日本概况教案1汇编.docx

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日本概况教案1汇编

教案

单位：

院系：

外语系

科目：

日本概况

教师：

一日本の旅

１、東京

课程名称

日本概况

授课班级

09级日语专科1-4班

授课内容

東京

授课学时

２学时

教学目的

使学生了解日本的东京

教学重点

东京的基本情况

教学难点

东京的各地区情况

教具

教材《日本世情》、参考资料《日本概况》、图片等

教学方法

讲授法、讨论法、归纳法、启发式教学

教

学

过

程

一、作为第一节课，首先做简单的自我介绍，然后强调课堂纪律。

二、导入新课

   日本第一大都会--东京，想用简单的几句话来描述东京的魅力，是非常困难且几乎是不可能的。

具有日本首都身份的东京，集政治、经济、文化的中枢机能于一身，也是服装流行的中心。

在占日本总面积1/100不到的土地上，却居住有日本总人口的1/10，真可说是一座人口过密的大都会。

在这个发出巨大能量的大都会，去发现那个部分对你有魅力可是因人而异呢！

走在街上，橱窗被走在时代尖端的各类商品充塞。

身在东京却可很容易地品尝到世界各地的料理。

音乐、戏剧方面也是如此，随时上演、举行。

三、讲授新课

日本的区域划分情况：

八个地方，一都、一道、二府、43县。

1、东京的面积人口

东京的总人口约1279万人（截止至2007年9月1日），面积大约为2187平方公里。

2、东京的气候

东京属温带海洋性气候，四季分明，但气候温和、舒适，与我国东部沿海地区比较相像。

东京都大体上位于日本列岛的中

3、东京的地理位置

心、关东地区的南部。

东京都的东部以江户川为界与千叶县相连，西部以山地为界与山梨县相接，南部以多摩川为界与神奈川县相连，北部与埼玉县相接。

4、东京的区域

东京都的行政区域由23个特别行政区和多摩地区（26市、3町、1村）组成的的狭长的陆地部分，以及分布在东京湾南部海域的伊豆群岛和小笠原群岛（2町、7村）而组成。

5、东京的主要地区

新宿 

　　新宿有"副都心"之称。

原宿 

　　过去一直为闲静住宅区的原宿，不知何时摇身一变成为服装流行的中心街。

银座 

　　银座是东京，甚至可以说是代表日本的繁华闹区。

世界各地的料理、流行服装，以及一流的商店都集中于此。

池袋 

　　就JR的车站而言，池袋是仅次于新宿车站，排名全日本第二的大站。

明治神宫 

　　为了祭祀明治天皇及昭惠皇太后，于大正四年（1915）起工兴建，5年后完工。

迪斯尼乐园 

　　1983年4月15日在东京近郊千叶县完成,是美国本土外的第一座狄斯耐乐园。

东京铁塔 

　　高约333公尺，比巴黎艾菲尔铁塔高11公尺，本为世界最高的铁塔，但这项世界记录已被超越。

6、东京的交通  

　　有以山手线为首的JR、地下铁、巴士路线三个主要部分。

辅助性的交通工具有都营的路面电车（都电），以及在山手总线站发车，联络卫星城市的私铁。

课堂总结

大家一起回顾本节课的内容

课后作业

掌握重点内容

2、九州与中国地区

课程名称

日本概况

授课班级

09级日语专科1-4班

授课内容

九州与中国地区

授课学时

２学时

教学目的

使学生了解九州与中国地区

教学重点

九州与中国地区基本情况

教学难点

各主要城市

教具

教材《日本世情》、参考资料《日本概况》、图片等

教学方法

讲授法、讨论法、归纳法、启发式教学

教

学

过

程

一、复习提问

二、导入新课

日本的区域划分

三、讲授新课

1、福冈

