八年级英语Unit 3 Could you please clean your room教案.docx
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八年级英语Unit3Couldyoupleasecleanyourroom教案
Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?
教学目标:
1语言目标:
谈论做家务的词汇,及如何有礼貌的提出要求。
2技能目标:
能听懂和谈论做家务的话题;能写出重点单词和重点句型。
3情感目标:
培养学生爱劳动,分享家务的能力。
教学重点
短语:
dothedishes,makethebed,takeouttherubbish,foldtheclothes,sweepthefloor,cleanthelivingroom……
句子:
1.Couldyoupleasetakeouttherubbish?
.Sure./Sorry,Ican’t.Ihavetofinishhomeworkfirst.
2.CouldIuseyourcomputer?
Sorry.I'mgoingtoworkonitnow.
3.Well,couldIwatchTV?
Yes,youcan.Butfirstyouhavetocleanyourroom.
教学难点:
Makepoliterequests
Askforpermission
课时划分:
Period1SectionA1a–2d
Period2SectionA3a-3c
Period3SectionAGrammarfocus-4c
Period4SectionB1a-2e
Period5SectionB3a-Selfcheck
SectionA1(1a–2d)
Step1Presentation
1.Watchthephotosandtalkaboutthem“Whatdoeshedoeveryday?
’andlearnthesephrases:
dochores,dothedishes,makethebed,takeouttherubbish,foldtheclothes,dothelaundry,cleanthelivingroom.
2.Playagame.YoudoandIsay.Workwithyourpartner,andguesswhathe/shedoes.
3.Lookthesephrasesandpracticetheconversation:
Couldyoupleasetakeouttherubbish?
Sure./Sorry,Ican’t.Ihavetofinishhomeworkfirst.
4.1aDoyoudothesechoresathome?
Discussthemwithyourpartner.
Step2Listening
1bListen.Whowilldothesechores?
Check(√)Peter’smotherorPeter.
Chores
Peter’smother
Peter
dothedishes
sweepthefloor
takeouttherubbish
makethebed
foldtheclothes
cleanthelivingroom
Step3Practice
1cMakeconversationsaboutthechoresin1a.
Makeconversations.
Examples
A:
Couldyouplease...?
B:
Yes,sure./Allright./Noproblem./Certainly.
Sorry,Ican't.Ihavetodo...
Sorry,Ican't.Iamdoing...
Step4Listening2a&2b
Peteraskshisfatherifhecandofourthings.Whatdoeshisfathersay?
Check(√)“yes”or“no”.Listenagain.Drawlinestothereasons.
Peterwantsto…
Peter’sfathersays…
Hisfather’sreasons
gooutfordinner.
YesNo
Ihavetodosomework.
gotothemovies.
YesNo
Youhavetocleanyourroom
stayoutlate.
YesNo
Ineedtoeatbreakfast.
getaride.
YesNo
Youhaveabasketballgame.
Step5Practice
2cMakeconversationsusingtheinformationin2aand2b
A:
CouldIuseyourcomputer?
B:
Sorry.I’mgoingtoworkonitnow.
A:
Well,couldIwatchTV?
B:
Yes,youcan.Butfirstyouhavetocleanyourroom?
2dRole–playtheconversation
Step6Languagepoints
1.Tony,couldyoupleasehelpoutwithafewthings?
helpout动词短语,表示在某人繁忙或遇到困难时“给予帮助”。
help和out之间还可以加入具体的“人”。
e.g.Hehelpedmeoutwithmytask.
他帮我完成了任务。
Theyhelped(us)outwiththeclean-up.
他们帮助我们做大扫除。
2.CouldIatleastfinishwatchingthisshow?
atleast至少
e.g.Weshouldbrushourteethatleasttwiceaday.
我们每天应该至少刷两次牙。
3.Yes,becauseMomwillbebackfromshoppinganyminutenow.
beback回来
e.g.Iwon'tbebacktill11:
00.
我11点以前回不来。
anyminutenow
一种常见的口语表达法,相当于“随时;马上;在任何时刻”的意思,表示事情有可能在极短的时间内发生或眼下就要发生。
minute还可以用second,moment,time等词替换。
e.g.Don'tworry,hewillcomehereanyminutenow.
别担心,他会马上来这儿。
Theguestsarearrivinganytimenowbutwe’restillnotready.
客人即刻就到,但我们还没有准备好。
We’reexpectingthemanymomentnow.
