1016电拖实训课程标准蔡胜华包献忠.docx
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1016电拖实训课程标准蔡胜华包献忠
中职(技校)电力拖动实训课程标准
一、课程性质与任务
本课程是中等职业学校电工维修技术应用专业的一门专业基础课程。
它的任务是:
使学生掌握电工维修技术的基本知识和基本技能,具备读图、识图、分析常用和实用电路的能力,为学生学习专业知识和职业技能,提高全面素质打下一定的基础;通过本课程的学习,培养学生的综合职业能力,增强适应职业变化的能力,为今后继续学习打下一定的基础;通过本课程的学习,使学生掌握与电力拖动有关的专业理论知识和操作技能,培养理论联系实际和分析解决一般技术问题的能力,达到国家职业标准所规定的中级维修电工技术等级标准的要求。
二、课程教学总体目标
1.通过本课程的学习,使学生形成电工维修技术人员必备的良好的工作习惯与规范操作,将感性认识上升到理性知识,为后续课程的学习奠定更为坚实的基础。
2.熟练地使用常用电工工具进行各种导线的连接,能识读较复杂的电气原理图和安装接线图。
3.熟悉常用设备、器件的特性和应用范围、途径。
4.能处理电气设备的简单故障。
5.学习者必须认真阅读各项目课程所要求的内容和资料,学习有关的技能训练技术知识。
严格遵守安全操作规程,做到规范操作、独立完成。
6.具有借助手册等工具书和设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料,查阅电器元器件及产品的有关数据、功能和使用方法的能力。
7.通过本项目课程学习,学生动手能力与应用理论解决实际问题的能力有一定的提高,达到中等技术人才必备的电工基本操作技能。
三、教学内容与要求
(一)本大纲对教学要求的层次表述
1.对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。
了解:
指对知识有感性的、初步的认识。
理解:
指对基本概念、基本知识有一定的理性认识,能用正确的语言进行叙述和解释。
掌握:
在理解的基础上,对专业水平有加强和提高,能够解决与所学知识相关的应用问题。
2.对技能的教学要求分为会操作和熟练操作两个层次。
会:
指能够运用所学的技能进行独立操作,并能正确完成指定任务。
熟练:
指能够连贯娴熟地完成操作,并能根据实际情况设计合理的操作流程,能解决操作中出现的错误和问题,准确完成操作任务。
(二)教学内容与要求
教学项目
教学要求
教学内容
教学提示与
活动建议
学时
分配
安全用电
文明操作
1.保证用电安全
2.严格遵照操作规程
3.注意事项
1.安全用电知识
2.操作规程
3.上实训课的注意事项
讲座
1次
课题1
低压电器的拆装与维修
1、了解HZ10系列组合开关、CJ10系列交流接触器的组成。
2、掌握HZ10系列组合开关、CJ10系列交流接触器各元件作用。
3、通过HZ10系列组合开关、CJ10系列交流接触器拆装实训,掌握低压电器拆卸一般方法步骤。
4、通过HZ10系列组合开关、CJ10系列交流接触器检修装配实训,掌握低压电器检修装配一般方法步骤。
5、培养严谨认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、拆卸HZ10-10组合开关。
2、检修HZ10-10组合开关。
3、装配HZ10-10组合开关,并符合技术要求。
4、拆卸CJ10-20交流接触器。
5、检修CJ10-20交流接触器。
6、装配CJ10-20交流接触器,并符合技术要求。
教师演示
巡视指导
4课时
课题2
点动控制线路的安装与维修
1.识读电路图,明确电路所用电器元件的作用。
2.掌握电路的工作原理,明确点动控制。
3.能根据三相异步电动机的功率大小来选配所用电器元件的型号、规格及数量。
4.检验所配备电器元件的质量。
5.初步学会布置图、接线图的绘制方法。
6.了解板前明线布线的工艺标准。
7.基本符合明线布线工艺标准来完成接线,
8.了解自检的步骤及自检内容。
9初步学会根据故障现象查找故障点方法。
10培养严谨认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
11加强心理疏导克服害怕强电的心理障碍。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至试验成功。
教师演示
巡视指导
4课时
课题3
具有连续运行正转控制线路的安装与维修
1.识读电路图,明确电路所用电器元件的作用。
2.掌握电路的工作原理,明确自锁控制。
3.能根据电动机的功率来选配所用电路元件的型号规格及数量。
4.检验选配电器元件的质量。
5.掌握布置图、接线图的画法。
6.理解明线布线的工艺标准。
7.学会根据故障现象,查找故障并修复方法。
8.培养严谨认真耐心细致的工作态度,强化安全意识。
9.加强心理疏导克服惧怕强电的心理障碍。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
。
教师演示
巡视指导
4课时
课题4
具有过载保护的自锁正转控制线路的安装与维修
1.识读电路图,明确电路所用热继电器元件的作用。
2.掌握电路的工作原理,明确过载控制。
3.能根据电动机的功率来选配所用热继电器元件的型号、规格。
4.能够正确调整热继电器整定值。
5.掌握布置图、接线图的画法。
6.理解明线布线的工艺标准。
7.基本符合明线布线的工艺标准完成电路接线。
