最新林黛玉进贾府教案3篇.docx
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最新林黛玉进贾府教案3篇
林黛玉进贾府教案(3篇)
林黛玉进贾府教案第一篇:
学习目的:
1、了解《红楼梦》的基本思想。
2、了解《红楼梦》的作者、家世、版本。
3、了解《红楼梦》前五回的内容梗概及在全书中的作用和地位。
4、了解贾府及四大家族主要人物。
学习重点:
前五回的作用,画与判词的含义。
一、《红楼梦》的地位、作者、版本及脂砚斋
(一)地位《红楼梦》是世界文学名着,是中华民族文学的代表作。
她是世界文学中一颗最灿烂的明珠。
世界文学为一个作家专门成立的文学研究会只有两个:
一个是红学会,一个是莎学会。
可见她的影响之大。
研究《红楼梦》的学会遍布世界各地。
中国有专门的学术杂志《〈红楼梦〉研究》学刊。
中国清朝有谚语说:
开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然。
(二)《红楼梦》的作者1、曹雪芹曹雪芹,名沾,字梦阮,号雪芹,芹圃,芹溪。
约生于公元1715年左右,卒于1763年左右,出身于一个有文化素养的皇家世仆家庭。
曹家本是汉人,后被努尔哈赤俘虏,曹家就在皇家做包衣。
曹家祖上有战功,高祖曹振彦跟随多尔滚出生入死,是清朝的开国功臣。
康熙年间,曹家已发迹。
曾祖父曹玺也有战功,官至工部侍郎。
曹玺的妻子是康熙皇帝的乳母,曹玺的儿子曹寅又是康熙皇帝的侍读,《全唐诗》就是由曹寅主持刻印的。
康熙登基以后,委派曹玺为江宁(今南京)织造,专门负责皇家的穿戴。
从曹玺开始,一家三代都做皇家的江宁织造,曹雪芹的养父曹頫(f)为止,为皇家充当耳目,被封为一品大官。
曹寅还做过两淮巡盐御史,他两个女儿都被选做王妃。
曹寅又是当时有名的藏书家,诗词曲俱会。
曹雪芹的深厚文学修养与其家庭书香氛围有关。
曹雪芹的生父叫曹顒,曹雪芹未出世时,曹顒已亡,曹雪芹是曹顒的遗腹子。
曹寅只有曹顒一个儿子,曹顒死后,曹寅过继他弟弟曹宣的儿子曹頫为己子,承袭职位,故曹頫成为曹雪芹的养父。
曹家世谱如下――--曹顒(遗腹子)-雪--寅--曹頫(养父)--芹(远祖)(高祖)――玺曹世选--振彦----宣--頫--正--宜--颀康熙末年,皇子们争权夺位,最后是四皇子胤祯夺得皇位,即雍正皇帝。
他即位后,立即开展打击政敌的斗争。
__异王的政治势力。
曹雪芹的父亲因为跟皇室派别斗争有牵连,首当其冲,被罢官抄家。
曹頫下监狱,家道从此衰落。
曹雪芹当时大约只有十二、三岁,还在南京,被遣送回北京,住在北京香山,即今香山公园脚下。
《红楼梦》就是在这里写成的。
曹家特点:
①祖上有战功。
②与皇室关系密切。
③书香门第。
