理化生实验考试练习题.docx
- 文档编号:7839454
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:56.96KB
理化生实验考试练习题.docx
《理化生实验考试练习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《理化生实验考试练习题.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
理化生实验考试练习题
2019年理化生实验操作考试练习题
(1)
实验器材:
物理凸透镜(f约为10cm)、凹透镜、光屏、F形电光源、光具座。
化学稀盐酸(1︰3,滴瓶)、氢氧化钠溶液样品(细口瓶,橡胶塞)、试管、试管架、试管
刷、废液缸、抹布。
生物载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、清水、黄瓜(刮
掉表皮)、污物杯。
实验内容:
1.物理实验题:
探究凸透镜成缩小实像的规律(用成像法选出凸透镜,利用凸透镜成缩小的实像,
测量物距和像距,多次实验,寻找规律,在表格中记录其中两次的数据。
)(16分)
(1)选择器材。
(2分)
(2)安装并调节器材。
(4分)
(3)实验记录。
(8分)
(4)得出结论。
(2分)
(5)整理器材。
实验次数
成像情况
物距
/cm
像距
/cm
第一次
缩小的实像
第二次
缩小的实像
实验结论:
物距较(选填“大”或“小”)的那次实验所成的实像大。
2.化学实验题:
探究氢氧化钠溶液是否变质(6分)
(1)向试管中倒入少量氢氧化钠溶液样品。
(2分)
(2)向上述试管中滴加稀盐酸。
(2分)
(3)记录现象:
,得出结论:
氢氧化钠溶液。
(2分)
(4)清洗仪器,整理实验台。
3.生物实验题:
制作黄瓜表层果肉细胞临时装片(6分)
(1)准备。
(2分)
(2)取材。
(2分)
(3)盖盖玻片。
(2分)
(4)将黄瓜放回原处,玻片洗净复位。
4.整理实验器材(2分)
2019年理化生实验操作考试练习题
(2)
实验器材:
物理托盘天平(带砝码)、弹簧测力计两个(量程为1N和5N)、石块(已用细线系牢)。
化学稀盐酸(1︰3,细口瓶)、硫酸铜溶液(5%,细口瓶)、铁丝(长约30cm)、铜丝(长约30cm)、试管、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
注:
铁丝最好用12号铁丝,铜丝直径在1mm左右,可反复使用。
生物载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、酵母菌培养液、碘液(或亚甲基蓝)。
实验内容:
1.物理实验题:
测量重力与质量的比值g(16分)
(1)检查天平是否平衡,选出合适的弹簧测力计。
(2分)
(2)实验记录。
(12分)
(3)数据处理。
(2分)
(4)整理器材。
石块的质量m/kg
石块的重力G/N
重力与质量的比值g/(N·kg-1)
2.化学实验题:
探究铁、铜两种金属的活动性顺序(6分)
(1)用砂纸打磨金属丝。
(1分)
(2)向试管中倒入所选试剂2mL-3mL,放入打磨过的金属丝。
(3分)
观察并向老师汇报现象。
结论:
铁的活动性铜(填“大于”“等于”或“小于”)。
(2分)
(3)清洗仪器,整理实验台。
3.生物实验题:
制作酵母菌临时装片(6分)
(1)准备。
(1分)
(2)取材。
(1分)
(3)盖盖玻片。
(2分)
(4)染色。
(1分)
(5)推测。
配制酵母菌培养液时,需添加蔗糖等营养物质,由此可以推测酵母菌细胞结构中
没有。
(1分)
(6)将用过的吸水纸放入污物杯,玻片洗净复位。
4.整理实验器材(2分)
2019年理化生实验操作考试练习题(3)
实验器材:
物理托盘天平(带砝码)、量筒、盛有盐水的烧杯、小烧杯、滴管、抹布。
化学硬水(细口瓶,不写名称,贴随机标签A或B)、软水(细口瓶,不写名称,贴随机标
签B或A)、肥皂水(滴瓶)、试管、试管架、试管刷、废液缸。
注:
分别在待测液瓶上贴标签:
待测液A、待测液B。
生物显微镜。
实验内容:
1.物理实验题:
用天平和量筒测量盐水的密度(16分)
(1)检查器材。
(2分)
(2)实验记录。
(10分)
