浙江高等教育美术教育学自考试题word精品文档10页.docx

浙江高等教育美术教育学自考试题word精品文档10页.docx

《浙江高等教育美术教育学自考试题word精品文档10页.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江高等教育美术教育学自考试题word精品文档10页.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

浙江高等教育美术教育学自考试题word精品文档10页

浙江2019年1月高等教育美术教育学自考试题

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

　一、单项选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分）

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

　　1.严格地说，美术教育思想包括美术教育指导思想、____和美术教育理论。

（　　）

　　A.美术教育方法

　　B.美术教育哲学

　　C.美术教育观念

　　D.美术教育意识

　　2.美术教学的方法是师生为达到教学的目的而采用的工作方式和手段，是遵循美术教育自身的规律而发展的有效教学手段，因此具有（　　）

　　A.灵活性

　　B.科学性

　　C.多样性

　　D.综合性

　　3.美术教学的方法是师生为达到教学的目的而采用的工作方式和手段，教师在一堂美术课的教学中，为达到教学目标，经常采用多种方法的有机结合，因此这种美术教学法具有

　　A.灵活性

　　B.科学性

　　C.多样性

　　D.综合性

　　4.美术教学过程中，常常根据学生学习内容的不同采用不同的教学方法，以讲授、谈话、讨论和讲评为主要手段的教学方法应属于（　　）

　　A.直接感知教学法

　　B.语言传递教学法

　　C.技能训练教学法

　　D.典范示例教学法

　　5.现代教学论认为，完整的教学过程应该包括教学目标、教学实践和（　　）

　　A.教学教案

　　B.教学控制

　　C.教学评价

　　D.教学效果

　　6.在课程体系的评价方面，70年代中期由欧文斯等人提出____，这一模式充分反映了各类人员的多重价值观，主要依靠人的直觉和经验进行评价。

（　　）

　　A.反对者模式

　　B.目的游离评价模式

　　C.CES模式

　　D.CIPP模式

　　7.教学环节的评价中，看教师对教学大纲和教材的理解，教案的准备和教学方法的选择属于（　　）

　　A.评价上课

　　B.评价备课

　　C.评价作业

　　D.评价辅导

　　8.对教师的评价活动是日常教学管理的一项重要内容，一般我们从教师的认知发展、职责履行和____三个方面来考虑。

（　　）

　　A.教师活动

　　B.教师态度

　　C.教师道德

　　D.教师能力

　　9.评价学生的学习其主要目的是激发学生学习的积极性，促进学生更好的发展。

一般我们从____、情感领域和操作技能领域着手评价学生。

（　　）

　　A.学习态度领域

　　B.学生基本素质领域

　　C.智商领域

　　D.认知领域

　　10.美术教师的基本素质直接关系到美术教育的开展和美术教育的质量，因此教师队伍的素质最为重要，下列属于最重要的教师素质是（　　）

　　A.身体素质

　　B.道德素质

　　C.技能素质

　　D.心理素质

　　11.以教育为取向的美术教育着眼点是____，发展美术教育文化。

（　　）

　　A.美术

　　B.教育

　　C.美术教育

　　D.美术教学

　　12.下列哪位美术教育家是“工具论”的代表（　　）

　　A.赫伯·里德

　　B.古力

　　C.艾斯纳

　　D.约翰·奈斯比特

　　13.把美育与科学并提，视为“养成国民实力的两大工具”的是（　　）

　　A.蔡元培

　　B.鲁迅

　　C.潘天寿

　　D.徐悲鸿

　　14.美术技能的形成过程中需要完成三个相互联系的阶段，即认知定向阶段、联系阶段和（　　）

　　A.内化阶段

　　B.提取阶段

　　C.精加工阶段

　　D.自动化阶段

　　二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

　　1.儿童美术发展规律对教学的意义。

　　2.美术技能发展的特点。

　　3.组织教学的艺术。

　　4.美术教学备课的过程。

　　5.美术教学原则举例。

　　三、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）

　　1.对于美术课程的设计，不同的教育思想倾向将会作出不同的课程方案，请谈谈工具论与本质论的区别与联系。

　　2.现代教育的美术学习理论。

　　四、案例题（本大题20分）

　　根据所提供的资料，写一份简明扼要的说课稿。

（约200字左右）

浙江2019年1月高等教育再保险学自考试题

　　一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

　　1.共同保险与再保险虽然都具有分散风险的职能，但是二者之间存在明显的不同。

就风险的分摊方式看，再保险是（）

　　A.风险的第一次分摊

　　B.风险的直接分摊

　　C.风险的第二次分摊

　　D.风险的横向分摊

　　2.最早使用的再保险形式是（）

　　A.临时再保险

　　B.合同再保险

　　C.预约再保险

　　D.超额赔款再保险

　　3.再保险的分类，若以责任分配方面来划分，可分为（）