曹雪芹多才多艺,曹家遭贬以后,逐渐衰落,举家食粥酒常赊,曹雪芹成为一个落魄潦倒的文人。
但他的性格耿介,豪放。
爱新觉罗敦诚在诗中写道:
曹子大笑称快哉,击石作歌声琅琅。
可见一斑。
曹雪芹五十岁方得一子,因生活穷困,儿子得病夭折。
雪芹伤感成疾,在贫病交迫中,于大年三十搁笔长逝。
死后,留下琴剑在壁,新妇飘零。
连手稿也无人整理。
几位好友草草殡埋了这位伟大作家。
曹雪芹写《红楼梦》的具体年月已无从查考,只能从书中知道他于悼红轩中披阅十载,增删五次。
据专家考证:
全书共110回,因为曹雪芹留下了一份完整的提纲是110回。
前八十回在他去世前已传抄于世。
后三十回也基本完成,只是由于某种原因没有流传下来,后来终于迷失。
这是不可弥补的损失。
十八世纪末,高鹗续写了后四十回,补成了现行的一百二十回本。
2、高鹗续书的功与过功劳:
①将全书写完,使故事、人物有了完整的结果。
②依据原书线索,完成了宝黛爱情悲剧。
③部分章节和环境描写很精彩。
问题:
①安排了贾府兰桂齐芳,家道复初的结局,违背了曹雪芹的创作原意,削弱了《红楼梦》对封建社会的批判力量。
②某些方面歪曲、损害了人物形象的和谐统一。
如黛玉支持宝玉雪八股文。
3、当代续书作者当代影响的续书是作家张之续写的《红楼梦新补》,共三十回,依据曹雪芹留下来的后三十回提纲续写而成,但在语言、风格、诗词等方面不如高鹗的续写。
林黛玉进贾府教案第二篇:
【教学目的】一.通过分析贾府的陈设布置及人物服饰了解贾府环境;二.通过人物肖像外貌描写和言行举止理解人物形象;三.通过林黛玉初进贾府的遭遇理解她的命运遭遇。
【教学重点】同上(分别由三课时解决)【教学过程】一.介绍作者及小说(见资料)二.情节梳理1.根据林黛玉的见闻,梳理小说节选部分的情节。
进贾府――见贾母等女眷――拜见大舅舅和二舅舅――吃晚饭并见宝玉――安顿住处三.贾府印象2.小说哪些段落描写了贾府的环境与室内陈设?
1、7、8、9、103.你觉得贾府有什么特点?
轩峻壮丽与小巧精致并存,雍容华贵。
资料介绍:
垂花门、抄手游廊垂花门:
垂花门是古代汉族民居建筑院落内部的门,是四合院中一道很讲究的门,它是内宅与外宅(前院)的分界线和通道。
因其檐柱不落地,垂吊在屋檐下,称为垂柱,其下有一垂珠,通常彩绘为花瓣的形式,故被称为垂花门。
抄手游廊:
抄手游廊的名字是根据游廊线路的形状而得名的.一般抄手游廊是进门后先向两侧,再向前延伸,下一个门之前又从两侧回中间.在院落中,抄手游廊都是沿着院落的外缘而布置的,形似人抄手(将两手交叉握在一起)时,胳膊和手形成的环的形状,所以叫抄手游廊.穿山游廊:
从山墙开门接起的游廊。
山,指房子两侧的墙,形状如山,俗称山墙。
中国古建筑中从房山墙上开门接起的游廊叫做穿山游廊或钻山游廊。
4.荣禧堂有哪些特点?