8.掌握通电试车的程序要求。
9.学会根据故障现象,查找故障并修复方法。
10.培养严谨认真耐心细致的工作态度,强化安全意识。
11.加强心理疏导克服惧怕强电的心理障碍。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
。
教师演示
巡视指导
4课时
课题5
连续与点动混合正转控制线路的安装与维修
1.识读电路图,明确电路所用电器元件的作用。
2.掌握电路的工作原理,明确连续与点动混合控制作用。
3.能根据电动机的功率来选配所用电路元件的型号规格及数量。
4.检验选配电器元件的质量。
5.掌握布置图、接线图的画法。
6.理解明线布线的工艺标准。
7.基本符合明线布线的工艺标准完成电路接线。
8.学会根据故障现象,查找故障并修复方法。
9.培养严谨认真耐心细致的工作态度,强化安全意识。
10加强心理疏导克服惧怕强电的心理障碍。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
教师演示
巡视指导
4课时
课题6
具有连续运行正反转控制线路的安装与维修
1.识读电路图,明确电路所用电器元件的作用。
2.掌握电路的工作原理,明确连续与点动混合控制作用。
3.能根据电动机的功率来选配所用电路元件的型号规格及数量。
4.检验选配电器元件的质量。
5.掌握布置图、接线图的画法。
6.理解明线布线的工艺标准。
7.基本符合明线布线的工艺标准完成电路接线。
8.学会根据故障现象,查找故障并修复方法。
9.培养严谨认真耐心细致的工作态度,强化安全意识。
10加强心理疏导克服惧怕强电的心理障碍。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题7
顺序启动可单独停止控制线路安装与维修
1.理解顺序启动可单独停止控制线路的工作原理。
2.熟悉顺序启动可单独停止控制线路的整体布局。
3.培养顺序启动可单独停止控制线路的接线安装技能。
4.掌握顺序启动可单独停止控制线路的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题8
顺序启动同时停止控制线路安装与维修
1.理解顺序启动同时停止控制线路的工作原理。
2.熟悉顺序启动同时停止控制线路的整体布局。
3.培养顺序启动同时停止控制线路的接线安装技能。
4.掌握顺序启动同时停止控制线路的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题9
顺序启动逆序停止控制线路安装与维修
1、理解顺序启动逆序停止电路的工作原理。
2.熟悉顺序启动逆序停止电路的整体布局。
3.培养顺序启动逆序停止电路的接线安装技能。
4.掌握顺序启动逆序停止电路的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题10
电动机行程控制线路安装与维修
1.理解电动机行程控制电路的工作原理。
2.熟悉电动机行程控制电路的整体布局。
3.培养电动机行程控制电路的接线安装技能。
4.掌握电动机行程控制电路的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
4课时
课题11
电动机自动循环控制线路安装与维修
1、理解电动机自动循环控制电路的工作原理。
2.熟悉电动机自动循环控制电路的整体布局。
3.培养电动机自动循环控制电路的接线安装技能。
4.掌握电动机自动循环控制电路的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题12
两地控制线路的安装与维修
1、理解电动机两地控制控制电路的工作原理。
2.熟悉电动机两地控制控制电路的整体布局。
3.培养电动机两地控制控制电路的接线安装技能。
4.掌握电动机两地控制控制电路的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题13
串电阻降压启动手动控制电路的安装与维修
1.理解串电阻降压启动手动控制电路工作原理。
2.熟悉串电阻降压启动手动控制电路的整体布局。
3.培养串电阻降压启动手动控制电路的接线安装技能。
4.掌握串电阻降压启动手动控制电路的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题14
串电阻降压启动时间继电器控制线路安装与维修
(一)
1、理解串电阻降压启动时间继电器控制电路1工作原理。
2.熟悉串电阻降压启动时间继电器控制电路1的整体布局。
3.培养串电阻降压启动时间继电器控制电路1的接线安装技能。
4.掌握串电阻降压启动时间继电器控制电路1的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题15
串电阻降压启动时间继电器控制线路安装与维修
(二)
1、理解串电阻降压启动时间继电器控制电路2工作原理。
2.熟悉串电阻降压启动时间继电器控制电路2的整体布局。
3.培养串电阻降压启动时间继电器控制电路2的接线安装技能。
4.掌握串电阻降压启动时间继电器控制电路2的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题16
手动星形—三角形降压启动线路的安装与维修
1.理解星形—三角形降压启动手动控制电路工作原理。
2.熟悉星形—三角形降压启动手动控制电路的整体布局。
