学年四川省遂宁二中高一下学期期中考试语文试题答案+解析.docx

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学年四川省遂宁二中高一下学期期中考试语文试题答案+解析

四川省遂宁二中2018-2019学年高一下学期期中考试

语文试题

一、现代文阅读题

（一）论述类文本阅读（9分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

宋朝是一个重视传统文化的朝代，每一个节日都被宋人发挥到极致。

清明节是当时一个非常重要的节日。

人们扫墓、颁新火、踏青、荡秋千、蹴鞠、斗鸡、放风筝，各种民俗活动内容丰富、形式多样，寄托了人们美好的愿望。

宋朝的清明节的最大亮点应该是蹴鞠。

《水浒传》中写高俅球技高超，因陪侍宋徽宗踢球，被提拔当了殿前都指挥使。

诗圣杜甫《清明》诗中说到，“十年蹴鞠将雏远，万里秋千习俗同”，诗人陆游《感旧末章盖思有以自广》诗中有“路入梁州似掌平，秋千蹴鞠趁清明”的诗句。

这说明从唐朝到宋朝清明节都有踢球娱乐的习俗。

蹴鞠在宋代获得了极大的发展。

上层踢球已经成为时尚，一幅《宋太祖蹴鞠图》，描绘的就是当时皇帝和大臣在踢球的情景。

宋代社会上还有了专门靠踢球技艺维持生活的足球艺人。

宋代的足球有用球门的间接比赛和不用球门的“白打”，但书上讲的大多都是白打踢法。

所谓“脚头十万踢，解数百千般”，就是指踢球花样动作和由几个花样组成的成套动作，指用头、肩、背、胸、膝、腿、脚等一套完整的踢技，使“球终日不坠”。

由此看来，宋代的足球，已由射门比准向灵巧和控制球技术方面发展。

为了维护自身利益和发扬互助精神，宋代的踢球艺人还组织了自己的团体，叫做“齐云社”，又称“圆社”。

《水浒》中写到宋徽宗也是“齐云社”的成员。

这是专门的蹴鞠组织，专事负责蹴鞠活动的比赛组织和宣传推广。

宋代清明节还有一个习俗就是市民携带炊饼出游踏青。

宋代民间，习惯把无馅的食品称为饼，用火烤的叫烧饼，蒸的叫蒸饼，面条叫汤饼，油炸的叫油饼。

宋仁宗赵祯做皇帝之后，因为宋仁宗的名字叫赵祯，而蒸饼的“蒸”字和赵祯的“祯”字发音相似，那时说话写字都讲究避皇帝或长辈的名讳，所以，蒸饼就改称为“炊饼”。

在当时的汴梁城里，炊饼是一种大众食品，大街小巷都有卖炊饼的。

宋朝把有馅的食品叫做馒头。

《水浒传》中武大郎每天早起，挑起做好的一担炊饼出门叫卖。

武松离家出行前，曾经交待哥哥武大说：

“你少在外面，早点回家。

原先做炊饼十扇笼，以后只要做五扇笼。

”扇笼就是蒸笼，可以断定，大郎炊饼是蒸出来，而非烤制的烧饼。

宋代炊饼是今天的馒头，绝非烧饼，而馒头却是今天的包子或有馅的点心。

宋朝太学与国子监食堂例行加餐，春秋两季加炊饼，冬天供应太学馒头。

宋人笔记言，炊饼深受汴梁城民众喜爱，成为主食。

年年清明节，市民携带枣粥、鸭蛋和炊饼，出游踏青。

黄庭坚在宽慰病中朋友的书简中说：

“病者想渐苏醒能食矣。

家园炊饼漫佳，不知堪否?

”诗人杨万里题作《食蒸饼作》：

“何家笼饼须十字，萧家炊饼须四破，老夫饥来不可那，只要鹘仑吞一个。

”

读《水浒》我们可探寻出宋朝清明节的习俗，除了传统的祭祀祖先外，更多的是纵情取乐，宋朝的节日已经走下了宗教的圣堂，成为老百姓外出娱乐的载体。

通过《清明上河图》可以看出，宋朝商品经济迅猛发展，市井生活恬静和谐。

宋朝清明节丰富多彩的民俗展示了宋朝的繁荣富足和人民的幸福生活。

（节选自刘传录《从<水浒>中探秘宋朝清明节的习俗》）

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（  ）（3分）

A.蹴鞠是宋朝清明节习俗的最大亮点，在当时，这种活动是上层社会的时尚运动，也是足球艺人赖以保障生活的方式。

B.馒头在宋朝指的是有馅的食品，就是今天的包子或有馅的点心，宋朝太学和国子监食堂在冬季都例行加餐供应馒头。

C.圆社是宋代蹴鞠艺人的专业团体，有助于蹴鞠艺人的团结互助，维护切身利益组织蹴鞠比赛和宣传推广蹴鞠活动。

D.炊饼是宋朝市民在清明节出游踏青时常携带的食品，当时汴梁城大街小巷都有卖炊饼的，炊饼成为当时大众食品。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（  ）（3分）