福冈市是日本九州地区政治、经济、文化、教育和信息的中心，是福冈县首府所在地。

福冈市是九洲地区的经济中心，是仅次于东京、大阪和名古屋，据日本全国第4位的商业城市。

福冈批发零售业发达，为西日本的金融中心。

2、冲绳

冲绳位于台湾和九州之间，由60多个岛屿组成。

主岛冲绳是一个东西窄、南北长的岛。

冲绳是一个古国，名为琉球王国。

。

3、长崎

长崎位于九州本土西端，长崎是日本锁国时代少数对外开放的港口之一，长崎是遭到过原子弹轰炸的城市。

4、广岛

日本本州西南部港市，广岛县首府。

1945年8月6日美国在此投下第一颗原子弹，损失惨重。

市内和平公园有原子弹爆炸慰灵碑及儿童和平纪念碑。

【严岛神社】日本三景之一。

该岛的大部分地区都覆盖着人迹罕至的原始森林。

在严岛神社前的海中矗立着一扇高大的红色鸟居门，这是人们最熟悉的日本文化标志和神道的代表物。

课堂总结

大家一起回顾本节课的内容

课后作业

掌握重点内容

3、京都与奈良地区

课程名称

日本概况

授课班级

09级日语专科1-4班

授课内容

京都与奈良地区

授课学时

2学时

教学目的

使学生了解京都与奈良地区

教学重点

京都与奈良地区基本情况

教学难点

各主要城市

教具

教材《日本世情》、参考资料《日本概况》、图片等

教学方法

讲授法、讨论法、归纳法、启发式教学

教

学

过

程

一、复习提问

二、导入新课

除了东京之外，日本历史上其他首都城市。

三、讲授新课

1、京都

京都府首府，著名的文化游览城市京都以国际文化游览城市著称，公元794—1869年为日本首都，有千年古都之称。

明治维新后，都迁于东京。

有京都大学、京都博物馆、近代美术馆等。

多寺庙（1500余所）和神社（200余座）。

【京都御所】

在鸭川对岸西面，现仍为京都天皇的寝宫，受到皇室事务机构的控制。

 【金阁寺（鹿苑寺）】

金阁寺不仅是世界文化遗产，又被国家指定为特别名胜。

【二条城】

位于京都二条通的尽头，作为德川幕府的第一代将军德川家康上京之时的住宿。

【清水寺】

与金阁寺、二条城并列为京都最具代表性的名胜古迹。

世界文化遗产。

2、奈良

日本历史名城，奈良县首府。

奈良市是奈良县的行政、经济、文化中心，也以千年古都、世界旅游城市而著名。

710—784年间为首都。

【法隆寺】

日本现存最古的木结构佛教建筑群之一。

为圣德太子所修建。

1993年法隆寺地区的佛教建筑物成为日本最早列入世界文化遗产的古迹。

【唐招提寺】

日本现存最古老的木结构佛教建筑群之一。

中国唐代鉴真高僧受日本圣武天皇的邀请，历尽艰辛东渡扶桑。

他接受了新田部亲王的旧宅并于759年改建寺院。

【东大寺】

日本代表性寺院，世界文化遗产。

有著名的世界上最大的铸铜佛，被称为“奈良大佛”。

大佛身高（座高）16.21米。

作为木造建筑，是世界上最大的。

3、名古屋

日本重要港市。

临伊势湾。

是仅次于东京、大阪和横滨的日本第四大城市。

大学以名古屋大学为代表，在整个爱知县内共有31所，仅次于大阪，位于全国第三。

主要名胜有东山公园、东山动植物园和名古屋古城等。

【名古屋城】

1612年按德川家康时代的筑城法建造，是作为尾张德川家的居住城堡而名闻天下的名城，连同屋顶上的金制鲸鱼头雕刻饰物一起，成为名古屋的象征。

课堂总结

大家一起回顾本节课的内容

课后作业

掌握重点内容

4、北海道

课程名称

日本概况

授课班级

09级日语专科1-4班

授课内容

北海道

授课学时

2学时

教学目的

使学生了解北海道

教学重点

北海道基本情况

教学难点

各主要城市

教具

教材《日本世情》、参考资料《日本概况》、图片等