　　A.国内再保险和国际再保险

　　B.比例再保险和非比例再保险

　　C.财产再保险和人身再保险

　　D.专业再保险和兼业再保险

　　4.非比例再保险是以______为基础来确定原保险人的自负责任和分保责任。

（）

　　A.保险金额

　　B.保险利益

　　C.保险赔款

　　D.保险合同

　　5.分出公司对合同规定的业务是否分出，可自由安排，无义务约束，而分入公司对合同规定的业务必须接受，无权选择的一种再保险安排方式是（）

　　A.临时再保险

　　B.固定再保险

　　C.预约再保险

　　D.合同再保险

　　6.比例再保险中最为基本且最为常用的两种方式是（）

　　A.成数再保险和溢额再保险

　　B.临时再保险和预约再保险

　　C.临时再保险和成数再保险

　　D.成数再保险和临时再保险

　　7.某一再保险合同第二季度保费200万元。

到该年12月31日，按八分之一法应提取第二季度的未满期保险费多少万元?

（）

　　A.50

　　B.75

　　C.100

　　D.125

　　8.成数再保险一般不适用的情况是（）

　　A.新创办的保险公司或新开办的保险险种

　　B.保额较低且均衡的业务

　　C.成绩不稳定的业务

　　D.互惠交换业务

　　9.某保险公司安排了一个2线的火险溢额分保合同，每线为500000元，如果有一张保单的保额为1000000元，试问该合同中的自留比例是多少?

（）

　　A.0

　　B.50%

　　C.80%

　　D.100%

　　10.分出公司自留额是50万元，保险金额200万元，保险费10万元，赔款100万元，计算签订四线的溢额再保险合同的分入保费和应付赔款。

（）

　　A.分入保费为8万元，赔款为80万元

　　B.分入保费为7.5万元，赔款为75万元

　　C.分入保费为5万元，赔款为50万元

　　D.分入保费为2.5万元，赔款为25万元

　11.某超额赔付率再保险合同，规定分出公司负责赔付率在75%（含75%）以下的赔款，分入公司负责超过赔付率75~125%之间的赔款，且赔付率125%以上的部分仍由分出公司承担。

假设某年度保费收入是1000万元，分入公司赔款额为800万元。

那么，赔款总额为（）

　　A.800万元

　　B.1250万元

　　C.1300万元

　　D.1400万元

　　12.有一超过2000万元以上的3000万元的船舶险位超赔再保险合同。

一次事故推定全损6000万元。

三个月后向第三者追回款项2000万元，则，分入公司实际承担的赔款分别是（）

　　A.1000万元

　　B.1500万元

　　C.2000万元

　　D.2500万元

　　13.一般来说，自留额的大小和分出公司的资本金（）

　　A.成正比

　　B.成反比

　　C.没有任何关系

　　D.有一些影响，但不明显

　　14.分入公司接受再保险业务，主要目的是（）

　　A.扩大承保能力

　　B.转嫁风险

　　C.保障业务经营的稳定性

　　D.获得再保险费的受益

　　15.首席再保险交易中心是（）

　　A.伦敦再保险市场

　　B.纽约再保险市场

　　C.德国再保险市场

　　D.瑞士再保险市场

　　二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

　　16.再保险与原保险的区别体现在（）

　　A.合同当事人不同

　　B.保险标的不同

　　C.合同补偿性质不同

　　D.合同涉及主客体广度不同

　　E.保险人的法律地位不同

　　17.下列哪几种属于再保险的安排方式?

（）

　　A.财产再保险

　　B.人身再保险

　　C.临时再保险

　　D.合同再保险

　　E.预约再保险

　　18.下列说法中，不符合补偿原则的有（）

　　A.再保险接受人不得向原保险的投保人要求支付保险费

　　B.原保险的被保险人或者受益人，可以向再保险接受人提出赔偿或给付保险金的请求

　　C.再保险的分出人不得以再保险接受人未履行再保险责任为由，拒绝履行或延迟履行其原保险责任

　　D.再保险人没有履行赔偿义务，原保险人则可以拒绝履行其对原被保险人的赔偿义务

　　E.不论原保险人已尽或未尽赔偿原被保险人的义务，再保险人都应向原保险人履行其赔偿义务

　　19.分入再保险的运作要求有哪几方面?

（）

　　A.人员素质

　　B.市场调研

　　C.审慎接受

　　D.统计和分析

　　E.转分保

　　20.分入再保险的运作内容包括承保前和承保后两部分，其中承保后涉及到（）

　　A.对分入业务的管理

　　B.对分入业务的质量审核

　　C.对分保条件及合同文本的审查

　　D.对再保险分出人和保险经纪人资信情况的调查

　　E.核算以及对业务注销后未了责任、未决赔款的管理

　　三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

　　21.临时再保险

　　22.保护缔约双方权利条款

　　23.分出再保险

　　24.再保险财务计划管理

　　25.再保险市场

　　四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

　　26.巨灾再保险发展的意义及包括的主要内容。

　　27.简述再保险的仲裁程序。

　　28.简述分入再保险确定承保额所要考虑的因素。

　　29.我国《保险法》中对分出公司自留额的限制有哪些?

　　五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

　　30.试述合同再保险的特点。

　　31.比较转分保与分保的关系并阐述转分保的意义。