我与同行作文600字.docx
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我与同行作文600字
我与同行作文600字
【篇一:
初三让我与阳光同行】
都说初三,好苦好累,与地狱没什么两样……不知不觉告别了春暖花开,告别了欢声笑语,告别了逍遥自在,我们驶入了初三的快车道。
初三,让我们与阳光同行。
阳光是那灿烂的文化知识。
看化学老师将茶变成墨水,又将墨水变成茶。
他手中的玻璃棒牵引着我们的好奇心;听物理老师讲那多姿多彩的物质世界,时常会心驰神往;随数学老师进入二次函数的大门,感受着它的理性之美;品那唯美的诗句,几分感慨、几分陶醉……在学海中畅游,妙哉!
阳光是那美丽的梦想。
“我一定要上岳中!
”“我长大后想当一名作家!
”“我去做服装设计师!
”……为了心中深藏的梦想能够发芽、开花、结果,我也曾坚定的说过:
即使流血流泪,即使折断双翼,我也要勇敢的飞!
阳光是欢快的笑声。
课间,顽皮的男生种种搞怪的举动,引得人捧腹大笑。
严谨的老师忽然也来幽默一下,让我们活跃清醒,张张笑脸瞬间绽放。
我们会为晴空万里而开心,会为每一次的成功而舒心。
阳光不总是温暖柔和的,也有火辣的时候。
我会为物理的不及格伤心欲绝,为老师的批评潸然泪下。
奔跑中,我们泪汗交加。
在这没有硝烟的战场上,我们摸爬滚打。
时常在美梦中惊醒,也曾趴在桌上一觉到天明,中午打个盹是一天中最美的事。
阳光是真诚的誓言;
阳光是纯洁的友谊;
阳光是老师情、父母恩……
我说:
地狱黑暗,但我与阳光同行,不怕的!
【篇二:
我的的青春,与你同行】
青春!
一个充满活力的时段。
一个风华正茂;充满渴望;拥有叛逆性的时期。
是谁陪你一同航行的呢?
有一句话说“我的青春,我做主。
”我也是这么想的。
她一直陪伴着我直到现在。
我认为我长大了不需要她的陪伴了。
我有我自己的生活了,我是一个有主见的人了。
在也不用你叫我做什么我就做什么了,你叫我怎么做我就怎么做了。
我挣脱了你的束缚,我自由了!
我可以自由翱翔了,想怎么样就怎么样。
在也不用被你管着了。
以前我是一只未成形的“雏鸟”,现在我是一只能展翅翱翔的“雄鹰。
”
以前,我是一个调皮捣蛋的小孩,需要人管,需要人疼。
以前,我总是和同龄的小朋友一起嬉戏玩耍。
记得有一次,我和同龄的小朋友以及几个哥哥、姐姐。
拿着锅、碗、瓢、盆,油、盐、酱、醋、米……到山上去野炊去了,当时我拿着餐具是又蹦又跳直往山上奔。
到达终点后。
当时我是第一个到达终点的人。
先把炊具摆好。
点好火,然后,一个姐姐又叫我去打水我又拿着瓢,屁颠屁颠的跑到泉水边去打水。
那水是甘甜的自己就偷喝了几口,心里乐得呀!
甭提多高兴了。
打来的水用来煮饭,没过多久饭就熟了。
接着是做菜,可是我们没有带菜来。
就有人提意去捉小鱼虾。
这一顿就吃的油炸小鱼虾。
吃得心里美滋滋的。
回到家后我还带了点回去给家人吃。
本来她是要把我好好的训一顿的。
看着我满腔的高兴劲还弄了一鼻子的灰,也就没说什么。
她把我脸擦干净,洗了个澡换了一身衣服。
就叫我下次不准在和他们疯了。
我就轻声嘟嚷一句你总是管着我。
现在的我已经长大了。
在也不会和他们一起去做野炊之类的事了。
如果想吃我就叫她带我去吃火锅就是了,不能什么条件下。
而且我经常、她叫我做这样我偏做那样。
和她对着干。
但是她总是慈祥的说:
“好吧!
好吧!
都依你。
”
他是谁?
是生我育我伟大的母亲啊!
是她与我青春同行。
我的母亲!