A.清明节作为宋朝的一个重要节日被宋人发挥到极致，内容丰富、形式多样的民俗活动展示了宋朝的繁荣富足，寄托了人们的美好愿望。

B.宋代蹴鞠的“白打”踢法是调动身体多个部位来完成的一套花样动作，使“球终日不坠”，这不是比射门的准确性，而是比控球的灵巧性。

C.根据《水浒》有关蹴鞠与炊饼的描写和《清明上河图》，我们既可看出宋朝清明节习俗主要是纵情取乐，也可看出宋朝市井生活的幸福。

D.宋代的饼有烧饼、蒸饼、汤饼、油饼等多种，因避宋仁宗的名讳，蒸饼改为炊饼，宋人笔记和黄庭坚的书简都说明炊饼深受民众喜爱。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（  ）（3分）

A.炊饼就是蒸饼，这不仅从《水浒》中武松和武大郎关于卖炊饼的对话中可以断定，也可以从杨万里《食蒸饼作》一诗的诗题和内容的对照中得到印证。

B.杜甫的《清明》诗和陆游的《感旧末章盖思有以自广》诗说明从唐朝到宋朝，清明节都有踢球的习俗，而且这种习俗在唐朝应该比较盛行。

C.蹴鞠在宋代获得了极大发展，不仅表现为在上层流行，还表现在有专业的踢球艺人，更表现在追求灵巧的控球技术和组织了专门负责蹴鞠活动的团体。

D.宋朝的清明节，人们进行扫墓、颁新火、踏青、荡秋千、蹴鞠、斗鸡、放风筝等活动，说明宋朝的节日已成为百姓娱乐的载体，不再有宗教般的神圣感。

（二）实用类文本阅读（11分）

阅读下面的文字，完成4—6题。

材料一

冈野信雄，日本神户的小工匠，30多年来只做一件事：

旧书修复。

在别人看来，这件事实在枯燥无味，而冈野信雄乐此不疲，最后做出了奇迹：

任何污损严重、破烂不堪的旧书，只要经过他的手即光复如新，就像施了魔法。

在日本，类似冈野信雄这样的工匠灿若繁星，竹艺、金属网编、蓝染、铁器等，许多行业都存在一批对自己的工作有着近乎神经质般追求的匠人。

他们对自己的产品几近苛刻，对自己的手艺充满骄傲甚至自负，对自己的工作从无厌倦并永远追求尽善尽美。

如果任凭质量不好的产品流通到市面上，这些日本工匠（多称“职人”）会将之看成是一种耻辱，与收获多少金钱无关。

德国制造最值得信赖。

他们制定的标准严谨，甚至苛刻，他们对细节的固执早已成为习惯。

即使一支铅笔、一把餐勺、一提菜篮，也都彰显着细腻的心思、独到的创意和恒久的品质。

很多人都梦想成就百年品牌，但百年品牌的打造需要全力以赴：

对每一处细节的关注、对目标达成的坚持、对科技创新的执著以及对消费者需求的洞察。

如同众多德国百年品牌，凭借精益品质在各自领域一骑绝尘的同时，更以创新的实践为行业带来深远的影响。

这就是工匠精神最完美的诠释，也是基业长青唯一的道路。

培养工匠精神，是从孩子就开始的。

我曾经多次到海外游学，你从孩子们的身上，可以感受到他们快乐的心灵对未来的憧憬，他们的想象力没有被世俗的东西破坏和束缚。

这样的孩子从小没有被沾染上功利心，无论长大成人以后从事的工作是什么，他们都会倾注精力，认真做好，而不会以功利之心去衡量这份工作是让他卑微还是能够在人前炫耀。

这不正是培养工匠精神的土壤吗？

——时寒冰《中国怎样才能培养出工匠精神》

材料二

“对创新者的崇拜”“创造新鲜事物”，是“工匠精神”的核心。

中国有一个词可以与“工匠精神”匹配——匠心。

“匠心”意思是精巧的心思，技艺上的创造性。

有个成语叫“匠心独运”，就是“独创性地运用精巧的心思”。

唐人王士源的《孟浩然集序》说：

“文不按古，匠心独妙。

”这就是创新。

“匠人”有了初心，不断提升技艺，就有了“匠心”。

这就是创新，就是李克强总理说的“增品种、提品质、创品牌”。

能够“匠心独运”了，“匠人”就开始成长为“巨匠”。

“匠人”成为“巨匠”的过程，就是几十年如一日，下苦功追求卓越的过程；“匠人”成为“巨匠”的那一刻，也就是吉姆·柯林斯说的，完成从优秀到卓越的转变。

所以，从现实来说，工匠精神不是让大家只做一个工匠，而是在工作中提升自我，在工艺、技术、创新、生产和品质等方面完善自己，做大做强。

同样，在新时期的市场环境下，我们的企业也要提升自己的竞争力，赶超国际水平。

——节选自迟宇宙《什么是真正的“工匠精神”？

》

材料三

一些作品拼的不是内容质量，而是“策划”和“包装”，更有甚者，以突破底线、抄袭胡编、搜奇媚俗为创新，一切只为博眼球赚银两；一些影视剧唯票房至上，“娱乐至死”，同质化现象严重。

抗日“神剧”、穿越雷剧，一个比一个“惊心”，每年都有不少粗制滥造的新剧拍完就直接“进了库房”。

急功近利的浮躁之气、“将就”之风，不仅对文化产品造成了浪费和伤害，更是对整个社会精神生活的一种伤害。

一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些粗制滥造，多一些优品精品。

希望我们的文艺工作者“铁肩担道义，妙手著文章”，领风气之先，塑“工匠精神”，讲好中国故事、传播好中国声音、阐发好中国精神、凝聚起中国力量，创作出更多为人民喜闻乐见的文艺精品。

