选修3期末生物试题.docx
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选修3期末生物试题
2011—2012学年度下学期期中试题高二年组生物学科
考试时间90分钟分值100分
一、单项选择题:
(每题1.5分,40小题,共60分)
1.采用基因工程的方法培养抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是()
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌,用该细菌感染棉花体细胞,再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组,注射到棉花子房,并进入受精卵
A.①②B.②③C.③④D.④①
2.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是( )
A.人工合成基因 B.目的基因与运载体结合
C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测和表达
3.下列育种所采用的生物技术或原理依次是()
美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;对胰岛素的改造;荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,牛产出含高铁蛋白的牛奶;遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍
①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种
A.②③②④B.①①②③C.①②①③D.①②①④
4.利用细菌大量生产人类胰岛素,下列叙述错误的是()
A.用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合
B.用适当的化学物质处理受体细菌表面,将重组DNA导入受体细菌
C.通常通过检测目的基因产物来检验重组DNA是否已导入受体细菌
D.重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录,并合成人类胰岛素
5.目的基因与运载体结合所需的条件是()
①同一种限制酶②具有标记基因的质粒③RNA聚合酶④目的基因
⑤DNA连接酶⑥四种脱氧核苷酸⑦ATP
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②④⑤⑥⑦C.①②③④⑤D.①②④⑤⑦
6.下列关于蛋白质工程的说法不正确的是()
A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类的需要
B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构
C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程
7.下列有关动物细胞工程的叙述中,不正确的是()
A.动物细胞培养过程中,用胰蛋白酶处理一方面是为了使动物细胞分散开来,另一方面使细胞从瓶壁上脱离
B.细胞工程是在细胞整体水平或细胞器水平上定向地改变细胞内的遗传物质
C.用取自烧伤病人的皮肤健康细胞进行培养,可获得大量自身的皮肤细胞。
这体现了动物细胞的全能性
D.核移植技术是动物细胞工程常用的技术手段之一
8.动物细胞培养的特点是()
①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂
⑥原代培养一般传代1~10代高考资源网
A.①②④⑥B.②③④⑤C.①③④⑥D.③④`9植物基因工程9往往需要接受外来DNA的细胞经有丝分裂形成植株。
细胞每次分裂时DNA都复制一次,每次复制都是()
A.母链和母链,子链和子链,各组成一条子代DNAB.每条子链和它的母链组成子代DNA
C.每条子链随机地和两条母链之一组成子代DNAD.母链降解,重新形成两个子代DNA
10.下图为植物细胞融合及组织培养过程的示意图,下列有关叙述正确的是
A.植物组织培养的最大优点在于克服远缘杂交不亲和的障碍
B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性
C.尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
D.诱导原生质体A和B融合既可以用物理和化学的手段,也可以用灭活的病毒进行诱导
11.下列哪一项属于克隆()
A.将鸡的某个DNA片断整合到小鼠的DNA分子中
B.将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
C.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内
D.将鼠的骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
12.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是()
A.老年动物体内也有细胞的分化
B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C.愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果
D.分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同
13.1987年,美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。
长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。
这一研究成果表明:
()
①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同
②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码
③烟草植物体内合成了萤光素
④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同
A.①和③B.②和③C.①和④D.①②③④
14.科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的气味达到驱蚊且对人体无害的效果。
下列关于驱蚊草培育的叙述中错误的是()
A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点能克服远源杂交不亲和的障碍
B.驱蚊草的培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法
C.驱蚊草的培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成
D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得,是因为不同物种间存在生殖隔离
15.在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。
而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是()
A.铜、锌等微量元素B.细胞分裂素和生长素
C.蔗糖和葡萄糖D.维生素和氨基酸
16.关于细胞全能性的理解不确切的是()
A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性
17.植物组织培养过程中,接种前将胡萝卜用解剖刀在无菌培养皿中切成薄片后,选取的部位和大小最好是( )
A.具有木质部的部分,约为1cm2B.具有韧皮部的部分,约为1cm2
C.具有形成层的部分,约为1cm2D.具有髓的部分,约为1cm2
18.A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是()
A.二倍体;基因型是DdYyRr
B.三倍体;基因型是DdYyRr
C.四倍体;基因型是DdYyRr
D.四倍体;基因型是DDddYYyyRRrr
19.在下列选项中,一定没有采用植物组织培养技术的一项是()
A.利用花药离体培养得到单倍体植株
B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D.利用细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
