最新初中物理力学测试题.docx
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最新初中物理力学测试题
初三物理期中试卷
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一、选择题(每小题2分,共26分)
1.如图中,采用增大受力面积的方法减小压强的实例是( )
A.
盲道上凸起的圆点B.
大平板挂车有很多车轮
C.
注射器的针头很尖细D.
菜刀刃很锋利
2.如图所示的器材中,正常使用时属于费力机械的是( )
A.
活动扳手B.
天平
C.
镊子D.
圆艺剪
3.如图所示,用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体,若不计滑轮重、绳重及摩擦,其中用力最小的是( )
A.
B.
C.
D.
4.一试管装有一定的水,如图所示,当由甲慢慢倾斜至乙图情况时,水对试管底的压强将( )
A.不变B.变小C.变大D.无法确定
5.如图情景中的各个力,没有做功的是()
6.如图所示,滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计.向上拉绳的速度是1.2m/s,拉绳的力F是9N.由此可知( )
A
物重是27N,物体的速度是0.4m/s
B
物重是18N,物体的速度是0.6m/s
C
物体受到的摩擦力是27N,物体的速度是0.4m/s
D
物体受到的摩擦力是18N,物体的速度是0.6m/s
7.下列事例中不是利用大气压的是( )
A.把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服
B.用胶头滴管吸取药液
C.茶壶的盖上留一小孔,水才容易倒出来
D.用力压打气筒的活塞,把气充进轮胎中
8.如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是( )
(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;
(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;
(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;
(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格.
A.
(1)(3)B.
(2)(4)
C.
(2)(3)D.
(1)(4)
9.你是否有这样的经历:
撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形.下列有关这一现象及其解释,正确的是( )
A.伞面被向下“吸”B.伞上方的空气流速大于下方
C.伞上方的空气流速等于下方D.伞上方的空气流速小于下方
10.站在地面上静止的人,下列说法正确的是( )
A.地面对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力
B.人对地面的压力和人受到的重力是一对平衡力
C.地面受到的压力和人受到的支持力是一对平衡力
D.以上说法都不对
11.一吊车在2s内将1500N的货物提高2m后,在空中停留了3s,又在5s内沿水平方向将货物移送了10m,则10s内吊车的功率为( )
A.300WB.2000WC.3000WD.1500W
12.如图所示,小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力F为250N,不计绳重和摩擦,下列说法中不正确的是()
A.人拉绳做功的功率为75WB.滑轮组的机械效率为80%
C.绳子自由端移动的速度为0.3m/sD.动滑轮重为100N
13..如图所示,斜面长s为1.2m、高h为0.3m,现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端。
若拉力F为5N,拉力的功率为3W,则有关计算错误的是()
A.斜面的机械效率为80%B.拉力做的总功为4.8J
C.提升物体所做的有用功为4.8JD.物体由斜面底端运动到顶端用时2s
二、填空题(每空1分,共26分)
14.小明将放在水平桌面上重为3N的物理课本,水平匀速拉动0.5m,所用的水平拉力为1N,则课本重力做功____J,水平拉力做功___J。
15.如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s-t图象分别是图乙中的图线①、②,两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2,则F1___F2,P1___P2。
(均选填“<”“=”或“>”)
16.如图甲所示,水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,力F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示,则第2s末前,物体处于____状态,物体在第5s时,摩擦力是____N,物体在第6s到第9s末期间,推力F做功____J。
17.如图所示,用动滑轮把重为100N的物体匀速提升3m,拉力F为80N,则拉力F所做的额外功为____J。
若改用质量更小的动滑轮来提升此重物,则动滑轮的机械效率将会____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
18.在某次沉船事故抢险中,救助人员发现水下舱门很难打开,这是因为舱门在水下受到压强大的原因.假设翻船后舱门与水面平行,距水面平均深度约10m,舱门面积为1.2m3,此时舱门受到水的压强约是 Pa,受到的压力又约为 N.(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3).
19.一个重12N、体积为800cm3的小球,放入水中静止后,小球将 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”).此时它受到的浮力是 N.
20.如图所示,主要表示力可以改变物体运动状态的是 图;主要表示力可以改变物体形状的是 图.
