专题09压力与压强原卷版.docx
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专题09压力与压强原卷版
专题09压力与压强
考点一压力的概念及其计算
1.(2020·安徽合肥市·八年级期末)如图所示,长方体铁块A静止放在水平桌面上,若沿水平桌面将铁块A向左移动一小段距离,则铁块A对桌面的压力F及压强p的变化情况是( )
A.F不变,p不变
B.F不变,p变小
C.F变小,p变小
D.F变大,p变大
2.(2020·合肥市第四十一中学九年级开学考试)将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒置放置,如图所示。
两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB,水瓶对桌面压力分别为FA和FB,则( )
A.PA>PB,FA>FBB.PA<PB,FA=FBC.PA=PB,FA<FBD.PA<PB,FA>FB
3.(2020·安徽合肥市·八年级期中)如图是我国自主研制的蛟龙号载人潜水器,2012年蛟龙号潜水器顺利完成7km级的潜水试验,设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只手伸到外面的水里,若手背的面积为0.6×10-2m2,则海水对手背的压力为______N(海水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。
4.(2020·安徽六安市·八年级期末)甲、乙两个完全相同的密闭容器,一正一反放置在同一水平桌面上,装有质量相等、深度相同的密度分别为
和
不同液体,如图所示,桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙,两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,则
_______
,F甲_______F乙,p1_______p2(填“大于”、“小于”或“等于”)。
5.(2020·濉溪县新蔡镇王庄村新安联中八年级期中)如图所示,一人站在体重计上称体重,保持立正姿势称得体重为G,当其缓慢地把一条腿拾起,体重计指针稳定后读数为G',则G_____G'。
6.(2019·安徽九年级其他模拟)杯子放在水平桌面上,放入茶叶,再倒人开水,茶叶先漂浮在水面上,过一段时间,茶叶逐渐下沉到杯底.
(1)茶叶漂浮在水面,是因为浮力_____重力(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)茶叶匀速下沉阶段(不考虑水的蒸发),茶杯对桌面的压力将_____(填“变大”、“变小”或“不变”).
【点睛】此题考查物体浮沉条件及其应用、压力与重力的区别,难度不大,关键是解答中把杯子、茶叶和水看做一个整体.
7.(2020·安徽九年级其他模拟)如图所示,一茶杯放在水平桌面上,茶杯底面积为20cm2.杯中水深10cm,杯和水的总重力为3N,则杯对水平桌面的压强为_______Pa;水对杯底的压力为________N.(g取10N/kg,茶杯杯壁厚度不计)
8.(2020·安徽九年级专题练习)如图是教室里静止在水平地面上的课桌。
课桌面在阳光照射下会“反光”,这是因为光在课桌面上发生了_____。
若课桌对地面的压强为p,则其中一只桌脚对地面的压强为_____。
9.(2020·宿州市萧县萧县城东初级中学八年级期末)今年,陕西西安兵马俑开始进行第三次考古发掘,前期发掘出土的兵马俑,其脚下都踩着一块正方形或长方形的踏板,如图所示。
李明收集了一尊站立姿态的兵马俑的有关数据:
体重(含踏板)1600N,踏板面积1.6×10-2m2。
则:
(1)这尊兵马俑(含踏板)的质量是多少?
(2)这尊兵马俑竖放在水平地面上时,对地面的压强是多少?
10.(2018·安徽九年级其他模拟)如图甲,一重为G的物体静止在水平地面,用一细线竖直向上拉物体,拉力的大小为F
(1)若F (2)若G=30N,将细线竖直系在质量不计的杠杆A端,O为杠杆的支点,己知AO=2BO,要使地面对物体的支持力为零,应在B端竖直向下施加多大的力? (杠杆始终保持水平)________ 考点二影响压力作用效果因素的探究性实验 11.(2020·安徽九年级其他模拟)下列实验中,能证明大气压强存在的是 A. 如图,将加有砝码的小桌放在海绵上,小桌腿陷入海绵中 B. 如图,将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后水不会流出 C. 如图,将连通器中装入水,当水不流动时,两边的液面相平 D. 如图,将压强计的探头放入水中,U形管两边的液面出现高度差 12.(2020·安徽九年级二模)只利用如图各组给定的器材做实验,不能完成其实验目的是( ) A.探究压力作用效果与受力面积的关系 B.研究液体压强与液体密度的关系 C.证明大气压强 的存在 D.验证电磁波 的存在 A.AB.BC.CD.D 13.(2019·安徽全国·八年级单元测试)老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.小亮找到的器材有海绵、木板和两瓶完全相同的矿泉水。 (1)该同学通过观察_____来反映压力的作用效果. (2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制_____大小相同,改变受力面积的大小,从该实验中得出的结论是_____; (3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是: _____; (4)设图乙中矿泉水对海绵的压强是p乙,图丙中矿泉水对木板的压强是p丙,则p乙_____(填“大于”、“等于”或“小于”)p丙。 14.(2020·巢湖市第七中学八年级单元测试)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 如图所示。 (1)实验中小明是通过观察__________________来比较压力作用效果的; (2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_________________________________; (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图______________所示实验; (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是: 压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是_____; (5)小江同学把图中A物体拿到桌面上发现形变效果不明显,他认为: 压力的作用效果与压力的大小无关,请你帮他分析错误的原因_________________________________________________。 15.(2020·安徽芜湖市·八年级期末)利用海绵探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示. (1)甲、乙、丙实验中,根据____________来比较压力的作用效果. (2)通过甲、乙实验可以得出结论____________. (3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_____p丁(选填“>”“<“或“=”) 16.(2020·安徽亳州市·八年级期末)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,聪聪用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验。 (1)压力作用效果是通过______反映出来的,这种研究物理的方法是______; (2)由乙、丙两图可得出结论: 当压力相同时,______,压力作用效果越明显; (3)聪聪又把小桌子放在木板上,如图丁,发现木板形变不明显,根据所学压强知识可知丙图中小桌对海绵的压强______丁图中小桌对木板的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 17.(2020·安徽合肥市·八年级期末)在探究实验一“压力的作用效果与哪些因素有关”和实验二“探究滑动摩擦力的影响因素”实验中玉兰同学对两个实验做了一些对比,如图1中a、b、c、d所示,玉兰同学在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验一的探究过程。 如图2中甲、乙、丙所示,玉兰同学在同一水平木板面上进行了实验二的探究过程。 (1)实验一中要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用_____两次实验(填序号),可以得出结论,当压力相同时,受力面积_____(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显。 (2)实验二中该实验的实验原理是_____,探究滑动摩擦力与受力面积的关系应选用_____(填序号)两次实验。 18.(2020·安徽九年级其他模拟)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论。 此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示。 通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论。 请你根据已学过的压强知识分析: (1)小明和小华是根据___________来比较压力的作用效果的; (2)造成前后两个结论不一致的原因是__________________________; (3)设图(b)中小桌对海绵的压强是pb,图(c)中小桌对木板的压强是pc,则pb____pc(小于/等于/大于); (4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是: ______ 。 19.(2020·安徽九年级其他模拟)如图所示,在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,某同学在透明有机盒内放入一块海绵和砖块进行实验。 (1)实验时,他通过观察________来比较砖块对海绵压力的作用效果,这种试验方法叫做转换法,采用相同实验方法的其他实验还有哪些,请举出一例____________。 (2)要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应选用图中_________两次试验进行比较。 (3)分析比较图中甲、丙两次实验,可以得出的结论是___________。 20.(2019·合肥市第四十一中学九年级开学考试)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某同学做了如图所示的实验,比较实验中的____两图可以得出压力的作用效果与受力面积大小有关。 考点三压强公式及其计算 21.(2018·安徽九年级其他模拟)如图所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G,密度为ρ,深度为h。 那么,容器底部受到液体的压强和压力分别为( ) A.G/S和GB.ρgh和GC.G/S和ρghSD.ρgh和ρghS 22.(2020·濉溪县新蔡镇王庄村新安联中八年级期中)一个均匀的立方体,放在水平桌面上,对桌面产生的压强为p,若将立方体截成完全相同的8个立方体,取其中一个放在水平桌面上,则产生的压强是( ) A. B.8pC. D.p 23.(2020·安徽芜湖市·八年级期末)如图所示,四块相同的木块放置在水平地面上,如按图中阴影部分掉并取走,则剩余部分对水平地面的压强最大的是 A. B. C. D. 24.