教学方法

讲授法、讨论法、归纳法、启发式教学

教

学

过

程

一、复习提问

二、导入新课

三、讲授新课

札幌

北海道首府，最大城市和经济、文化中心。

函馆本线、札沼线、千岁县、定山溪铁路均通过该市。

明治二年（1869年），设置开拓使后，判官岛义勇以这个扇状地带末端为中心，安排了雄伟的城市计划，为建成今日第一流的城市打下了基础。

在市中心的大街上，有花坛、开拓功劳者的铜像、纪念碑、电视塔等。

街道像围棋盘整整齐齐，街道两旁天然树木居多，给人很深印象。

北部是政府机关，西南部住宅较多，狸小路是繁华街，东北部是工业地区（制麻、碑酒、乳业等）。

有北海道大学、札幌医科大学等。

观光处有丹山动物园、北大植物园、定山溪温泉、中岛公园、藻岩石、荒井山滑雪场等。

【青函隧道】

连接日本本州与北海道的青森至函馆铁路新线，穿越津轻海峡所兴建的海底隧道。

1964年动工，1988年3月13日正式通车，工期长达24年。

全长53.85千米，为目前世界上最长的隧道。

海底段长23.30千米，本州端陆上段长13.55千米，北海道端陆上段长17.00千米。

最小曲线半径为6500米，最大纵坡为12‰。

海底段最小覆盖层厚度为100米。

隧道横断面按双线设计，标准断面为马蹄形，地层压力特大的区段采用圆形断面。

施工时，海底段采用平行导坑和超前导坑，以便通风、排水、出碴和超前探明地质情况。

两端陆上各设3个斜井和1个竖井，由斜井底部向海底开挖超前导坑。

正洞均用矿山法施工，分部开挖；平行导坑和超前导坑一般采用全断面开挖和喷混凝土支护。

课堂总结

大家一起回顾本节课的内容

课后作业

掌握重点内容

二、日本の季節

课程名称

日本概况

授课班级

09级日语专科1-4班

授课内容

日本の季節

授课学时

2学时

教学目的

使学生了解日本の季節

教学重点

日本の季節特点

教学难点

日本の季節

教具

教材《日本世情》、参考资料《日本概况》、图片等

教学方法

讲授法、讨论法、归纳法、启发式教学

教

学

过

程

一、复习提问

二、导入新课

三、讲授新课

日本国土狭长，纵贯热带、温带和寒带3个气候带，由于受季风的影响，夏天受到来自太平洋东南湿风的影响而显闷热，冬天由于受西伯利亚冷空气的影响而呈低温，在日本海一侧形成大量降雪。

冬季南北温差较大，1月份北部的扎幌平均气温在零度以下，而南部的那霸平均气温则在15度以上。

１、桜前線

樱花分为“开花”和“满开”2种开放情形。

所谓开花是指花蕾开放56朵的状态;满开是指80%以上的花蕾怒放的状态。

　　为方便赏樱,每年日本气象厅都要对樱花的开放时间做详尽的气象报道。

受气温的影响,樱花由温暖的日本列岛南端向北方依次开放,因此形成一条由南向北推进的“樱前线”。

樱花爱好者们趁此机会追赶“樱前线”北上,饱览各地风光。

旅行社届时推出赏樱旅游专线,各大商店把模仿樱花制成的精美时令小点心、纪念品摆满了柜台。

2、梅雨

梅雨是六月份的连天下雨的现象，或者指的是其雨季。

梅雨时期，日本人都很郁闷，天天下雨太阳一点都晒不到地上来。

没有尽头的阴雨天容易使人们变得多愁伤感。

3、盛夏

每年七八月份，日本各地就迎来了一年中庆典活动的高潮――夏祭。

日本三大祭――京都的“祗园祭”、大阪的“天神祭”、东京的“神田祭”，以及东北部四大祭———青森的彩灯节、秋田的竿灯节、山形的花笠节和仙台的七夕节都在夏季举行。

每逢庆典，几乎整个城市里的百姓们倾巢而出。

很多公司、团体都挑出人跳舞，还能看到彪形大汉们或扛或推重达数吨的神轿，一边喊着“嘿沙嘿沙”的号子一边在烈日下大汗淋漓，而身后的人们身着古代盛装，表情特认真地一路跟随。