—刘泉《文艺也应弘扬“工匠精神”》

4．下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（）（3分）

A．材料一主要内容为体现“工匠精神”的具体事例，兼有评论，而材料二和材料三则均为对“工匠精神”的理性分析和评论。

B．材料二既有对“工匠精神”的正面论述，又有对“工匠精神”的误区的分析，从而较材料一和材料三要更加深入。

C．材料三深入挖掘“工匠精神”在文化领域的深刻意义，与材料一和材料二相比较，虽然格局略显狭隘，但是更有针对性。

D．三段材料从各个方面对“工匠精神”进行了深入的分析，具有很强的现实意义，为行业发展乃至中国社会提供了正能量。

5．下列针对上述材料的分析，较为合理的二项是（）（）（4分）

A．材料一认为“工匠精神”的培养需让孩子从小远离功利之心，这是对材料二中“初心”这个概念最好的诠释。

B．创新是“工匠精神”的核心，各行各业都需要它，但创新并不意味着可以为所欲为，比如不断打破底线的穿越雷剧。

C．三则材料说出粗制滥造的文艺作品是“工匠精神”缺失的典型代表，这说明我们在文艺工作中要像日本工匠那样追求尽善尽美。

D．“工匠精神”是一种精神，它不是让大家只去做工匠，也不要求我们一定要像日本工匠那样一辈子只做一件事件，而是在工作中提升自我，完善自我。

E．中国古典文学中提到的“匠心”也就是我们现在所说的“工匠精神”，它体现着中国文人对心思精巧、技艺创新的重视。

6.根据材料二，你是如何看待“优秀”与“卓越”两者之间关系的？

请结合材料一相关事例简要分析。

（4分）

（三）文学类文本阅读（16分）

阅读下面的文字，完成7—9题。

孤独的守望

方爱华

（1）在穿越了一条条宽阔马路，躲过来来往往的车辆以及川流不息的人群，准备走进那座高楼大厦的时候，却忽然被不知藏在什么地方的孤独感袭击。

于是，我飞离城市，开始找寻那些遗失在远处的疼痛或者温柔，来到那个只有十几户人家的小山村。

（2）转过一道山梁，又穿过一道峡谷，眼前豁然开朗。

那是一种惊诧！

仿佛一下子掉进了一幅最浓艳的油画里。

一朵秋阳，斜挂山腰，被染红的山风成了最随心的画家。

一笔画山，山披灿烂，一笔描水，水放金光，一笔泼在山沟里，沟里成了五彩的天堂。

（3）拨开路边密密麻麻鲜嫩的细叶，下面，竟藏有一弯清溪。

凝神敛息，闭目细听，一股山泉之清凉，潺潺之清音，朗朗之清虹，刹那间沁过心田，直达肺腑，身心更是说不出的爽朗。

寻着水声一路走来，水却似多羞的少女般犹抱琵琶半遮面，一会被浓阴掩翠，一会儿环佩叮当，一会儿弯成一枚碧玉，一会儿又不知躲藏到哪里去了。

