唐多令邓剡答案.docx

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唐多令邓剡答案

唐多令邓剡答案

【篇一：

2013—2014学年上学期高三语文周测练习（2013.11.27）】

11.27）

班级：

姓名：

座号：

一、背诵默写（20分）

1、，謇朝谇而夕替。

（《离骚》）

2、，谣诼谓余以善淫。

（《离骚》）

3、，集芙蓉以为裳。

（《离骚》）

4、屈心而抑志兮，（《离骚》）

5、舞幽壑之潜蛟，

6、况吾与子渔樵于江渚之上，。

（《赤壁赋》）

7、虽无丝竹管弦之盛，，亦足以畅叙幽情。

（《兰亭集序》）

8、位卑则足羞，。

（《师说》）

9、，烟光凝而暮山紫。

（《滕王阁序》）

10、山原旷其盈视，。

（《滕王阁序》）

11、臣密言：

臣以险衅，。

（《陈情表》）

12、辘辘远听，

13、无丝竹之乱耳，

14、香远益清，亭亭净植，。

（《爱莲说》）

15、，以望复关。

（《氓》）

16、会于会稽山阴之兰亭，。

（《兰亭集序》）

17、故木受绳则直，。

（《劝学》）

18、渔舟唱晚，。

（《滕王阁序》）

19、，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。

（《阿房宫赋》）

20、过蒙拔擢，__________________。

（《陈情表》）

二、文言文阅读。

（21分）

献县近事

（清）纪昀

理所必无者，事或竟有；然究亦理之所有也，执理者自泥古耳。

献县近岁有二事：

一为韩守立妻俞氏，事祖姑至孝。

乾隆庚辰，祖姑

失明，百计医祷，皆无验。

有黠者绐①以刲肉燃灯，祈神佑，则可速愈。

妇不知其绐也，竟刲肉燃之。

越十余日，祖姑目竟复明。

夫受绐亦愚矣，

然惟愚故诚，惟诚故鬼神为之格。

此无理而有至理也。

一为丐者王希圣，足双挛，以股代足，以肘撑之行。

一日，于路得遗

金二百，移橐②匿草间，坐守以待觅者。

俄商家主人张际飞仓皇寻至，叩

之，语相符，举以还之。

际飞请分取，不受。

延至家，议养赡终其身。

希

圣曰：

“吾形残废，天所罚也。

违天坐食，将必有大咎。

”毅然竟去。

后

困卧裴圣公祠下（裴圣公不知何时人，志乘亦不能详。

士人云，祈雨时有

验），忽有醉人曳其足，痛不可忍。

醉人去后，足已伸矣。

由是遂能行。

至乾隆己卯乃卒。

际飞故先祖门客，余犹及见。

自述此事甚详。

盖希圣为

善宜受报，而以命自安，不受人报，故神代报焉。

非似无理而亦有至理乎！

戈芥舟前辈尝载此二事于县志，讲学家颇病其语怪。

余谓芥舟此志，

惟乩仙联句及王生殇子二条，偶不割爱耳。

全书皆体例谨严，具有史法。

其载此二事，正以见匹夫匹妇，足感神明，用以激发善心，砥砺薄俗，非

以小说家言滥登舆记也。

汉建安中，河间太守刘照妻葳蕤锁事，载《录异

传》；晋武帝时，河间女子剖棺再活事，载《搜神记》。

皆献邑故实，何

尝不删薙③其文哉！

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（5分）