人们从紧张繁忙的日常生活中解脱出来，在夏日里尽情地放开喉咙，挥洒汗水，让身心得到释放，似乎全然没有酷暑之苦。

4、台风

5、秋高气爽

6、冬季的南北气候差异

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课后作业

掌握重点内容

三、日本の年中行事

（一）

课程名称

日本概况

授课班级

09级日语专科1-4班

授课内容

日本の年中行事

授课学时

2学时

教学目的

使学生了解日本の年中行事

教学重点

日本的国家法定假日

教学难点

日本的国家法定假日

教具

教材《日本世情》、参考资料《日本概况》、图片等

教学方法

讲授法、讨论法、归纳法、启发式教学

教

学

过

程

一、复习提问

二、导入新课

三、讲授新课：

日本的法定假日

元旦：

一月一日----元旦（元旦）照日本的风俗，除夕前要大扫除，并在门口挂草绳，插上桔子（称“注连绳”），门前摆松、竹、梅（称“门松”，现已改用画片代替），取意吉利。

除夕晚上全家团聚吃过年面，半夜听“除夕钟声”守岁。

元旦早上吃年糕汤（称“杂煮”）。

成人节：

一月第二个星期一----成人节（成人の日）是庆祝年满20岁的青年男女成人自立的节日，有各市、镇、村的行政机关举行成人仪式的典礼。

此节2000年（平成12年）前为1月15日。

国庆节：

二月十一日----国庆节（建国记念日）据日本神话，神武天皇于公元前６６０年２月１１日统一日本，建立日本国。

故宪法上将这一天定为建国纪念日。

春分：

三月二十一日左右----春分（春分の日）是扫墓、祭拜祖先的日子。

昭和の日：

四月二十九日----昭和の日昭和天皇裕仁的生日，其在位时已是国家法定节日，裕仁死后改为现称，仍被保留为国家法定节日。

此节在1989年（平成元年）前为天皇诞生日，1989年（平成元年）—2006年（平成18年）为绿の日，2007年（平成19年）至今为昭和の日。

宪法纪念日：

五月三日----宪法纪念日（宪法记念日）1947年5月3日，日本现行宪法开始实施，遂把这一天定为纪念日。

绿の日：

五月四日----绿の日此节在1988年—2006年为国民休息日（国民の休日）。

儿童节：

五月五日----儿童节（こどもの日）端午节也在这一天。

是庆祝小孩成长，祈求幸福之日。

其具体表现形式是有男孩的家庭在户外用高竿悬挂鲤鱼旗并摆放武士人偶。

海节：

七月第三个星期一----海节（海の日）日本四面环海，为了感谢得自海洋的恩典，并祈祷能成为国运昌隆的海洋国家而制订。

此节在2003年（平成15年）前的日期为7月20日。

敬老节：

九月十五日----敬老节（敬老の日）以尊敬老人、感谢老人为宗旨，在1966年补制的节日。

此节在2003年（平成15年）前的日期为9月15日。

秋分：

九月二十三日左右----秋分（秋分の日）按日历每年前后有所不同，和春分一样，要扫墓及祭拜祖先灵位。

体育节：

十月第二个星期一----体育节（体育の日）纪念1964年在东京举行的奥林匹克运动会开幕式的日子。

此节在2000年（平成12年）前的日期为10月10日。

文化节：

十一月三日----文化节（文化の日）1954年以前是为纪念明治天皇诞辰而设立的节日。

1964年11月3日日本公布新宪法，因此，将这一天改为文化节，用以提倡热爱自由平等，促进文化事业的社会原则。

劳动感恩节：

十一月二十三日----劳动感恩节（勤労感谢の日）此时正值收获的季节，为了表示对收获的谢意，而制定了以感谢劳动为宗旨的节日。

天皇生日：

十二月二十三日----天皇生日（天皇诞生日）明仁天皇于１９３３年１２月２３日出生。

由于明仁尚在人世，依日本礼仪，决不可以「年号（平成）+天皇」称呼之，应称为今上天皇。

（有很多写平成天皇，是错误的说法）。

从07年开始，日本法定节日为15天。

课堂总结

大家一起回顾本节课的内容

课后作业

掌握重点内容

三、日本の年中行事

（二）

课程名称

日本概况

授课班级

09级日语专科1-4班

授课内容

日本の年中行事

授课学时

2学时

教学目的