3.培养星形—三角形降压启动手动控制电路的接线安装技能。
4.掌握星形—三角形降压启动手动控制电路的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题17
自动星形—三角形降压启动线路之一的安装与维修
1.理解星形—三角形降压启动自动控制电路工作原理。
2.熟悉星形—三角形降压启动自动控制电路的整体布局。
3.培养星形—三角形降压启动自动控制电路的接线安装技能。
4.掌握星形—三角形降压启动自动控制电路的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题18
自动星形—三角形降压启动线路之二的安装与维修
1.理解星形—三角形降压启动自动控制电路工作原理。
2.熟悉星形—三角形降压启动自动控制电路的整体布局。
3.培养星形—三角形降压启动自动控制电路的接线安装技能。
4.掌握星形—三角形降压启动自动控制电路的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题19
无变压器单向半波整流单向启动能耗制动控制线路的安装与维修
1.理解无变压器单向半波整流单向启动能耗制动控制电路工作原理。
2.熟悉无变压器单向半波整流单向启动能耗制动控制电路的整体布局。
3.培养无变压器单向半波整流单向启动能耗制动控制电路的接线安装技能。
4.掌握无变压器单向半波整流单向启动能耗制动控制电路的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题20
电容制动控制线路的安装与维修
1.理解电容制动控制控制电路工作原理。
2.熟悉电容制动控制控制电路的整体布局。
3.培养电容制动控制电路的接线安装技能。
4.掌握电容制动控制电路的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题21
手动双速电动机控制线路安装与维修
1.理解双速电动机控制线路的工作原理。
2.熟悉双速电动机的元件排列的整体布局。
3.培养双速电动机控制线路的接线安装技能。
4.掌握双速电动机控制线路的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题22
双速电动机自动控制线路
(一)安装与维修
1.理解双速电动机控制线路
(一)工作原理。
2.熟悉双速电动机控制线路
(一)元件排列的整体布局。
3.培养双速电动机控制线路
(一)接线安装技能。
4.掌握双速电动机控制线路
(一)故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题23
双速电动机自动控制线路
(二)安装与维修
1.理解双速电动机控制线路
(二)工作原理。
2.熟悉双速电动机控制线路
(二)元件排列的整体布局。
3.培养双速电动机控制线路
(二)接线安装技能。
4.掌握双速电动机控制线路
(二)故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题24
双速电动机自动控制线路(三)安装与维修
1.理解双速电动机控制线路的工作原理。
2.熟悉双速电动机的元件排列的整体布局。
3.培养双速电动机控制线路的接线安装技能。
4.掌握双速电动机控制线路的故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题25
延边三角形降压启动控制线路
(一)安装与维修
1.理解延边三角形降压启动控制线路
(一)工作原理。
2.熟悉延边三角形降压启动控制线路
(一)整体布局。
3.培养三角形降压启动控制线路
(一)接线安装技能。
4.掌握三角形降压启动控制线路
(一)故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题26
延边三角形降压启动控制线路
(二)安装与维修
1.理解延边三角形降压启动控制线路
(二)工作原理。
2.熟练延边三角形降压启动控制线路
(二)整体布局。
3.培养三角形降压启动控制线路
(二)接线安装技能。
4.掌握三角形降压启动控制线路
(二)故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识。
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电器元件。
7、装接控制线路。
8、通电空运转校验。
通电试验不成功的,应根据故障现象予以检修,直至通电试验成功。
学生实操
教师指导
4课时
课题27
复杂星形—三角形降压启动线路
(一)安装与维修
1.理解复杂星形—三角形降压启动控制线路
(一)工作原理(比较上学期的手动、自动电路)。
2.熟悉复杂星形—三角形降压启动控制线路
(一)整体布局。
3.培养复杂星形—三角形降压启动控制线路
(一)接线安装技能。
4.掌握复杂星形—三角形降压启动控制线路
(一)故障维修技能。
5.培养严肃认真和耐心细致的工作态度,强化安全意识
1、分析电路的工作原理。
2、选择电器元件型号、规格
3、绘制控制电路的接线草图
4、绘制主电路的接线草图
5、检验电器元件的质量。
6、安装各电
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- 1016 电拖实训 课程标准 蔡胜华包献忠
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