我们期待他们随时到来。
Step7Exercises
Ⅰ.根据语境,从方框中选择恰当的单词填空,有的需要变换形式,每个限用一次。
rubbish,fold,sweep,floor,mess
1.Theyard(院子)isdirty,soyoushould________itafterdinner.
2.—Well,where’sourdog,Mom?
—It’sonthe________.It’ssleeping.
3.Iforgottoputthe________outlastnight.Linda,pleasehelpmetakeitout.
4.—Hey,Mike.Yourbedroomisina________.
—Sorry,I’llcleanitrightnow.
5.He________themapupandputitinhispocket(口袋).
Ⅱ.根据汉语意思完成英语句子,每空一词。
1.现在我妈妈正在厨房洗餐具。
Nowmymomis________________________inthekitchen.
2.昨天早上我打扫了客厅。
I________________________________yesterdaymorning.
3.我妹妹能自己铺床。
Mysistercan________________________byherself.
4.你不应该呆在外面太晚。
Youshouldn’t________________________.
5.请你帮忙做这几件事好吗?
Couldyouplease________________withthesethings?
Ⅲ.根据对话内容,从方框中选择恰当的选项补全对话。
A:
Hey,Paul.Whatareyoudoingnow?
B:
(1)______
A:
Oh,no!
Stopplayingthemandhelpmetodosomething.
B:
OK.
(2)______
A:
Pleasehelptocleanthekitchen.
B:
Oh,Rose.It’sveryclean.(3)______
A:
Paul,it’scleanbutit’snot“motherclean”.
B:
Isee.YoumeanMomthinksit’sdirty.(4)______
A:
Yes!
(5)______
B:
Allright.
A.Whydoyouaskmetocleanit?
B.I’mplayingcomputergames.
C.Momwillbebacksoonsopleasecleanitquickly.
D.Whatdoyouneedmetodo,Rose?
E.Whensheseesit,shewon’tbehappy,yes?
答案
Ⅰ.1.sweep 2.floor 3.rubbish 4.mess 5.folded
Ⅱ.1.doingthedishes 2.cleanedthelivingroom
3.makeherbed 4.stayoutlate 5.helpout
Ⅲ.1-5BDAEC
Step9Homework
1Listallthemainphrasesofdoingchoresthatyouknow.
2Makeaconversationbetweenyouandyourmother,usingthesentencepattern“Couldyouplease…?
”
SectionA2(3a–3c)
Step1Revision
A:
Couldyoupleasemakesentenceswiththesephrasesinthepasttense?
B:
Sure.Ididsomechores.
takeoutthetrash
dochores
dothedishes
sweepthefloor
makedinner
makethebed
foldtheclothes
cleanthelivingroom
helpoutwith
atleast
finishdoingsth.
bebackfromshopping
seethismess
motherclean
e.g.1.A:
Couldyouplease......?
B:
Yes,sure./Allright./Noproblem./Certainly.
Sorry,Ican't.Ihavetodo...
Sorry,Ican't.Iamdoing...
2.A:
Whatkindofchoresdidyoudolastweekend?
B:
Ididthewashes.
Step2Reading
3aReadthepassageandanswerthefollowingquestions.
1.DidNancydoanyhouseworkthatday?
2.WhywasNancy’smomangrywithNancy?
3.Didtheysolvetheproblem?
How?
3b.Readthestoryagainandreadthesentencesbelow.Underlinethesentencesfromthereadingthatmeanthesamething.
1.Neitherofusdidanyhouseworkforaweek.
2.MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.
3.You’retired,butI’mtired,too.
3c.Decidewhethertheunderlinedwordsinthesentencesareverbsornouns.Thenwriteanothersentenceusingtheunderlinedwordintheotherform.
1.Couldyoutakethedogforawalk?
(noun)
2.CouldIwatchoneshowfirst?
3.Ican’tworkallday.
4.YouwatchTVallthetime.
5.“Whathappened?
”sheaskedinsurprise.
Step3Groupwork
Workingroups.Role-playtheconversation.Thenpresentintheclass.
StudentAreadthetext.
StudentBplaystheroleof“mom”.StudentCplaystheroleof“Nancy”.
Step4Languagepoints
1.TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.
我刚一坐到电视前面,我妈就走了过来。
theminute相当于assoonas, 意为“一……就……”。
如:
Theminute/AssoonasIcamehome,IturnedontheTV.