皇家气派:
万几宸翰之宝勋袭东安郡王用料考究大紫檀、楠木、乌木紫檀:
紫檀要__百年乃至上千年才能长成材。
国内的紫檀原木在东阳市紫檀博物馆,东阳市紫檀博物馆陈列着两根大规格的小叶紫檀原木,为博物馆的镇馆之宝,高度达3.8米,直径更是达惊人的38厘米和40厘米,是当之无愧的紫檀王,堪称无价之宝。
楠木:
楠木是中国特有的珍贵木材,属国家二级保护植物。
楠木的木质坚硬,经久耐用,耐腐性能极好,带有特殊的香味,能避免虫蛀。
楠木种类一般有金丝楠木、香楠、水楠这三种。
金丝楠是楠木中的一种,在光照下可看金丝闪烁,光亮璀璨,精美异常,皇家专用木材。
乌木:
古乌木又称阴沉木,形成时间大多在3000年至8000年不等,是楠木、红椿、麻柳等树木因自然灾害埋入淤泥中,在缺氧、高压状态下,经过长达成千上万年的碳化过程形成的。
年代越久,保存越完好,价值也越高。
古人云:
家有乌木半方,胜过财宝一箱。
青铜鼎:
鼎在风水中可起藏风聚气、辟凶煞的作用。
易经六十四卦,卦爻为,巽,上离下木,木上有火,五行属木。
卦辞曰:
鼎,元吉,亨意思是只要是所占问鼎卦的,便是很吉利、吉祥、大顺之意。
另外,鼎还是权力的象征,是地位的代表,如一言九鼎就是指皇帝金口玉言想象:
大紫檀雕螭案和乌木联牌的大小,并安排各件器物所摆放的位置。
金钱蟒:
明、清时皇子、亲王、一品至七品官所穿,衣上用金线绣蟒,形状像龙,四爪。
蟒数自八至五,按等级区别。
因金钱蟒的炫丽华贵,后多被用于中高级纺织品的绣文中。
做工精致:
錾银工艺、中西合璧:
玻璃hai、洋罽、洋漆小几小巧精致:
左边几上文王鼎匙箸香盒;右边几上汝窑美人觚世代华贵:
三个半旧的。
四.贾府人物5.林黛玉进贾府后,先后见了哪些人?
贾母、邢夫人、王夫人、迎春、探春、惜春、王熙凤、贾宝玉6.为什么没能见两位舅舅?
贾赦:
不愿见;贾政:
斋戒。
6.贾母见林黛玉时,对林黛玉持什么态度?
心疼。
追问:
她为什么大哭起来?
喜:
初见孙女;悲:
女儿早亡(我这些儿女,所疼者独有你母)怜:
孙女年幼丧母。
7.在林黛玉眼中,王熙凤是一个怎样的人?
姿容俏丽、家中地位极高、善于讨好贾母、八面玲珑、办事体贴周、守规矩、讲礼数预设:
若出现较多负面评价,则可引蒋勋说法:
在西方开设的红楼梦选修课中,学生最喜欢金陵十二钗中的王熙凤,这是为何?
穿着:
头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。
发髻:
(唐朝发髻)金钗:
宫绦:
一种系在腰间的悬挂饰物,一般配以汉服。
中间用绳子,两端系有玉佩,金饰,骨雕,中国结等重物,尾端有流苏。
玫瑰佩:
洋绉裙:
洋绉,清卫杰《蚕桑萃编》卷七:
即湖绉,经纬用纯生丝,织成后下机,再为炼染。
从穿着打扮看,王熙凤爱炫耀、庸俗。
肖像:
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风__,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
眼睛:
眉毛:
吊梢眉就是眉的后半部近结尾处,仿佛是吊起来似的。
她对林黛玉的夸奖:
嫡亲的孙女――八面玲珑8.贾宝玉贾宝玉的出场与王熙凤的出场有何不同?
王熙凤:
未见其人先闻其声――地位贾宝玉:
王夫人、母亲铺垫,反衬其为人――性情宝黛初会时,林黛玉见了一个怎样的贾宝玉?
似曾相识、长得俊秀、极受宠爱、有些任性、顽皮聪明(突出了其真性情的一面)五.林黛玉9.在这一回中,作者对林黛玉作了几次描写?
三次众人:
漂亮动人、较弱多病王熙凤:
标致贾宝玉:
多愁善感、弱不禁风、美丽动人、惹人怜爱、孤芳自赏(闲静时如姣花照水)、冰雪聪明、兰质蕙心10.在她初进贾府时,我们见了一个怎样的林黛玉?
小心谨慎第7、8、9、12、14段重点:
第12段:
只刚念了四书。
(揣摩贾母意图,迎合贾母)第14段:
不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。
(马上改口)11.探究:
林黛玉的悲剧,在她初进贾府时,作者是否有暗示?