细看那水宁静之极，无波无痕，柔润如美玉。

那是谁家女儿悬挂于颈间的玉璞？

押着唐韵，携着汉风，一点点的走近，走近，将心清凉成一片温润的水域。

（4）这是一个真正意义上的“世外桃源”，是在尘世苦苦寻求而不得的心灵的栖息地。

（5）我在进入小村的那一瞬，突然变得很宁静。

我用了很大的努力，才从这幅静默的油画中走出来，一路跋山涉水而来的疲倦和烦躁一扫而光。

一处处低矮的农舍以最简单的装束站立在我面前，而它后面是五彩锦缎装扮起来的山坡，像一首天地之间的赞歌，我看见纯朴与艳丽和谐的统一。

（6）田园，多么美妙的字眼，它让许许多多流浪的心灵找到了家的温暖。

袅娜的炊烟，鸡鸣狗叫，满山遍野的牛羊，子孙绕膝，我多么希望看到曾经在这里上演过的那些温暖和最原始的一幕幕生活图景啊。

然而这里拥有的除了安静还是安静。

看不见炊烟，听不见鸟语，也听不见动物的欢鸣，就连风都停驻在不知什么名字的山那边。

（7）物竞天择，时代犹如一列火车，轰鸣着滚滚向前。

贫困终被繁华取代，宁静总被喧哗掩盖。

那些没了主人的房屋，虚掩的房门，荒凉的院落，都似在诉说着一种久已淡去的生活。

房前屋后的柿子树上，挂满红艳艳的小灯笼，就连地上也落了许多熟透的柿子。

这些原本代表丰收的累累果实，在这里忽然受到冷落。

（8）一方石碾，丰碑一样默默地站在时光的怀抱里。

深深的皱纹里记载着多少酸甜苦辣的过往？

它在怀念那些五谷丰登的日子吧，还有那吱吱唱着的远去的歌谣。

我看见空地上的水井里面装满了生活的百般滋味。

（9）所有的土地都荒芜着，那些被收割的玉米秸杆，怀抱成一堆坐在秋阳里，哀伤而无助。

曾几何时啊，仿佛还看到它们挺拔着腰杆，向上生长着浓浓的丰收和喜悦。

一些被开垦的梯田就那么闲散地敞着怀，留着斑驳的印记，像是刻满了主人点滴的心事。

几垄白菜，几颗萝卜成了这些被弃置土地的最后守望者。

（10）我停下探访的脚步，对着一片宁静和绚丽沉默。

（11）我不知道繁华在身后隐退的时候，是不是一些东西也会随之消失。

一个名不见经传的村庄就这样被遗弃在远离尘世的地方，在时光的隧道里独自演绎着一场兴衰与荣辱。

美丽与孤独同在，寂寞与哀愁共存。

（12）在村庄的深处，终于见到了真正的主人。

一位老人，就那么安然地倚在门口，身后巴掌大的小院里，两棵参天的老槐，像硕大的两把巨伞，卫士一样的护着庭院。

树是老人出生时爷爷种下的。

（13）老人手捧山里红，热情地招待我们这些远方来的客人，她说家里没什么好吃的，只有这些山里的果子。

问她为什么不和儿女一起走，老人只憨憨地一笑：

“舍不得啊，几十年的家！

”