【运用】完成句子,每空词数不限。
他一来,我就告诉他这个消息。
I’lltellhimthenews_________________hecomes.
2.YouwatchTVallthetimeand...
allthetime(在该段时间内)一直;向来,一向;时时刻刻;每时每刻
e.g.Idothisallthetime.我一直是这么做的。
Thishappensallthetime.这种情况是时时发生的。
3.I’mjustastiredasyouare!
as...as意为“和……一样”,表示同级的比较。
使用时要注意第一个as为副词,第二个as为连词。
其基本结构为:
as+ adj./ adv. +as。
e.g.This film is as interesting as that one.这部电影和那部电影一样有趣。
Your pen writes as smoothly as mine.你的钢笔书写起来和我的一样流畅。
as…as的否定形式为“notas/so+adj./adv.+as”。
e.g.Hedidn’tactaswellasyou.他表现得不如你好。
4.Foroneweek,shedidnotdoanyhousework,andneitherdidI.
neither用作副词,作“也不”解释,放在句首,表示前面否定的内容也适用于另一个人或物,句子须采用部分倒装。
此时也可用nor替换neither使用。
例如:
—I don’t like this dress. 我不喜欢这件连衣裙。
—Neither / Nor do I. 我也不喜欢。
注意:
neither之后的主语要置于助动词或系动词之后。
neither用作代词,表示“两者都不,双方均不”。
例如:
He answered neither of the letters. 他两封信都没回。
—Which one would you like?
你喜欢哪一个?
—Neither.两个都不喜欢。
also,too,either,neither的用法
一、also是比较正式的用语,语气较庄重。
它通常放在句中,位于行为动词之前,连系动词之后;如有助动词或情态动词,一般放在助动词或情态动词之后。
例如:
Peteralsohastwobrothers.彼得也有两个兄弟。
Iamalsoastudent.我也是一名学生。
Mrs.GreencanalsosingthesonginChinese.格林夫人也能用汉语唱这首歌。
二、too是普通用词,多用于口语,语气较随便。
一般用在肯定句中,放在句末。
例如:
I’minRow1,too.我也在第一排。
注意:
also和too一般都用于肯定句,很少用于否定句。
三、either表示“也”时,一般只用于否定句,且置于句末。
例如:
Idon’tknowhim.Tomdoesn’tknowhim,either.
我不认识他,汤姆也不认识他。
Ifyoudon’tgothere,hewon’tgothere,either.
如果你不去那儿,他也不会去那儿。
注意:
either本身没有否定的意义。
所以多与not连用。
四、neither表示“两个都不”,它作主语时,谓语动词常用单数。
例如:
Neitherofyoucandoit.你们两个都不能做这件事。
neither...nor... 意为“既不……也不……”,用于连接两个并列成分。
当连接两个并列主语时,谓语动词通常要与nor后面的代词或名词在人称和数上保持一致。
如:
Wehadneithermoneynorfood.
NeitherJimnorIamright.
【运用】
Ⅰ. 单项选择。
1.Icouldspeak________French________Chinese,butluckilyIcouldtalkwiththeminEnglish.
A.both;and B.neither;nor
C.either;or D.notonly;butalso
(2015 湖北十堰)
2.Neithertheheadmasternortheteachers________takeavacationnextweek.
A.weregoingto B.isgoingto
C.wasgoingto D.aregoingto
(2015 内蒙古呼和浩特)
3. —Idon’tunderstandthestoryinthenewunit.Whataboutyou,Bob?
—________.
A.NeitherIdo
B.NeitherdoI
C.SodoI
(2015 湖北恩施)
Ⅱ. 完成句子,每空一词。
1. 他们俩都不喜欢这个节目。
________________________________thisprogram.
2. 两个答案都不对。
________________isright.
答案
Ⅰ.1-3BDB
Ⅱ.1.Neitherofthemlikes/like
2.Neitheranswer
Step5Exercise
根据汉语意思及括号内所给英文提示语,将下列句子翻译成英语。
1. 你不可以频繁借吉尔(Jill)的电脑。
(allthetime)
________________________________________
2. 我们一做完作业就可以外出娱乐了。
(theminute)
________________________________________
3. 琳达(Linda)惊讶地看着我。
(insurprise)
________________________________________
4. 这件毛衣和那件一样便宜。
(as...as)
________________________________________
5. 妈妈,你可以带我去散步吗?
(take...forawalk)
________________________________________
答案
1.Youcan'tborrowJill'scom
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