(1)那一年我三岁时,听得说来了一个癞头和尚,说要化我去出家,我父母固是不从。
他又说:
既舍不得他,但只怕他的病一生也不能好的。
若要好时,除非从此以后总不许见哭声;除了父母之外,凡有外姓亲友之人,一概不见,方可平安了此一世。
(P87)黛玉一进门就见贾母哭,后面王熙凤又哭,贾府就她姓林。
(2)府中无人疼爱:
大舅二舅皆不见,两个舅母说的都是客套话,王熙凤说的都是场面话。
(3)府中等级森严,规矩繁多。
(第七段、第八段、第九段)(4)性格原因:
自尊心极强,未进门,就告诫自己要步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了去。
(5)身体原因:
娇弱多病12.探究就节选部分来说,你认为哪个回目?
第三回回目【甲戌本】金陵城起复贾雨村荣国府收养林黛玉【庚辰本】贾雨村夤缘复旧职林代玉抛父进都京【程甲本】托内兄如海荐西宾接外孙贾母惜孤女林黛玉进贾府教案第三篇:
教学目标:
1.了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。
2.体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。
3.通过文章环境,把握作品的主题。
4.认识封建大家族的腐朽没落,理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神。
教学重点:
1.训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力。
2.掌握《红楼梦》人物语言含蓄美的特点。
第一课时一、导入新课1、歌曲导入:
放电视剧《红楼梦》中的主题曲《枉凝眉》。
同学们知道这首歌出自哪里吗?
歌里唱的是谁呢?
对,这首歌出自《红楼梦》,唱的是小说主人公之一的林黛玉,今天我们就要学习一篇节选自《红楼梦》的课文《林黛玉进贾府》,接下来就让我们跟随林黛玉一起走进《红楼梦》中奇奇幻幻的贾府里探寻小说的哲理。
2、首先我们来回顾一下我国的四大名著是哪四部?
作者又分别是谁?
吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》以及曹雪芹的《红楼梦》。
《三国演义》写的是雄主名王,谋臣勇将之事;攻城略地,纵横捭阖之心。
《水浒传》写的是草莽英雄,江湖豪杰之事;仗义行侠,报仇雪恨之心。
《西游记》写的是神仙妖怪斗争之事;是古之儿童能当作童话来读的作品。
《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。
二、作者和《红楼梦》1.作者曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。
他祖先原是汉人,但很早成了正白旗内务府的包衣(满语奴隶之意),入了满籍。
从他曾祖曹玺开始,三代世龚江宁织造的官职。
祖父曹寅做过康熙的侍读,两个女儿都被入选为王妃。
康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。
由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。
曹家是非常显赫的贵族世家。
雍正即位后,曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连,以及在江宁织造任期内财款亏空等原因,被罢官,抄家,家道从此衰落。
作者的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程,由锦衣纨裤的贵公子,降为落魄的寒士。
当他著书时,已过着蓬牖茅椽,绳床瓦灶和举家食粥酒常赊的贫困生活。
这种天壤之别的生活变化,促使他对过去的经历作一番深刻而痛苦的回忆。
这就为他能对社会上种种黑暗抱有不满和批判的态度,写出反映封建统治阶级、封建制度没落衰败的《红楼梦》,准备了良好基础。
《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说。
它高度的艺术性,在我国及世界文学发展占有重要地位。
《红楼梦》原名《石头记》,是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。
它产生于清代所谓:
河清海晏的乾隆盛世。
