庆六一主题活动方案.docx

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庆六一主题活动方案

庆六一主题活动方案

（最新版）

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____年____月____日

序言

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庆六一主题活动方案

　　少年儿童是祖国的未来,世界的希望。

为热烈庆祝“六一”国际儿童节,你们会举办怎样的活动呢下面是本店铺为大家整理的关于庆20XX年六一主题活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

　　庆20XX年六一主题活动方案1

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。

现根据学校的要求和实际，特制定“---小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　一、活动时间:

6月1日（具体时间另行通知）。

　　二、活动地点:

中心校。

　　三、活动主题:

展示风采，超越梦想。

　　四、活动组织:

　　总策划:

熊正所

　　副总策划:

仲秋

　　执行策划:

杨胜利盛磊董自广仲启云

　　项目负责:

　　仲济顺:

庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

　　肖增传:

奖品的准备、颁发等。

　　张志鸿:

摄像、录像。

　　徐恒余:

音响、节目背景音乐播放。

　　韦学余:

校园安全、学生安全。

　　五、活动内容:

　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。

要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

　　A、节目形式:

　　①歌舞类:

独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲艺类:

相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

　　③语言类:

诗朗诵、三句半等。

　　④器乐类:

独奏、合奏等。

　　注:

以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

　　B、节目安排:

　　本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。

要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。

民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

　　C、节目评奖:

　　由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

　　庆20XX年六一主题活动方案2

　　活动主题：

　　玩转六一，快乐相伴

　　活动原则：

　　有趣、难忘、快乐

　　活动内容：

　　第一板块：

“趣味”六一

　　1、开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作、评选活动。

　　“六一”节前，组织队员开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作评选活动。

活动优秀作品将在博雅苑进行展览，并评选出40名优秀选手进行表彰奖励。

（截止到5.25）

　　2、“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。

　　“六一”节前，充分利用微博开展“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。

　　第二板块：

“难忘”六一

　　1、“红领巾飘扬我自豪”一年级入队仪式。

　　邀请辅导员、家长一起见证孩子入队的难忘时刻。

（5.30上午11：

00，具体安排另行通知）

　　2、“六一奖章”表彰仪式。

　　“六一”节前，组织各班民主评选新一届“六一奖章”获得者，在儿童节当天接受表彰。

　　第三板块：

“快乐”六一

　　1、“京腔京韵庆六一”京剧专场演出。

　　与青岛市京剧院合作，举办京剧特色专场，普及京剧知识，感受国粹魅力，培养队员热爱祖国的美好情感。

（6.1上午9：

00，具体安排另行通知）

　　2、“游戏嘉年华，六一乐不停”童乐会。

　　以中队为单位，在征求学生意见的基础上，以“玩转六一，快乐相伴”为主题，以让儿童感受快乐为目标，参考前期调研结果，从本班的实际出发，以“玩”为主，不断创新节日活动的形式，拓展活动的载体，设计和组织各种贴近儿童生活、形式新颖、吸引力强，具有趣味性、娱乐性的的有益活动，如室内（外）游乐会、冷餐会、师生同乐会等活动，让他们在自觉参与中感受快乐。

区教体局将安排领导到校调研参观，请各班务必根据学生兴趣，有序组织，精心安排，可邀请家长参加策划和活动。

给学生留下美好回忆。

　　3、“亲子淘宝三天乐”六一亲子活动。

　　利用周末开展“亲子淘宝三天乐”，引导家长以“感受快乐，奉献他人，回报社会”为主题，带领孩子走进大自然、走进社会，通过参与体验活动、娱乐活动、爱心活动等，弘扬雷锋精神，收获宝贵财富。

（6.1假期，由家长带领学生自行活动，在活动中收获快乐、知识和美好情感，活动记录表每班6.5前上报至少五份，家长填写即可）

　　庆20XX年六一主题活动方案3

　　一、活动目的

　　营造活泼向上的`校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题

　　“红领巾心向党，祖国发展我成长”

　　三、活动内容

　　本次庆祝“六一”儿童节以新中国成立60周年为契机，通过朗诵、小品、合唱、独唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现当代少先队员的风采。

　　四、活动过程

　　1、少先队员为领导、老师敬献红领巾。

　　2、刘河中心校校长余善聪同志致开幕辞。

　　3、领导作重要讲话。

　　4、宣布演出活动正式开始。

　　五、组织机构

　　主办单位：

严店乡刘河学区中心学校

　　承办单位：

刘河中心校（本部）

　　组长：

余善聪

　　副组长：

鲁坤

　　成员：

王孝发魏尚赵梅李银生鲁贤升

　　沈克尚唐朝高家满吴昌玉姚则坤

　　编导：

各学校（中心校、小学、幼儿园）辅导老师

　　六、活动安排

　　活动时间：

5月31日下午2：

30——5：

30

　　活动地点：

刘河中心校学生活动场地

　　策划：

王孝发魏尚赵梅

　　总主持人：

赵梅

　　节目主持人：

陈文曹美玲（中心校本部五年级学生）

　　评委：

　　组长：

曹承翠

　　评委委员：

吴邦祥沈克尚唐朝高家满

　　吴昌玉姚则坤鲁贤升

　　采像：

王孝发专业摄影师一名

　　音响：

唐平余菊芬

　　后勤：

李银生吴明安袁瑞余会平

　　现场治安：

吴昌军陈家亮吴邦领汪家增

　　七、活动要求

　　1、各学校要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。

　　2、各学校自行准备好校旗、队旗。

少先队员佩带红领巾，队干部佩带标志。

　　庆20XX年六一主题活动方案4

　　一、活动由来

　　每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。

　　二、活动时间

　　5月27日--6月3日

　　三、活动主题

　　有学有玩欢乐无限

　　四、促销公关活动

　　活动一、5月27日--5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;

　　活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法。

　　1、凭小票领取资料卡一张，将儿童（年龄在8-14岁之间）的相关资料填上:

姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。

　　2、将资料卡投入商场设置的箱子内;

　　3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。

具体抽奖时间:

6月3日下午13:

00。

　　4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。

　　活动三:

在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。

　　五、注意事项

　　1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右，相当于商品打9.5折;

　　2、第二项活动的培训时间可控制在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了减少支出，可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场咨询，发放宣传资料。

通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。

　　庆20XX年六一主题活动方案5

　　为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下:

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的'良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!

”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）;

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

　　（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

　　（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　5、黎翠翠做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：

培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：

每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

（1）目的：

通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：

要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

　　（3）比赛形式：

以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：

根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

（1）目的：

通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）内容与要求：

要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事续编比赛：

选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B、才艺比赛：

要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

　　C、智力抢答：

要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：

各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：

根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　　（5）比赛时间：

班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　　5、游园活动

（1）活动目的：

使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）游戏内容：

每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

　　（3）活动形式：

家长可与自己的孩子一同游戏。

　　四、扩大影响

　　目的：

通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：

5月20日至6月1日。

　　媒介：

电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：

发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。