21.放在地面上的木箱重100N,当用10N的水平力推它时,木箱没有动,则地面对木箱的摩擦力是 N;当木箱受到20N水平推力时,木箱恰好做匀速直线运动,它受到的摩擦力是 N.
22.当轮船从河里开到海里,轮船所受到的浮力 ,排开水的体积将 .(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”).而当潜水艇要上浮时,用压缩空气排除水舱中的水,改变 来实现上浮的.
23.许多交通事故是由于超速造成的.快速行驶的汽车刹车时,由于 要保持原来的运动状态,不能及时停下而发生交通事故;汽车速度越大动能越 (选填“大”或“小”)出事故时破坏越严重.
24.如图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个 杠杆(选填“省力”或“费力”);若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,抬起车把的力F为 N.
25.用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体,人对绳的拉力为125N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为。
如果人的体重为600N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重为。
三、作图题(每题2分,共4分)
26.如图中均匀直棒OA可绕O点转动,请分别画出水平拉力F和重力G的力臂.
27.用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法.
四、探究和实验题(28题3分,29题10分,30题5分,31题8分)
28.(3分)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关?
”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察,并分析回答下列问题:
(1)实验中小明是通过比较海绵的 程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图 的实验现象,可以得出结论:
当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(3)分析比较图甲、乙的实验现象,可以得出结论:
,压力的作用效果越明显.
29.在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,知道圆柱体底面与烧杯底面接触为止,如图乙是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象.求:
(1)分析图象可知,圆柱体重力是 N.
(2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是 N.
(3)圆柱体的密度是 kg/m3.
(4)分析图象BC段可得结论:
物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越- (选填“大”或“小”).
(5)分析图象CD段可得结论 .
30.在“测量动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下:
实验序号
钩码重G/N
钩码上升高度h/cm
拉力F/N
绳端移动的距离s/cm
①
1.0
20.0
0.7
40.0
②
2.0
20.0
1.2
40.0
③
调研课题:
3.0
附件
(一):
20.0
1.7
(四)DIY手工艺品的“个性化”40.0
(3)年龄优势
(1)实验时,用手 拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.
(2)第①次实验测得动滑轮的机械效率为 .
情感性手工艺品。
不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友,不仅特别,还很有心思。
每逢情人节、母亲节等节假日,顾客特别多。
(3)第③次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为 W,静止时拉力F的大小 (选填“大于”、“小于”或“等于”)1.7N.
成功秘诀:
好市口+个性经营(4)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
3.www。
oh/ov。
com/teach/student/shougong/
31.如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验.让钢球从斜面上滚下,撞击到一个木块上.
营销调研课题
(1)此实验是观察木块被钢球推动的 大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小.
(2)让同一钢球从不同的高度滚下时,滚下时的位置越高,滚到斜面下端时 越大,把木块推得越远,说明在钢球 相同的情况下,钢球的 越大,动能越大.
自制饰品一反传统的饰品消费模式,引导的是一种全新的饰品文化,所以非常容易被我们年轻的女生接受。
(3)让质量不同的钢球从同一高度滚下,滚到斜面下端时速度相同,钢球的 越大,把木块推得越远,说明在钢球 相同的情况下,钢球的 越大,动能越大.
(4)从这个实验可以得出结论:
运动物体的动能与 有关.
三、解答题(32题4分,33题7分,34共7分)
32.(3分)薄壁容器的底面积为100cm2.把它放在水平桌面上,装入一些水后,水深为20cm.求:
水对容器底的压力.
33.(6分)弹簧测力计下挂一个重5.4N的铝块,当铝块的一部分浸入水中后,弹簧测力计的示数为3.6N.求
(1)铝块所受的浮力;
(2)铝块露出水面的体积.(ρ铝=2.7×103Kg/m3)(g=10N/kg)
34.(6分)在建筑工地上,工人师傅用图所示的滑轮组提升建筑材料.不计绳重和摩擦.
(1)用200N的拉力匀速提升600N的物体.求:
滑轮组的机械效率;
(2)用此滑轮组在4s内将1200N的物体匀速提升2m.求:
工人师傅做的功和做功的功率.
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- 最新 初中 物理 力学 测试
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