【篇三:
我与你同行作文】
这是一条幽静、古老的小巷。
即使是春天,地上也是落英缤纷,各种不知名的叶子,树上纷繁而细杂的小花,甚至还有豌豆般大小的青色果实。
小巷两侧是一棵棵茂密的树,即使是正午,阳光也只能在巷子里投下斑驳的树影,点点滴滴的阳光洒在地上,铺成了一条梦幻般的小路。
这条小巷似乎不属于这个日益喧嚣的城市,这里,只有宁静。
每天上学,我都会路过它。
然而,每次我望着那阴凉,却少有车辆进出的小巷,却总是只能随着车流在炽热的大街上来来往往。
在四月的一天,我再一次路过它时,拐了一个弯,骑了进去——不为其它,只为看到一个女孩微笑着从小巷里骑着车出来。
小巷并不长,凉凉的风吹在脸上,舒服极了。
于是,每天我都会在忙碌的大街上,拐弯前行。
终于,有一天,在小巷里,我又遇到了那个女孩。
她骑着车,一边哼着不成调的小曲,远远地向我这边骑来,近了,近了,她似乎一愣,既而朝我微笑。
我怔住了,与她擦肩而过,待她已远,才想起忘了给她一个微笑。
我固执地每天经过小巷,我们又见面了。
我朝她笑了笑,她眨了眨眼睛,回给我一个浅浅地微笑,然后,又是擦肩而过。
于是,我一整天的心情都会因为那个微笑而明媚起来。
虽然我已与她分别,可我记得她的微笑,那茫茫旅途中知己般亲切的微笑。
现在,我走那条小巷已成了习惯。
每当看到她那嘴角扬起的弧度,心中便如春风拂面,蜻蜓点水般感到亲切与舒畅。
是的,在这喧嚣的尘世间,最美丽的莫过于一张洒满阳光的笑脸。
因为有它,我愉快地前行着。
对,笑对生活,笑对人生!
微笑吧,向生活中每一个与你擦肩而过的人微笑,你会发现,在她的脸上,也会洋溢起灿烂的笑容。
微笑吧,向困难与挫折微笑,你会发现,微笑始终与你同行,陪你走过人生漫长的旅途。
努力去微笑吧,你会发现乌云中透出了阳光,温暖融化了寒冷的坚冰,即使在幽静的小巷中也会有一个知己,温暖你的心田。
琪,我与你同行,也收获着生活中的美好……
【篇四:
我与书同行】
可以说,书是我忠实的朋友;可以说,书是我依赖的导师。
无论是在紧张的学习中,还是在闲暇的时光。
与书同行的日子,对我来说是快乐而充满诗情画意的日子。
这也许就是古人说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”吧!
在书的王国里,我就是一个国王,我可以变换成每一个角色。
因为不知足,所以书让我化成了鲁滨逊,体验一人在荒岛上度过二十多年;因为孤独,书让我和另外六个小矮人生活在一起;享受友谊所带来的温暖,打破原有的冷漠;因为懒惰,书把我放在他的身边,让我与它共同完成闻鸡起舞这项艰巨的任务。
一路与书同行,让我的生命更加丰富。
与书同行,它教会了我许多东西,它教我明辨是非,它叫我看本质等等。
是书造就了学识渊博的我。
与书同行,我的世界日益丰富。
是书告诉我,绝不轻易放弃,否则对不起自己;是书告诉我成功的心是永不变老的,它只会更加成熟;是书告诉我,自己做的决定就永不后悔,尽管我会流泪但也是笑的泪。
书是铭记历史的印章,更是影响未来的华章,书是动人的旋律,谱着我人生的歌。
与书同行,品味书香,收获知识,每一天都是无与伦比的。
【篇五:
我与书同行】
在高尔基眼中:
书是人类进步的阶梯。
在刘向眼中:
书犹药也。
而在我眼中书是一把钥匙——一把打开知识大门的金钥匙。
我经常荡漾在知识的海洋里,享受他给我带来的无限乐趣,使我为它着迷、陶醉。
每次吃饭,晚上睡觉前,和上厕所我都不会忘记带上一本书看。
记得有一次,早饭——吃水饺,水饺诱人,而我却放不下手中的《金银岛》。
于是,我就边吃边看书。
书像一块吸铁石牢牢的吸引了我,满脑子都想着书。
尴尬事也随之而来,我一不小心把桌上的一块橡皮当水饺吃了下去。
“呸!
”我立刻把橡皮给吐了出来,马山去洗手间漱口。
唉!
别人是眼看食物,鼻子闻香,舌头尝味,可我偏偏是眼看书本,鼻闻“书香”,舌思内容。
书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。
如:
《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!
……
书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠。
我在书中目睹了黄山的怪石嶙峋,见证了长江的奔腾不息,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!
书又是我的挚友,使我踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通。
曾记得在一次做奥数习题时,被一道题难住了,苦思冥想了许久,还一头雾水。
突然,我发现身边的一本书,这类题我在这本书上遇见过,一种相逢知己的感觉在我心头中涌起,这些题在我笔下迎刃而解,最终我以又快又对得到了老师的表扬。
那是我感到了书的好处,我是无比荣幸与自豪,这也归功于我的书书,让我在巨人的肩膀上可以看得更远;把书做垫脚石,可以攀的更高。
【篇六:
我与经典同行】
经典,伴我行,它给予了我们丰富的知识,做人的道理和学习的体会、方法。
每周的经典诗文、诗句伴着我们的学习生活。
经典的诗文,精炼的句子,它教会我做人的道理,端正了我的一言一行,让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。
“君子务本,本立而道生。
”“志于道,据于德,依于仁,游与艺。
”……这些文化的精髓,使我感触很深。
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”这句话是选自《论语》的经典名句,在我们学习生活、同学相处中,我们必须像曾子那样多次检查自己:
给人办事情是否尽心尽力;和朋友交往是不是做到诚实可信了;老师交给的知识、技能是否复习实践了吗?