a.执理者自泥古耳泥：

拘泥

b.叩之，语相符叩：

磕，敲打

c.延至家，议养赡终其身延：

邀请

d.讲学家颇病其语怪病：

不满，指责

2.下列句子陈述的内容皆属于“理所必无者”的一项是（）（5分）

①越十余日，祖姑目竟复明。

②惟愚故诚，惟诚故鬼神为之格。

③际飞请分取，不受。

④忽有醉人曳其足，痛不可忍。

⑤醉人去后，足已伸矣。

由是遂能行。

a.①③⑤b.①②⑤c.②③④d.②④⑤

3.下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（5分）

a.韩守立的妻子俞氏，千方百计为眼睛失明的祖婆婆医治、祈祷，都无效

果，最后相信了一个奸黠的人的欺哄她，竟割自己的肉点灯，祈神保佑，

祖婆婆的眼睛果然复明了。

b.乞丐王希圣在路上拾得别人丢失的二百两银子，将钱如数还给主人，也

不肯接受主人为他养老的建议，认为自己受苦是天意决定的，不可违逆，

但他坚信自己行善一定会得到好报。

c.作者认为俞氏和王希圣之事都是看似不合常理，但探究起来却是含着至

理的：

善有善报，理所固然。

d.作者认为戈芥舟修的县志，体例是谨严的，具有史学家的笔法。

讲学家

们责备他所记载的怪事恰可用来激发善心，砥砺薄情的俗风，并非小说家

的胡编乱造。

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（6分）

（1）违天坐食，将必有大咎。

（2分）

译：

（2）盖希圣为善宜受报，而以命自安，不受人报，故神代报焉。

（4分）

译：

三、古代诗歌阅读。

（15分）

唐多令邓剡

雨过水明霞，潮回岸带沙。

叶声寒，飞透窗纱。

堪恨西风吹世换，更吹我，落

天涯。

寂寞古豪华，乌衣日又斜。

说兴亡，燕入谁家？

惟有南来无数雁，和明月，宿

芦花。

【注】邓剡，字光荐，号中斋，文天祥的同乡和朋友。

本词为南宋灭亡之

后，邓剡被俘，过建康（今南京）所写。

（1）上片中“堪恨西风吹世换”一句运用了什么修辞手法？

请结合诗句简

要分析。

（5分）

（2）下片中“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花一句营造了怎样的意境？

表达了作者怎样的情感？

（10分）

四、文学名著阅读。

（40分）

1．下列有对有关名著的情节的说明，不正确的两项是（）（10分）

a．巴黎圣母院教堂敲钟人，相貌奇丑无比的卡西莫多奉副主教克罗德之命

去抢吉卜赛姑娘埃斯梅拉达，结果法国国王的弓箭队长法比救下了埃斯梅

拉达，抓住了卡西莫多，并把他带到广场上鞭笞，善良的埃斯梅拉达不计前仇，反而送水给卡西莫多喝。

（《巴黎圣母院》）

b．由于马谡骄傲轻敌，不听王平的劝告，致使荆州失守，诸葛亮不得不使用空城计，吓退司马懿。

为了执法严明，诸葛亮只得挥泪斩了马谡。

（《三国演义》）

c．玛丝洛娃感到自己在政治犯队伍里受到了公正的待遇，性情也发生了很大变化，而一个名为西蒙松的政治犯也爱上了玛丝洛娃，在爱的感召下，玛丝洛娃复活了原来纯洁、明朗的天性，西蒙松和玛丝洛娃还准备结婚，聂赫留朵夫虽然有些失望，但也为玛丝洛娃找到自己的幸福而感到高兴。