（14）已是夕阳西下，那些山、那些树、那些落寞的房屋都开始变得暗淡起来。

我最后一次回望山村的时候，老人正被金色笼罩，仿佛坐在一片灯影里。

（15）她在守望着一个人的山水，守望着一个她自己的家么？

（选自《散文百家》2010年第2期，有删改）

7.文章的题目为“孤独的守望”，结合全文，它包含哪些含义？

（4分）

8.第3自然段中画线的文字描写了宁静的清溪，请分析它的表达特色。

（6分）

9.第7自然段说“贫困终被繁华取代，宁静总被喧哗掩盖”，结合全文探究这句话包含了作者怎样复杂的感情。

（6分）

二、古诗文阅读

（一）文言文阅读（23分）

阅读下面的文言文，完成10—13题。

郭进，深州博野人。

少贫贱，为钜鹿富家佣保。

有膂力，倜傥任气，结豪侠，嗜酒蒲博。

其家少年患之，欲图杀进，妇竺氏阴知其谋，以告进，遂走晋阳依汉祖。

汉祖壮其材，留帐下。

周广顺初，移淄州。

二年，吏民诣观察使举留。

是秋，迁登州刺史。

会群盗攻劫居民，进率镇兵平之，部内清肃，民吏千余人诣阙请立屏盗碑，许之。

显德初，移卫州。

卫、赵、邢、洺间多亡命者，以汲郡依山带河，易为出没，伺间椎剽，吏捕之辄遁去，故累岁不能绝其党类。

进备知其情状，因设计发擿之，数月间剪灭无余，郡民又请立碑记其事。

进尝于城四面植柳，壕中种荷芰，后益繁茂。

郡民见之有垂涕者，曰：

“此郭公所种也。

”

初，开宝中，太祖令有司造宅赐进，悉用筒瓦。

有司言：

旧制，非亲王公主之第不可用。

帝怒曰：

“进控扼西山十余年，使我无北顾忧。

我视进岂减儿女耶？

亟往督役，无妄言。

”进有材干，轻财好施，然性喜杀，士卒小违令，必寘于死，居家御婢仆亦然。

进在西山，太祖遣戍卒，必谕之曰：

“汝辈谨奉法。

我犹贷汝，郭进杀汝矣。

”其御下严毅若此。

然能以权道任人，尝有军校自西山诣阙诬进者，太祖诘知其情状，谓左右曰：

“彼有过畏罚，故诬进求免尔。

”遣使送与进，令杀之。

会并人入寇，进谓诬者曰:

“汝敢论我，信有胆气。

今舍汝罪，能掩杀并寇，即荐汝于朝；如败，可自投河东。

”其人踊跃听命，果致克捷。

进即以闻，乞迁其职。

时田钦祚护石岭军，恣为奸利诸不法事，进虽力不能禁，亦屡形于言。

进武人，性刚烈，战功高，钦祚以他事侵之，心不能甘，自经死，年五十八，钦祚以暴卒闻。

太宗悼惜久之，赠安国军节度，中使护葬。

10．对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（3分）（）

A.进备知其情状备：

准备、打算

B.亟往督役亟：

急切、立刻

C.我犹贷汝贷：

宽恕、饶恕

D.恣为奸利诸不法事恣：

肆意、任凭

11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A．郭进倜傥任气，喜欢结交豪杰侠士。

有人认为他是祸患，想谋划杀他。

竺氏暗中知道了阴谋，把这事告诉了郭进。

B．郭进智勇双全，在做卫州官员的时候，带兵剿灭了依山傍河的汲郡亡命之徒，得到了百姓的高度赞美。

C．郭进性情残暴，无论是士卒还是家里的婢仆，稍有违背命令，郭进都会置之于死地，因此也被太祖批评。

D．郭进大度宽容，能用权谋驾驭他人。

对于诬告自己的军校，他也能以国家利益为重，没有立刻处置他。

12、下列对文学常识相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.殿试，是科举制度中最高一级的考试，在宫廷举行，由皇帝亲自主持，考策问，“中嘉祐二年进士第”中“第”指科举考试及格的等次，“进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者，意为可以进授爵位之人。

B.古代任命或调任官职的词语很多，“拜中书舍人”指“授予中书舍人一职”，“徙明、亳、沧三州”指“调任明州、亳州、沧州知州”；古代官员正常退休叫作“致仕”，古人还常用致事、休致等名称，来指官员辞职归家。