当时随着经济的恢复和发展,资本主义的因素也有了增长。
这股新的力量与严重__它的封建主义体系不可避免地产生冲突。
这种冲突反映在上层建筑领域便是处于萌芽状态却蓬勃而有朝气的初步的民主主义思想与腐朽的趋向最后崩溃的但又居于统治地位的封建宗法思想、传统制度之间的矛盾斗争。
在这样的时代,《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
曹雪芹写作《红楼梦》的具体年月已无从知晓,我们只能根据第一回中知道他于悼红轩中披阅十载,增删五次。
据专家考证,《红楼梦》共110回,前80回在曹雪芹去世前10年左右就已经传抄问世,后30回作者已基本上完成,只是由于某种原因未能传抄于世,后来终于失落,这是不可挽回的损失。
了18世纪末,高鹗续写了后40回,补成了现行的120回本。
2.着重介绍《红楼梦》前五回的内容和课文内容。
本文选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成部分。
标题点出了中心事件,题眼是贾府──全书的典型环境。
《红楼梦》前五回的内容和在小说中的作用:
《红楼梦》的序幕由前三回构成,分别从各个不同的角度,为全书情节的开展作了必要的交代。
它们之间既有联系,又各有侧重。
第一回,开篇,用女娲补天木石前盟两个神话故事作楔子,为塑造贾宝玉和林黛玉的恋爱故事,染上一层浪漫主义色彩。
女娲补天:
作者描写一块无材补天,幻形入世的顽石,这便是随宝玉一起降生,又为宝玉随身佩带的通灵宝玉,它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻的作用:
一方面暗示他无补天之材,是个不符合封建社会要求的蠢物,另一方面暗示他与封建主义相对立的思想性格,具有像从天而降的顽石一样的顽劣性,难以为世俗改变。
木石前盟交代这块顽石与绛珠仙草的关系。
这顽石投胎入世之前,曾变为神瑛侍者以甘露灌溉了一棵绛珠仙草,使其得以久延岁月,脱去草木之态,幻化人形,修成女体。
所以顽石下凡,她为报灌溉之恩,也同走一遭,把一生的眼泪还他。
这绛珠仙草就是林黛玉的前身。
正因为这一段姻缘,他们初见时,林黛玉有好生奇怪,倒像在那里见过一般的感觉,贾宝玉也觉得这个妹妹我曾见过的看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢。
第二回,交代贾府人物。
通过冷子兴演说荣国府,简要介绍了贾府中的人物关系。
第三回,介绍小说的典型环境──通过林黛玉耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。
课题林黛玉进贾府是编者根据节选内容拟的。
林黛玉因何进贾府?
原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政,一个女儿名贾敏。
贾敏嫁林如海,只有一个独生女便是林黛玉。
林黛玉母亲因病去世,外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。
作者把此事安排在第三回,也就是全书的序幕部分,显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型环境,让贾府中一些重要人物登场亮相,并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。
林黛玉进府的行踪,是这一回介绍贾府人物,描写贾府环境的线索。
第四回,展现小说更广阔的社会背景。
通过葫芦僧判断葫芦案介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系。
由薛蟠案件带出宝钗进贾府的情节。
第五回,全书总纲。
通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。
《红楼梦》只流传下80回,遗失了结尾。
因此,对《红楼梦》中人物的命运,基本上是依据这些隐喻揣摩出来的。
《红楼梦》的后四十回为清人高鹗所续。
研究者一般认为高鹗在贾宝玉和林黛玉的爱情故事上以悲剧结束,还是遵循曹雪芹原旨的,但写贾府的结局为兰桂齐芳,家道复初,却违背了曹雪芹的原意。
至此,全书的主要人物、环境背景、发展脉络、人物命运基本上交代出来,小说的情节发展便在此基础上展开了。
课题林黛玉进贾府是编者根据节选内容拟的。
林黛玉因何进贾府?