（《复活》）

d．吴荪甫在家里为父亲吴老太爷办丧事，就在这次聚会上，赵伯韬找到吴荪甫和他的姐夫杜竹斋，拉拢他们联合资金结成公债大户，想要在股票交易中贱买贵卖，从中牟取暴利。

（《子夜》）

2．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（10分）

a、关羽率领大军进攻樊城，利用大雨后江水猛涨，智设水淹七军之计，把七军的军营全淹没了，曹军大将于禁投降，庞德被生擒。

（《三国演义》）

b、宝钗来探病，劝黛玉每天喝燕窝粥。

黛玉感动地向宝钗说自己曾误会她及诸多不便。

宝钗劝解她，说要从自己家拿燕窝送她，黛玉把宝钗视为知己。

（《红楼梦》）

c、聂赫留朵夫把库兹明斯科耶的田地以比当地地主低三成的价格租给农民，自己和农民都很满意。

又把巴诺沃的土地还给农民，只收取租金，租金由农民支配，用于公共事业，以后再归还给他。

（《复活》）

d、陈剑云是觉新的远房亲戚，在与张蕴华（琴）家同一公馆的王家做家教，他暗恋琴，但又自卑不敢让琴知道，抑郁成病。

对觉民袒露心迹，请求觉民和琴能在他死后一起去坟地看望他。

（《家》）

e、吴府大办丧事，客人纷至沓来。

他们名为吊丧，实则各怀鬼胎，或寻欢作乐，或暗做交易。

吴荪甫沉浸在失去父亲的悲痛中。

这时，家乡双桥镇农民暴动，丝厂工人罢工，杜竹斋和金融魔王赵伯韬正合谋算计他。

（《子夜》）

3．下列各项中，对故事情节叙述不正确的两项是（）（10分）

a．荀彧劝阻曹操加封九锡，曹操心中不快，就让他自杀。

曹操兴兵四十万征讨孙权，要报赤壁之仇。

两军相持多日，曹操无功而返。

见曹操兵退，孙权又想再取荆州。

他的谋士出了一个计策，给张鲁写一封信，让他进攻荆州；再给刘璋写一封信，说刘备想夺取西川。

（《三国演义》）

b．孙权听说刘备已去了西川，便想派兵断刘备的后路，不想此事被他的母亲吴国太听见，吴国太怕孙权此举会伤了自己的女儿，不准孙权妄动。

孙权与张昭谎称吴国太病危去召孙夫人，孙夫人带着阿斗离开荆州。

刘备派赵云奋力拦截，从船上夺回阿斗。

张飞带船赶来接应，救回阿斗。

（《三国演义》）

c．刘备与庞统兵分两路进攻雒城，蜀将张任伏兵于山中，把庞统乱箭射死于落凤坡。

刘备无心再战，令人到荆州请诸葛亮。

诸葛亮把荆州托付关羽后，亲率大军分两路进川。

张飞异常英勇，计取巴郡，还收了老将严颜。

（《三国演义》）

d．刘备引兵再攻雒城，为张任所败，幸为张飞所救。

诸葛亮定计捉住了张任。

马超引羌兵来攻冀城，刺史韦康欲降，参军杨阜苦谏。

韦康不听，投降后被杀。

马超认为杨阜守义，复用杨阜为参军。

杨阜暗中借来救兵，大破马超。

（《三国演义》）

e．张鲁派马超援救刘璋，张飞与马超在葭萌关斗得难分难解，孔明使用反间计，迫使马超归降了刘备。

马超利用援军这种特殊身份，骗刘璋打开城门，随及迫使刘璋投降。

刘备率军进入成都，百姓张灯结彩，夹道欢迎。

刘备占领了西川。

（《三国演义》）

4、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（10分）

a．曹操兵退斜谷，进退两难，发布了“鸡肋”口令。

杨修恃才放旷，借机对将士说“鸡肋”表明曹操有退兵之意。

曹操想起杨修解读“一合酥”“梦

【篇二：

河南省商丘市2014届高三第三次模拟考试】

lass=txt>语文试题

第i卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成l一3题。

在战国时代，诸侯割据，“七雄”并争，为什么只有秦能够统一天下？

扣东方六国相比，在统一的准备和进行过程中，泰国发挥了较大的主观能动作用，这在秦律中有着充分的体现。

秦律能不能有效地发挥作用，秦的耕战政策能不能贯彻，在很大程度上取决于各级官吏能不能忠实地执行。

秦简《为吏之道》列举了吏有“五善”“五失”，《语书》更明确提出了“良吏”与“恶吏”的问题。

“良吏”，就是“明法律令”、有办事能力、廉洁忠实而“好佐上”，能团结下属、正身守法，不喜争功的人。

“恶吏”则与之相反。

在秦律中保存了大量的有关官吏的任免、升迁和赏罚的条文，这些条文都贯串着一个基本精神，即以是否通晓和能否执行法律作为考核官吏的主要标准。

秦律十分强调法治，并首先要求各级官吏必须知法、依法、执法，不得违法。

例如《法律答问》专门有一条解释什么叫“犯令?

