人教版小学二年级下册数学广角推理教案第一课时.docx
- 文档编号:7832877
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:314.51KB
人教版小学二年级下册数学广角推理教案第一课时.docx
《人教版小学二年级下册数学广角推理教案第一课时.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学二年级下册数学广角推理教案第一课时.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版小学二年级下册数学广角推理教案第一课时
数学广角——推理
主备人:
王荣飞
学习内容:
教材P109例1
教学目标:
1、 通过日常生活中的最简单的事例 让学生进行分析、推理得出结论
2、培养学生初步观察、分析与推理的能力
3、培养学生的观察、操作及归纳推理的能力
4、 培养学生有顺序地、全面思考问题的能力
一、旧知准备
1、小朋友们你们喜欢礼物吗?
(喜欢)今天老师给大家带来了一份礼物(出示盒子),请你猜盒子里装的是什么?
(出现学生乱猜)
2、同学们猜什么的都有,那到底是什么呢?
请听老师的提示,盒子里装的是熊大和光头强其中的一个。
请你猜猜是谁?
(学生再猜。
)
3、这两种情况,到底是哪一种呢?
你们能确定吗?
4、请听老师的第二个提示,盒子里装的不是熊大。
5、你现在能猜出来了吗?
说说你的想法。
老师亮出光头强,揭晓答案。
6、刚才在游戏中我们顺利的猜出了盒子里的光头强。
是因为老师给了大家的什么?
7、对,这就说明我们在猜的时候不能漫无目的地随便猜,而要根据所给条件来猜。
像这样根据已经知道的条件,通过我们的分析,逐步推出结论的思维过程,在数学上称为推理
二、预习新知。
教师板书课题:
数学广角——推理
教学例1.
小红说:
我拿的是语文
小丽说:
我拿的不是数学书
师:
请猜一下小刚拿的是( )书
小丽拿的是( )书
(要求:
1.把想法用你喜欢的方式记录下来,如写一写、连一连、画一画......
2.和同桌交流分享你的方法。
)
师:
说说你是怎样想的。
可以这样想“先根据.....可以确定.....再.....最后......”
师:
阅读思考后直接得出结论,有相当的同学推理错了。
我们还有什么更直观、简洁的方法来提高推理结论的正确性?
如果遇到困难,看看课本能不能帮到你的忙?
师:
引导学生根据第一个条件写出人名和书名并连线。
师:
这个方法好,会用吗?
师:
以上的方法中你最喜欢哪种?
三、自学检测。
1、
四、巩固练习
1、发奖品
师:
小朋友们表现都很出色,老师想为每一个同学发奖品。
,请看老师给大家带来的礼物是什么?
出示4种礼物
笑脸 红旗 红花 星星
第一组得到的不是
第二组得到的不是,也不是
第三组得到的不是,不是,也不是
第一组得到的奖品是( )
第二组得到的奖品是( )
第三组得到的奖品是( )
第四组得到的奖品是( )
2、给图形排队。
学生操作,四人小组摆图形。
数学广角——推理
主备人:
王荣飞
学习内容:
教材P110例2
学习目标:
1、通过日常生活中的最简单的事例 让学生进行分析、推理得出结论 。
2、.培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。
3、培养学生有顺序地、全面思考问题的能力 。
一、旧知准备
1.帮小动物找家。
森林里的小鹿、熊猫、小羊、猫和小兔分到了新房子。
小鹿说:
猫在我的左边。
小羊说:
我家的左边是熊猫家,右边是小兔家。
小兔说:
右数第3家就是我家。
你能帮他们找到各自的新家吗?
二、预习新知
例2、在下面的方格中,每行、每列都有1——4这四个数,并且每个数在行、每列都只出现一次。
B应该是几?
1、理解题意
知道了什么
(1)、每行有1——4这四个数,每个数在每行只出现一次。
(2)、每列有1——4这四个数,每个数在每列只出现一次。
3
2
A
B
2
3
1
要解决的问题是什么
根据方格中每行、每列数都只出现一次,求出B应该是几
提示:
先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样就能确定这个空格应填的数。
你能填出其他方格里的数吗?
B是()
三、自学检测
3
B
1
1
3
A
3
2
1、下面方格中每行、每列都有1——4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。
B应该是几?
四、巩固练习
1.小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班,小伟是三班的,小雨下课后去一班找小冬玩。
小冬和小雨各是几班的?
2.有音乐、美术和数学三本书,小红、小丽和小刚各拿一本。
小红拿的是音乐,小丽拿的不是数学书,请猜一猜小刚拿的是( )书,小丽拿的是( )书。
3.南南,柯柯,小小分别喜欢玩具小熊、小兔、小猫,小小说:
我不喜欢小猫,南南说:
我喜欢小兔。
你能判断他们分别喜欢什么动物吗?
4.小青是什么?
数学广角—推理综合复习题
主备人:
王荣飞
一、填空:
1、○×△=20○=△+△+△+△+△
○=()△=()
二、判断:
1、小红的手上分别拿着白球和黑球,她左手拿的是白球,右手拿的一定是黑球。
()
2、毛毛和平平分别拿着香蕉和梨,毛毛拿的不是香蕉,平平拿的肯定是梨。
()
3、公园里有旋转木马、过山车、激流勇进,小方不敢玩过山车,她只能玩旋转木马。
()
4、玛丽不是美国人,一定是法国人。
()
5、二年级的小雨不是男同学,一定是女同学。
()
三、思考:
1、A、B、C三人分别再数学口算中获得前三名,
A:
我不是第二名B:
我是第一名
问:
C是第几名?
2、甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学和英语。
⑴每个老师只教一门课。
⑵甲上课全用普通话。
⑶外语老师是一个老师的哥哥。
⑷丙是一位女教师,她比数学老师年轻。
问:
三位老师各教什么课?
3、有香蕉、苹果、橘子三种水果。
小刚说:
“每人只吃一种水果,我不吃橘子。
”小林说:
“我既不吃苹果,也不吃橘子。
”
问:
他们三人各吃什么水果?
4、请根据甲、乙、丙三人说的话判断他们年龄的大小。
(1)甲:
我比乙大3岁。
(2)乙:
我比丙小2岁。
(3)丙:
我比甲小1岁。
问:
()>()>()
5、李冰、王亮、胡江、张风一起排队上车。
张风在李冰和王亮的中间,胡江在最后,李冰不是第一个。
问:
请把他们的名字从前往后写下来。
6、有红、白、蓝、黄、黑5个盒子。
其中,红盒比白盒大;蓝盒比黄盒大,比黑盒小;黄盒比白盒大;黑盒比红盒小。
问:
哪个盒子最大,哪个盒子最小?
7、有一天,黄先生、蓝先生和白先生一起吃午饭,一位系着黄领带,一位系着蓝领带,一位系着白领带,他们当中没有一个人的领带颜色和他自己的姓相同。
问:
三位先生的领带各是什么颜色?
8、甲说:
我10岁,比乙小2岁,比丙大1岁。
乙说:
我不是年龄最小的,丙和我差3岁,丙是13岁。
丙说:
我比甲年龄小,甲11岁,乙比甲大3岁。
以上每人所说的3句话中都有一句是错误的。
问:
甲、乙、丙三人的年龄分别是多大?
数独复习题
1、把3、4、5、7四个数填在下列四个空格里,使横行、竖行三个数相加都得14,可以怎样填?
2、在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次,A应该是几?
1
4
A
B
2
1
3、在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次,B是几
4
A
2
3
2
B
1
4、在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次,A应该是几?
1
B
2
3
2
A
4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学 年级 下册 数学 广角 推理 教案 第一 课时
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)