(3)数据处理。
(4分)
(4)整理器材。
烧杯和盐水的总质量
/g
烧杯和剩余盐水的总质量
/g
量筒中盐水的
体积
/cm3
量筒中盐水的
质量
/g
盐水的密度
ρ/(g·cm-3)
2.化学实验题:
鉴别硬水和软水(6分)
(1)向试管中倒入少量任意一种待测液。
(2分)
(2)向上述试管中滴加肥皂水,振荡试管。
(2分)
(3)现象为,得出结论:
该待测液是水。
(2分)
(4)清洗仪器,整理实验台。
3.生物实验题:
显微镜的放大倍数(6分)
(1)指认并说出显微镜的目镜和物镜。
(2分)
(2)目镜的放大倍数为倍,物镜的放大倍数为倍和倍。
(3分)
(3)该台显微镜的最大放大倍数为倍。
(1分)
4.整理实验器材(2分)
2019年理化生实验操作考试练习题(4)
实验器材:
物理两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定值电阻(5Ω或10Ω)、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、开关、导线若干。
化学试管(20mm×200mm)、带导管的单孔橡胶塞、试管架、烧杯(盛水)、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。
生物显微镜(已对好光,物镜前端与载物台约保持2cm的距离)、运动神经元装片、纱布、擦镜纸。
实验内容:
1.物理实验题:
探究电流跟电压的关系(多次测量,寻找规律,在表格中记录其中两次的数据。
)(16分)
(1)检查并摆放器材。
(2分)
(2)连接电路。
(4分)
(3)检查电路。
(2分)
(4)实验记录。
(6分)
(5)实验结论。
(2分)
(6)整理器材。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电压与电流的比值(U/I)
第一次
第二次
实验结论
由表中数据可知:
在电阻不变的情况下,通过电阻的电流跟其两端的电压成(填“正比”或“反比”)。
2.化学实验题:
仪器的连接及装置气密性检查(6分)
(1)连接仪器:
将带导管的单孔橡胶塞和试管连接起来。
(2分)
(2)检查装置的气密性,结果向老师汇报。
(4分)
(3)将仪器恢复至原样。
3.生物实验题:
用显微镜观察运动神经元装片(6分)
(1)安放玻片。
(2分)
(2)调焦。
(2分)
(3)观察。
物像要清晰,位于视野中央。
此处须经老师过目。
(2分)
(4)取下玻片,放回原处,将显微镜恢复到实验前状态。
4.整理实验器材(2分)
2019年理化生实验操作考试练习题(5)
实验器材:
物理两节干电池组成的串联电池组、定值电阻(5Ω)、小灯泡(2.5V)、灯座、开关、电压表、
导线若干。
化学试管(20mm×200mm)、铁架台(带铁夹)、带导管的单孔橡胶塞、试管架、酒精灯、
抹布。
生物浸软的菜豆等双子叶植物种子、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿、污物杯。
实验内容:
1.物理实验题:
用电压表探究串联电路电压的规律(连接电路,用电压表分别测出灯泡L两端的电压
U1、定值电阻R两端的电压U2以及电源电压U,并找出它们之间的关系。
)(16分)
(1)检查并摆放器材。
(2分)
(2)连接电路。
(4分)
(3)检查电路。
(2分)
(4)实验记录。
(6分)
(5)实验结论。
(2分)
(6)整理器材。
/V
/V
/V
实验结论:
2.化学实验题:
组装加热固体的实验装置(6分)
(1)组装仪器:
将带导管的单孔橡胶塞和试管连接。
(2分)
(2)固定试管:
将连接好的仪器固定在铁架台上,组装一套实验室加热固体的装置。
(4分)
(3)展示装置,请老师过目。
(4)拆卸装置,恢复至实验前状态。
3.生物实验题:
观察双子叶植物种子的结构(6分)
(1)解剖种子。
(1分)
(2)用解剖针指出种皮及胚的各部分结构,并汇报给老师。
(5分)
(3)将解剖过的种子放入污物杯。
4.整理实验器材(2分)
2019年理化生实验操作考试练习题(6)
实验器材:
物理两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、电流表、电压表、开关、小灯泡(2.5V)、灯座、导线若干。