C.薨，古代称诸侯之死。

后世有封爵的大官之死也称薨。

《礼记·曲礼》：

“天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。

”“丁母艰”是指母亲去世，回乡守丧。

守丧有一定的时间规定，这在古代是一种孝顺行为，表明当事人对已故之人的崇敬和不舍。

D.“六经”指六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。

它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》。

六艺，六种技能：

礼、乐、射、御、书、数。

诗经六义，即是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（14分）

（1）进控扼西山十余年，使我无北顾忧。

我视进岂减儿女耶？

（5分）

（2）其家少年患之，欲图杀进，妇竺氏阴知其谋，以告进，遂走晋阳依汉祖（5分）

（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

（4分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，10分）

阅读下面两首南宋诗人陆游的诗歌，完成14—15题。

感事六言

老去转无饱计，醉来暂豁忧端。

两鬓多年作雪，寸心至死如丹。

书愤

镜里流年两鬓残，寸心自许尚如丹。

衰迟罢试戎衣窄，悲愤犹争宝剑寒。

远戍十年临的博，壮图万里战皋兰。

关河自古无穷事，谁料如今袖手看。

注：

①《书愤》写于1197年，作者时年73岁，已退居山阴老家多年。

《感事六言》写于83岁时。

②的博，山岭名，在今四川省。

皋兰，山名，在今甘肃省。

14.下列对两诗的理解和分析，不准确的两项是（）（）（4分）

A.《感事六言》中，诗人借醉酒来暂时忘却愁恨，他忧愁的主要是是衰老头白，贫困无饱。

B.《书愤》颔联写诗人年老了才穿着紧身的军衣出征，手握寒光闪闪的宝剑，满腔悲愤从心头涌出。

C.《书愤》颈联是诗人回想曾经近十年驻守在遥远的的博岭前哨，还要到万里皋兰跃马横枪实现宏壮的理想。

D.两诗都写到了人虽然鬓发已白，但一颗红心依然不变。

E.两诗都运用了比喻、对比手法，使人物形象更加鲜明，感情抒发得到强化。

15.请根据“如丹寸心”结合诗作分析两诗表达的情感的共同点和各自的侧重点。

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，__________________。

（《兰亭集序》）

（2）_________________，渺沧海之一粟。

（《赤壁赋》）

（3）屈原直抒胸臆，写自己追求理想即使遭人陷害至死、随水长逝也矢志不渝的句子是：

________________，__________________。

《离骚》

（4）《归园田居·其一》中，“____________________，__________________”一句，用比喻的手法写出了自己对回归田园的渴望。

三、语言文字运用（15分）

17.下列加线词语使用错误的一项是（）（3分）

A.在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生所以卓尔不群、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。

B.宝玉还是有些歪才的，大观园题对试才情的时候已有显现，只不过他无心进取，所以才苗而不秀，成了个“银样镴枪头。

”

C.在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷新了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金。

D.央视纪录片《中国远征军》犹如空谷足音，向观众展现了中国人第一次把侵略者赶出中国国土的战例，让人们对那段中国先烈浴血奋战的历史有了更多地了解。

18.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）

A.全球最快的轿车车型问世！

奔驰官方改装商Brabus声称，其基于奔驰顶级轿车S级打造的新款SV12RBiturbo800轿车的最高时速将能够达到每小时300多公里左右，这将使该车成为全球最快的轿车。

B.《道路与梦想——我与万科20年》一书讲述了王石的风雨人生历程，其中既有对商业法则的探索，也有对职业经理人道德底线的思考。

C.国家公祭日是缅怀过去、牢记历史的措施，也是中国在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。

D.美国研究人员使用硅胶材料成功地仿制出新型的黏附装置，巴掌大小面积的这种材料不仅能支撑体重70公斤的成年人在玻璃幕墙上攀爬，而且双手可以自如切换。

19.一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确落款的一项（  ）（3分）

①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？

情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平

②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁

③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容

A．①挽伯母②挽岳母③挽母     B．①挽岳母②挽母  ③挽伯母

C．①挽母  ②挽伯母③挽岳母   D．①挽伯母②挽母  ③挽岳母

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

（6分）

海峡两岸关系66年的发展历程表明，不管两岸经历多少风雨，①，因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟。

民族强盛是两岸同胞之福，②。

实现两岸和平发展，关键在于双方确立坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础。

没有这个定海神针，③，甚至彻底倾覆。

七、作文（60分）

21.“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天像小姑娘,花枝招展的，笑着走着；春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去”。

春天在盼望中慢慢地到来，那温暖的阳光，那毛毛的细雨，那剪刀似的春风，那鲜嫩的细叶，还有那可爱人儿，难忘的事……曾经一遍又一遍把我感动得措手不及。

如今她将要远去，来不及享受，唯有珍藏。

请以“我打春天走过”为话题，写一篇散文。

要求：

书写规范，结构清晰，符合文体，有细致的景物描写，不低于800字。

【参考答案】

1.B（3分）【解析】B项，“宋朝太学和国子监食堂在冬季都例行加餐供应馒头”表述不当，原文是“冬天供应太学馒头”，不包括国子监。

属于扩