就像句子说的,只有做到这三点,我们的知识才牢固,朋友之间的友谊才更坚固,给别人留下的印象才深刻。
是啊!
这句话对我们是非常有用的,回头想想,在我们校园生活中,需要的是:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”的精神风貌,使我们的校园风气更和谐、美好和向上。
“温故而知新,可以为师矣。
”这句话无时无刻都在激励着我们,时刻提醒着我们的学习。
像句子里说的:
经常温习已经学习过得知识,从中领会再收获更多的新知识,作为一种学习的方法,就像老师一样了。
这样,学习的知识才牢固,从中领悟更多的新知识,不就是一举两得了吗?
这些句子让我感触很深,它教我做人要文明礼貌,不耻下问,虚心请教。
有“礼”、“仁”“智”无论走到哪里,都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。
这些句子还让我知道了学习不论有多难,只要坚持不懈,就一定能行。
我与经典同行,经典与我们共同成长。
【篇七:
我与经典同行】
经典,伴我行,它给予了我们丰富的知识,做人的道理和学习的体会、方法。
每周的经典诗文、诗句伴着我们的学习生活。
经典的诗文,精炼的句子,它教会我做人的道理,端正了我的一言一行,让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。
“君子务本,本立而道生。
”“志于道,据于德,依于仁,游与艺。
”……这些文化的精髓,使我感触很深。
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”这句话是选自《论语》的经典名句,在我们学习生活、同学相处中,我们必须像曾子那样多次检查自己:
给人办事情是否尽心尽力;和朋友交往是不是做到诚实可信了;老师交给的知识、技能是否复习实践了吗?
就像句子说的,只有做到这三点,我们的知识才牢固,朋友之间的友谊才更坚固,给别人留下的印象才深刻。
是啊!
这句话对我们是非常有用的,回头想想,在我们校园生活中,需要的是:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”的精神风貌,使我们的校园风气更和谐、美好和向上。
“温故而知新,可以为师矣。
”这句话无时无刻都在激励着我们,时刻提醒着我们的学习。
像句子里说的:
经常温习已经学习过得知识,从中领会再收获更多的新知识,作为一种学习的方法,就像老师一样了。
这样,学习的知识才牢固,从中领悟更多的新知识,不就是一举两得了吗?
这些句子让我感触很深,它教我做人要文明礼貌,不耻下问,虚心请教。
有“礼”、“仁”“智”无论走到哪里,都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。
这些句子还让我知道了学习不论有多难,只要坚持不懈,就一定能行。
我与经典同行,经典与我们共同成长。
【篇八:
我与幸福同行】
永远相信,人世间不是心灵的荒漠,感情的冰窖,而是各种至善至美的感情筑就起的幸福天堂!
——题记
淡淡的云里有悠悠的诗,悠悠的诗里有绵绵的祝福,一抬头,一弯腰,就能触及幸福!
幸福过去时
儿时的记忆,是天真的画室:
草永远是绿的,花儿永远是美丽的,朋友,永远是在一起的……
稻浪在风中舞动,散发出迷人的淡淡稻香,一高一矮两个身影在其中穿梭着。
“你……等等我呀!
”甜腻的声音中带着几分撒娇,小男孩头也不回地答道:
“才不呢,你要抓到我了!
”突然,跳动的羊角辫消失了,小女孩的膝头上渗出隐隐的血丝,眼里噙着泪水。
这时,一双小手轻轻地摸了摸他的头:
“很疼,对不对?
”抬起头,看到的是哥哥自责的眼神。
“不疼,真的!
”“小丫头,真坚强!
”他扶着她,夕阳投射下的美丽布景,映衬着两人的身影,定格在了纯真幸福的画框之中……
幸福进行时
老师轻扬的嘴角,让我们都十分好奇:
“老师怎么了,这么高兴!
”还没想完,老师就先开口了:
“我们班在云南资助了一位贫困生,她学习非常努力!
”顿时,班级中发出了惊天叫好声,有兴奋的,有激动的,有高兴的。
这一刻,每个人都咧开了嘴,放声地笑。
我听见了,听见了幸福,一个人的力量或许是微不足道的,但四十八个人的力量汇聚在一起,竟然是这么地有力。
能为别人付出,就是幸福……
幸福将来时
还记得我们的约定吗?
我不会忘记:
中考之后再聚首!
那是五年级毕业时不舍的泪珠的见证,那是一个个拥抱过后的肯定。
不管将来怎样,我都不在意,我只要坚信,我们的友谊一直都在,是哭过之后的抚慰,是高兴之余的欣慰,是我们珍贵的留念。
我相信:
海内存知己,天涯若比邻。
友谊的约定,我期待着,幸福,我正奔向你而来……
纯真,奉献,友情,这就是人世间不能缺少的感情,它们就是爱,就是幸福!
回首过去,瞩目现在,展望未来,原来,我一直与幸福同行!
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