08级英语教学计划.docx
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08级英语教学计划
学院简介
外国语学院现有英语系、俄语系、日语系、翻译系、商务英语系和西班牙语系。
本科阶段设有英语教育、俄语、日语、英语口译、英语笔译、机器翻译、商务英语和科技英语等专业方向,开设英语、日语、法语等第二外语课程。
硕士阶段设有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、俄语语言文学和英语教育硕士四个硕士专业方向。
学院师资力量雄厚。
共有教职工217人,其中教授14人、副教授87人、硕士生导师17人。
常年聘请5--7名英语、俄语、日语和西班牙语外籍教师任教。
拥有河北省唯一的外语学科实验教学中心(外语与翻译实验教学中心),配备同声传译实验室、机器翻译实验室、多媒体点播系统、高质量录音实验室、卫星接收系统和15个语言实验室。
学院现有在校生1582人,其中本科生1383人,硕士研究生199人。
学生思想活跃、学风端正、基础扎实、兴趣广泛、追求上进、就业率高,许多毕业生考取国内外知名高校的硕士研究生、博士研究生继续深造。
学院除设有英语语言文学研究所、俄罗斯和东欧问题研究所、外语教育研究所和翻译研究所等科研机构外,河北省高校外语教学研究会、河北省翻译工作者协会、河北省科技俄语协会也挂靠在该院。
学院还设有外语教育培训中心和外语考试中心,承担全国英语公共等级考试(PETS)、托福考试(TOEFL)和商务英语考试(BEC),承担河北省出国人员的外语培训等。
外国语学院秉承优良教育传统,依托雄厚教学实力,融汇中外教学理念,是莘莘学子理想的求学之所。
英语专业本科教学计划
一、培养目标
本专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能较熟练地运用英语在高等和中等学校从事英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。
二、培养规格
本专业学生主要学习英语语言基础知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练,能够较熟练地使用计算机和网络技术,通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养,获得从事英语教学的基本能力和英语教育研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有扎实的英语语言基础知识,熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能;
2.掌握英语语言学、英语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识;
3.了解我国国情和英语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展;
4.熟悉教育法规,掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论,具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力;
5.具有运用计算机和网络技术开展英语教学的能力及具有一定的第二外国语的实际运用能力;
6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,并有一定的科研能力;
7.具有独立思考能力和创新能力。
三、学制与学位
学制四年,允许学生在3~6年内完成学业,本专业毕业最低学分为155学分,对符合学位条例规定的学位授予条件者授予文学学士学位。
四、各类课程学分分配表
课程类别
学分
百分比(%)
备注
公共必修课
38
24.5%
专业必修课
83
53.5%
专业选修课
28
18.1%
公共选修课
6
3.9%
合计(总学分、总学时)
155
100%
不含免费学分
五、教学计划表
英语专业本科教学计划表
课程类别
课程名称
分数
学分
学时数
各学年周学时分配(起始学期)
必选学分
合计
讲授
实验
一
二
三
四
1
2
3
4
5
6
7
8
公共必修课程
思想道德修养与法律基础
90
3
54
54
3
38
中国近现代史纲要
89
2
36
36
2
马克思主义基本原理概论
73
3
54
54
3
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
83
6
108
108
6
第二外语一
82
4
72
72
4
第二外语二
80
2
36
36
2
第二外语三
69
2
36
36
2
第二外语四
62
2
36
36
2
体育一
87
1
36
36
2
体育二
81
1
36
36
2
体育三
94
1
36
36
2
体育四
90
1
36
36
2
信息技术基础
78
4
90
54
36
3+2
教育学
80
3
54
54
3
心理学
93
3
54
54
3
合计
38
774
738
36
综合素质类课程
形势与政策
2
*
*
*
*
*