化学食盐(广口瓶,不写名称,贴随机标签A或B)、纯碱(广口瓶,不写名称,贴随机标签B或A)、稀盐酸(1︰3,滴瓶)、试管、试管架、药匙、纸槽、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
注:
分别在盛放需要鉴别物质的广口瓶上贴标签:
A、B。
生物载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、小块木板、碘液、清水、洋葱鳞片叶。
实验内容:
1.物理实验题:
测量小灯泡发光时的电阻(多次测量,在表格中记录其中两次的数据)(16分)
(1)检查并摆放器材。
(2分)
(2)连接电路。
(4分)
(3)检查电路。
(2分)
(4)实验记录。
(6分)
(5)实验结论。
(2分)
(6)整理器材。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
第一次
第二次
实验结论:
由测量结果可知,灯丝的电阻是(填“恒定”或“变化”)的。
2.化学实验题:
实验鉴别食盐和纯碱(6分)
(1)取少量任意一种待鉴别的物质放入试管中。
(2分)
(2)用胶头滴管向盛有待鉴别物质的试管中滴加稀盐酸。
(2分)
(3)观察并记录现象:
,得出结论:
该物质是。
(2分)
(4)清洗仪器,整理实验台。
3.生物实验题:
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片(6分)
(1)准备。
(2分)
(2)取材。
(1分)
(3)盖盖玻片。
(2分)
(4)染色。
(1分)
(5)将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯,玻片洗净复位。
4.整理实验器材(2分)
2019年理化生实验操作考试练习题(7)
实验器材:
化学石灰石(或大理石,广口瓶)、稀盐酸(1︰3,细口瓶)、烧杯(盛水)、饱和石灰水(细口瓶,橡胶塞)、集气瓶(125mL、配毛玻璃片)、试管(20mm×200mm)、试管架、带导管的单孔橡胶塞(带90°弯管、胶皮管和玻璃管都已连接好)、铁架台(带铁夹)、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。
物理两节干电池组成的串联电池组、小灯泡(2.5V)两个、灯座两个、开关一个、导线若干。
生物显微镜(贴有
~
号标签)。
实验内容:
1.化学实验题:
探究二氧化碳的制取、收集和检验(16分)
(1)连接装置,检查装置的气密性。
(4分)
(2)取几小块石灰石(或大理石,约5g-7g)于试管中,再倒入稀盐酸8mL-10mL,用带导管的单孔
橡胶塞塞紧,把试管固定在铁架台上。
(6分)
(3)收集一瓶二氧化碳气体并验满。
(3分)
(4)检验二氧化碳气体。
(3分)
(5)清洗仪器,整理实验台。
2.物理实验题:
连接并联电路(把两个小灯泡连成并联电路,要求开关能控制两个灯泡)(6分)
(1)连接如图所示的电路。
(4分)
(2)开关能控制两个灯泡。
(2分)
(3)整理器材。
3.生物实验题:
认识显微镜的结构(6分)
说出显微镜上各标号所指示结构的名称。
(6分)
4.整理实验器材(2分)
2019年理化生实验操作考试练习题(8)
实验器材:
化学粗盐(广口瓶)、水(细口瓶)、铁架台(带铁圈,安装调试好高度)、漏斗、胶头滴管(放在盛水的烧杯中)、滤纸、玻璃棒、烧杯(50mL、带刻度,2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
物理量程为1N(或5N)的弹簧测力计一个(根据木块大小选择)、带钩木块一个、长木板一块、钩码(50g)两个。
生物澄清的石灰水、试管、试管架、塑料吸管、试管刷。
实验内容:
1.化学实验题:
粗盐中难溶性杂质的去除(16分)
(1)溶解:
向烧杯中加入适量的粗盐(约3g-4g),倒入水约10mL,用玻璃棒搅拌。
(5分)
(2)过滤:
制作过滤器,过滤烧杯中的部分液体,得到1mL-2mL滤液即可。
(6分)
(3)蒸发:
取少量滤液(0.5mL-1mL即可)蒸发,等蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,用坩埚