(2020·安徽合肥市·八年级期中)活塞A、B面积如图所示,在活塞A上施加60N的力,则活塞B能举起重为______N的物体。 25.(2020·濉溪县新蔡镇王庄村新安联中八年级期中)长方体铁块放在水平木板上,对木板的压强为p1,当将木板的一端抬起一些时,铁块对木板的压强为p2,则p1_____p2(选填“>”“<”或“=”)。 26.(2019·宣城市宣州区水阳中心初级中学八年级期中)物体A静止在水平桌面上,如图甲;用一水平推力把物体A向右移动(不落地),如图乙;则物体A在移动过程中对桌面的压力________,压强________,所受摩擦力________。 (均选填“变大”“变小”或“不变”) 27.(2020·濉溪县新蔡镇王庄村新安联中八年级期中)如图所示为上海自主研发的氢燃料车,它的核心技术已跻身于世界先进行列。 该车使用氢气代替汽油,在高压条件下,应用体积为0.16m3的储氢罐储存2kg的氢气,一次加气可行驶230km,最高速度可达122km/h.该车整车质量为1600kg,若每个轮胎与地面的接触面积为4×10-2m2。 求: (1)储氢罐中储存的氢气密度; (2)该车对地面的压强。 28.(2020·濉溪县新蔡镇王庄村新安联中八年级期中)在一个闯关游戏中,需要把相同的正方体叠放起来,正方体边长为a,由密度为ρ的材料制成,质量分布均匀,如图甲所示。 (1)请推导出该正方体水平放置时对地面的压强。 (2)某选手在时间t内把地面上另外两个相同的正方体叠放在第一个正方体上面,请推导出该选手在叠放这两个正方体过程中,克服正方体重力做功的功率。 (g为已知,推导过程及结果无需带单位。 ) 29.(2020·安徽蚌埠市·八年级期末)人类从鸟类飞行得到启示发明了飞机,从鱼类游泳得到启示发明了潜艇。 某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出“都市蚂蚁”概念车(如图所示)质量是360kg。 这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵。 (g取10N/kg) (1)该车乘载两个总质量为140kg的人静止在水平地面上,轮胎与地面的接触面积总共 m2。 该车对地面的压强多大? (2)这款概念车在水平地面上匀速行驶18km所用的时间为0.5h,且在匀速行驶过程中受到的阻力是总重的0.4倍,则该车的速度是多少? 此时车受到多大的牵引力? (3)航模社的同学想将此概念车改进成“水陆两栖车”。 若上述乘载两人的概念车要在水面漂浮,且至少有三分之一的体积露出水面,则它的总体积至少为多大(假设车内不进水)? 30.(2020·安徽芜湖市·八年级期末)如图所示,正方体A边长为10cm,重30N,正方体B边长为5cm,重为10N,滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计,此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动,若用力F向左拉物体A,使物体A向左做匀速直线运动,试求: (1)物体A对桌面的压强为多少? (2)物体A向左做匀速直线运动时,拉力F为多少? 考点四改变压强的方法和应用 31.(2020·安徽六安市·八年级期末)如图所示四个实例中,属于增大压强的是( ) A. 滑雪板面积较大B. 书包的背带较宽 C. 铁轨下铺设枕木D. 破窗锤敲击端做成锥状 32.(2020·安徽蚌埠市·八年级期末)图所示的四个实例中,属于增大压强的是 A. 书包的背带较宽 B. 大型运输车装有很多车轮 C. 图钉尖很尖锐 D. 滑雪板的面积较大 33.(2020·安徽安庆市·八年级期末)如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( ) A. 在齿轮间加入润滑油 B. 运动鞋底做成凹凸不平的花纹 C. 打球时用力握紧球拍 D. 乒乓球拍上贴有橡胶皮 34.(2020·安徽淮南市·中考模拟)下列实例中,属于增大压强的是() A.坦克装有履带 B.铁路的钢轨铺在枕木上 C.用较大的力劈开木柴 D.取出一些书的书包背起来更舒服 35.(2020·安徽九年级其他模拟)如图所示的实例中,为了增大压强的是 A. 载重汽车安装了很多车轮 B. 铁轨铺在枕木上 C. 吸管的一端剪成斜口 D. 图钉帽的面积做得较大 36.(2020·安徽安庆市·八年级期末)下列说法中不正确的是: A.拦河坝设计成上窄下宽的形状是由于水的压强随深度增加而增大 B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力 C.高原地区空气稀薄,大气压强小 D.用吸管喝饮料是利用了大气压强 37.(2020·安徽亳州市·八年级期末)如图所示,聪聪用两只手指挤压铅笔时手感到疼,说明力的作用是______的;当铅笔静止时,左手受到压力______右手受到压力,左手受到压强______右手受到压强(后两空选填“大于”、“小于”或“等于”) 38.(2020·安徽省颍上第三中学八年级月考)小明将旅行包背在肩上,肩膀受到压力的施力物体是______,包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的______。 39.(2019·安徽九年级其他模拟)杯子放在水平桌面上,放入茶叶,再倒人开水,茶叶先漂浮在水面上,过一段时间,茶叶逐渐下沉到杯底. (1)茶叶漂浮在水面,是因为浮力_____重力(填“大于”、“小于”或“等于”); (2)茶叶匀速下沉阶段(不考虑水的蒸发),茶杯对桌面的压力将_____(填“变大”、“变小”或“不变”). 40.(2020·宿州市萧县萧县城东初级中学八年级期末)如图所示是一种开瓶器。 使用时将螺旋钻头旋进软木塞,再用双手按压把即可将瓶塞拔出。 钻头做得尖细是为了______。 小明将螺旋钻头旋进软木塞后,在6s内将瓶塞拔出,若瓶塞长6cm,瓶塞受到的平均阻力为90N,则小明克服瓶塞阻力做功为______J,其做功的功率为______W。
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