”的文学社团是()
A.文学研究会B.创造社C.语丝社D.莽原社
3文学革命初期在《新青年》杂志上演出“双簧戏“的是()
A.胡适和陈独秀B.鲁迅和周作人
C.钱玄同和刘半农D.沈尹默和叶绍钧
4提倡新格律诗的文学社团是()
A.语丝社B.莽原社C.创造社D.新月社
5在“左联“成立大会上,以《对于左翼作家联盟的意见》为题发表重要演说的是()
A.鲁迅B.矛盾C.郭沫若D.蒋光慈
6鲁迅的第一篇白话小说是()
A.《狂人日记》B.《怀旧》C.《伤逝》D.《阿Q正传》
7鲁迅的《狂人日记》受俄国那位作家的影响()
A.屠格涅夫B.果戈理C.高尔基D.托尔斯泰
8阿Q性格的核心是()
A.勤劳善良B.敢于反抗斗争C.精神胜利法D.向往和追求革命
9鲁迅的散文诗《野草》是()
A.战斗间歇的休闲之作B.战斗、探索、苦闷、彷徨等内心感受之作
C.激烈凌厉的战斗呐喊D.怀旧的抚今的消沉思想的反映
10鲁迅的散文集《朝花夕拾》是()
A.异国生活的记录B.思想发展的踪迹
C.友朋交往的文学D.从童年到壮年时期某些生活片断的回忆
11郭沫若开了一代诗风的诗集是()
A.《女神》B.《星空》C.《前矛》D.《恢复》
12《女神》的代表作是()
A.《女神之再生》B.《匪徒颂》C.《凤凰涅磐》D.《炉中煤》
13郭沫若在创作方法上由浪漫主义向现实主义转变,在诗歌方面的表现是()
A.《瓶》B.《星空》C.《前矛》D.《恢复》
14《这也是一个人?
》提出了妇女的人格和社会地位问题。
它的作者是()
A.鲁迅B.周作人C.冰心D.叶绍钧
15曾被评论家与《子夜》并提的30年代的长篇小说是()
A.叶绍钧的《倪焕之》B.王统照的《山雨》
C.丁玲的《田家冲》D.蒋光慈的《田野的风》
1620年代“小诗派“的主要代表诗人是()
A.冰心B.汪静之C.冯至D.徐志摩
17最早歌颂十月革命,向共产党人表示敬意的诗人是()
A.瞿秋白B.蒋光慈C.朱自清D.李大钊
18“五四”时期以“自序传”的写法进行小说创作的女作家是()
A.冰心B.庐隐C.石评梅D.凌叔华
19茅盾继《蚀》三部曲之后又一部塑造经过曲折磨练最终找到了革命道路的知识青年梅行素的长篇小说是()
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