废令”的问题：

“律所谓者，令日勿为而为之，是谓犯令；令日为之，弗为，是谓法（废）令。

”凡是犯令或废令的官吏都要依法惩办。

秦律非常重视各级官吏的选择和任用。

例如《置吏律》规定：

任用“吏尉”等官吏，如果任用了不该任用的人，就要依法论处。

为了提高官府的行政效率，严防官吏违法乱纪，秦律还十分强调官吏的责任制和实行对官吏的考核制度。

《效律》规定：

官吏各有自己的职责，如果失职，就要受处分。

如果官吏玩忽职守，消极怠工，就要按法律治罪；已造成的损失，还要依情节轻重勒令其赔偿。

《法律答问》规定，官吏弄虚作假，不仅要依法论处，而且要撤职永不叙用。

（摘选自安作璋《从睡虎地秦墓竹简看秦始皇统一六国的原因》）

1．下列不能作为秦统一天下的原因的一项是

a．秦国从商鞅以后就制定并坚持了耕战政策，激励广大人民劳动的积极性，从而为秦始皇的统一准备了雄厚的物质基础。

b．秦国从商鞅变法以后就实行了军功爵制度，用重赏鼓励人民在战争中杀敌立功，这使秦国的军队成为七国之中战斗力最强的部队。

c．秦国明确区分了“良吏”与“恶吏”，把“明法律令”、有办事能力、廉洁忠实而“好佐上”叉能团结下属作为“良吏”的标准。

d．秦国通过法律的保证，使各级官吏都能忠实地履行自己的职责，从而使国家机器积极发挥了它应有的作用。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

a．在“七雄”并争中，秦国灭诸侯，置郡县，建立了我圉第一个中央集权的多民族的封建统一国家，这应该有历史的必然原因。

b．秦国十分强调法治，要求各级官吏必须知法、依法、执法，并把是否通晓和能否执行法律

作为考核官吏的主要标准。

c．秦国法律和政策的实施很大程度上取决于各级官吏的忠实执行，而各级官吏的忠实执行又依赖于法律对官吏的严格要求。

d．苟况认为秦国是当时列国中治理得最好的诸侯国，已接近“治之至”的境界，并预料秦始皇不久就能统一天下。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

a．《厩苑律》《牛羊课》和《戍律》《金布律》《效律》中的规定，都可以看做秦耕战政策的一部分，其目的都是为了奖勤罚懒，发展生产。

b．《法律答问》规定，做了法律不让做的事，是犯令；法律让做却又不做，是废令，这两种行为都要受到惩罚。

这说明秦国非常重视法律的执行。

c．《效律》规定，官吏玩忽职守造成了损失，不但要按法律规定治罪，还要依情节轻重勒令其

赔偿。

这表明秦国十分强调官吏的责任制。

的记载，生动具体地展现出秦国依法治国的良好效果。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4—7题。