*
*
*
8
军事理论
2
36
36
2
大学生心理健康教育
1
24
18
6
*
大学生职业生涯设计
1
18
18
*
大学生就业指导
1
18
18
*
普通话
1
合计
8
该部分学分不计入计费学分(155)之内
专业必修
课
综合英语(I)
76
4
72
72
4
83
综合英语(Ⅱ)
82.5
4
72
72
4
综合英语(Ⅲ)
73.5
4
72
72
4
综合英语(Ⅳ)
71
4
72
72
4
英语听力(I)
80
4
72
72
4
英语听力(Ⅱ)
74.5
2
36
36
2
英语听力(Ⅲ)
78
2
36
36
2
英语听力(Ⅳ)
72
2
36
36
2
泛读(I)
81
1
18
18
1
泛读(Ⅱ)
80
1
18
18
1
泛读(Ⅲ)
81.5
1
18
18
1
泛读(Ⅳ)
85
1
18
18
1
英语口语(I)
95
2
36
36
2
英语口语(Ⅱ)
82
2
36
36
2
英语口语(Ⅲ)
92
2
36
36
2
英语口语(Ⅳ)
96
2
36
36
2
英语语音
93
2
36
36
2
英语写作(I)
87
2
36
36
2
英语写作(Ⅱ)
87
2
36
36
2
高级英语
78
2
36
36
2
高级散文
81
2
36
36
2
英国文学史选
77
4
72
72
4
美国文学史选
78
4
72
72
4
语言学概论
85
4
72
72
4
英语教学理论
75
2
36
36
2
翻译基础
83
4
72
72
4
英美概况
70
2
36
36
2
跨文化交际
81
2
36
36
2
教育实习
85
6
0
0
8周
论文写作指导
1
18
18
1
论文写作
6
0
0
6周
合计
83
1278
1278
专业选修课
语言模块
高级口语
1
18
18
1
2
英语电影学习与欣赏
1
18
18
1
高级视听英语
1
18
18
1
网络报刊英语阅读
2
36
36
2
实用英语写作
2
36
36
2
英语演讲艺术
1
18
18
1
合计
8
144
144
文学模块
英美诗歌欣赏
2
36
36
2
2
英语短篇小说
2
36
36
2
英美戏剧选读
2
36
36
2
英语小说名篇欣赏
1
18
18
1
20世纪英国文学
1
18
18
1
20世纪美国文学
1
18
18
1
合计
9
162
162
语言学模块
英语语法
2
36
36
2
4
词汇学
2
36
36
2
英语修辞学
2
36
36
2
社会语言学
1
18
18
1
语音学
1
18
18
1
英语语义学
1
18
18
1
英语语用学
1
18
18
1
文体学
1
18
18
1
合计
11
198
198
教学法模块
英语教学实践与技巧
2
36
36
2
3
测试学
1
18
18
1
英语学习论
1
18
18
1
二语习得
1
18
18
1
现代教育技术
1
18
18
1
合计
6
108
108
翻译模块
口译基础1
2
36
36
2
1
口译基础2
2
36
36
2
翻译软件应用
2
36
36
2
连续传译
2
36
36
2
同声传译技巧
2
36
36
2
口译名段研究
2
36
36
2
口译理论
1
18
18
1
同传模拟
2
36
36
2
笔译理论
1
18
18
1
翻译阅读
2
36
36
2
科技翻译
2
36
36
2
文学翻译
1
18
18
1
时政翻译
2
36
36
2
商务翻译
2
36
36
2
应用文翻译
2
36
36
2
合计
27
486
486
文化模块
中国文化简介
2
36
36
2
4
中国古典作品选读
2
36
36
2
欧洲文化入门
2
36
36
2
东西方礼仪
1
18
18
1
希腊罗马神话
2
36
36
2
《圣经》的文化解读
2
36
36
2
合计
11
198
198
经贸模块
经济学原理(英)
4
72
72
4
0
管理学(英)
4
72
72
4
商法导论(英)
2
36
36
2
商务英语写作
2
36
36
2
商务英语翻译
2
36
36
2
综合商务英语
4
72
72
4
商务知识导读
2
36
36
2
商务英语口译
2
36
36
2
商务英语谈判
2
36
36
2
国际商务礼仪
2
36
36
2
国际商务文化
2
36
36
2
商务英语阅读
2
36
36
2
国际贸易实务
2
36
36
2
金融英语
2
36
36
2
旅游英语
2
36
36
2
文秘英语
2
36
36
2
国际商务英语
2
36
36
2
合计
40
720
720
机译模块
计算机原理
2
36
36
2
0
操作系统
2+1
54
36
18
3
机器翻译原理
2
36
36
2
机器翻译系统
1+1
36
18
18
1+1
计算语言学
1
18
18
1
网络技术基础
2
36
36
2
高等数学
4
72
72
4
数据结构
2+1
54
36
18
3
程序设计
2+1
54
36
18
3
数据库
1
18
18
1
合计
23
414
342
72
顶岗实习
12
公共选修
6
主要课程简介
课程名称:
综合英语(I)ComprehensiveEnglish(I)
内容简介:
该课程传授系统的基础语言知识,对学生进行语言技能的综合训练,全面提高学生听、说、读、写的能力,为高年级学习打下坚实的基础。
教材名称:
《综合英语教程》(1-4册),邹为诚主编,高等教育出版社。
参考书目:
《综合英语教程》教师用书(1-4册),邹为诚主编,高等教育出版社。
课程名称:
英语听力ListeningComprehension
内容简介:
该课程旨在帮助学生进行专门的听力技能训练,有计划地提高学生的听力理解水平,发展学生的快速思维能力,通过英语讲座、英语广播、英语电影录像等方式配合课堂教学。
教材名称:
《英语听力入门2000》,张民伦主编,华东师范大学出版社。
参考书目:
《英语听力入门》(1—4册),张民伦等编,华东师范大学出版社。
《初级听力》、《中级听力》、《高级听力》,外语教学与研究出版社。
《走遍美国》,贝克曼编著,外语教学与研究出版社,2004年。
课程名称:
泛读ExtensiveReading
内容简介:
泛读课是一门综合提高阅读理解能力和阅读速度,不断积累各种语言文化知识的课程。
通过教学使学生熟练掌握各种阅读技巧,不断扩大词汇量,扩大学生的知识面,培养学生逻辑思维能力和跨文化交际能力。
教材名称:
《英语泛读教程》1-4册,刘乃银主编,高等教育出版社,2005年12月。
参考书目:
配套的英语泛读教程教师用书,2006年5月。
课程名称:
英语口语SpokenEnglish
内容简介:
该课程旨在培养学生的英语口头表达和交际能力,使学生能就日常生活及社会生活中一般情景进行适当的交际,能就所听的材料或熟悉的题材进行对话或连贯发言。
课堂活动可采取问答、复述、情景对话、口头作文、采访、现场讨论等形式。
教材名称:
自选
参考书目:
《初级口语》、《中级口语》、《高级口语》,外语教学与研究出版社。
《英语口语》,潘炳信等编,河北大学出版社。
课程名称:
实用语音PracticalPhonetics
内容简介:
该课程主要传授基础语音知识,指导学生模仿原声录音带,进行基本功的训练。
教材名称:
《大学一年级语音练习手册》,张冠林,外语教学与研究出版社。
参考书目:
《英语语音练习手册》,张冠林,外语教学与研究出版社。
课程名称:
英语写作EnglishWriting
内容简介:
该课程教学分两个阶段。
第一阶段通过讲授与练习,使学生在掌握词、句和段落基本知识的基础上能写出语言通顺、无重大语法错误、层次分明、内容完整的文章。
注重培养学生具有修改文章,运用辞典和其它参考书以及分析和评论文章等方面的能力,为将来的教学工作打好基础。
第二阶段传授修辞知识,帮助学生进一步提高写作能力。
使学生在学完本课程后,能写出主题突出、内容连贯、语言通顺、表达流畅的各种题材和体裁的文章。
本课程还为学生提供有关撰写科研论文和书写各种应用文的基础知识。
教材名称:
AHandbookofWriting《英语写作手册》,丁往道、吴冰等著,外语教学与研究出版社。
参考书目:
CollegeWritingSkillsWithReading,JohnWangan,外语教学与研究出版社。
课程名称:
论文写作指导ThesisWriting
内容简介:
该课程旨在培养学生具有用英语撰写规范论文的能力。
使学生懂得并掌握从选题、搜集并阅读资料、做读书卡片、论点的组织、论证、作结论、以及注释、参考书目到最后论文答辩等一系列环节的理论和技巧。
最后写出合格的毕业论文。
教材名称:
《英语专业毕业论文写作教程》,田贵森、段晓英主编,北京理工大学出版社,2008.
参考书目:
自选
课程名称:
高级英语AdvancedEnglish
内容简介:
该课程以讲解与讨论相结合的方式进行课堂活动,进一步培养学生的听、说能力,同时加强阅读、翻译和写作的教学。
扩大学生的词汇量和知识面,深化其语言知识,提高学生用英语进行思维、参与各类交际活动的实际能力。
教材名称:
《高级英语》(上、下册),张汉熙,商务印书馆。
参考书目:
AmericanEnglishRhetorics,RobertG.Bander,NewYork,CBS
CollegePublishing,1983.
TheRandomHouseHandbookbyFrederickCrews.
FromSentencetoParagraphbyRobertG.Bander.
TheWriter'sRhetoricAndHandbookbyElizabethMcmahan&SuansanDay.
Writing--Analysis&ApplicationByRobertF.Willson,JR.1980MacMillanPublishingCo.,Inc.
WritingEffectivelybyMaryLynnKelschThomasKelsch1981Prentice-Hall,IncEnglewoodcliffs,NewJersey.
课程名称:
高级散文WritingProse
内容简介:
本课程旨在扩大学生的知识领域,巩固和提高学生的语言技能,重点培养学生驾驭英语语言文字知识和对文学作品的独立赏析能力,从而使其能得体而流畅地运用语言。
教材名称:
《高级英文写作教程》,王振昌等编,外语教学与研究出版社,1991。
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