钳将蒸发皿移到石棉网上冷却。
(5分)
(4)清洗仪器(蒸发皿不清洗),整理实验台。
2.物理实验题:
探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系(6分)
(1)在水平长木板上水平匀速直线拉动木块并读出弹簧测力计的示数(即摩擦力的大小),
f1=N。
(2分)
(2)在木块上放置钩码,在水平长木板上水平匀速直线拉动木块并读出弹簧测力计的示数(即摩擦
力的大小),f2=N。
(2分)
(3)得出结论:
在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越(选填“大”或“小”)。
(2分)
3.生物实验题:
探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳(6分)
(1)设计并实施实验。
(3分)
(2)将实验现象给老师过目,实验原理、现象和结论汇报给老师。
(3分)
(3)实验器材洗净复位。
4.整理实验器材(2分)
2019年理化生实验操作考试练习题(9)
实验器材:
化学氧化铜(广口瓶)、稀硫酸(1︰4,细口瓶)、饱和碳酸钠溶液(细口瓶,橡胶塞)、紫色
石蕊溶液(滴瓶)、试管(3支)、试管架、酒精灯、试管夹、胶头滴管(放在盛水的烧
杯中)、药匙、纸槽、纸片、吸水纸、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
物理滑轮、细绳(两端打好结,长约60cm)、铁架台、质量为50g(或200g)的钩码、量程
为1N(或5N)的弹簧测力计。
生物玉米等种子、2个250mL烧杯(分别贴有甲、乙标签)、1个盛有清水的烧杯、镊子、滴
管、培养皿、不透光的遮盖物(如黑色塑料袋等)。
实验内容:
1.化学实验题:
探究酸的某些化学性质(16分)
(1)酸对指示剂的作用(4分)
向试管中倒入少量稀硫酸,滴加紫色石蕊溶液,观察并记录现象:
溶液变色。
(2)稀硫酸与氧化铜的反应(8分)
取少量氧化铜于试管中,再倒入稀硫酸2mL-3mL,在酒精灯上加热,溶液变色。
(3)稀硫酸与碳酸钠溶液的反应(4分)
向试管中倒入少量稀硫酸,再滴加碳酸钠溶液,观察并记录现象:
有生成。
(4)清洗仪器,整理实验台。
2.物理实验题:
探究动滑轮的特点(6分)
(1)钩码所受的重力大小为N。
(2分)
(2)按图组装器材,匀速竖直拉动测力计并读出它的示数为N。
(3分)
(3)动滑轮的特点:
使用动滑轮可以(填“省力”或“费力”)。
(1分)
(4)整理器材。
3.生物实验题:
探究光对种子萌发是否有影响(6分)
(1)作出假设:
。
(1分)
(2)设计并实施实验。
(3分)
(3)分析实验。
在保证温度适宜且其他条件相同的情况下,该实验的变量是。
(1分)
(4)预测实验结果。
出现的实验结果时,则支持你的假设。
(1分)
(5)将用过的种子放回原处,其他实验器材复位。
4.整理实验器材(2分)
2019年理化生实验操作考试练习题(10)
实验器材:
化学稀盐酸(1︰3,滴瓶)、氢氧化钠溶液(1%,细口瓶,橡胶塞)、硫酸铜溶液(5%,滴瓶)、酚酞溶液(滴瓶)、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管(3支)、试管架、试管夹、吸水纸、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
物理弹簧测力计、铁架台、石块(已用细线系牢)、盛有水的烧杯。
生物新鲜的豆角等果实、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿。
实验内容:
1.化学实验题:
探究碱的某些化学性质(16分)
(1)测定氢氧化钠溶液的酸碱度(6分)
向试管中倒入少量氢氧化钠溶液。
擦净玻璃片和玻璃棒。
测出其pH=。
(2)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应(4分)
向试管中倒入约2mL氢氧化钠溶液,再滴加硫酸铜溶液,观察并记录现象:
有产生。
(3)氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应(6分)