张汝明，字舜文，世为庐陵人，徙居真州。

汝明少嗜学，刻意属文，下笔辄千百言。

入太学，有声一时。

国子司业黄隐将以子妻之，汝明约无饰华侈，协力承亲欢，然后受室。

登进士第，历卫真、江阴、宜黄、华阴四县主簿，杭州司理参军，亳州鹿邑丞。

母病疽，更数医不效，汝明刺血调药，傅之而愈。

江阴尉贫且病，市物不时予直，部使者欲绳以法。

汝明为鬻橐中装，代偿之。

华阴修岳庙，费钜财窘，令以属汝明。

汝明严与为期，民德其不扰，相与出力佐役，如期而成。

他庙非典祀、妖巫凭以惑众者，则毁而惩其人。

滞州县二十年，未尝出一语干进，故无荐者。

大观中，或言其名，召置学制局，预考贡士，去取皆有题品。

值不悦者诬以背王氏学，诏究其事，得所谓《去取录》，徽宗览之日：

“考校尽心，宁复有此？

”特改宣教郎。

耀监察御史。

尝摄殿中侍御史，即日具疏劾政府市恩招

权，以蔡京为首。

帝奖其介直。

京颇惮之，徙司门员外郎，犹虞其复用，力排之，出通判宁化军。

地界辽，文移数往来，汝明名触其讳，辽以檄暴于朝。

安抚使问故，众欲委罪于吏，汝明日：

“诡辞欺君，吾不为也。

”田法行，受牒按境内。

时主者多不亲行，汝明使四隅日具官吏所至，而躬临以阅实，虽雨雪不渝，以敌吏不得通贿谢。

晚知岳州，属邑得古编钟，求上献。

汝明日：

“天子命我以千里，惧不能仰承德意，敢越职以幸赏乎？

”汝明事亲孝，执丧，水浆不入口三日，日饭脱粟，饮水，无醯盐草木之滋。

浸病赢，行辄踣。

汝明学精微，研象数，贯穿经史百家，所著书不蹈袭前人语，有《易索书》《张子卮言》《大究经》传于世。

4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

a．入太学，有声一时声：

声望。

b．更数医不效效：

见效。

c．犹虞其复用虞：

担忧。

d．田法行，受牒按境内按：

根据。

5．下列各组语句中，全部表现张汝明尽职尽责的一组是

①为鬻橐中装，代偿之②未尝出一语于进

③预考贡+，去取皆有题品④具疏劾政府市恩招权

⑤躬临以阅实，虽雨雪不渝⑥惧不能仰承德意，敢越职以幸赏乎

a．①②③

一b．①④⑥c．②⑤⑥d．③④⑤

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

a．张汝明勤奋好学，学问精深。

写文章时动不动就下笔千言，对经史百家融会贯通，著书立说有自己独到的思想，有很多文章流传后世。

b．张汝明为人正直，不惧权贵。

当上殿中侍御史不久，就弹劾以蔡京为首的卖恩揽权行为，最终受到蔡京排挤，出任宁化军通判。

c．张汝明为官清廉。

主政岳州时，属地有人请求把得到的古代编钟献给他，他断然拒绝，认为自己应该恪守职分对得起皇上的恩德。

d．张汝明非常孝顺。

母亲生了毒疮，他用自己的血亲自调药，治好了母亲的病。

为亲人服丧时，三天不吃不喝，后来也仅吃点糙米。

7．把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。

（10分）

（1）江阴尉贫且病，市物不时予直，部使者欲绳以法。

（5分）译文：

（2）安抚使问故，众欲委罪于吏，汝明日：

“诡辞欺君，吾不为也。

”（5分）

译文：

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成8~9题。

唐多令邓剡①

雨过水明霞，潮回岸带沙。

叶声寒，飞透窗纱。

堪恨西风吹世换，更吹我，落天

涯。

寂寞古豪华，鸟衣日又斜。

说兴亡，燕入谁家？

惟有南来无数雁，和明月，宿芦

花。

【注释】①邓剡，文天祥的同乡和朋友。

本词为南宋灭亡之后，邓剡被俘过建康（今南京）时所写。

8“飞透窗纱”中的“飞透”二字极具表现力，请做简要分析。

（5分）

9．下阕中的“雁”这一意象具有怎样的特点？

表达了词人怎样的情感？

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）

（1）人恒过然后能改、。

（孟子《生于忧患，死于安乐》）

（2）彼与彼年相若也，道相似也，。

（韩愈《师说》）

（3）制芰荷以为农兮，集芙蓉以为裳。

，。

（屈原《离骚》）

乙选考题

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成

（1）~（4）题。

（25分）

小丑的眼泪

圣诞夜的前一天上演的马戏开演了。

这对孩子们来说是最引人入胜的。

他们满心喜悦地坐在巨大的帐篷里。

当黑色的矮马跳舞时，他们欣喜若狂；当雄狮怒吼时，他们毛骨悚然；当穿着白色紧身衣的漂亮女郎在半空中荡秋千时，他们惊恐得大叫。

啊，小丑出场了！

他刚在跑马道上跌跌绊绊地出现，孩子们就欢快地扯开他们的嗓门尖叫起来。