原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政,一个女儿名贾敏。
贾敏嫁林如海,只有一个独生女便是林黛玉。
林黛玉母亲因病去世,外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。
作者把此事安排在第三回,也就是全书的序幕部分,显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型环境,让贾府中一些重要人物登场亮相,并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。
因此,认真阅读课文对我们了解《红楼梦》很有意义。
三、听读课文,扫除字词障碍。
四、整体感知课文,把握线索、情节:
1、线索:
通过林黛玉进贾府后的行踪和耳闻目睹对贾府的典型环境第一次作了直接描写,介绍了贾府的众多人物,展开了故事情节。
2、理清思路⑴主要情节①林黛玉初进贾府--开端
(1)②林黛玉拜见贾母及众人--发展(2--4)③初见凤姐(重点)--__(5---6)④拜见两位舅父(未见),王夫人介绍贾宝玉--继续发展(7--11)⑤陪贾母进餐--继续发展(12)⑥宝黛初会(重点)--最__(13--14)⑦安排起居--结局(15--16)⑵全文结构脉络(可分为三部分)开头:
黛玉进贾府
(1)主体:
黛玉与众亲戚见面(2--14)与王熙凤见面与宝玉见面结尾:
安排黛玉住处(15--16)五、课后作业:
1.熟读有关描写林黛玉、贾宝玉、王熙凤的段落。
2.思考贾母、王熙凤、贾宝玉各不相同的出场。
第二课时一、赏析主要人物形象。
(一)林黛玉:
美貌多情,体弱多病,心态复杂,言行小心谨慎。
林黛玉母亲去世后上无亲母教养,下无姊妹兄弟扶持,于是投奔外祖家,依傍外祖母及舅氏姐妹。
过去在家常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。
因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。
尽管外祖母心肝儿肉地疼她,宝贝儿似的待她,但总有寄人篱下之感,待人处事始终是步步留心,时时在意。
例如在邢夫人处,邢夫人苦留她吃晚饭,她婉言谢绝了:
舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭一席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激,又表现了自己懂礼节、识大体、顾全大局,说明她待人接物是处处留心的。
再如,在王夫人房中,王夫人坐在西边下首,见黛玉来了,便往东让,而黛玉料定那是贾政之位,绝不肯坐,便向挨炕的椅上坐了。
可见,黛玉连坐在哪里,都非常细心,绝不轻易从事。
在贾母房中吃饭时,更是如此。
贾母正面榻上独坐,两边四张空椅,当王熙凤拉黛玉入座时,黛玉也十分推让了一番,直贾母作了解释后,方才告了座,坐了。
饭后喝茶、漱口之类的事不合家中之事,便一一改了过来。
黛玉的留心与在意,还表现在随时改正一些不适宜的对答上。
比如当贾母问黛玉念何书时,黛玉照实回答:
只刚念了《四书》。
但当黛玉又问姊妹们读何书时,贾母却说:
读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!
黛玉听得贾母这样说,觉得自己刚才失了口,所以当宝玉问她读什么书时,黛玉便改口道:
不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。
可见她多思多虑,作事小心谨慎。
黛玉这种步步留心,时时在意的谨慎态度,是她寄人篱下感情的反映,也是节选中性格主要的一面。
其次,有两段关于外貌、神情和风韵的描写:
1.众人见黛玉时对她的年龄、举止言谈、身体面庞和风流态度的描写。
2.宝玉见黛玉时,对黛玉的外貌、神韵的描写,运用对偶、比喻等手法,以华美对称的语言,写出了宝玉眼中所见的黛玉的娇容。
表现黛玉的共同点:
美貌多情,体弱多病。
尤其怕哭与泪,不但照应第一回中的木石前盟,又为以后的情节发展埋下伏笔。
(二)王熙凤王熙凤是一个精明能干,惯于玩弄权术的人。
为人刁钻狡黠,明是一盆火,暗是一把刀。
由于对上善于阿谀奉承,因此博得贾母欢心,从而独揽了贾府的大权,成为贾府的实际掌权者。
课文从五个方面展示她的性格特征:
出场,肖像,贾母的戏谑之言,会见黛玉,回王夫人。
1.写出场这是《红楼梦》中极其精彩的一笔:
未见其人,先闻其声。
我来迟了,不曾迎接远客,然后才见一群媳妇丫环围拥一个人从后房门进来。
难怪黛玉纳罕,觉得与那些个敛声屏气,恭肃严整的人们相比,这张张狂狂的来者,实在是放诞无礼,正说明她在贾府的特殊身份和地位。
通过贾母介绍,更证明了这一点:
他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,你管叫他凤辣子就是了。
老祖宗能够用这样戏谑的语言与之谈笑的人实在不多,除了说明她性格泼辣之外,更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。
2.绘肖像作品不但具体细腻刻画人物外貌,而且通过外貌的描写,透露出人物性格特征和精神世界。
肖像描写包含服饰和容貌两个方面。
服饰:
(头饰、裙饰、服装)铺陈集珍宝珠玉于一身──暗示她的贪婪与俗气,从侧面反映了她内心的空虚。
容貌:
着重写她那一双三角眼、两弯吊梢眉、含威不露的粉面、未启先笑的丹唇--表现她美丽外表隐藏着刁钻和狡黠。
3、贾母的泼皮破落户凤辣子的戏谑之语,虽是开玩笑,却一针见血地揭示了人物的性格特点:
心狠手毒。
4.见黛玉她的内心世界在她会见黛玉时的言谈举止表现得很充分。
先是恭维(因为黛玉是贾母最疼爱的外孙女儿,不惜恭维了令人肉麻的地步:
天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!
