人教版七年级第一学期期末检测语文试题.docx
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人教版七年级第一学期期末检测语文试题
人教版七年级第一学期期末检测语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、基础知识综合
1.阅读下面一篇短文,按要求答题。
早闻此片大名,今天看到上面新闻才记起自己一直还没看,恰好是七八年前的今天,恰好在这样一个感恩的节日里,看这部电影再也合适不过了。
动手写之前为题目纠结很久,本意是想起一个深沉些的、更文学些的名字,忽而觉得太矫揉造作,故事那么简单干净,起个冠冕堂皇的名字是一种(xiè)渎。
相爱是两个灵魂逐渐靠近最终融为一体的过程,两个灵魂分别各自拿出时间、精力、情感彼此交换着,慢慢的成为一个整体,这个整体有着共同的呼吸、共同的心跳、共同的感知,无论倏地抽离掉哪个,另一个都会有撕裂的痛。
狗之所以能让我们感动,是因为它们的脑中没有辜负这个概念。
它们简单而固执的(zūn)循着一个今天我们视若珍宝的信条:
你对我好,我也会对你好。
所以有人感叹:
“有的时候,我还是比较喜欢狗。
因为狗永远是狗,人有的时候不是人。
”
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的注音。
①_______(xiè)渎
②______(zūn)循
③矫揉造作_______(A.jiǎo B.jiāo)
④______冠冕(A.guàn B.guān)
(2)判断文中划线句分别是什么类型的复句。
①狗之所以能让我们感动,是因为它们的脑中没有辜负这个概念。
(__________)
②你对我好,我也会对你好。
(___________)
二、现代文阅读
2.读句子,回答问题。
(1)对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
(从整个句子的意思看,作者对济南冬天的感受是什么?
)
(2)小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。
(既然说北边缺着点儿口儿,怎能说“整”把济南围了个圈儿?
)
(3)山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
(山尖只是一个点,怎能说是“一道银边”呢?
)
课内阅读
有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。
街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去。
走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。
我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。
他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦.。
“怎么了”爸爸问他。
“先生。
”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。
疼得厉害,回不了家啦!
”
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。
他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。
他们又给他敷上药,扎好绷带。
拉车的感激地说:
“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。
两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!
”
伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。
天黑了,路灯发出微弱的光。
我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。
我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。
伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。
我抬起头来,要求他给我详细地解说。
这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。
他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
3.找出一句描写天气和环境的句子画上“ ”
4.找出一个反问句画上“﹏﹏﹏”,并把它改为陈述句。
5.“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃”是因为:
()
A.“我”的问题让伯父鲁迅先生很不高兴。
B.伯父刚刚救助了车夫,很累,不愿意回答。
A.伯父想到还有更多像车夫一样的劳动人民,心情十分沉重。
6.“他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
”这句含义是:
()
A.他在感叹“我”年纪还小,不懂事。
B.显示出鲁迅先生对黑暗旧社会的极端痛恨,和对劳动人民的深切同情。
三、句子默写
7.古诗文默写。
(1)春阴垂野草青青,__________。
(苏舜钦《淮中晚泊犊头》)
(2)__________,林空鹿饮溪。
(梅尧臣《鲁山山行》)
(3)明月别枝惊鹊,__________。
(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
(4)__________,望湖楼下水如天。
(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》)
(5)《浪淘沙(其一)》中,由“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界的句子是__________,__________。
(6)《书湖阴先生壁(其一)》中赞美杨家庭院清幽的句子是:
__________,__________。
(7)我们学过的古诗词中有许多关于“雪”的句子,请写出连续的两句:
__________,__________。
四、课内阅读
阅读文言文选段,完成下面小题。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
8.解释文中加点的词。
(1)尊君在不:
(2)相委而去:
(3)入门不顾:
(4)下车引之:
9.翻译下列句子。
(1)待君久不至,已去。
(2)君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
10.我们应该如何评价文中的三个人物——-陈太丘、客人和元方?
11.《陈太丘与友期》强调了“信”和“礼”的重要性,你能否说一两句关于“信”或“礼”的名言警句?
五、诗歌鉴赏
阅读《天净沙·秋思》,完成下面小题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
12.请你观察下面两幅图画,说说哪幅图画更符合本首诗歌所展现出内容,并说明理由。
(请把下面两个图片放到一行)
图一
图二
13.“夕阳”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵:
或表羁旅之思,或抒迟暮之怀,或表惜别之意。
下列诗句中,与“夕阳西下,断肠人在天涯”一样,借夕阳表达羁旅之思的一项是
A.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)
B.夕阳无限好,只是近黄昏。
(李商隐《登乐游原》)
C.浮云游子意,落日故人情。
(李白《送友人》)
14.诗词中有许多思乡诗,请你再写出两句表达思乡之情的诗句:
________,___________。
六、名著阅读
15.名著中的主要人物,往往具有多面性,优缺点并存。
从下列人物中任选一位,结合相关情节分析其优缺点。
A.长妈妈(阿长)(鲁迅《朝花夕拾》)
B.猪八戒(吴承恩《西游记》)
C.赫瓦伦斯基(屠格涅夫《猎人笔记》)
16.名著赏读。
(1)有关《朝花夕拾》的描述,错误的一项是(____)
A.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一本回忆性散文集,共有十篇散文。
通过阅读《朝花夕拾》,我们可以了解到鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B.《朝花夕拾》的作者是鲁迅。
原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》、《热风》、《且介亭杂文》。
C.在《朝花夕拾》中,鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书:
一本是长妈妈为他买的《山海经》,一本是想去看五猖会,父亲偏要他背的《天演论》,一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《鉴略》。
D.鲁迅的启蒙老师是寿镜吾老先生,他在《从百草园到三味书屋》一文中出现过。
该文写了鲁迅儿时的乐园是百草园,回忆了长妈妈给我将的美女蛇的故事,闰土的父亲教我冬天雪地捕鸟和枯燥乏味的三味书屋的学习生活。
(2)《西游记》的作者是明代的____。
《西游记》共100回,其中第一回到第十二回主要讲了孙悟空的出世、____和唐僧取经的缘由。
在第二十三回中,师徒四人来到一座庄园,行者见半空中有庆云笼罩,知道是佛仙点化,但不敢泄露天机。
庄园中有一个妇人和三个女儿,妇人想坐山招夫,只有八戒心头痒痒。
八戒想让三个女儿都嫁给他,妇人让八戒头顶一方手帕,遮脸____。
七、作文
17.任选一题作文。
(1)题目:
用微笑去面对
(2)读下面的材料《成功的花》,然后作文。
人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。
要求:
(1)根据材料寓意,选好角度,自拟题目。
(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。
(3)文中不得出现自己班级、同学和本人的真实名字。
题目:
18.任选一题作文
(1)题目:
有这样一种声音________
要求:
①先把题目补充完整,然后写作;②文体不限,诗歌除外,600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
鱼儿自由自在地游,河水笑着对鱼儿说:
“不要讨厌我,不要跳出我的怀抱。
”风筝自由自在地飞翔,长线笑着对风等说“不要讨厌我,不要挣脱我的牵引。
”鱼儿、风筝笑着说:
“怎么会讨厌您?
是您成就了我的自由。
”
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?
请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
2、
七、作文
1、
2、
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