孩子们大笑着，帐篷在他们的笑声中颤抖。

他们笑得那么厉害，以至眼泪蒙住了视线。

这个小丑可真了不起！

他的滑稽表演是那样扣人心弦。

这个小丑根本不说话。

他用不着说话就妙趣横生。

他在孩子们面前表演他们想看的哑剧。

他一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的熊。

装兔子的时候，他简直滑稽透了。

突然，这个年迈的小丑紧张起来。

他发现一个头上扎着红蝴蝶结的小姑娘。

小姑娘和她的父母坐在跑马道的第一排。

她是一个长着聪明俊秀的面庞的漂亮姑娘。

坐在她身旁的父亲在笑，母亲也在笑，只有这个扎着红蝴蝶结的小姑娘不笑。

只有她一人不笑。

于是他又专为这个坐在第一排的小姑娘卖力地表演起来。

年迈的小丑从来没有表演得如此精彩。

然而，无济于事。

那姑娘仍然毫无笑意。

她瞪着滚圆而呆滞的眼睛看着小丑，连嘴角都没有动一下。

年迈的小丑正突然感到一阵不知所措的悲戚和束手无策的恐惧。

他真想中断表演。

他觉得，如果坐在第一排的那个小姑娘还是那样瞪着他，他就无法再继续表演了。

于是他走到小姑娘面前，有礼貌地问：

“告诉我，你不喜欢我的表演吗？

”

小姑娘友好地回答：

“不，我很喜欢。

”

“那么，”小丑问，“你为什么不笑呢？

”

“请您原谅，”她回答，“因为我看不见你。

我是瞎子。

”

当时，整个帐篷里就像死一般的寂静。

母亲解释遗：

“爱丽卡从来没有看过马戏！

我们给她讲了不少关于马戏表演的情况。

所以这一次她无论如何要来。

她想知道马戏究竟怎么回事！

”小丑郑重地问：

“爱丽卡，你现在知道马戏是怎么回事了吗？

”

“是的，”爱丽卡高兴地回答，“我当然已经都知道了。

爸爸和妈妈给我解释了这里的一切。

我听到了狮子的怒吼和小马的嘶鸣。

只有一件事还不清楚。

”“为什么大家对你发笑？

”

“那么好吧。

如果你的父母方便的话，明天下午我到你家里去。

”“到我家里？

”爱丽卡激动地问。

“是的。

我将表演给你看，同意吗？

”

当夜大雪纷飞，第二天仍然下个不停。

他准时到达。

她握着他的手，激动地结结巴巴地说：

“真?

?

真?

?

真太好了。

您真的来了！

”

“当然，我答应过的。

”小丑说。

他牵着爱丽卡的手，把爱丽卡安顿在圣诞树前的沙发上，自己在她的面前跪下。

“那好，我们开始吧！

”小丑说，“但是请不要让手离开我。

你要不停地摸着我，这样你才能知道我在干什么。

”于是年迈的小丑开始表演。

他把在马戏团表演的全套节目从头做起。

“现在小熊开始跳舞。

”当他模仿熊跳舞时，爱丽卡细嫩的小手抚摩着他，但是她的面容仍然呆滞不变。

虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。

他又开始学鳄鱼，然后学小猪。

渐渐地，爱丽卡的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。

仿佛爱丽卡用她的小手看到了其他孩子用眼睛看到的东西，她在小丑装小猪的时候哧哧地笑起来，笑得短促而轻柔。

年迈的小丑更有信心地表演起来。

爱丽卡开始欢笑了。

“现在是兔子。

”小丑说，同时开始表演他的拿手好戏。

爱丽卡大笑起来，声音越来越响。

她高兴得喘不过气来。

“再来一遍，”她兴奋地喊，“请再来一遍！

”

她的父母面面相觑，爱丽卡还从来没有这么快活过。

她笑得气喘吁吁。

她高喊：

“妈妈！

爸爸！

现在我知道小丑是怎么回事了！

现在我什么都知道了！

这真是世界上最美的圣诞节啊！

”

她细小的手指仍在跪在她面前的老人脸上摸来摸去。

突然爱丽卡吃了一惊。

她发现这个伟大的小丑哭了！

（有删减）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

a．圣诞夜前一天上演的马戏对孩子们来说是非常受欢迎的节目，而在整个马戏节目中，小丑的表演是最受欢迎和最受期待的。

c．小姑娘虽然坐在第一排，因为自己的眼睛看不到表演，所以与听到矮马和雄狮的表演时不同，在小丑表演时没有发出笑声。

【篇三：

阅读下面这首宋词,按要求答题。

（10分）唐多令邓剡雨过水明霞,潮回】

紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。

试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。

包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。

这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。