20.在细胞工程——原生质体融合育种技术中,其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去,通常是采用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁。
如将
去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中,细胞将:
A.皱缩B.胀破C.呈球形D.保持原状
21.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于()
A.培养基不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传化培养,而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株
22.关于动物细胞培养的叙述错误的是()
A.用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞
B.将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞,再稀释制成细胞悬液培养
C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖
D.传代培养的细胞在传至10~50代左右时,增殖会逐渐减慢,以至于完全停止,所培养的细胞全部衰老死亡
23.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件()
①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近
⑤需要O2,不需要CO2⑥CO2能调培养液pH
①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥
24.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。
如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生”野驴的方法是()
A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体
B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体
C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中,再经培养孕育成新个体
D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体
25.如用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能是()
A.乳腺细胞的B.卵细胞的
C.胃腺细胞的D.囊胚时期的胚胎细胞的
26.下列关于细胞工程的叙述中,错误的是()
A.植物细胞融合必须先制备原生质体
B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面
C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.用于培养的植物器官或属于外植体
27.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是
A.特异性强、灵敏度高
B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”
C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体
D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌
27.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是
A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D.筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单
28.如图表示某细胞正在进行正常的减数分裂。
有关图的叙述正确的是()
A、进行减数分裂,有4个四分体
B.有四对同源染色体,8条染色单体
C.1和2﹑1和3﹑1和4之间均有可能发生交叉互换现象
D.全部分裂完成以后,子细胞中有2条染色体
29.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是()
A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番
茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细
胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生
精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技
术和动物细胞培养技术
30.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合,得到的杂交细胞不正确的叙述是:
()
A.有双亲细胞的遗传物质 B.无增殖的本领
C.可分泌特异性抗体 D.有大量增殖的本领
31.下列说法正确的是( )
A.成熟的精子遇到卵子便可发挥作用
B.精子和卵子的发生都是从性成熟开始的
C.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成
D.卵子产生过程中的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中完成的
32.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是( )
A.移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚
B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘在囊胚期
C.分割囊胚阶段的内细胞团不要求均等
D.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
33.下列关于胚胎干细胞特点的叙述中不正确的是( )
A.当受精卵发育成囊胚时,所有的细胞都是胚胎干细胞
B.胚胎干细胞是一种未分化的细胞,具有发育全能性
C.在适当的条件下,胚胎干细胞可以分化为多种细胞和组织
D.培养胚胎干细胞的关键是需要一种培养体系,必须能促进干细胞生长的同时还要抑制干细胞的分化
34.表现型不同的母牛生育出基因型相同的小牛,产生这一结果最可能的原因是( )
A.试管动物培养B.胚胎移植C.胚胎分割移植D.受精卵移植
35.科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛超数排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出。
下列分析错误的是( )
A.供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致
B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛
C.运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴
D.须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎
36.(2011·江苏高考)下列关于胚胎工程的叙述,错误的是()
A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
37.下列有关生物技术安全性的叙述,错误的是( )
A.生物技术既可造福人类,又能威胁社会
B.人们对转基因食品的担心,从某些实例来看并非是多余的
C.转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全
D.在严格控制和检验下培育的转基因生物绝对不会危害其他生物体的生存和环境