使学生了解日本の年中行事

教学重点

日本的民俗节日的庆祝活动

教学难点

日本的民俗节日

教具

教材《日本世情》、参考资料《日本概况》、图片等

教学方法

讲授法、讨论法、归纳法、启发式教学

教学过程

一、复习提问

二、导入新课

三、讲授新课：

民间节日

　　二月二日----节分立春的前一天，撒黄豆，招福驱鬼。

　　二月十四日----情人节

　　三月三日----偶人节又称桃花节，是女孩子的节日

　　四月上旬----赏樱花

　　四月二十九日到五月五日----黄金周

　　五月第二个星期日----母亲节

　　七月十七日----京都祗园花车游行

　　八月六日----广岛原子弹爆炸纪念日

　　八月十五日----战争结束纪念日

　　八月中旬----盂兰盆节民族大移动

　　八月十六日----京都大文字送灵火

　　九月一日----防灾日纪念关东大地震，加强防灾意识。

　　十一月十五日----七五三为7岁、5岁、3岁的孩子过节。

　　十二月二十五日----圣诞节

　　十二月三十一日----大年三十

新年

　　在日本的传统里,新年是感谢带来五谷丰登的神的时候,也是欢迎保佑自己的祖先神灵的时候。

日本人习惯在门的两旁悬挂松、竹和草绳,就是为了欢迎这些神和神灵。

一年之始,人们向神和祖先的灵表示感谢,并且祈祷新的一年有好收成。

对于日本人来讲,新年是一年当中最重要的节日。

许多人都在这个时候定计划、下决心。

新年贺卡

　　新年期间,人们收到亲戚朋友和熟人寄来的贺卡,叫做“年贺状”。

2003年新年日本人寄出的贺卡大约是35亿张。

第一次参拜寺庙（初诣）

　　在新年的日子里,亲友团聚,大家相约同去参拜神道教或者佛教的寺庙,这种活动叫做“初诣”。

如果去神道教的庙,人们会选择相对家庭来说处于“有利方位”的神庙。

参拜的目的也是乞求丰收和家庭平安。

　　参拜人数最多的是东京的明治神宫（2003年300万）,其次是神奈川的川崎（260万）,再次是千叶的成田川新修寺（265万）。

压岁钱

　　新年期间,孩子从父母和亲戚那里收到压岁钱。

所以孩子期待新年的到来是有着特别的原因的。

近些年,初中或者高中的孩子收到的压岁钱每份达到5000或者10000日元都是很寻常。

汇拢一下,孩子经常收到总共达数万日元的压岁钱。

新年游戏

　　过去,几乎所有的孩子都会参加一些户外玩乐活动,如放风筝、陀螺或者一种类似羽毛球的运动叫做“羽根突”等。

室内游乐包括“歌加留多”（一种扑克游戏）,测验参加者对《百人一首》诗歌集里诗歌的记忆,还有一种类似十五子棋的棋牌游戏“双六”。

但是,今天的孩子被新鲜花哨的现代游戏节目所包围,这些往日的游戏就不那么具有吸引力了。

课堂总结

大家一起回顾本节课的内容

课后作业

掌握重点内容

三、日本の年中行事（三）

课程名称

日本概况

授课班级

09级日语专科1-4班

授课内容

日本四季的节日

授课学时

2学时

教学目的

使学生了解日本四季的节日

教学重点

日本四季的节日的庆祝活动

教学难点

日本四季的节日

教具

教材《日本世情》、参考资料《日本概况》、图片等

教学方法

讲授法、讨论法、归纳法、启发式教学

教学过程

一、复习提问

二、导入新课

三、讲授新课

春季

立春

　　根据1873年采用的阴历,月份的计算比现代历法滞后一个半月左右。

春天的到来即立春（“立春”或“节分”）被指定在新年第二个月份的第三或者第四日。

立春的纪念活动有些在二月三日或四日举行,虽然这个时候刚好是日本最冷的冬日。

日本人在这个节日,开门开窗、人们一边喊着“鬼出去,福进来”，一边撒豆子。

据说,在这天吃掉与年龄数相等数目的豆子,会有利于健康。

这种习惯原来是在宫廷里面,在阴历的最后一天举行,象征着将鬼、冬天寒冷和阴郁驱逐出去,并且欢迎新的明亮的春天的到来。

偶人节

　　玩偶节是在3月3日庆祝,这个时候离春天已经不远了。

这是一年一度的为年轻女孩乞求幸福和健康成长的日子。

在这个日子,家家户户摆放着穿着传统宫廷装束的玩具娃娃和桃花,还有供奉一种钻石形状的米饼和干米团。

玩偶节来源于古代的关于仪式涤罪的信念。