向试管中倒入少量氢氧化钠溶液,滴加指示剂,振荡,观察并记录现象:
溶液变色;
再向上述试管中滴加稀盐酸进行中和反应。
(4)清洗仪器,整理实验台。
2.物理实验题:
测量石块在水中受到的浮力(6分)
(1)石块的重力为N。
(2分)
(2)石块全部浸入水中稳定后测力计的示数为N。
(2分)
(3)石块全部浸入水中时受到的浮力为N。
(2分)
(4)整理器材。
3.生物实验题:
观察果实的结构(6分)
(1)解剖并指认果实的结构。
解剖果实,用解剖针指出果皮、种皮和胚,并汇报给老师。
(3分)
(2)写出果实、种子和胚分别是由花的哪部分结构发育而来的。
果实是由发育而来,
种子是由发育而来,胚是由发育而来。
(3分)
(3)将解剖过的果实放入污物杯。
4.整理实验器材(2分)
2019年理化生实验操作考试练习题(11)
实验器材:
生物显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、番茄果实、擦
镜纸、污物杯。
[附]显微镜状态:
目镜已安装好,最大光圈对准通光孔,转换器上两个物镜位于通光孔两侧,镜筒降到最低处。
物理两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器、小灯泡(2.5V)、灯座、开关、导线若干。
化学水(细口瓶)、量筒(10mL)、胶头滴管(放在无水的烧杯中)、废液缸、抹布。
实验内容:
1.生物实验题:
用显微镜观察番茄果肉细胞(16分)
(1)准备。
(2分)
(2)取材。
(2分)
(3)盖盖玻片。
(2分)
(4)取镜与安放。
(1分)
(5)对光。
(3分)
(6)安放玻片。
(2分)
(7)调焦。
(2分)
(8)观察。
视野明亮,物像清晰且位于视野中央。
此处须经老师过目。
(2分)
(9)整理。
将番茄放回原处,玻片洗净复位,显微镜恢复到实验前状态。
2.物理实验题:
用滑动变阻器改变灯泡的亮度(6分)
(1)连接如图所示的电路。
(4分)
(2)用滑动变阻器改变灯泡的亮度。
(2分)
(3)整理器材。
3.化学实验题:
量筒的使用(6分)
(1)倒液:
在量筒中倒入接近6mL的水。
(2分)
(2)滴加:
用胶头滴管滴水至量筒6mL刻度处。
(2分)
(3)正确读数并请老师过目。
(2分)
(4)整理实验台。
4.整理实验器材(2分)
2019年理化生实验操作考试练习题(12)
实验器材:
生物显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签、一次性杯子、碘液、生理盐水、擦镜纸、污物杯。
[附]显微镜状态:
目镜已安装好,最大光圈对准通光孔,转换器上两个物镜位于通光孔两侧,镜筒降到最低处。
物理铁架台、酒精灯、温度计、盛水的烧杯、石棉网。
化学饱和氢氧化钙溶液(细口瓶,橡胶塞)、饱和碳酸钠溶液(细口瓶,橡胶塞)、试管、胶头滴管(放在盛水的烧杯中)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
实验内容:
1.生物实验题:
用显微镜观察人的口腔上皮细胞(16分)
(1)准备和取材。
(3分)
(2)盖盖玻片。
(2分)
(3)染色。
(1分)
(4)取镜与安放。
(1分)
(5)对光。
(3分)
(6)安放玻片。
(2分)
(7)调焦。
(2分)
(8)观察。
视野明亮,物像清晰且位于视野中央。
此处须经老师过目。
(2分)
(9)整理。
将用过的吸水纸、牙签和一次性杯子放入污物杯,玻片洗净复位,显微镜恢复到实验
前状态。
2.物理实验题:
检查“观察水沸腾”的实验装置(“观察水沸腾”的实验装置已经组装完毕,该装
置中有两个错误或不当之处。
请查找出来,并填在下列横线上,实验装置不要求改动。
)(6分)
错误或不当之一:
。
(3分)
错误或不当之二:
。
(3分)
3.化学实验题:
氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液的反应(6分)
(1)向试管中倒入少量氢氧化钙溶液。
(2分)
(2)滴加碳酸钠溶液,观察并记录现象:
有生成。
(4分)
(3)清洗仪器,整理实验台。
4.整理实验器材(2分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 理化 实验 考试 练习题