;继而拭泪(因为提黛玉母亲,想贾母定会为女儿去世而掉泪,所以抢先用帕拭泪);最后转悲为喜(因为她见贾母笑了,便匆忙完成这个感情的转变),还亲为捧茶捧果,差人打扫房间。
王熙凤察颜观色,善于逢迎贾母的虚伪性格,被刻画得入木三分,淋漓尽致。
揭露了她在贾府中得宠的原因。
5.回王夫人王熙凤回王夫人虽几笔带过,但进一步说明由于她的善于机变逢迎和果断能干,已取得王夫人欢心,成为贾府中的实际掌权人。
(三)贾宝玉贾宝玉是封建贵族的叛逆者,具有反抗封建__、要求自由平等的思想。
他蔑视世俗、卓然独立的种种表现,反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。
课文对贾宝玉的描写,有三个重点:
出场前的侧面勾勒,出场后的肖像描写,《西江月》两首词的总结,摔玉的情节。
1.出场前通过侧面描写介绍了一般人对宝玉看法和他在贾府中的地位。
许多人对宝玉持贬斥态度:
王夫人说他是个孽根祸胎混世魔王,一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻,意思是说贾宝玉喜怒无常。
黛玉也曾听母亲说衔玉而诞的表哥顽劣异常,极恶读书,最喜在内帏厮混。
贾府内外这些人把他说得这样坏,是因为他的所作所为不符合封建正统人物的要求,违背了封建正统的世俗常情。
小结:
这些贬斥说明贾宝玉所作所为与封建正统观念相抵触,与世俗常情格格不入,他是封建阶级的叛逆。
但由于他是贾府核心人物王夫人的儿子,自幼受老太太疼爱,所以在贾府居于无人敢管的特殊地位。
2.肖像描写宝玉出场后,作者首先从黛玉眼中所见来着力描写他的外貌,先写衣着打扮,后写神态表情。
在黛玉看来,宝玉并不是什么惫懒人物,懵懂顽童,而是一个眉目清秀、英俊多情的年轻公子,而且感非常眼熟,产生亲切感。
使用了比喻、排比、对偶等修辞手法,句式整齐,音韵和谐。
3.两首《西江月》⑴词中所展示的人物思想性格和形象。
作者用后人的两首《西江月》来表现贾宝玉的性格。
这两首词模拟封建正统派人物的口吻,运用了明贬暗褒的写法,表面上看好像是嘲讽、批判,实际上是在歌颂,既揭示了贾宝玉的叛逆性格,也表达了作者曹雪芹愤世嫉俗的思想感情。
第一首词着重在概括贾宝玉的性格特点。
不通世务怕读文章是贾宝玉的最主要,也是最可贵的性格,贾宝玉对封建礼教的反抗精神也集中体现在这里。
不通世务是说他在结交仕人、应酬官府、遵守礼教等方面一概不通,不符合封建正统派人物的要求;怕读文章是说他对封建统治阶级奉为经典的儒家著作,对猎取功名利禄的敲门砖--八股文章毫无兴趣。
这样一个愚顽的蠢物,自
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