38.严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是( )
A.利用动物克隆技术克隆人
B.通过基因治疗手段治疗人类的遗传病
C.利用现代生物技术有效确认身份和侦破案件
D.利用人类基因序列,生产基因工程产品、分析病理、治疗疾病
39.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理( )
A.物质循环再生原理B.协调与平衡原理
C.物种多样性原理D.系统整理性原理
40.城市生活垃圾要做到分类、回收、利用,实现废物资源化利用。
与该做法关系最密切的生态工程原理是( )
A.物种多样性原理 B.整体性原理
C.物质循环再生原理 D.系统学原理
二、非选择题:
(四个小题,每空1分,共40分)
41.(9分)1997年,科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌中表达成功。
如右图,请据图回答问题。
(1)此图表示的是采取______________方法
获取__________________________基因的过程。
(2)图中①DNA是以____________为模板,___________形成单链DNA,在酶的作用下合成双链DNA,从而获得了所需要的。
(3)图中②代表的是_________________酶,在它的作用下将质粒切出_______________末端。
(4)图中③代表重组DNA,含_______________基因。
(5)图中④表示的过程是
___________________________。
42.(11分)如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已处理,
除去了;A、B到细胞C的过
程中,常用的物理方法是。
融合完
成的标志是。
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要
应用技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自,
然后用使其分散开来;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是,所形成的D称为。
(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠效应B细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了。
注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应,生成了,图中B为。
43.(10分)请回答胚胎工程和基因工程方面的问题:
(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。
试管牛的培育需经过体外受精、、_____以及在母体中发育和产出等过程。
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其。
另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和。
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是。
(4)若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:
某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子____、____和复制原点等。
将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是_____(显微注射法、农杆菌转化法),为
获得能大量产生人干扰素的转基因牛,该基因表达载体应导入的受体细胞是_____(受精卵、乳腺细胞)。
44.(10分)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:
(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的______________能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。
(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于______________卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂______________期时,才具备受精能力。
若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明______________过程已完成。
(3)动物的早期胚胎移植到同种且______________与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。
为了获得更多的早期胚胎,常用______________激素对供体进行处理,其目的是获得更多的______________,经人工受精后可得到早期胚胎。
用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜____________________________。
(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行______________处理,再植入到受体内。
若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于______________条件下。
班级
_________
姓名
_________
考场
_________
2011—2012学年度下学期期中试题高二年组生物学科答题卡
一、单项选择题:
(每题1.5分,40小题,共60分)
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题目
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题目
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
题目
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
二、非选择题:
(四个小题,每空1分,共40分)
41.
(1)________________________________________
(2)_______________________。
(3)________________________________
(4)_______________
(5)___________________________。
42.
(1)
(2)
(3)
(4)
43.
(1)
(2)
座位号
(3)
(4)
44.
(1)______________
(2)__________________________________________
(3)____________________________
__________________________________________。
(4)____________________________
、高二生物参考答案
一
1——56——1011——1516——2021___2526——3031——3536____40
CCCCDBCABBBCDCBDCCBBADDCBCCDCBDAACCBDACC
41
(1)反转录(人工合成)胰岛素基因
(2)mRNA逆转录酶作用胰岛素基因
(3)限制性核酸内切酶粘性
(4)胰岛素
(5)将目的基因导入受体细胞
42
(1)细胞壁 离心、振动、电激
产生新的细胞壁植物组织培养
(2)灭活的病毒诱导杂交细胞生物膜的流动性(或组成膜的蛋白质分子和磷脂分子大都是可以运动的)
(3)抗原相应的效应B细胞(浆细胞)、记忆细胞、抗体骨髓瘤细胞既能大量增殖又能产生足够数量的特定抗体液体动物血清
43
(1)早期胚胎培养 胚胎移植
(2)获能 第一极体
(3)促性腺激素(其他合理答案也给分)
(4)终止子 标记基因 显微注射法 受精卵(2分)
44
(1)顶体酶
(2)初级中受精
(3)生理状态促性腺卵母细胞对物质的吸收具有选择透过性
(4)胚胎分割冷冻(或液氮)
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