人们相信,人类的罪行和污秽可以通过在河边的净化仪式中冲洗干净。

后来,人们在这些仪式上使用纸做的玩偶；在江户时期（1600-1868）之后,这些玩偶被设计成现在的玩具的样子。

春分

　　春分大约是在3月21日左右。

人们在这天必须去扫墓,吊念故人灵魂,还要请佛教和尚念经。

与此相似的节日叫做秋分,每年的九月二十三日纪念。

赏樱花

　　三月末四月初,在日本的大多数地方,象征日本国家的樱花盛开了。

日本人民在樱花树下举行野餐,尽情游乐。

从江户时期以来,在樱花树下野餐的习俗一直在日本普通百姓当中十分流行。

黄金周

　　四月对于刚刚开始新学年的学生、新的公司雇员来说,是紧张的时候,四月也刚好是日本财年的开始。

但是,从四月末开始,许多人都有机会休息一周到10天,因为,这段时间刚好有许多节日：

四月二十九日的绿化节,五月三日的宪法节,以及五月五日的儿童节。

另外,自从1985年以来,五月四日也被指定为公共节假日。

因此,这段时间被称为黄金周。

这段时间,天气温暖晴朗,适合短途旅行。

全日本的旅游胜地都挤满熙熙攘攘的游客。

黄金周期间因交通堵塞而著名。

儿童节（“端午节”）

　　日本的儿童节在黄金周的五月五日。

传统上称作男孩节。

是特别为男孩设立的节日,用意在祈祷健康成长和将来事业成功。

插鲤鱼旗、武士服装的玩偶、吃粽子、柏饼等习俗在日本非常流行。

古代,五月被认为是一年之中最糟糕的月份,而五月的第五天更是不吉利。

“端午节”一开始是作为一种净化仪式而来,驱邪除秽。

在这天,日本人还有在泡有菖蒲（一种植物）的盆里洗热水澡的习俗。

传统认为,这种叶子具有疗效而且可以驱邪。

夏季

七夕（乞巧节）

　　这是中国的传说与日本古老的习俗的融合。

牛郎和织女被隔在银河的东西两岸,只能在每年的7月7日相会。

据说在日本,七夕节始于圣武天皇天平六年。

这一天人们把写有诗歌,心愿的色纸系在竹竿。

这天许下的愿将会得以实现。

今天,在日本许多地方都庆祝七夕。

最著名的地方是京都府的北野天满宫、香川县的金刀吡罗宫、神奈川县的平冢市和富山县的高岗市。

另外,仙台七夕的庆祝在日本其它地方为七夕之后一个月,也就是8月7日,这更接近按照阴历本来应该是七夕的日子。

焰火

　　夏天整个日本的夜空点缀着色彩斑斓的焰火,许多地方都举行焰火表演。

日本焰火技术据说是世界之最,是从江户时代相传下来的。

今天,焰火表演经常是由计算机控制,其精确性和壮观效果可得到保证。

在东京，沿着隅田川河的烟火表演，从江户时代起就非常有名。

盂兰盆节（“盆”）

　　“盆”是一年一度的迎接和安慰祖先亡灵的日子。

据说,祖先的亡灵在这个日子来到家里。

按照传统,“盆”是在阴历7月的第17日纪念。

现在,部分人在7月13日到15日进行有关活动,其他人在8月13日到15日。

13日,人们点火欢迎祖先的亡灵。

到16日,人们点燃送别火,送祖先的亡灵回去。

在“盆”期间,许多公司和商店都休假,因为在异地工作的人得与老婆孩子一道回去。

如同在黄金周一样,这个时候交通会非常拥挤。

秋季

中秋（“月见”）

　　根据阴历,月圆的时候大约是9月中夜就是中秋。

人们在这天聚会赏月。

这个习俗最初起源中国,平安时期（794–1185）传播到日本。

在这个节日,人们把房子芒草用装饰一番,并把自己做的米粉团和秋收的农作物一道奉献给月亮。

七五三

　　11月15日是三岁和五岁男孩、五岁和七岁的女孩参拜神社的日子。

按照传统,小男孩身穿男式和服,小女孩身穿和服。

但是现在,孩子们也穿别的服装。

这天,孩子的父母亲会到商店里购买一种叫做千岁糖的糖果给孩子,据说此种糖果为孩子带来长寿。

全家热热闹闹,吃红豆米饭和带头尾的鳊。

冬季

年末聚会（“忘年会”）

　　年末聚会从12月开始,日本人喜欢在酒吧和饭馆举行很多年末聚会,叫做“忘年会”。

这些聚会的用意是感谢人们的勤奋工作,忘掉不快,在年末尽情享乐。

日本人非常喜欢这类聚会,不同年龄不同团体的人包括学生和公司雇员,都忙碌着计划这些活动。

在大多数情况下,这种聚会由公司出面并出钱举办。

圣诞节

　　在日本，圣诞节越来越流行,无论是不是基督徒,人